美好的明天在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
吃饭作文100字篇一
我心里想，要不然就吃意大利面吧，我觉得意大利面太好吃，是吃不腻的。
到了必胜客，服务员阿姨在忙，没有看到我们，我就自己拿了菜单，但是没有发现儿童套餐的那张单子，就问服务员阿姨：“请问儿童套餐的菜单有吗？”服务员阿姨说有的，让我们等一下，我们找了个位置坐下，不到一分钟阿姨就把菜单拿来了。
我看了一下，先点了个意大利面，再选个饮料和甜点就可以了，我想吃冰淇淋，可是妈妈不同意，说我有可能感冒了，早上打喷啑了，不能吃冰淇淋，妈妈建议我点薯条，我同意了。在点饮料的时候，妈妈想让我喝热的珍珠奶茶，可我不想喝，我想起上次的柠檬茶挺好喝，这次也喝柠檬茶吧，妈妈同意了，我心里乐滋滋的，妈妈叫服务员不加冰，不过柠檬茶不加冰也凉凉的，很好喝，妈妈可能忘记了，嘻嘻！妈妈另外还点了一份牛排。
不一会儿，柠檬茶上来了，妈妈尝了一下，说好冰呀，让我等会再喝。
“让我也尝一下，让我也尝一下。”我迫不及待的说。
果然很好喝，在妈妈看手机的时候，我就慢慢的喝了一口，太好喝了，我下次来还要点。
过一会儿，意大利面、牛排、薯条都上来了，妈妈把牛排切成块，蘸了番茄酱给我吃，味道可真好，我特别喜欢吃番茄酱，又去跟服务员阿姨要了一小杯番茄酱。
牛排旁边配了一点意大利面，我把它放到我的面碗里，加了一点番茄酱，就成了经典意大利面，味道好极了！
我懂了，做事要动脑筋。
吃饭作文100字篇二
“b”在我们学校的各个方面，代表差和一般。而我们班吃饭时，却意外地、“荣幸”地被老师一报道，戴上了“b”的奖章。
话说，那天中午，朱老师不在。教室里吵吵闹闹，像一片寂静安详的森林，没有人管理，突然变得非常不自觉，便有许多声音在瞎嚷嚷；又似乎是一堆火，没有水的管辖，却又扔进数不尽的柴，这火就成了熊熊燃烧的烈火，越来越大，发出令人反感的噪音，“呲啦呲啦”的。尽管小老师努力让自己的音量比同学们大，想用叫喊声让他们安静，尽管有些自觉的同学打住了嘴，教室里却依旧发出很响的声音。
瞧瞧吃饭时的同学们：几位男生不知是不是有意的，在那儿呐喊着，一会儿又爆发出一阵阵笑声；又有几位“好学”的男同学不知是不是吃撑了没事儿干，吃完饭不离开教室，在里面算二十四点，不时地有人在尖叫着：“噢噢！我算出来了”！吵死了……可最伤人耳朵的莫过于女孩子的声音了，都说一个女生等于五百只鸭子，你想想这么多女生凑在一块有多么可怕——她们有些在嗡嗡地低声唱无聊的歌，刺耳得要命；有些在咕咕嘎嘎不知在嘀咕着啥，有几分诡异，也有点可笑；有些叽叽喳喳地像老母鸡，一本正经地在讨论什么……而我，也没想到该怎样劝阻她们，在一旁保持缄默。前面的同学却一直转过头来，不停地呱呱着：“咱们讨论综合性学习活动呗！哎，组长，你木头桩子啊？”她没察觉我一直用眼睛盯她。
一位瞪着我们的、表情严肃的女老师手抱本子和水笔，悄悄出现了，她用水笔开始敲门。
“嘟嘟嘟！嘟嘟！嘟！”
全班都听见了这声音，骤然降低了点儿声。女老师压低声说：“安静点，你们班饭盒摆放不整齐！”话音未落，她便在本子上画来画去，似乎在记什么，可能是那个至今记忆犹新的“b”，那“b”就是那么来的。
另：这个“b”可能只记在小本儿上一时，但会刻在我心中一整个上学时期。
