学年度工作计划和总结(三篇)

时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家

学年度工作计划和总结篇一

坚持“安全第一,预防为主”的工作方针,以科学发展、和谐发展、安全发展为主题,以构建平安校园、和谐校园为目标,全面贯彻落实上级有关安全生产法律法规,不断增强全校师生员工安全防范意识和防范能力,最大限度消除校园及周边安全隐患,全面提升学校安全管理平,杜绝重、特大安全事故和责任事故,有力防范一般事故,确保校园平安稳定。

1、强化安全管理机制,完善各类安全管理制度。积极完善学校安全防范机制,健全学校安全隐患定期排查、安全预警、情况通报、应急处置、责任追究制度,完善校园安全突发事件应急预案。杜绝重特大安全事故和责任事故。

2、强化安全宣传教育,提高防范技能。通过集会、讲座、板报、班主任晨会(午间管理)教育,确保涉及学生安全教育的内容常教不怠。学校每学期开展各类安全演练次数不少于1次,不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力。

3、加大隐患排查力度,建立排查整治台帐。经常性开展安全方面的隐患排查,防范于未然。加强学校食堂“五常法”管理,切实做好食堂安全工作。

4、巩固平安校园创建成果,进一步加大校园及周边环境治理,强化校园内文化、班级文化建设氛围。发挥社会各界的作用,大力加强校园治安防控体系建设,确保校园周边秩序良好。师生共建、警校共建平安校园,确保师生生命和财产安全。

5、开展“消防安全星级学校”创建活动,加强学校食堂食品卫生安全管理。

6.学校将安全培训工作纳入议事日程,强化相关人员的培训工作,开好专题安全培训。

1、完善制度,明确责任。

(1)继续执行安全工作责任人制度,校长为学校安全工作第一责任人。校长与教职员工签订安全责任书,明确各自的职责。

(2)完善各项安全工作制度,建立健全学校安全管理机构,聘请派出所、交警队、卫生监督等部门的同志为校外法制副校长、校外安全工作指导员。把学校安全责任全面落实到班级与各个职能部门,确保安全工作横向到边、纵向到底。

2、突出重点,强化管理

学校安全工作要以食品卫生、消防、流行性疾病防控、学生溺水、道路交通、学生伤害等为重点。

(1)严把“病从口入”关。严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,大力开展爱国卫生运动,搞好校园清洁卫生和消毒灭菌工作,有效预防和控制流行性疾病,自觉接受主管部门和卫生防疫部门的监督检查。

(2)严格按要求配齐或更换消防设施,并保证能有效使用。争取上级支持,今年拟更换消防灭火器177只,新添置灭火器8只,更换消防水带11条。定期组织开展校义务消防队的培训和演练。

(3)认真做好交通安全教育工作,定期组织交通安全知识讲座。加强交通安全工作计划和学生乘车安全工作管理。一是外来车辆不进校园,防止意外交通事故发生。二是进一步加大交通安全宣传教育力度,教育学生未满12周岁不准骑自行车,对年满12周岁骑车学生实行年龄、交通知识专题讲座和车况等登记查验制度。三是学校不组织学生参加没有安全保障的社会实践活动。

(4)加强校园重点部位(校门、楼道、电脑房、实验室)、重点时段(课余时间、午休时间、课外活动时间、上放学时间和节假日)的管理。明确值周教师安全监管和突发事件现场处置第一人职责。做好学校体育资源对外开放的安全管理工作。

(5)做好防溺水安全教育工作。教育学生不擅自到池塘江河中游泳,掌握一些基本的'溺水救护知识。如遇暴雨等灾害天气,启动相关应急预案。

3、加强检查、整治隐患

(1)坚持每月召开一次安全工作专题会,通报学校在人、物、管理等方面存在的安全隐患,专人落实负责整治。

(2)定期开展校园安全检查。检查内容有校舍安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全及用电安全、楼道安全等。对检查出的安全隐患要逐一登记造册,上好台帐,并制定整改方案,落实整改措施,限时排除安全隐患形成完整的检查记录和总结。

