最新政治工作计划表 政治工作年度工作总结(九篇)

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。

政治工作计划表 政治工作年度工作总结篇一

(1)面向全体学生,实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,为学生全面发展奠定基础,切实提高中学德育工作和课程的针对性和实效性。

(2)结合高中思想政治新课程标准,明确所教年级的教学目标的要求,从整体上确定与把握教学内容,以新课程标准为教学依据,结合当前教学改革的新形势,学习和实践新的教学理念,探索以学生为主体的新的教学模式。

(3)认真做好高考备课的工作,取得高考的丰收。

通过《思想政治》的教学和复习,使学生进一步巩固对马克思经济﹑政治﹑哲学和文化等一些基本理论知识的了解,使学生能够说明常见的经济和政治现象,学会运用相关原理分析问题的能力,学会理论联系实际的分析能力,提高学生对知识的理解和运用能力,加强学生的高考应试能力。

1、学习《课程标准》,并且结合《课程标准》中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求,准确地贯彻在教学过程中,落实教学内容,把握教材的特点

2、要充分利用有限课时,努力提高课堂效率。重点突出,难点讲透。要积极创造条件,充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学,以期获得更好的教学效果。根据教学内容和学生思想实际,充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。

3、认真贯彻理论联系实际的原则。将教材中的基本知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来,做到科学性和思想性统一,培养学生运用所学理论观察分析实际问题的能力。

4、加强学习,更新教育观念,转变教学行为和学生的学习方式,积极有效地探索和实施研究性学习,充分调动学生学习的积极性、自主性。重视对学生学习过程的`指导,引导学生通过自己的研究和思考获得结论。同时做好后进生的较换工作。

5、在认真学习、备课、讲课的基础上,积极参加市和县里及校内的有关教研活动,互相学习,有意识地捕捉教学和教育的信息,更新教育、教学理念,提高自身的素质,以适应教学改革的新要求。

1、同组指导教师的教学意见

2、师生交流会

3、研究教学实践课

4、参观示范课、讲座、集体备课

5、、新高考教育的研究

政治工作计划表 政治工作年度工作总结篇二

为切实加强教师教师思想素质工作,维护人民教师良好的社会形象,提高教师队伍的整体素质,推进教育改革,提高教育质量,办让人民放心满意的教育。

加强教师职业道德建设,就是要建立一支师德高尚的队伍。加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育,完善教师队伍建设管理的各项规章制度,树立一批能起示范作用的师德建设先进单位和先进个人的典型,总结师德建设成功经验,形成规范长效的激励与约束机制,建立一套师德建设监督考核办法,解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题,充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性,使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的`行为准则,促进全社会形成尊师重教的良好风尚。

加强教师的思想素质培养,教育教师忠于人民的教育事业,实践党的教育方针,敬业爱生,为人师表,恪守学术道德,以自己的高尚品德和人格力量教育和感染学生。要加强政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康教育等内容的思想政治学习。

作为科任教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加政治科组活动和备课组活动,上好公开课和示范课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

明白自己对教材的把握,在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学通过培养学生学习政治课的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。

学校要健全完善师德建设的各项规章制度,制定科学合理、切实可行的教师职业道德行为准则,用制度来约束规范教师教书育人的行为。健全完善师德考核监督机制,将师德考核结果作为评选先进、专业技术职务评定、职务聘任、年度考核的重要依据,并实行“一票否决”制度。对违反师德的教师学校规定的,按师德量化考核标准严格考核。

政治工作计划表 政治工作年度工作总结篇三

在上学期的教学工作中,我校政治老师在总结了以往的一些教学经验和教训后,比较注重提高课堂效率,尽量在课堂上让学生掌握基础知识,提升能力;认真批改作业,查找学生存在的问题,并及时帮学生纠正。在上学期期末考试中,初一初二的政治成绩也比较理想。但是,我校初三政治在区统一考试中成绩还不理想。在本学期的工作中,我们将继续注重提高课堂教学效率,改进不足,夯实基础,以提高教学优分率、合格率为重点做好各项工作。与此同时,认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动。现结合本校的学情,制定本学期的教研组工作计划。

1. 按校教务处统一部署,开学初组织本组教师认真研究教材教法,梳理教学思路,总结以往的教学经验和教训,将学习所得用以指导今后的教学工作。

2. 坚持理论学习,积极参加各种教研活动,学习优秀教师的`教学特长,取长补短,提升业务水平。动员组内成员积极撰写论文,提升自身素养。

经常了解、检查本组的教学工作情况。对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行不定期的检查,以便及时发现问题、解决问题。

