梦回唐诗每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
让我感动的一件事作文400字下雨篇一
上小学前的暑假，我在奶奶家住。隔壁有一个比我大两岁的小姐姐叫“雅丽”。我们俩很快成了形影不离的好朋友。
一天，她带我到附近的一个大院里玩“云中漫步”。我特别高兴，就和她手拉手跑去。可是只有一个，我就抢上去玩儿，说好一人玩一会儿，轮到她时，我不愿意下来。她急了，就使劲抓住我的衣服。我腾出一只手来打她，可我的脚还在运动器材上，一不注意，就掉下来了。我的头磕在铁柱上，疼的我眼泪哗哗地流下来。我大声哭着，顺手拿起一块小石头向她扔过去，打在她的下巴上，她嘴里流出了血，也哭了起来。我们的哭声惊动了奶奶，奶奶赶过来大声斥责雅丽：“你这么大了，不让着点儿。走，别和她玩!”我被奶奶拉回了家。
就这样，我们两个以后即使碰面也不说话，别别扭扭的，我心里很不是滋味。
暑假结束了，妈妈来接我回家。我一大早跟着妈妈在院子里收拾行李。我看见雅丽站在房上，呆呆地看着我们。好像很失落的样子。
我和妈妈走出胡同口的时候，我忽然听到雅丽哭着喊我，我回过头，见她穿着拖鞋向我跑来，塞给我一包东西，说：“给你的`，我们这里的特产——大蜜枣。”我接过来，一句话也说不出，哇哇地哭起来，和她紧紧地拥抱在一起。
这件事一直留在我的记忆里，每当想起来，我就有点惭愧，觉得对不起雅丽;我也非常感动，觉得自己有一位真正的好朋友。的确，一直到现在，只要我去奶奶家，我都会和她一起玩儿，她是我千里之外的好朋友。
让我感动的一件事作文400字下雨篇二
我记得，那是一个寒冷的冬天，我生病住院了，不能去学校上课。那时，离我二年级期末考试只有两个星期了，我的病却不见好转，我心急如焚，心想：这么多天落下的功课怎么补呀！
周老师是我的语文老师，我出院的第一天，她就来我家看我，并且答应每天晚上来帮我补课的。
有一天，呼呼的北风在猛烈地刮着，轰隆隆的雷声在我耳边响起，一点一点的小雪从天空中落下来了。我从屋内直视窗外，但是没看见周老师的影子。我想：周老师肯定不会来了，便失望地向屋里走去。突然，一阵熟悉的敲门声从我耳旁响起。原来是周老师来了，她的脸被冻得通红，头上还带着几片雪花，我连忙把老师请到家里，眼睛模糊了我的视线。
在以后的十几天里，无论是落雪的一天，还是下雨的一天，不管天气多么寒冷，周老师都会按时来帮我补课。到家后，周老师先给我讲当天学的新知识，然后再把我不明白的地方进行细致的讲解，直到我弄懂为止。看到周老师那么认真，我心里实在是太感动了。于是，我也更用心地努力学习了，我不能辜负周老师辛勤地付出呀！
期末考试后，我发现我的成绩册上，全部是“优”，我忍不住流下了眼泪，这里包含了周老师多少心血呀！于是，我就去办公室向老师道谢，发现老师正在聚精会神地看着书，旁边还有一碗热乎乎的中药。看到这里，我的眼泪情不自禁地流了出来。我在窗台上写了一张纸条给老师，还送了她一块巧克力，略表我的心意。
现在周老师虽然不教我了，但她的模样却印在了我的心上，就像一面明镜，照亮我的不足，时刻促我奋进。
让我感动的一件事作文400字下雨篇三
从小到大，把我感动的事情数不计数，但是，其中仍有一件事我至今都记忆仍新。
那一天，下着倾盆大雨，我撑着一把小伞，背着沉重的书包，来到车站等车去上学。快到上课时间了，可车子就是不来，可能是晚点了吧，我焦急万分，就像热锅上的蚂蚁，在那里走来走去，使劲转圈，似乎这样就可以让车子快一点来。
车子就是不来，我身边的大人也着急了，有些没有耐心的人都在说：“这该死的车子还不来，真是的！”“这车子！怎么这么慢啊！诶！”
1秒，一分钟，五分钟，十分钟……时间过得好慢，就像度秒如时。
忽然，一个带着一个小妹妹的阿姨拦下了一个出租车，让她的孩子进去了，然后说：“小妹妹，来，我们一起去学校吧。”我往后看了看，并无他人，只有我一个小孩子。阿姨见我这样，微笑地说：“小妹妹，我就是说的你啊，快上来吧！”我顿时脸红了，惊慌失措，我从前可从没遇到过这样的情况，羞涩地说：“啊，不用了。我怎么好意思呢。”阿姨说：“哎呀！快来吧！别不好意思了！”我的脸就像猴子屁股一样红，羞答答地进了车。
去学校的路途中，阿姨下了车，说：“小妹妹，帮我看着一下孩子，我有事先走了。”然后又转身对那个小妹妹说：“孩子，听姐姐的话啊，我走了。”说完，她就径自离开了。
到了学校，小妹妹没有伞，我们两个打着一把伞，向教室走去（我们教室不同，但是有一些相同的路程）。我想起阿姨的好心帮助，不禁默默地往伞向小妹妹的方向移过去了一些。
日月如梭，这件事虽已过去很久，但它依然在我的脑海里，挥之不去。我会把它永远记在我的记忆深处，永远，永远。
让我感动的一件事作文400字下雨篇四
星期五的时候，我们班发生了一件又让我感动的事。
那天下午托管课的时候，身为语文互助组长的我正给沈同学听写。这时，一声吼叫从不远处传来，我们转头一看，才发现是“同行”蒋同学和她的组员梁同学在打嘴仗。两人的声音大得都让我怀疑这里是不是菜市场。见声音小了一点，我们又继续听写。
风波刚刚结束，动静继续传来。沈同学以他敏捷的身手跟了过去，我也出于好奇往后望了望。只见在安静的人群当中，两个你追我赶的人影显得特别的显眼。我定睛一看，原来是梁同学和蒋同学。从动作上我能想象到，蒋同学正在找梁同学听写呢。但梁同学可能心情不好，外加原有的叛逆心理，就想到逃跑。想到这里，我把沈同学喊了回来。
赛跑以蒋同学蒋梁同学捉住并赶回去而落幕。但我以为他们经过刚才那次赛跑后就会秦晋相好的想法随即成为了泡沫。梁同学的心情似乎坏到了极点，每句话都像一具燃烧的火把，燃烧着他人的忍耐力。而蒋同学呢？则是易爆的“汽油桶“，火遇上汽油桶，结果不言而喻。但从声音听出来，蒋同学一直在控制着自己的怒火，虽然他们一直在争吵……
经过大大小小的“火力交接“，老师终于帮蒋同学一把，将梁同学批了一顿。但梁同学此时此刻岂会善罢甘休？他一直不配合蒋同学，搞得两人明波暗流不断，连我弄好沈同学之后，两人都还挂着愤怒。蒋同学的脸上还隐隐约约有有条泪痕，但她还在一心一意为那个把她气得火冒三丈的梁同学听写、修改……
蒋同学，一个人火爆脾气的女孩，在梁同学的多次挑衅下，没有一走了之也没有破口大骂，只为了帮助别人。这样的美好品质，你有吗？