(3)建立并严格执行学生每天晨检观察制度。要求各班每天及时上报情晨检情况,专人负责记载并负责对上级或相关部门的及时上报工作(徐红雅老师负责)。

4、加强教育,提高认识

(1)学校将进一步加强安全法制教育培训,就校园安全管理和食品卫生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知识分层次、多形式地进行培训,不断提升校园安全管理水平。

(2)继续加强与派出所、卫生、文体等相关部门的联系,定期与不定期开展学生安全教育、法制教育等多种形式的专题讲座,共创平安校园新局面。

(3)把安全、法制教育工作计划纳入教育教学内容,做到每周一个安全教育主题,每周有1课时的安全教育时间,安全教案内容全面,要素齐全,过程详实,针对性强。要结合季节特点和学校所处特殊环境开展有针对性的安全教育,有计划的开展各类安全演练。

(4)加强学生心理健康教育工作计划,消除学生心理疾病,建立心理健康咨询室,组建心理咨询师资队伍,落实专人负责(王冰园老师),保障学生身心健康成长。

(5)通过培训、演练、征文、竞赛、标语等多种形式大力开展安全教育活动。把安全教育渗透到学校各个活动,切实增强师生的安全意识。

学年度工作计划和总结篇二

20××年8月启动新教育实验以,全区上下积极探索,取得了显著的成绩。为进一步纵深推进新教育实验,更好地服务于学生的全面发展、教师的专业发展和学校的主动发展,让新教育实验惠及xx教育,切实提高广大师生的生命质量,特制定本方案。

总目标:“五个一”

一师一方向:每位教师有努力生长的方向。依据个人专业特长,精心遴选行动中的某一个点,深入研究,扎实行动,形成带有个体标签和特色的研究成果。

一生一特长:每位学生有自主发展的取向。根据个人兴趣爱好,选择一项社团活动,发展特长,提升能力,完美自己的精神长相。

一班一模样:每个班级有个性鲜明的模样。每位班主任经营好自己班级的物理环境、化环境、人际交往环境等,长出属于自己的独特模样。

一家一风尚:每个家庭有书香弥漫的风尚。推动家校合作共育,精准施策,帮助家长学会做父母,以书为媒介,携手学生推动良好家风的形成。

一校一梦想:每所学校有朝向明亮的梦想。校长有理想,师生有梦想,学校有希望。每所学校目标明晰,路径清晰,措施创新,为新教育实验贡献更多的智慧和样本。

具体目标:“十百千”工程

十:锻造十所新教育“领雁学校”和十个品牌“数码社区”。

百:缔造百名新教育“种子教师”和百间新教育“完美教室”。

千:推出千节新教育“理想堂”和千户悦读“书香家庭”。

1创新管理机制,凝练新教育化。全面推进新教育实验,构建现代学校管理机制,推行自主管理与分级目标承诺管理体系。通过目标承诺、自我加压、机制激励等方式,强调自主、创造、特色相结合,注入持续发展动力,进一步升华、丰富、建构新教育化。

2抓实活动载体,促进新教育生根。组织多样化的活动,突出教育教学管理的科学化、精致化、平实化,向精细管理要效益,向教科研要产能,不断丰盈新教育实验成果。大力培植种子教师,以点带面,进一步推动以质量为核心的优质教育服务,促进各个层面的教师拔节成长。

3推进素质教育,释放新教育活力。深度推进新教育实验十大行动,大力构筑理想堂,倾力营造书香校园,全力建设卓越程,着力家校合作共建,改变学生的生存状态,改变教师的行走方式,改变学校的发展模式,改变教育的科研范式。

1营造书香校园,让每一位师生扮靓精神的底色。丰富阅读资,开展阅读活动,开发阅读程,营造良好阅读环境,引领“浅阅读”走向“深阅读”,“窄阅读”走向“大阅读”。“读书节”前后,借助教育微信推介一批全区最美图书室、最美书香班级、最美书香校园。各校着力培养10名教师和100名学生阅读种子。全区表彰一批xx教育阅读代言人和阅读小明星。

2师生共写随笔,让每一段字流淌思想的光华。阅读与写作相结合,唤醒学生心中的美好与神奇,让共读共写共同生活成为师生的常态。在日常坚守中丰盈生命的底色,在与伟大对话及内省中走向崇高。倡导“老师与学生”的接力日记,“老师与家长”的交互日记,让“共享日记”成为连接彼此生命的神奇纽带。

