风景如画每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
树木写话二年级篇一
我最喜欢又粗又壮的枫树，枫树的根特别长，扎进湿润的泥土里，可以为枫树吸收足够的营养和水分，它的树干很粗很粗，像一根柱子，树枝又细又长，朝向四面八方伸去，叶子碧绿碧绿的，像小鸭子的脚掌。下雨了，风儿吹动着树叶，树叶不停的在大树中摇动，还发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音，好像正在对我们说悄悄话呢！
雨停了，阳光照在树叶上，树叶比以前更美丽更鲜艳了。地上像洒满了数也数不清的黄金，其实，那是太阳从叶子中落下来的。
夏天来了，枫树就像一把绿色的伞。
秋天来了，枫树上的'叶子，变得火红火红的，树叶一片片落下来，一会儿飘向左一会儿飘向右，像一个小摇篮，不一会儿地上铺满了金黄色的叶子，给小蚯蚓、大地、小蚂蚁盖上了棉衣。
冬天，大雪给大树穿了一件白棉衣，看起来又温暖又美丽。
我爱我家的小树林，更喜欢我家的枫树。
树木写话二年级篇二
暑假的时候，爸爸妈妈和我一起去红树林公园玩儿，我特别开心。
早上我们准备好了，就坐公交车出发了。我在车上想：海边的红树林一定风景很美吧？树林里都有些什么啊？
我带着疑问下了车，走过一小段绿树成荫的小路，就来到了红树林公园。
我们一进门，就看见了一望无际的大海，海边游人如织，一个跟着一个……我们继续向前走，看见了海岸线种满了茂盛的树木，真是不可计数。仔细看看，每一课树的叶子都绿得可爱，微风一吹，树叶摇动，好像伸出了一只只小手和我打招呼呢！那情景真迷人。
往远看，有许多海鸟在海面上飞来飞去。它们展开洁白如雪的翅膀，时而翻飞，时而落下，海面上有它们的身影，好看极了！我情不自禁地给海鸟们拍照！
不知不觉，天色暗下来，海面上的鸟还在自由飞翔，太阳的余晖洒在海面上，给红树林自然保护区批上了红彤彤的颜色！真是美极了！
徐老师的话：大自然总是给人们带来美不胜收的景致！孩子们，好好观察，好好享受吧！
树木写话二年级篇三
我家在清水湾小区，小区后面有一片绿绿的樟树林，那是前年在创建“森林慈溪”时种下的。
这一片樟树林从东面的新城大道一直延伸到西面的青少年宫北路，整整齐齐地排列着。其中有许多是单位、团体种植的公益林，有坎墩街道机关团委、坎墩街道机关、罗希雨服饰、绿色车友会等。
这片樟树林大约有五六千棵。刚刚种下的时候，光秃秃的，没有多少叶子。到了现在，枝叶已经长得很茂盛了，绿绿的，让人见了十分舒服。这片树林吸引了许多鸟儿到这里栖息，成了它们的新家园。我和妈妈路过这里的时候，经常看见一种比麻雀要大的鸟，全身橘黄色，它们在树林中欢快地飞来飞去。
树林的北面就是中横线，每天都有汽车来来往往，川流不息。我想：坐车经过这里的人，一定会被这一片树林吸引住，它们的眼睛会得到几分钟绿色给它们带来的享受。好几回，我和宁波表哥他们一起坐车经过这里，他们都要忍不住赞叹：“这片树林真好！”
听说，一棵成年的树每天大概能吸收5千克的二氧化碳，产生3、6千克的氧气。那么，这片树林每天能产生多少氧气，吸收多少的二氧化碳啊！怪不得树林被称为“地球之肺”。
我真希望在我们坎墩能再多几片这样的树林，那么将会给周围的环境、人们的生活带来多大的好处啊！
树木写话二年级篇四
我的老家旁有一片小树林，那片小树林层林叠翠，我可喜欢了！
树林里的树有：榕树、桃树、枫树……可多了呢！树的根扎在泥土里，用来吸收养分，树干又大又粗像柱子一样，树枝又细又长，伸向四面八方，榕树的叶子摸起来毛茸茸的，像皇冠一样。桃树的叶子两边尖尖的，像水滴似的，枫树的叶子像小鸭子的脚掌。
夏天，微风“沙沙沙”地吹过，好像在说悄悄话呢！大树的叶子慢慢地、轻轻地飘落下来。下雨了，雨水滴到了树叶上，像给大树和泥土洗了一个澡似的，雨停了，太阳又高高地挂在天空，阳光照在树叶上，好像小精灵在玩游戏。
秋天来了，微风吹过，树叶就飘来飘去，落到地上就像给大地穿了一件五颜六色的衣服。
冬天来了，下起了鹅毛大雪，像给大树披了一件洁白的棉袄，小朋友喜欢在树林里玩捉迷藏、打雪仗、堆雪人。
我喜欢我家旁的树林。
