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托福阅读要求篇一
托福阅读考试中，提高托福阅读速度和效率是十分关键的，那么考生在考试中应该如何去提高呢?在这里小编觉得提高托福阅读效率掌握重要提示词是关键。
and, moreover, furthermore, what’s more, in addition, that, then, also, and also, else, likewise...
当大家看到这些提示词的时候，需要意识到句子前后的关系是并列、相近、或更进一步的，此时阅读速度无需减慢。
because, for, for this reason, so, as, since, by virtue of, due to, owing to, therefore, consequently, as a consequence, thus, hence...
当大家看到这些提示词的时候，需要正确认识到句子间的因果关系。
first, second, third, then, finally, to begin with, first of all, in the first place, and so on, last, next, above all, last but not the least, after, before, afterward...
掌握好这些提示词，就能把握住作者的叙述顺序，理清每一个论据。
although, even though, however, but, on the contrary, in spite of, despite, otherwise, nevertheless, yet...
看到这些提示词，就表明出现了完全不同信息的迹象。在阅读时，要格外注意，一旦出现这些词，就需要放慢阅读的速度，从而透彻地理解作者的意图。
as a result, finally, in short, in conclusion, in a nutshell, in brief, in a word, to summarize, on the whole...
这些词(组)的出现需要引起大家的关注，它们不仅仅引出总结/归纳的.内容，也是提示核心信息的关键。
现行的新托福考试依然重视对阅读能力的考查，并且，托福考试不仅有单独的托福阅读理解测试。按照ets的官方说明，新托福阅读中的文章都是科普文章，结构特征和内容特征是比较明显的，所以在笔记中需要记录的内容也是可以相对明确的。
1、粗看下文章的段数，对每段大概几道题有个预期。(比如只有5段，那长段肯定是3道题)粗看每段第一句话，对文章的整体意思心中有数。
2、每段段首变成中文理解，以迅速的进入状态，并记忆主要意思。(就算只有一道词汇题，这段的段首也要读)
3、每读一段整理一次逻辑，a支持的观点是、a的观点的问题是、b的观点是。并用图像帮助理解，逻辑帮助记忆，生成图像来理解含义，对逻辑部分用色彩记忆红黄绿记忆法，每一段的第一句作为逻辑中心标记黄色，这段如果讲倒推如原因，在脑中的逻辑框架就在红色的区域生成记忆，如果正推将后果等就在绿色区域生成图像，读完全文留下来的会是每一排都是红黄绿三色的逻辑关系，每一段都纵向罗列。
4、鉴于每段都会出细节题，如果有托福阅读词汇题等先只看一句话，做完了要看到细节题问的什么再看文章，鉴于有四个选项，选一个对的或者不对的，看的时候自己要边看边总结，比如总结出三个步骤， 解释了三个方面的问题，或者其他。
5、要检查，每个不确定的题都标上guess回来看，我不确定的题错的概率还是非常高的。如果不走神的理解全文，一般15分钟是够的，还能剩下几分钟检查。
在新托福阅读中快速记录可以有效地把握文章结构，此外，掌握快速笔记的方法，就要养成“边读边记”的习惯，会让阅读效率大大提高。从这个角度来看，同学们更应该以托福考试为契机，培养自己这种良好的阅读习惯，从而在学习和研究中达到事半功倍的效果。
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