3聆听窗外声音,让每一次吸纳振动腾飞的翅膀。充分利用校内外资,与知名学校广泛合作,组织师生聆听大师、专家的报告,参与社会实践活动,帮助教师紧跟教育改革的时代脉搏,助力专业成长。引导学生关心社会,放眼世界,树立理想信念,形成正确的人生观和价值观,增强师生前行的续航力。让每一位教师都有走出校门学习的机会,让每一位学生都有走出校门放飞的机会。

4培养卓越口才,让每一位学生绽放自信的表情。在社团活动中开设以卓越口才为目标的演讲程。为学生提供表达的机会,搭建交流的平台,创设双语交流的情境,通过讲故事、演讲、朗读、本剧表演等多种形式,培养学生扬在脸上长在心底的自信,提高收益一生的表达能力和沟通能力。

5构筑理想堂,让每一节堂焕发生命的活力。践行“让学引思”堂教学改革主张,以义务教育起始年级启用统编教材为契机,加大构筑理想堂的力度。继续开展青年教师“构筑理想堂”教学竞赛活动,形成磨、观、议常态机制。名师工作室先行研究,示范引领。各学科共同体创新活动形式,吸引更多教师深度卷入,获得专业成长的`蜕变和跃升。

6建设数码社区,让每一位师生增加生长的时空。利用校园网建立丰富的教育教学资库,为师生提供信息支持。利用qq、微信等自媒体平台,拓展交流领域,开发“微”程、“q”程,拓宽生长的时空。整合各种网络教育资,提升学校管理方式的信息化水平,让教师、学生和家长具有更加强烈和自觉的信息意识。

7推进每月一事,让每一个活动成为成长的庆典。根据学生身心特点和家校生活节律,梳理学校的仪式、庆典、主题班会等各种活动,融合学科程、活动程、节日程等,整合多方相关资,每月开展一个主题教育活动,形成螺旋上升的习惯养成教育模式。

8缔造完美教室,让每一间教室流淌幸福的泉。从价值系统的建构、堂化的打造、物理环境的营造、共同生活的营建、班本程的建设、班级主页的开发等方面,全面缔造完美教室。开展区级百个完美教室、完美处室、完美办公室、完美拐角的评比活动。

9研发卓越程,让每一位学生起步适合的跑道。综合考虑国家地方、学校三级程的开设要求,结合本校校情和具体情况,将各学科中内容相关、相近的教学内容,将教育行政主管部门规定实施的各项专题教育内容,归类到一起,进行教学资重组,分门别类分配到相应学科教学中组织实施。让目前丰富多彩的社团、少先队(共青团)、专题教育等活动进行程化,确保原有程目标不缺失、不降低,追求教学最优化。实行一个半天不上化,实施“放飞周五”的社团程,以“走班制”方式发掘、保存、生长每个学生的多元发展潜力。

10家校合作共育,让每一个家庭成为教育的同盟。充分发挥家长学校的作用,定期举办面向家长的培训活动,通过讲座、咨询和“家长开放日”等形式,开展针对性培训,传播先进的家教观念和家教方法。通过新父母讲坛、家长堂、家长志愿者等多种方式,丰富家长程。用书籍做媒介倡导亲子共读,用日记做纽带实行共享智慧,用好班级微信群、qq群,家校密切协作,形成教育合力。区局与区明办将联合举行“书香家庭”评选活动,推动家庭教育的持续发力。

1加强领导,明确责任。各学校要成立本校新教育实验推进工作小组,开展实验工作。各校长要作为行政引导表率,亲自领导、研究、组织、实施,带头学习新教育、思考新教育、研究新教育,不断提高新教育实验的理论水平和实践能力。

2立足规划,搞好统筹。在原有实验基础上,各学校要制定具有可行性和操作性的实施方案,做好顶层设计,明确推进策略,确定工作任务和目标,落实责任部门和责任人。坚持统筹安排与重点突破、全面落实与有序推进、弘扬传统与创新发展、坚持特色与克服瓶颈相结合。做优、做强、做特,塑创出自己的亮点和品牌。