虽然我们组四位教师负责三个年级的政治教学,但是我们还是准备每周一次在一起研讨交流,把三个年级组的备课落实到位。在备课过程中充分发挥个人主观能动性和创新精神,集体研究,做到课前认真准备;课堂向45分钟要效益;课后及时反思成败得失。

组内成员间互相听课、互相研讨,加强经验交流。并依据教务处的安排,本学期初,完成校内赛课工作。此外按时参加市,区各种教研活动。

二月份:

制定好本学期各年级的教学工作计划,做好教学常规工作。

三月份:

完成校内赛课工作

四月份:

准备期中、一模考试和考试后的质量分析

五月份:

初三准备二模考试和考试后的质量分析

六月份:

期终复习、备战中考

20--年2月

政治工作计划表 政治工作年度工作总结篇四

新的学期开始了,为了引导学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“我自信,不放弃,我坚持,不逃避”的信念,现制定本学期工作计划如下:

从开学以来的各方面情况来看,本班进行了文理分班后的重新组合。班级学文22人,考入奥班3人。新来19人。班级整体处于全新的磨合期。

1、培养新班级的集体荣誉感和学习习惯。

2、创建良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。

(一)抓好学生的思想工作

(1)针对刚刚进入班级的学生进行谈话使其尽快的融入班集体生活。

(2)多多了解关心学生,努力开导学生。

(3)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

(二)常规工作:

(1)积极开展各项评比活动:形成比、学、赶、帮的风气。

(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

(3)加强对学生的.心理健康教育,优化学生的心理状态。

(4)鼓励学生积极参加集体活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

(三)学风建设:

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。

4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。

作为年轻教师,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质。

政治工作计划表 政治工作年度工作总结篇五

本学期担任九年级五个班的政治教学任务。(1)班基础班,学生的学习基础比较溥弱,学习比较主动,加以引导,重点培养临界生。(2)、(3)班重点班,学生学习基础较好,学生学习气氛较浓,自主性较强,重点培养尖子生。(6)、(7)班是平行班,学生基础差,学习风气不浓,存在厌学情绪,对他们施以道德教育,学科教育,人生教育,使他们具有正确的、积极的、向上的、健康的人生观,学有所得,学有所成。

1. 复习内容:复习七年级、八年级思想政治上下册及九年级思想政治全一册。

2.三轮复习法。使学生对考点懂、通、透。

3.把握好中考考点,巩固基本知识,结合时事热点,提升学生的应考能力,

通过学习借鉴其他学校的复习方法,在总复习阶段应合理利用三轮复习法:

形象的说,这一部分应叫地毯式复习法,即将全部知识点进行总体的全面的复习,使学生能够扎实地掌握所应学知识,以便做到理论知识掌握于心,在考场上才能灵活运动地解决实际问题。这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆,并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节,因而必须是目标明确的复习课,讲练做到有的放矢。

具体分为:初一知识、初二知识要用八周的时间,初三知识用二周时间。

用来系统复习的时间较短,因此要提高课堂效率,指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。对此教师所要做的工作是,抓住重点知识点,重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复,既要有知识的系统化,又要突出重点。重点知识是复习的主体部分,在复习过程中要放在突出的位置。

选择合适的复习方法:根据教材内在联系,可采用比较法,把相关的知识放在一起进行比较,掌握相互之间的区别和联系。 设计针对性强的试题,帮助学生练习巩固,利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。全面了解学生的基本情况,体现以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线,及时反馈矫正和因材施教,分类推进的原则,紧紧围绕教材,精心选题,顾全上、中、差的学生。通过提问,了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方,调动绝大多数同学的积极性,保证一节课至少有一次回答问题的机会,从而发现问题。对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点,进行透彻他讲解,帮助学生记忆。

即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系,用所学知识解决实际问题。

时间是从第九周开始,估计使用两周时间。在这部分时间里主要是提高学生的分析能力,指导学生学以致用。教师主要是教给学生方法,包括分析材料的方法,思考问题的方法和解题的方法。选时政热点训练.就是要及时掌握国内外重大时事政治,分门别类进行训练,并要和课本的有关内容联系起来训练,注意理论联系实际。

在最后的冲刺阶段通过模拟练习提高学生的应考能力,指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方,抓紧时间补遗。教师需要结合历年的.中考题,搜集相关的信息成高质量的试题。

