青山绿水人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初中语文作文400字左右篇一
“嘿，伙计们!听说主人要使用我我们做一件漂亮的衣裳呢!“快嘴的毛线先开了口。
“真的吗?那真是太好了!平时主人对我们那么好，为她服务我真高兴!“绣花针接过了话头儿，兴奋地说。”是呀是呀“家很高兴能为主人效劳，都拼命地点头。
”哼，一群白痴，“一个不和谐的声音传了过来，大家扭头一看，原来是穿着色彩斑斓衣裳的布，”我才不要和你们这些脏兮兮的家伙一起合作呢!你们仔细瞧瞧，我这么高贵，这么漂亮，是你们能比的吗?“布说着，还扭了扭身体。
”为什么?“毛线十分愤怒，不满地说道，“主人那么喜欢你，每天都要把你拿起来看一看，然后洗干净、晾好后放在桌子上，等客人来了还要把你拿出去让客人欣赏一番，对你这样好，你竟不愿意为她做一件衣裳!”
听了毛线的话，布傲慢地说道：”她?她把我放到这个破旧的小屋里和一大堆蠢货放在一起叫对我好?要知道我可是从国外花重金买回来的呢!怎么可以和你们相提并论呢!我应该在豪华的别墅里的一张梳妆台上，和一些漂亮的工具在一起，可谁知……“没等布说完，一直沉默不语的剪刀听不下去了，只听“咔擦”一下，布的生命就被剪刀结束了。
“伙计，当初你要是肯和我们一起干，就不会酿成现在的悲剧了。”毛线瞅着已被剪成碎片的布，幸灾乐祸地说道。
初中语文作文400字左右篇二
那是在春天一个睛朗的好日子，学样组织到501旅行，501是一个山青水秀的好地方。
我们全校师生分成两组去，我六年级被分到第二队，我们在那爬山，但是清寒有50多个石梯要爬，由于，我们爬上去了但是都累得气吁吁。
我们爬上去了无意间发现了在有个饭店前面看到一行字，我默默在在心里读：无尝地酒。
还有一次，我一家人去临湘游玩，临湘是一个城市，有很多美丽的`地方。我在蛋糕店去的时候，店门上写着步步高四个字，我们走到商店的时候，忍不住去了，买了一盒绿箭口香糖，打开包装盒，看见了一箭钟情四个字。生活处处有语文网 ，果然是真的，现在有许多广告，都写在店门或墙上，吸引客人进去。
生活中无处不充满语文，我们生活在一个充满语文，我们生活在一个充满语文的世界里，语文也是最容易一门科目。
现实生活中，有很多类似这样的例子，不过，只有细心观察生活的人，才会发现更多一些。
生活中的语言多姿多彩，我们要细心对待生活中的每一件事。
初中语文作文400字左右篇三
怎样在语文教学中培养学生自主、合作、探究的精神，培养他们学习潜力，我把重点放在改变课堂教学上。下面就我在语文课堂教学中谈谈自己的做法：
实践证明，学生的学习兴趣是自主学习的原动力。教学中，教师应用心地为学生创设一种情趣盎然的学习气氛，使学生受到陶冶、感染和激励，从而主动学习。在课堂上教师应大胆地让学生进行自由讨论、交流，赞扬学生一些独特看法，让学生真切地感受到学习是快乐的。这样自主学习的劲头就更
学生的语文潜力主要是透过学生自己的语文实践活动“习得”的，不是老师教会的。所以语文教学中要个性注意调动学生学习的主动性和用心性，让学生愿学、乐学，才能真正提高学习的实效。
在语文教学中，阅读者对语言好处、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识潜力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。”
此外，我注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养潜力。
今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!
初中语文作文400字左右篇四
幸福是什么?
这么深奥的问题似乎不适合有着这样低落心情的时候思考，但是它却一直徘徊在脑海，挥之不去。
灰姑娘说：幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞;
睡美人说：幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻;
海的女儿说：幸福就是要让自己爱的人幸福，即使自己失去生命;
可是童话终究是童话，不能代替现实。
幸福是什么?
幸福就是与一知己谈诗论画，琴瑟和鸣;
幸福就是与一高手摩拳擦掌，切磋武艺;
可是古代终究是古代，不能代替现在。
幸福是什么?