3有效教研,愿景引领。坚持科研先导,依托xx区“朱永新新教育思想研究所”,各学校要利用“相约星期六”、发展共同体等平台深入开展专题研究,加强校本教研,加强共同体联动,培养和发掘种子教师,充分发挥榜样的作用,引领实验教师的成长,努力形成具有地域特色的教育化资。

4强化宣传,营造氛围。大力营造校园环境、校园化、班级布置等显性氛围,充分利用网络平台、纸质媒体及时传播、放大新教育实验中的新人、新事、新成果,让家长、社会真正领悟新教育实验的真谛,参与和支持新教育实验,形成学校、家庭、社会三位一体,共同推进新教育实验的格局。

5督导考核,评价表彰。区教育局加强对实验学校的督查考核,评选表彰新教育实验中涌现出的榜样学校、榜样教师、榜样学生、榜样校长、榜样团队和榜样家长。各实验学校制定新教育实验工作考核评价方案,将考核结果纳入教师绩效考核,同时开展各类先进典型评选活动。

6加强投入,保障实施。区教育局设立新教育实验专项资金,用于全区新教育实验观摩学习、组织培训、设施设备添置、活动开展以及其他实际需要。各学校将新教育实验专项经费列入年度预算,采取多种形式,切实保障新教育实验的实施和推进。

学年度工作计划和总结篇三

以迎接省级、国家均衡发展检查为契机,全面贯彻党的教育方针,规范办学行为,大力推行素质教育。紧紧围绕市、县教育局工作计划开展工作,以学生、教师和学校的发展为根本,以课程改革为动力,以提高课堂教学效果为重点,以教师队伍建设为基础,以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证,细化、内化教学常规,强化教学过程管理,向管理要质量;大力开展以备课组为单位的教研活动,脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育,全面提高教育教学质量;全面落实均衡发展的各项要求,促进学生德、智、体、美、劳等素质的全面发展。优化教学环境,强化信息化教学手段的应用,促进教学质量和办学水平的不断提高,努力提升xx二中的社会地位和影响力。

1、积极做好教师培训工作。

(1)加强备课组工作培训与指导

根据本学期以备课组为考核单位的评教机制转变,教务处要加强对备课组的工作培训与指导,特别是如何安排集体备课,如何在课堂教学中让学生满意。各备课组应组织教师进行理论学习,结合学校的有关要求,深入开展以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为主要内容的活动,让学生合作学习,愉快学习,努力提高学生对课堂教学的满意度。

(2)加强教育资源平台应用培训

在网络时代,教育资源丰富、庞杂,如何有效利用网上教育资源,老师们各有自己的利用的独特方法,但不少教师对教育资源平台应用不熟,本学期教务处安排了教育资源平台应用培训,对资源下载、上传、作品查找、空间版面各版块功能进行方法指导与解读。

(3)加强“班班通”使用及维护培训。我校从20xx年9月开始使用班班通,一年以来,大部分老师能在教学中有效使用班班通,但部分教师只会放电影式的使用,这对提高教学效果帮助不大,因此,教务处要继续开展相关培训,让老师们能熟练掌握班班通的各种功能,在教学中能灵活地查找资源、使用资源、各种模块能熟练切换,让班班通真正成为辅助教学的有效手段,让资源注册空间成为教师的备课本,教学反思的笔记本。

(4)加强对部分教师岗位调整的解释工作。今年四中并入我校32位教职工,由于学科不均,部分学科专业教师紧缺,而有些学科教师富余较多。为了开齐、开足课程,又要让每位教师有课上,这就要求部分教师改科,这对于改科的教师来说在思想上、行动上都有很大的不适应性,教务处将协助学校对这部分教师多做解释和思想疏导工作,让他们早日适应新环境、新工作。

2、全面提高教学质量

(1)坚持和完善集体备课制度,加强同学科教师的交流与合作,最大化的发挥集体智慧。教务处、年级组将加大检查和督促,组织开展“教师课堂教学满意度”调查活动,促进教师在如何让学生乐学、愉快学习方面下功夫,真正把集体备课落实到激发学生学习兴趣和综合素质全面发展上。

(2)加强教案、导学案编制和使用的研究,使教案有实用,使导学案真正起到“导学”的作用。要求教师要精心设计教案、导学案,内容要精炼,难度要适中。不搞一刀切,使每一个学生在原有的基础上有所进步即可;不求一蹴而就,要允许反复,立足长远,逐步达成。同时更要加强教师的二次备课,真正地高效使用教案和导学案。