要注意的问题有:本阶段的复习目标主要是知识综合应用能力训练,知识的再提高。这一阶段主要环节是教师要精心编选好练习题,并定时训练和讲评。首先,精心设计各种类型的试题。在复习过程中,教师要纵观全面,精心设计各种类型的试题。编写试题首先要选基础,即通过多练使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练、准确、举一反三。其次,选薄弱环节训练,就是对学生易出问题的知识点或思想认识方面强化训练,练得多了,就会化难为易了。选时政热点训练.就是要及时掌握国内外重大时事政治,分门别类进行训练,并要和课本的有关内容联系起来训练,注意理论联系实际。

最后,选类型训练,要让学生在训练的过程中见多识广,掌握各种类型题的特点和解题方法,训练他们的应变能力和解决问题的能力。向前看,初三政治复习的时间短任务紧,可谓任重而道远,作为教师要给予学生充分的考前指导,并自己做到心中有数,扎实研究初三政治复习课的教法,学习其他有经验教师的指导方法,搜集其他学校水平高的试题,为中考做好充分准备。

政治工作计划表 政治工作年度工作总结篇六

这一学年按照学校的安排科组成员具体分工如下:

高一备课组:z(备课组长)、z

高二备课组:z(备课组长)、z

高三备课组:z(备课组长)、z

我校20xx年高考取得了辉煌的成绩,它将成为我校工作的新起点,我们要在总结成功经验的基础上,不断改进科组的各项工作,大胆创新,促进教师的专业化发展。在新学期里,我科组将以“三个面向”为指导,全面贯彻党的教育方针,根据教学工作的规律和特点,结合新形势、新任务和新要求,围绕着“提高教学质量,促进学生全面发展”的这一中心,认真贯彻落实学校教育教学计划。提高政治教师的业务水平和业务能力,提高教学质量,更好地完成政治课教育、教学任务,为我校的教学科研工作做出应有的贡献。

第一、关于各项教育教学常规工作方面:

1、认真制定和实施科组、备课组、科任教师工作计划:

要求科组老师根据不同年级的教学实际认真制定好个人计划,备课组根据年级的特点制定备课组的计划,科组制定科组的计划和各年级的工作要求和工作目标。

2、加强教学常规的检查和落实,包括备课、上课、练习、作业及听课等内容,切实提高教学的规范性和有效性。

第二、加强备课组的建设,提高集体备课的有效性。坚持备课组的授课进度、教学要求、检测练习三统一;坚持自主备课、集体备课、个人二次备课三步走;增强教师的团队合作意识,提高每位教师的积极性、创造性,达到优势互补,共同提高的目的。

第三、以“有效教学”为中心,加强教学研讨,积极探索有效课堂教学的模式,包括导入、教学过程、小结、板书、课堂练习的有效性等方面,从某一环节的有效性到整节课的有效性,实现教师有效的教与学生有效的学相结合。在具体的实施过程中,应将学科特色与年级特点相结合,各备课组的研究重点有所侧重,如高一、高二备课组着重探讨如何有效的实现新课程的目标,高三则着重探讨如何提高复习的有效性。同时依据学生学习情况调查分析报告,针对学科特点,以学科组、备课组存在的问题为突破口,确定1-2个小课题,形成具有政治学科特色的小课题研究,并以确定研究主题、制定具体实施方案、撰写实验报告等形式进行。

第四、组织教师参加和开展各种教研活动,通过这些教研活动,加强组内教师之间的`教学交流以及与兄弟学校之间的沟通交流,以丰富教学经验,达到互相促进并提高教学水平的目的。组织教师参加增城市和广州市组织的各位教师的竞赛活动。

第五、 加强教育教学理论学习,积极进行高中的政治课程改革的探究,培养教师经常撰写教学反思、教学论文的良好习惯,促使科组老师理论水平、专业素养和科研素质的提高。

第六、制定并落实第二课堂活动(广州市中学生法律知识竞赛和文综知识与能力竞赛),创新内容,创新形式,提高活动质量,努力培养学生的创新精神和实践能力。

第七、组织好公开课观摩教学,要求教师要把公开课和示范课的资料上交给教务处留底。其他教师做好听课笔记,写好评语,期末把听课记录本上交教务处。

第八、根据学校的要求做好节约资源和进行垃圾分类的宣传工作,并在课堂里渗透到教学中。

政治工作计划表 政治工作年度工作总结篇七

认真落实学校、教务处等部门的学期教科研工作。以改善课堂教学形式为重点,瞄准深化课改的大方向,认真研究选修课程的开发与开设,扎实推进“主题主讲讨论式”常态化的教育教学实践,不断提升学科教育教学质量。

