我的读书史400字 我的读书史教师实用

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

我的读书史400字 我的读书史教师篇一

书是人类进步的阶梯。这个比喻,我觉得特别形象亲切。

像小鸟飞过枝头,像清泉流经山谷,每当我读书的时候,心情便十分愉悦,身边的一切就会抛到九霄云外。“我扑在书本上,就像饥饿的人扑在面包上(高尔基)”。是啊,书籍是全世界营养品,我怎能不喜欢读书呢?

掐指一算,我已经畅游书海六年了。无疑,书的好处很多,使我无知又幼稚的小脑瓜日益充盈起来。两岁时,我开始识字,家里到处挂满了字宝宝,到的五六岁时,我已粗识文字,拼音掌握的也不错,对书颇感兴趣。幼儿园老师送给我一套《世界著名童话》,这套书图文并茂,文字不多,并且还标有拼音,我爱不释手,常常手捧书本坐在板凳上徜徉在书的世界里。一个个精彩的故事令我目不暇接,美丽的图画又锦上添花,可供我无限遐想。

七岁时,我看到了儿童版的《三国演义》,对历史萌发了浓厚的兴趣,总是缠着妈妈给我读书,而她也连连答应,使我如愿以偿。当时我听得很投入,听到关羽死了,哭了一场;听到诸葛亮死了,又哭了一场。其实当时很“重感情”,并没有真正理解这本书,还是到了十一岁时再看,才知道了每个人物的特点,也才能够赏析“话说天下大势,分久必合合久必分”的文言特点。

八九岁时,我陆续读了我国的四大名著,对课外读物产生了兴趣。于是,我的书桌上堆满了书,没事总要翻一翻。但对于《红楼梦》我却一直没有什么太大的兴趣:贾宝玉的女生女气,林黛玉的哭哭啼啼都是我厌烦。书很厚,内容不吸引人,索性我就把它扔到了一边,无人问津。

转眼到了十岁,我对书有了自己的见解:要爱就爱好书,不看那些虚无缥缈、无病呻吟、毫无意义的书。并且各种类型的书都要涉猎一些,这样才是“吃五谷杂粮长身体”。妈妈为了满足我的需求,专门买了一套《优秀国际大奖小说》,共有50多本。我像一只走近青草园的小羊羔,津津有味的咀嚼着美味营养的青草,读的真是不亦乐乎!我最喜欢《时代广场的.蟋蟀》,富有音乐细胞的蟋蟀柴斯特,善良的老鼠塔克……它们纯洁的心灵让我感动,也使我知道了许多外国人的生活,别样的风情。我经常将读书视作娱乐,一坐就是大半天。我把书当成了好朋友,当成了好老师,它陪我聊天,为我排忧解难;它帮我学习,教我做人。

冰心奶奶曾说过:读书好,多读书,读好书。是啊,书中蕴藏了人类最宝贵的精神财富。“即令你一贫如洗,也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。“书到用时方恨少”……古今中外,所有的人都给予书高度的评价。“莫等闲白了少年头,空悲切”,趁着现在正值年少,活力四射,我要多读一些书!虽然我的读书史现在只有六年的时间,但我会继续读十年、二十年、三十年……当我成为一个满头白发的老人时,我会骄傲,我终生与书相伴,与书相知!

“腹有诗书气自华”。相信,通过读书,我会成为一个知书达理的人,一个对社会有用的人,一个积极前进的人,一个永远乐观的人!

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