(3)加强教学常规管理,针对不同年级特点,有效开展工作。针对我校初一生源逐步提高的`特点,在狠抓基础的同时,要在拔高学生层次上下大功夫,努力实现与三中同等竞争的局面。

(4)积极参加校际合作及交流活动,力求取长补短、全面提高。

3、加强校本课程开发与使用

本学期在全面落实“安徽省义务教育课程标准”的基础上,进行了校本课程的开发,现在已开发的课程有:九年级:物理与生活,化学与生活,历史与人文社会;八年级:物理与生活,写字;七年级:数学与生活,写字,安全教育。这些课程的开发极大地调动了学生的学习积极性,提高了学生学习兴趣。但如何让开发课程规范、有效,需要老师们在备课上下很大工夫。因为这些学科没有现成的教本、教案,需要老师能结合学科特点进行开发。

4、加强对教学工作各环节各方面的检查和督促。为配合学校对教师评教方法的改变,教务处要加大对教学环节的检查,对上课的随意性、教学目标的更改,要坚决制止,防止个别老师为得到学生的好评,出现讨好、迎合学生的现象。对于发现的问题要督促整改。

5、加强教科研工作、有效开展教研活动

(1)文、理科两大教研组要制定切实可行的教研计划,指导本组教师开展各项教研活动,活动要做到定计划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要详细研究教学内容、教学设计,作业设计等。要有活动记录。两大教研组长、备课组长要切实负责、率先垂范,搞好教研教改工作,特别是在业务学习、课题研究方面,带好头,发挥引导作用。

(2)认真做好课题专题研究。立项的课题要督促完成,要针对学科特点,有计划、有目的地进行校内小课题的研究。如校本开发课题研究。

(3)根据省、市、县课题计划,继续申报各级教科研课题。

6、落实常规工作

(1)、严格执行课程标准,开齐开足各类课程

(2)、合理安排配备各年级教师,以保证教学工作有序开展。

(3)、完成作息时间表、教师任课安排表、课程表、教学行事历的制定工作、做好学期工作计划。

(4)、做好学生、教师用书的发放工作。

(5)、抓好教务处各岗位工作,明确教务处工作人员职责,团结协作,提高工作效率。

(6)、加强学籍管理、认真核查各班注册人数,杜绝“黑户”;办理初一新生学籍,核实新生“身份”;抓好学籍的管理工作,严格学生转出、转入程序,办好学生转出、转入手续,巩固学额,控制流失率。

7、创造条件,促进教师业务水平提高。

(1)举行学科竞赛,以赛促教。

(2)加强校际交流、组织教师外出观摩学习、开阔眼界。

(3)举办教学开放日,让社会、家长、兄弟学校了解我校的教育、教学状况,让开放日成为我校对外展示的窗口,提高我校教师的知名度。

(4)鼓励教师参加各类竞赛、评选活动。

(5)鼓励教师阅读专业书籍,撰写教育教学论文,提高理论水平。

8、组织好各年级期中考试、期末考试等考试。组织大型考试是学校的一项重要任务,每次大型考试虽然考场多、科目多,但教务处必须克服困难,妥善安排。从宣传工作、考场安排、监考教师安排、考务培训到考试的具体组织实施,特别是监考纪律、试卷的回收、装订均要按统一要求严格执行。

9、加强对各功能室的管理。均衡发展检查是规范各功能室的一个重要契机,各功能室的设备、台账、布置等都已按高标准完成,今后要尽可能做好实验开出率、设备使用率、图书流通率的阶段统计检查工作,做好各种活动过程性材料的收缴与整理。教务处随时对各功能室的正常、安全使用情况进行抽查,发现问题及时通报。力争为教育教学提供优质的服务。

10、组织学生运动队,参加各级各类比赛,赛出友谊、赛出风格、赛出成绩,为我校赢得荣誉。

总之,在新学期里,教务处将本着“服务中管理,管理中服务”的理念,在校领导的正确指导下,与全校教职员工一起,团结拼搏,为新二中又好又快地发展而努力工作。

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