2024年作文开心的一节课500字左右 开心的一节课作文500字实用

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作文开心的一节课500字左右 开心的一节课作文500字篇一

开学第一节课作文

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课堂是学生学习的场所,教师应该运用自己的智慧和创造力,挖掘蕴涵其中的无限生机和活力,把课堂营造成生动活泼的学习乐园,让学生在愉快的学习环境中自然、有序地学习和操练,不断提高口语交际能力。下面我们来描写一下开心的一节课吧。

今天,老师给我们上了一节有趣又快乐的技能课。

老师今天教我们的是“施救篇”,说到施救,同学们应该都会想到“包扎”吧!对!我们就是要学“包扎”!

老师从口袋中掏出一根“止血带”跟我们说:“这时临时止血用的,不适合长期止血!”又拿出一条有一个个网格的绷带,说道:“这是6号绷带,大家可能认为是果店里包水果的那种泡沫,其实这是用于长期止血的绷带,这种绷带分为1~13号,其中13号最大,是从头部到胸部。”说着,老师把绷带往手上一戴,开玩笑似的说:“6号的'就像这样长。”说完,把绷带从手臂上拿了下来。

过了一会儿,老师又从讲台上变魔术似的拿出一块巨大的、三角形的布,布上还有两条白线“这是什么东东啊?这么大!!”“三角布!三角布!”“哈哈哈哈……三角布?!哈哈哈……”的声音此起彼伏。“停!”老师一声令下,班级里又鸦雀无声,“大家都错了!”老师边得意地笑着这边说道:”嘻嘻,这叫“三角巾”,是用来包扎头部用的!谁愿意上来当“试验品”啊?”我们积极举手 。我,像一个幸运者般被选中了!

我站在讲台前方,脑子中一片空白,不知所措,只会傻笑。(紧张)这时,那块所谓的“三角巾”向我的头部袭来,我的头被包住了。“阿拉伯人,快离开中国国土!”“对对对!”包兴泽与楼鸿烨大叫!我心里嘟哝道:要不是阿拉伯人,你们哪有数字用嘛?!哼!!”

老师把我头上的“三角巾”解下后继续上课,这节技能课就在欢声笑语中度过了。

这真是一节有趣又快乐的技能课。

“铃铃铃……”上课铃声响了,同学们先离弦的箭,向教室跑去。这节课是上语文,老师带着微笑走进了教室,宣布了一个“好消息”:“这节课我们来玩“错位”的游戏。”同学们听了,全部高兴得一蹦三尺高。

哦,原来“错位”的游戏规则是这样:“先把全班同学分为16组,每组有4人,分别写上人名、地方名、神态或动作、事情。”

游戏开始了,全班同学都写起来了。过了两分钟,老师首先念的是:“罗雨桐在屋顶上兴奋地跳舞。”刚念完,同学们个个都捂着肚子大笑起来,老师看到同学都笑成这个样子,也笑了起来。

“郑佳玲在、饭店里活蹦乱跳地弹琴。”教室里又变地热闹起来,像菜市场一样喧闹起来。你瞧!有的同学笑得直擦眼泪呢!有的同学笑痛了肚皮,还有的同学露出打牙。……各种笑样都有。

“冯屹在厕所里精神抖擞的撑伞。”同学们听了都哄堂大笑。这时,有许多同学笑得上气不接下气,有些同学甚至坐在地上大笑起来,真是千姿百态。

“铃铃铃……”伴随着同学们的笑声,下课的铃声响了,快乐的时光总是那么短暂,我觉得这一节课真有趣!

今天,我在奇烨作文班里参加了一个有趣的活动,这个活动的名字叫“心有灵犀”,大家听了这个奇怪的名字,一定觉得很奇怪吧?下面,请听我慢慢讲来。

这个学期,我们班换了一个新老师,这个新老师姓赵,所以我们叫她赵老师,赵老师特别幽默,一会儿就把同学们逗得捧腹大笑。这不刚才就又玩了一个游戏。老师该介绍游戏规则了,一共有三条,第一条:每两个同学一组。第二条:每组派一个同学从老师手中抽取一组卡片,不准说出卡片里的任何一个字。第三条:抽取卡片的人表演卡片上的内容,另外一个同学猜,其他同学做观众。游戏规则介绍完了,游戏也开始了。

令我印象最深的一组是亢若飞那一组,只见亢若飞兴高采烈的走上台,抽取了一组卡片是电器类的。第一个是看电视,只见亢若飞手上不停的按,眼睛还时不时瞪得大大的。这可把王远图急坏了,嘴里却说:是电视机,猜对了,我们把掌声送给了他。第二个也是电器类的,装在卧室里,吹出来的还是凉风。王远图立马说出来是空调。不知不觉的,他们的表演结束了谁知答错了一个,只得了四分。

接下来就是我们组表演了。我自报奋勇地说:我来表演,何一欣来猜。我抽取的卡片是文具类的。第一个是文具盒,我慌忙之下把文具两个字说了出来,所以被扣了一分,这可把我急坏了。第二个是书包,我说是装书用的东西,可是书包这两个字有书这一个字,所以就又被扣了一分,其它的三道题都答对了,所以只得了三分。

虽然只得了三分,但我很高兴,因为,三分是我们努力得来的。

收获:这节课,我的收获很大,因为,我又深刻地认识了新来的赵老师,而且还学会了写这篇作文。

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