遥远的故事无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
初中作文云台山篇一
开头就引领我们去观赏美丽的云。总写云的特征。
傍晚，快落山的太阳把活泼的云照的橘红橘红，好像熟透了的大橘子的颜色。变化着的云，有的像机智聪明的小白兔，有的像一只忠心耿耿的看家犬，还有的像憨态可掬的大熊猫。你看东边那一片巨大的云，好象是玉帝的天宫。
一阶阶“汉白玉石阶”，“金碧辉煌的宫殿”，“美丽的花园”，“精美的壁画”，全让云表现的淋漓尽致。“宫殿”旁边，是一支支“整齐的队伍”正在气宇轩昂的前进。突然，一条“巨龙”横冲直撞闯过来，飞进了天宫。“宫殿”、“小白兔”、“军队”顷刻间融为了一体，变得一无所有。随着晚霞的消退，暮色的降临，我只好恋恋不舍的离去。
这段的比喻使得文章很生动，也把千姿百态的云展现在我们面前。
云，真是一个可爱又顽皮的孩子。
初中作文云台山篇二
清晨的庐山，天蒙蒙亮，只有远处的山坡上，闪烁着淡淡的光。我站在阳台上，眺望着远处的山坳，深蓝色的天空中，挂着一条白色绸缎，啊，是云海！
庐山的云海与黄山气势磅礴的云海不同，它是平静的，温和的，宛如漂浮在天地间的皑皑白雪，你若棒一把，它便化清泉从指间滴落;又好似仙女腰间的飘带，飘飘渺渺，温柔地缠绕在山腰上。山峦黛峰都淹没在云海中，成了海中的孤岛，天上的仙山，无论雄伟还是险峻，此刻都是安静的，如伏龙，如卧虎，静静的吞云吐雾。云雾一团团，一簇簇，如银河轻泻，如雪浪，层层叠叠，连绵不断地涌向天边，化成一条烟青色的线。
云慢慢升上来了，仙山和海岛渐渐沉下去，变成了一块块礁石，云浪无声地拍打它，又悄然无身地把它藏进云海里。这时，山林飞出几只黑鸟，它们自由地滑过天空，像精灵，时而冲进云层，时而跃出云海，一个回旋，消失在烟青色的天际。
我目送着它们离去，心像一团云，轻轻飘起来，跃过山间，向浩瀚的云海飞去。我伸手去拥抱云朵，这一定是世上最柔软的拥抱。我想扯下一块，棒在手里，可云儿太调皮了，从我指缝溜走了。我坐在岩石上，晃着脚丫，云儿便从我的脚下漫过，似清风吹拂，如清泉流淌，痒痒的，我忍不住打了滚，溅起一朵朵白色的花，如柳絮落在身上，是那么柔软。我枕着云，躺在云床上，飘飘然然地沉浸在仙境里。
太阳出来了，云乱了，也散了。我收回了幻想，向远方出发。庐山的云雾随风一丝丝的飘过来，轻轻柔柔地围绕着，不识庐山真面目，只缘身在此山中，我成了名符其实的"仙客"。
啊，这就是庐上的云雾，如此可爱多情，如此梦幻美丽！
初中作文云台山篇三
在181班的教室里，只看见几个女孩在津津有味地讨论着，谁也不知道，其实她们在策划一场惊天动地的“大计谋”……
“就这么定了吧，星期六早上七点半汽车站见。”兴奋的我还心血来潮地拍了拍下桌子，以表大事。
“好吧，记得哦。”胡婷应声答道。
这是怎么一回事呢？原来，这些小记者们打算去湘潭参加大型的赏菊活动，正商量着行程。
一回家我便通知妈妈，让她给我准备一些零食在路上吃。
11月12号，这可真是一个阳光灿烂、春暖花开的好日子，连老天都那么宠幸咱。哇哈哈，这可是没有家长陪同的啊。
今天我真是反常啊，闹钟一叫我就反弹作用的起了床，要知道，平日里闹钟交一次我的“猪爪”就把它摁一次，起码要叫n次才会把我给叫醒。我起床之后以“光速”刷牙洗脸扎头发，然后买了早餐，奔向汽车站。
不一会儿，人到齐了。我们乘着大巴士一路颠簸。
在车上，越想越起劲的我同罗祉琪呱呱大论了起来。“你看，我们今天自己去湘潭，说不定明天去北京，后天去首尔，大后天去巴黎，一个星期后去联合国呢……”
“您老人家干脆说一个月后去火星移民得了”有人打趣到。
……
不知怎么，一想着待会儿的行程，连窗外的风景都变得如此美丽。
在车上的我们一个个像打了兴奋药似的，说起话来那个叫滔滔不绝、接连不断啊。别的乘客估计听得耳朵都起茧了吧？外面的风景快速倒退，再加上大雾天气，车子又开的这么快，使人心惊肉跳。
好一会儿，有一缕阳光冲破云层，朝大地射来。我心里突然有所感悟，那不就象征着我们吗？这厚厚的云层就象征着温室，它把我们关得严严实实的，而我们，就像是温室里的花朵，被父母宠得不可一世。现在，我们终于冲出了家门，独自开始了一段旅行，就犹如这缕阳光，冲破了遮挡住它的云层，获得了自由的权利。
这次赏菊之旅，给我们带来的，不仅是美丽的菊花，还让我们学会了独立。
初中作文云台山篇四
人生一路走来，不易从俗随众；人生一路走去，理应坚守自我。
——题记
一树梅花，一只白鹤，一座古寺，一个闲人。在人生的旅途上看清了风云惨淡，远离了城市喧闹，避开了俗世的纷扰，躲入了幽静的山林。
遥望那漫漫的历史长河，“独善其身”的他们一个个走出世俗繁华，走出新天地的身影映入我的脑海。
古往今来，无数文人志士都曾想要“达则兼济天下”。所幸，他们还可以“独善其身”，岁月流逝，多少取悦了当时的王侯将相的“兼济天下”者都在历史的长河中渐渐的隐退了。唯有那些“独善其身”者穿越时空，名随史流，永远屹立不倒在时间的洪流中，成为千古传唱的佳话。
拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。“独善其身“者中我独独最看重苏轼，他才华横溢，志向远大，为官一地，清正廉洁，造福一方，是百姓心中遥望的那朵云。只有这样一个心系百姓之人，才会只听从于客观事实，为天下苍生造福，从不依附任何派别。他不是不知道，身在官场是不能直言不讳的，可他就是不愿心被浑浊的官场束缚，不愿被阿谀奉承蒙蔽视听，不愿向任何势力低头。“一肚子不合时宜”，这样的苏轼注定成不了政客。然而，正是他这份真诚的坚守，赢得了世人的肯定。
我崇拜他，把他当做我的追赶的榜样，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”说的就是他，所谓“忧国忧民”他并不是嘴上说，在杭州任通判时，疏西湖，兴建水利，建苏堤，造福一方。他不会将“安能摧眉事权贵，使我不得开心颜”。宜出于口，将“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”公之于众，他懂得为官者，以百姓、天下为重，以自身利益为轻，这就是他的”独善其身”。哪怕历经沧桑，也不向权贵低头，他的那份高洁与坚守，就如我向往的云一般。
我的眼睛无法不去追随他身上的美好，他是我心中的那朵云，需要我憧憬着，一直奔跑着，去追赶。在世俗纷扰中，我们虽做不到“高洁”一词，但我们可以做回最原本最纯朴的自己。
你是否留心过天上任意飘荡的云？柔软之中自有他的刚强。它，是目标，是动力，是开始，是终点，让我们向着远处那朵云前进吧！
初中作文云台山篇五
每个人都在爱与被爱，伤害与被伤害中成长。终有一天你会把一切都看的云淡风轻，也终有一天你会明白什么是爱，如何去爱……
——题记
云和风是陪着对方长大的。“两小无猜”、“青梅竹马”用来形容他们再恰当不过。从幼儿园到小学，他们一直是同学并且还是同桌。他们的感情随着时间的流逝如香醇的美酒越来越浓。
中学，命运给他们开了一个玩笑，在同一所学校却不在同一个班级。
一个美丽的仲夏夜，凉爽的风让人心旷神怡。风再也难耐心中的煎熬，他向云表白了。他不知道这是否是爱情，但他觉得她对他很重要，失去了她整个生命便失去了色彩。云答应了他。那个夜晚，他们手牵手静静地走在一条幽静浪漫的街道上，偶尔的相视一笑成了这夜晚最美的风景。
楼层间的阻隔没有挡住强烈的思念。每天都有书信来往，放学后的时间也属于他们自己。
他喜欢他。他把自己认为一切配得上她的美丽的事物都给了他。她快乐，他会陪她一起笑；她悲伤，落泪的总是他的脸……
她也喜欢他。她关心他胜过关心自己。他生病，她会送上药并帮他补课；他烦恼时，她在一旁静静听他倾诉。他喜欢的歌，她会努力学会；他喜欢的电影，他会看许多遍；他打篮球，她会提前准备好毛巾……她的日记上写满了他的一切。
他们彼此认为拥有对方是幸福的，甜蜜的。
他们快乐着却也痛苦着。成绩在一点点下滑。尽管他尽力将感情与学习分开，可上课时总会浮现她的影子，有时竟会在课堂上傻傻的笑出声来……她的练习本上写满了他的名字，因为她总会不自主的拿起笔在本上写下他的名字。
九年级，他们极力补救成绩，可为时已晚……
中考过后他们再也没联系过，因为他们各在城市的一角弥补昨天没来得及做的功课。他们在爱与被爱、伤害与被伤害中成长，明白那不是爱情，那只是好奇与懵懂所造成的错误。既然是一个错误，那就应该在发现后立即改正。
朝阳出来了，一切云淡风轻……
初中作文云台山篇六
男孩和女孩同年升入初中，而且同班。
后来，男孩成了这所中学公认的才子。遥遥领先的成绩，足以另一群人倾倒;笑傲校园的球技，足以令无数人折服……总之，百分百的天只骄子。不过，这些优越感也造就了男孩张狂的个性，女孩不喜欢这样的男孩，女孩向来都采取敬而远之的态度。
说到女孩，相比之下则平凡了许多。她酷爱文学，甚至每次数学课上都可以见到女孩津津有味地读着桌子下面的小说，有时还会为小说中的感人情节而伤心落泪呢。
日子云淡风清……
到了初三，学校组织分班，男孩与女孩分到了不同的班级，男孩更加努力地打造他的未来，女孩依然陶醉在她的小说里。
日子云淡风清……
到了初四，又分了快慢班，男孩自然被分到了快班，而女孩也凭惜她优异的文科成绩“挤”进了快班……
在忙碌的初四生活中，男孩渐渐发现了女孩的特别，他为女孩在这多变的世界中保留的那分坚持而感动。渐渐地，目空一切的男孩开始欣赏女孩。
日子忽地多采起来……
后来，男孩从同学口中听说了女孩要转学的消息，男孩的心一下子沉了下来。
女孩走的那天，下起了小雨，不过为女孩送别的人很多，只是没有男孩。
第二天，男孩望着女孩的空位恍如隔世。他最终决定不去摘取那枚青涩的小果,而选择了把它永远挂在属于它的16岁枝头。
日子，依旧云淡风清。