是早上睁开眼睛，看到阳光洒满了房间，用力嗅嗅阳光和早晨的味道;
是阳光明媚的上午，抱着本自己喜欢的书，坐在露天的阳台上，享受风吹过，文字划过;
是小雨淅沥的午后，静静走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，听听雨滴落在世界的声音;
是华灯初上的傍晚，闲散的走在路上听到一首熟悉的老歌，驻足，让回忆在脑海里逐渐清晰;
是繁星漫天的夜晚，坐在田野旁边看星星眨眼，看萤火虫飞舞，看远处的霓红闪烁;
幸福是什么?
是春天看见第一抹绿色映入眼帘，感受温暖微风吹过发帘;
是夏天看见骄阳四射百花盛开，坐在海边看潮起潮落;
是秋天看见漫天红叶飞舞，拉着长长的影子在夕阳里散步;
是冬天看见到处白雪覆盖，咯吱咯吱的奔跑在漫天银装素裹的世界;
初中语文作文400字左右篇五
何其有幸，我在步入初中后，新的语文老师是孙老师。
第一堂是语文课。上课铃响后，进来的是一位面容清秀的女教师，高挑的个子，齐刘海，长发，二十岁上下，张嘴一口流利的普通话。微笑时，嘴角轻扬，很甜美。我一下子喜欢上了这位老师。
我记得那节课学的是《散步》，因为她的讲解，文中描写的初春田野和亲人之爱多了一层诗意美。学生们都很认真地听讲。忽然，老师叫起我们这些从乡村小学考来的学生中的一个男生朗读课文，他有点紧张，站起来，读得结结巴巴。老师皱着眉头听着，我们听着，也有些不好意思了。接着，她让我们几个挨个读课文。
她的眉头越皱越紧，甜美的笑容没有了。我的心理直打鼓。她停止了讲课，把我们几个叫到讲台前，排队站好，当着全班同学的面，跟着她一句一句学读课文。我不知那几个同学心里是怎么想的，我只觉得难堪极了。因一直是好学生，从未受过如此“待遇”，当时心里暗暗发狠：一定要读好！作为老师的她，可能没想到这样做的影响。在我这里，却觉得是一种羞耻，时时鞭策我：凡事要尽力做到最好。
后来，只要一有空闲，我就学习普通话，自己将课上要学习的课文先仔细朗读几遍。有时还让同学帮我纠正读音。后来，老师在课堂上再让我读课文时，我便能自信的用标准的普通话朗读了。老师非常惊讶，在全班同学面前表扬了我。
啊，这就是我步入初中的第一节语文课！这节课让我树立了信心，让我更加奋进！
初中语文作文400字左右篇六
一天，我坐在家门口的树下背诵古诗。妈妈走过来问我，“什么是语文”？
语文是什么这个问题使我百思不得其解。这时，我想起了我写过的一篇作文《人生的意义在于奉献》，哦，语文是精神，是奉献的精神，是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神。语文是风景，是春暖花开的景色，是夏日炎炎的景色，是秋高气爽的景色，是银装素裹的景色，语文是指南针，他指引我们走上正确的道路。
语文可以让我们描绘出飞流直下三千尺，疑是银河落九天的壮观景色，可以让我们感受到大自然的迷人风采，可以让我们知道一分耕耘一分收获的辛苦和喜悦。也可以让我们理解天上不会掉馅饼，三分天注定，七分靠打拼的艰辛。
语文如母亲的呵护，似春风的温暖，像大海的宽广，语文是人类前进的动力，他让我们知道世界是多么的美妙，语文是我们的良师益友，是引领我们开启生活之门的金钥匙。
语文一个新的世界，此刻我才发现，是多么奇妙多姿。语文是一门艺术，懂得语文的人，将会是一个很好的艺术家。我喜欢语文，喜欢它的丰富多彩，喜欢它的变幻莫测，喜欢它的神秘诱人。对语文，我有一种说不清道不明的向往。语文就是这样善变，我喜欢它的变，因为变，才有活力。它诱使人们去努力寻找，探索，使语文造诣更上一层楼。这，就是我心目中的语文。
生活中处处有语文的足迹他使我们明白生活的含义、生存的道理。让我们快乐的在语文的世界里畅游吧。