1、规范教学常规,为提高教学质量奠定坚实的基础。

强化集体备课。要充分发扬团队协作精神,调动集体的智慧,打整体战。在认真研读《课程标准》、《教学指导意见》、《高考考试说明》基础上个人主备,组内教师轮流主讲,以中高级教师讲为主。集体研讨,集体备课研究要突出重点、难点,以分析教材,确定教法为主,同时交流资料,选好典型例题,解决疑难。在个人主备、集体研讨的基础上要进行反思,并进行个性修改,最后确定上课定稿。做到“工夫花在备课上,本事显在课堂上”,把好落实教学常规第一关。通过集体备课来实现从人心中有纲,目中有人,胸中有法,手中有艺。

充分发挥课堂的主阵地作用。教学内容、教学方法的落实最终要通过学生才能实现。课堂教学要坚持以学生为中心,要进一步分析学生,了解学生的现状,了解学生的需求,帮助学生解难释疑。课堂教学要激发学生的求知欲,提升学生的求知能力,要注意调动学生的兴趣。改革课堂教学的形式,充分利用学校现有的电教手段制作教学课件,通过长期的努力逐步形成有特色的高质量的系列课件。新授课教学紧扣教学指导意见和考试说明,抓点理线,以点带面,系统梳理,形成网络。复习课要在理清基础知识网络体系的前提下,研究考试说明,联系社会热点和重点形成专题。

认真开展听评课活动。组员之间可相互随堂听课,共同探讨教学实践中遇到的实际问题,充实备课中的不足。要求每位教师上一节校级公开课(尽量安排在录播教室),把听评课活动作为教研的常规来抓。同时按教发处要求,每位教师参加高三的随堂课听课。

2、提高训练反馈效果,提升教学效果。

作业要遵循学校提出的`“三个必”:必收、必改、必议。提高作业布置的针对性和有效性,进一步减轻学生负担。要在进一步解读教学指导意见和考试说明的基础上,从基础训练、能力提升、综合素养等层次,对现有校本作业进一步作出修改、补充,提高作业的引导、检测、巩固知识功能。要认真研读考试说明,分析高考形势。结合时事政治,认真组织完成各次“诊断”性测试的命题、阅卷工作,认真作好考试后的情况分析,根据成绩对教学做及时的调整,并拿出相应的措施和办法进行弥补。

3、重视青年教师培养工作。

组织本组教师的以老带新、互帮互学活动,力促青年教师迅速成长。鼓励青年教师参加空中课堂(本学期:房洁老师)、松山讲堂的讲课(讲座)等。督促青年教师加强基本功训练,激励青年教师参加各种级别基本功竞赛,提高青年教师教学水平。督促青年教师主动、积极投入课改,及时进行教学反思、教学总结,撰写教学后记、教学论文,提高后续教育教学有效性、科学性。

1、认真学习教育教学理论,提高教师的理论素质。

认真学习教育教学理论,学习先进经验,学习研究《课程标准》、《教学指导意见》、《高考考试说明》,促进教育观念更新,促使教学上新台阶,出新成果。计划在每次大集备时要抽出一定的时间集中学习教育教学理论、优秀的经验总结文章、最新的教育教学研究成果和前沿性理论。

提高教师的修养,外树形象,内修涵养,努力提高自身素质。一方面要勤于育人,发扬爱生精神,以强烈的责任性和事业心弘扬高尚道德情操,树立全心全意为全体学生服务的思想,要有奉献意识;另一方面要精于教书,奋发上进,努力做好本职工作,要不断强化敬业精神。

2、加强高三毕业班和高二会考的教学研究工作。

高三年级教师上好一节研究课,全组教师参与听课评课活动,促进课堂教学的优化和提高;每个教师都要研究考试说明,研究试题,关注作业效率与考试效能的研究,参悟高考命题思路和趋势,了解高三年级教学相关情况,传递高考信息;要加强集体备课,研究高三复习方法,提高复习的针对性;要做好专题复习工作,形成知识体系;回归教材,重视“双基”的落实,提高解题能力。

高二年级会考的复习教学工作是也是本学期教研组工作的重头戏。教研组以高二年级的备课组为主体,群策群力,分工合作,注重考试研究,在充分分析学情的基础上,认真研究备考复习策略,增强复习的针对性和有效性,力争实现预定的目标。

3、认真研究选修课程的开发与开设。

高一年级段在抓好必修课程教学的同时,瞄准深化课改的大方向,认真研究选修课程的开发与开设。本学期要落实好校本课程《企业战略》和《时政漫画评论》两项校本课程。要在收集资料的基础上,进行分析整理,形成校本教材,并在校本教材的基础上开展教学设计,形成具有较强操作和实践性的教案,进一步提高校本课程的吸引力,提升校本课程的质量和水平。鼓励老师积极参加选修课程相关的各类评比活动。

