生动风趣的一堂课作文600字初中 生动有趣的一堂课作文500字通用

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生动风趣的一堂课作文600字初中 生动有趣的一堂课作文500字篇一

“我们,哈哈,是共产主义接班人,嘻嘻……”五十一个人努力忍住笑,想使队歌的歌声唱好一点。老师会用自己宝贵的课堂给我们练歌?不可思议,不过还真就发生了。

星期一就是“园岭小学艺术节”了,老师们都十分重视,可我们学生都嗤之以鼻,觉得不用那么刻苦,因为这个,老师才会忍痛割爱的献出自己的课堂——来给我们施展美丽的歌喉。

随着课铃的响起,班主任走了过来。一来到班上,就指挥同学们把座椅拉到后面去,腾出位置来唱歌,开始了,老师只对我们说了一句简短的话:“笑一下。”音乐响起,大家庄重而严肃,好像在参加葬礼一样,苦着个脸,老师见了,又说:“笑一下。”说着,像个小丑一样笑着,大家一见,哈哈大笑起来,又忽然想起自己是在唱歌,于是就使劲的憋住笑,唱起歌来,慢慢的,笑脸又被严肃和庄重给代替了。

一首歌唱完,老师不再轻描淡写了而是不停地重复着:“要有笑容,你苦着个脸给谁看呐,我跟你有仇是么?笑容,要有笑容。”再唱,大家就挤出一丝笑,似乎也是苦的, 于是 老师故伎重演,又笑起来,还不停地说着:“他好帅哦,你好美哦,笑容别僵着哦!”终于有人憋不住了,哧哧的笑起来,又想唱好歌,于是,我们就创出了新的大作:“我们,哈哈,是共产主义接班人,嘻嘻……”五十一个人努力忍住笑,想使队歌的歌声唱好一点。

我知道,老师只是想让我们笑起来,上台表演就是要对得起观众,对得起评委。要笑,这样才能让评委打高分,才能显示出我们唱的是开心的。想到这,我鼓起已经发酸的嘴,努力地露出笑容。

终于下课了,大家的苦日子熬到头了,于是就互相交流,攀谈,嘻嘻哈哈闹成一团,全无刚才的紧张……

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