高二物理备课组个人工作计划 高二物理备课组工作计划教师结构大全

时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

高二物理备课组个人工作计划 高二物理备课组工作计划教师结构篇一

一.指导思想:

以物理新课标为指导,以校组工作计划为参考,继续推进高中新课改,落实生本教育理念,倡导自主、合作、探究的学习方式,挖掘潜能,提高素质。

二.教学内容与重点:

人教版物理选修三系列教材

重点:交流电,机械振动,光学等知识学习即方法指导

三.教学基本原则

1.整合教材,大胆取舍

教材的处理必须合理,这样才会有利于教学任务的完成和教学目标的实现。

本学期教学时间比较短,去掉节假日等休息时间,真正用于教材处理的时间不会超过40节,在这种情况下制定出合理的规划至关重要。我们学校学生基础普遍偏差,根据学生的实际针对教材的特点做出取舍与整合,如传感器一章内容较易但习题难分析,所以以处理习题为重点开展教学。电磁感应、机械振动、光学则作为重点内容来教学。

2.立足教材,服务高考

教学中我们要做到立足于教材,服务于高考。教学中既要突出知识的特点,讲清理论要点,又要结合高考考点的设置,进行有针对性的前瞻性教学。比如说交流电,要将四值的计算、变压器的计算、电能的输送,这几项内容加深,达到高考平。

3.探究创新,推进课改

教学中要有计划地培养学生学习物理的兴趣,开展各类探究活动,使学生能不断在探索物理世界的过程中发展思维,提升能力。

四.具体措施

1.落实集体备课

集体备课,资源共享、明确职责,分工合作,同心协力,将物理教学工作水平提高,面对新教材、新内容,充分发挥大家的主观能动性,实行资料资源共享,按照学校要求,每次备课都要有中心发言人,详细解说本单元甚至于某一课的重点、难点、疑点,要提出教材处理意见。备课组在听取这些意见后细致讨论,达成共识。备课,我们将做到四个落实:课件、教学设计、配套习题(课内课外相结合,可以是自己拟的,也可以是拼版的,但不要随意拿来一份充数)、相关资料(有形的材料)。我们力争每周都要搞一次集体备课。研讨的内容也可以丰富多彩,课例研讨,教材质疑,经验交流,就是自己教学上的一次失误,也可以说出来,避免我们之中的其他人犯同样的错误。

2.相互观摩学习

介于本备课组成员都是青年教师,工作热情有余经验不足,本学期备课组要多听课,在教研组听课的同时,备课组之间还要经常性听课,多借鉴吸收,多取长补短。计划每周上一堂研讨课,自己定课题,定时间,大家评议,共同提高。

3.分类教学

由于本校的班级安排参差不齐,学生中成绩也有好有差,做到课后落实培优补差,加强分类管理。重点班还要进行选修3-5和3-3的教学安排

五.备课任务安排

备课任务以个人负责制,有选定个人主要负责选择题目、课件、教案,由全组成员共同商议,然后再根据具体实际情况进行安排。

32模块

第四章《电磁感应》-------------------------黄金鹏

第五章《交变电流》-------------------------陈蒙蒙

第六章《传感器》-------------------------苏健

34模块

第十一章《机械振动》-------------------------单陈敏

第十二章《机械波》------------------------黄金鹏

第十三章《光学》-------------------------苏健

第十四章《电磁波》-------------------------单陈敏

一、指导思想

立足课堂教学,以学生为主体,教师为主导,深化教学改革,更新教育观念,从而提高课堂教学质量。

二、工作措施

1.统一进度,统一备课,统一练习,统一教案。

2.加强集体备课,改进教学方法,强化学法指导,促进学生自主学习,让学生积极参与,乐于探究,勇于实验,勤于思考。

3.做好教学反馈工作,及时发现教学中存在问题,以便加以改进,达到教学相长目的。

三、内容安排

1.第一周:领取教材,学习《大纲》。

2.第三周:组织学生参加全国物理竞赛。

3.第五周:组织月考及阅卷工作。

4.第七周:组织期中复习模拟训练。

5.第九周:期中质量分析。

6.第十一周:组织周玉芝老师的公开课及分析。

7.第十三周:组织周玉芹老师的示范课及分析。

8.第十五周:组织月考及阅卷工作。

9.第十七周:组织期末复习模拟训练。

10.第十九周:学期总结。

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