中班音乐教案:勤快人和懒惰人教案大全

作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

中班音乐教案:勤快人和懒惰人教案篇一

1.随音乐进厨房教师:今天我们要去参观厨房,让我们跟着音乐出发吧!

2."厨师"和小朋友问好。

教师:大厨师欢迎小朋友们,"小朋友们好……"3.出示图片说说厨师的本领教师:你知道厨师通常有什么本领?

二、学习歌曲过渡:厨师有那么多本领,今天我们就来听一首关于厨师的歌。

1.完整欣赏歌曲录音,感知歌曲形象。

教师:歌曲中有谁?

过渡:我们再听听歌曲的速度有什么变化?

2.完整欣赏歌曲清唱,感知歌曲速度。

教师:两段歌曲速度一样吗?怎么不一样?你觉得为什么不一样?

过渡:我们先来仔细听听勤快人是怎么劳动的?

3.结合图谱欣赏第一段歌曲清唱。

教师:勤快人在干什么?

"他在炒菜,他在煮饭,他还在蒸?馒?头"(念一念、听一听、唱一唱)过渡:我们来完整地唱一唱"勤快人"。

4、完整学唱歌曲第一段。

过渡:勤快人在劳动,可懒惰人却在?

5.结合图谱欣赏第二段歌曲清唱。

教师:懒惰人"他不?他不?他还不?"(念一念、听一听、唱一唱)过渡:我们来完整地唱一唱"懒惰人"。

6、完整学唱歌曲第二段。

过渡:两段歌曲都藏着同样的小秘密,请你仔细听把它找出来。

7、结合图谱、动作感知并学唱细节:重复乐句末尾音的区别

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