2024年采摘节作文500字(实用三篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

采摘节作文500字篇一

我们到达目的地后,发现这里的桃树可真多。“这真是一个桃树森林啊!”我赞叹道。

我们走进桃园里,这里的风景非常美,往远处看,一片绿色,绿色对眼睛很有好处,所以我很喜欢这里。每棵树都长满了茂密的枝叶,枝叶里藏着许多桃子,有毛桃和油桃。因为我们没有摘过桃子,没有经验,所以我们一见到桃子就摘。妈妈说要挑大的红的摘,不能随便摘,摘得多了称的时候可是要花很多钱的,所以我就没敢再多摘。

我们刚进去的时候是在毛桃树这一边,现在我们要去油桃树那一边了。我们跨过地上绿油油的芍药丛,踩在土地上,一溜小跑地来到了油桃树那边。看到又大又红的油桃,我们立刻伸手去摘。我摘了一个,结果一看,啊,原来是个烂桃,我赶紧把它偷偷地扔进了草丛里。我们发现油桃树比毛桃树好像高一点,而且油桃长得比毛桃多。王安琪想摘高一点的桃子,就爬上了树摘。我想:长得高的桃子一定更好吃。于是我也爬上了树,可还是够不到最高最红的那一个。桃园里的叔叔给我们搬来了一架梯子,我们爬上梯子,够起来就轻松多了。我觉得这里的桃树好多呀,一眼望不到边,像大草原一样,所以我在摘桃树的时候总是把它叫成“草原”。

我们摘完桃子,妈妈说:“你们来品尝自己的劳动果实吧。”我们很开心,用带来的把桃子洗干净,咬一口,有人说:“这个桃子真甜啊!”有人说:“好酸啊!”有的人吃着吃着才发现这个桃子是个畸形,反正怎么说的都有。我吃了一个觉得真好吃,还想吃一个,于是又吃了一个,又吃了一个,真好吃,我都吃不够了。

我们把摘的桃子装在袋子里带回家,今天真是大获丰收啊!

采摘节作文500字篇二

博弈园里,饱满的柿子挂在枝头,犹如一盏盏小灯笼,为我们照亮了前进的方向。

随着桂花浓郁的飘香,就来到了植物园,这儿的水果可多了!胡柚结实大个儿,山楂小巧玲珑,没有一个不让我口水直流三千尺的!

再往前走就到了文化园,这里有我最爱的橘子,青青的身子上带了点儿黄色,实在诱人!

我们全班都想去摘这些美味的水果,可是名额只有两个,究竟谁是幸运娃呢?那只有一个办法:剪刀,石头,布

第一轮:p.k“江湖斗士”——赵小蒙(猛哥)。

我信心满满的向她“宣战”,可是没想到,第一局我k.o!第二第三局我抓住“猛哥”的弱点,反败为胜!

第二轮:我赢

第三轮:我赢

第四轮,这是最后一轮了,我屏息凝视:“石头,剪刀,布”,我赢啦!

最后选出了两名代表:我和杨一凡。

我们身负重任,跟着老师来到了博弈园。我负责提篮子,杨一凡负责检水果。看着篮子渐渐满起来,我们很高兴,心想,这一篮水果够我们班同学一饱口福了。可谁知老师下达了一道“圣子”:每个班分一些给一年级的学生。顿时,我们的心情跌到了底谷,不过没关系,让让幼小也是理所当然的,所以我们自己只留了5个柿子。送完水果之后,我们把所剩的柿子交给了雷老师。灰溜溜的回了教室,心想:唉,真是辜负了大家的期望。

可没想到的是,后来雷老师为我们买了很多冬枣和橘子,吃了甜甜的冬枣再吃酸酸的橘子,想想今天的采摘活动,虽小有遗憾,却有更多的快乐!

采摘节作文500字篇三

今天我们油田一小进行了第三届采摘节。上午第三节课下课以后,赵老师带领我们站好队,听主任讲话。然后体育老师摘石榴、柿子、枣,摘了很多很多,交给了我们老师。

我们回到教室之后,老师宣布一件事:“水果还没洗呢,很脏很脏,我要去洗果子,需要一段时间,你们要乖乖听话。”老师洗完水果这后对我们说:“一人先发四个果子,不够的话再贡献出来。”老师还说:“那个枣脆脆的,我刚才已经尝了一个了。”老师说完这些话之后开始发枣了。

第一排、第二排、第三排的同学都发到了四个枣子,第四排不够了,我们都贡献出了枣子。我分到了四个枣子,本来也想贡献的,可是我的最后一个也咬了一口。我们尝到了又香又脆的枣子,大家都很高兴。

老师又说:“枣子脆不脆呀?”我们回答说:“脆!”然后老师又说:“我这儿还有石榴呢,但是不能发。因为石榴还得弄开,还得扒皮,还得一粒一粒发,太费事了,所以呢要留着以后吃。”我们又回答:“好!”

经历了这个采摘节,我感到很激动,感觉我们学校像一个美丽的果园。我希望明年还有这么好的采摘节。

(最近一段时间可能较忙,没有时间来更新,刚好这一篇作文老师发下来让打印出来,敲好了顺便也放到这里。这是猪宝上学后的第一篇作文,老师给的评价是:叙述详细,没有漏掉一个细节,真实再现全过程。我的评价:记忆力超强,把老师说的每一句话都能清楚记下来。若学习上也如此用心,没有什么是学不会的。)

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