最新三年级数学教学计划人教版通用

光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。

三年级数学教学计划人教版篇一

2、减法

3、加减法的验算

4、整理和复习

在已有的知识基础上,学生能自主探索加减法的笔算方法,学会合作学习;加强估算,提倡算法多样化。

9~12课时

第三单元

四边形

1、四边形、平行四边形

2、周长、长方形和正方形的周长

3、估计

认识图形,体会图形间的内在联系,加强空间观念;理解周长的含义并会计算;培养估计意识和能力。

6~8课时

第四单元

有余数的除法

1、表内除法竖式的含义;

2、有余数的除法竖式及余数的含义;

3、余数和除数之间的关系;

4、解决问题

熟练地口算和笔算有余数的除法;用有余数的除法解决生活中的简单问题。

5~8课时

第五单元

测量

1、毫米、分米的认识

2、千米的认识

3、吨的认识

认识、感知新的长度单位和质量单位;建立初步的长度观念空间观念;培养估测能力。

7~9课时

第六单元

多位数乘一位数

1、 1、口算乘法:整十整百书乘一位数、估算;

2、笔算乘法:不连续进位、连续进位、因数中间和末尾有0的`乘法。

熟练地口算整十、整百数乘一位数,两位数乘两位数(每位成绩不满十);会正确笔算乘法;根据具体情境进行估算。

13~17课时

第七单元

分数的初步认识

1、分数的初步认识:

(1)几分之一;

(2)几分之几。

2、分数的简单计算:

(1)同分母分数的简单加减法;

(2)1减去几分之几。

正确理解分数的意义,初步认识几分之一、几分之几;初步认识分数的大小;会计算简单的同分母分数的加减法;在此基础上,会解决简单的有关分数加减法的实际问题。

5~8课时

第八单元

可能性

1、事情发生的不确定性和可能性;

2、可能性的大小

体验事情发生的确定性和不确定性;能够列出简单试验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大有小的。

4~6课时

第九单元

数学广角

1、服装搭配;

2、简单的排列;

3、简单的组合。

根据实际问题采用罗列、连线等方式,找出简单事物的排列数和组合数;感受有的与顺序有关、有的与顺序无关。

3~4课时

三年级数学教学计划人教版篇二

一晃本学期快结束了,期末考试将至。本学期的学习内容已经学习完了,为了更好、更有效的组织复习,让学生更系统的掌握本学段的学习内容,特制订复习计划如下:

三年级共有49名学生。新生2名,大部分同学的学习习惯养成的都很好,他们上课勤于思考,回答问题表达能力强,对于作业也不拖拉,能够按时完成,并及时订正。但也有个别学生不能严格要求自己,例如赵浩强、黄晓龙、郑欣美三位同学就经常不写家庭作业,每次考试只考十几分。班级平均分很受影响,每次平均分都要因此降低3到4分左右。另外秦发东、刘建伟、陈雨露、刘幸妮、蒋子园几位同学也是经常考试不及格。所以想办法挽救这些学困生,对他们应多抓基础题。只有他们成绩提高了,班级整体平才能提上去。对于别的同学,找他们平时容易做错的题目拿出来重点复习。

用两位数乘除、统计、分数的初步认识

(一)、计算器、几何小实践。

复习内容可分为基本内容和拓展内容两部分。基本内容可分为:数与运算、图形与几何、数据整理与概率统计。拓展内容可分为:组合图形的面积、从算筹到计算器、数学广角-谁围成的面积最大、搭配、数苹果、放苹果。

(一)知识与技能

1、能正确计算两位数乘两、三位数为主的乘法,两位数除三、四位数为主的除法。

2、掌握两步计算式题的运算顺序,能正确地计算两步式题。

3、借助实物、图形,进一步认识分数。

4、结合生活实际提出问题,初步掌握分析方法,会用乘除法知识解答简单的实际问题。

5、能通过长方形的面积和一条边的长来求长方形的周长:能通过正方形的周长来求面积。

6、经历用火柴围正方形的过程,初步掌握长方形周长相等时,长、宽与面积之间的关系。

7、能借助画图等方法找到简单事物的可能情况的个数。

8、经历数苹果、数正三角形的过程,初步学会一组一组地数的计数方法。

(二)过程与方法

1、通过估算对运算结果进行比较判断,逐步培养估算的意识。

2、通过观察和动手操作,探究“长方形周长相等时,长、宽与面积之间的关系”,初步养成分析归纳的能力。

3、通过尝试、探究等活动队题目的具体内容进行分析,进一步发展概括能力和推理能力。

(三)情感态度与价值观

1、感受数学思考的条理性、数学结论的明确性,以及数学美。

2、对日常生活和周围环境中的数学现象具有好奇心,并有探究欲望。

3、通过对“格子算法”的介绍,感受数学文化

(一)复习重点

1、能正确计算两位数乘两、三位数为主的乘法,两位数除三、四位数为主的除法。

2、掌握两步计算式题的运算顺序,能正确地计算两步式题。

3、借助实物、图形,进一步认识分数。

4、结合生活实际提出问题,初步掌握分析方法,会用乘除法知识解答简单的实际问题。

(二)、复习难点

能通过长方形的面积和一条边的长来求长方形的周长:能通过正方形的周长来求面积。

1、重视从学生已有知识和生活经验中学习和理解数和计数知识。

2、复习中要实现让学生主动复习。扎扎实实打好基础知识和基本技能。同时要重视学生创新精神的培养。

3、把握好教学要求,不偏高,使学生都在原来的基础上有所提高。精选习题,不搞题海。

4、改进对学生评估,错了自己订正可以奖励,促使学生检查、分析错误,不断提高。

5、将课内课外补差相结合,采用“一帮一”的形式,发动学生帮助他们一起进步,同时取得家长的配合,鼓励和督促其进步。

6、积极辅导差生,时刻关注这些学生,做到课上多提问,作业多辅导,练习多讲解,多表扬、鼓励,多提供表现的机会。出一些富有思考的题,让学习较好的学生达到满足。

用两位数乘除(1课时)

统计(1课时)

分数的初步认识(1课时)

几何小实践(1课时)

声明:准根文档网所有作品(图片、文字)均由用户自行上传分享,仅供网友学习交流。若您的权利被侵害,请联系 saizw@outlook.com