最新高考语文备考策略 高考语文备考策略和方法优质

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高考语文备考策略 高考语文备考策略和方法篇一

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加大力度夯实基础,以典型训练促进知识向能力的转化,形成语文基本能力,切忌题海战术,我们认为这是“语基题”复习总的指导思想,具体应该做好以下几项工作:

尽管今年的高三与往年有不同的特点,使用新教材、高考时间提前等因素,但切忌浮躁、促进,仍要以良好的心态有条不紊地做好字、词、句等分项知识点的落实,充分利用课内外时间做好基础知识的积累工作,做好记准、记实、记牢,防止似是而非、模棱两可或张冠李戴,高考“语基题”备考方略。

在复习过程中,除了针对相关知识点做好典型训练外,同时还要进一步强化的近几年高考题的训练,既增强学生对语言的感悟能力,又能熟悉考题类型。

在复习阶段进行强化训练是必要的,但我们反对不求实效的题海战术。老师应结合学生的情况,选择具有代表性的题型,特别要在中、低档题的训练上下功夫,,老师笔记《高考“语基题”备考方略》。不要刻意于难题、怪题。同时,要重视讲评,注重讲评到位,讲清思路、讲明方法、讲出技巧,并突出针对性,以求训练的实效。

高考对学生思维能力考查的开放性、灵活性有进一步增强的趋势。因此,在复习中应注重学生语文思维的`训练,进一步形成运用语文知识去准确理解和规范表述的能力,并在训练过程中培养学生灵活迁移的能力,力求有创新,尤其是要强化语言表述能力的培养。

(1)第一大题的6个选择题,一般同学可控制在12-15分钟之间(包括填写计算机读尗)。这部分题目因题型稳定,平时训练也多,基本套路考生应该是相当熟悉的,因此在审题清楚的前提下可大胆作答,中等速度解答为宜。另外,1-6题的答案要看重第一印象,没有充分的依据,不要擅自改动。

(2)第六大题的3个“简答”题,一般同学的用时也应控制在10分钟左右。解题时要先打草稿,把修改后认为是最佳的答案誊写在答题卷上。个别题目一时不能确定答案的,可留待“作文”写好之后再答,但考生应在相关题上做好标记(注意在第二卷上高考是不允许做任何标记的),以免漏答。

(1)看清题干要求。选的是正确的还是错误的项,有没有其他可供答题参考的信息等,务必看仔细,看清楚。

(2)先排除最有把握的选择肢项,如“词语、成语辨析题”可从感感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑;“衔接题”先考虑内容上是否与整段意思或语境相吻合,再考虑是否与上下文相贯通,话题是否集中或是否有所相承,句式是否相称或相应,音韵是否和谐等。

(3)几点常规的提醒。读音正误辨别时,注意越是你平常最有把握、人人似乎都那么读的字越要谨慎;错别字正误辨别,看题不宜太长久,时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的,如无把握,可先放一放不去做它;选词填空题宜用“排除法”,而且要注意“搭配”问题;成语使用题忌“望文和义”的理解,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱,有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的;语段衔接题要“瞻前顾后”,产注意上下文主语的承接及逻辑间的内存联系等。

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