(具体时间视实际变动调整)

序号、时间、形式、主题、主讲人、主持人、书记员

1、第4周(3、15)、研讨交流

学科素养:必修3、必修4文本解读和拓展(案例讨论分析)

2、第6周(3、29)、研讨交流

学科素养:解题说题(案例讨论分析)

3、第8周(4、12)、研讨交流

学科素养:教学过程的设计(高考二轮复习课案例讨论分析)

4、第12周(5、10)、研讨交流

选修课程的开发(案例讨论分析)

5、第14周(5、24)、研讨交流

学科素养:时政评析(案例讨论分析)

政治工作计划表 政治工作年度工作总结篇八

八年级四个班。从上学期的教学和期末考试的情况看,学生学习思想品德课的积极性还算比较高,但基础较差,对开卷考试的适应性也比较差。本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。

广教版《思想品德》八年级上册共有四个单元。

第一单元主要从道德情操方面,对处于青少年时期的学生做了一些其本的要求和指南.提示。做人,首先要有强烈的自尊自信品质,要洁身自好,有羞耻心。其次,在与他人交往时,必须明辨是非,有正确的是非观,弘扬正气,除此之外,还要有责任感,对他人.对社会敢于承担应承担的责任。

第二单元学习做人的另外一个基本道德准则——诚信。这是美好道德的核心,是各种良好品格的基础。必须了解诚信的基本原则和重要性。明白只有诚实守信才能得到他人的信任。也才能取得事业的成功。

第三单元学习如何尊重、理解他人,同时要认识合作与竞争的关系。在理解与宽容他人时,首先要善解人意,积极地接纳他人,善于与他人沟通、互助、合作.建立和谐的人际关系。其次,要学会宽容,以谅解和包容的言行对待他人。最后要正确认识竞争与合作的关系。

第四单元学习如何培养爱国情操,积极并善于吸收外来文化。首先了解中国的先进文化,包括过去的独特的思想和科技文化,同时了解现在的中国国情,与发达国家相比,我们还有许多的不足。作为青少年,必须冷静思考,树立忧患意识,并自觉参与到各方面建设中去,积极做一些力所能及的社会公益活动。做一个对国家、对社会有责任的人。其次,培养一种爱国情怀,明白个人的一切都离不开祖国。再次,还要明白,除了中国文化外,世界上还有许多先进的文化,我们要善于学习外国文化,吸收人家的对我们有用的先进文化。

通过本册的教学应达到以下目标:

1、认识自尊是健康人格的基点,懂得要有羞耻之心,洁身自爱,才能确立自尊;正确看待自己的优点和缺点,克服自卑,树立自信,摈弃自负和虚荣,维护自尊的人格;懂得辨别是非善恶是做人的良知,铸就心中良知的标尺;学习对复杂的社会现象作出正确判断,对自己的`行为作出正确抉择;明确做人必须有责任感,要对自己的行为后果承担责任,谨言慎行,避免不良后果的发生。

2、懂得诚信是人的高尚品性,是重要的交往品德;只有诚实守信才能得到他人的信任,才能取得事业的成功;学会做一个诚实的人,过诚实的生活;懂得每个人生而平等。法律地位平等;学会正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象;懂得尊重他人、平等待人是高尚的品德,也是现代人应具备的基本素质;领会善良是博大无私的爱心,是美好品德的基石;培养与人为善的品质,在助人和奉献中提升自己的精神境界;体会己所不欲、勿施于人的道理。

3、懂得宽容他人,以尊重和善意积极地与他人交往;懂得宽容他人,拓展自己的眼光和胸怀,化解人际矛盾和冲突;学会欣赏他人,善于发现别人的优点,感受他人身上的美好闪光之处,体会真诚的相互欣赏和肯定对于营造良好的人际环境的作用,使我们的生活充满热情、乐趣和希望;认识竞争的作用和合作的力量,学会将竞争的压力变为动力,锻炼合作的能力和技巧,懂得重视集体荣誉,为集体作出贡献。

4、树立忧患意识,培养关爱社会的态度和亲社会的行为习惯,锻炼参与社会公益活动的能力。学习做一个有社会责任感的人;培养爱国情怀,体会祖国命运与个人情感的关系,增强对民族文化的归属感,做一个立志报国、有民族文化素养的人;开拓世界视野。认识世界文化的丰富性和多样性,懂得与各国各民族人民相互尊重、相互理解、友好相处的道理;体会和平的可贵,懂得避免冲突与战争、世界各国各民族平等协商、和平共处的重要意义。树立维护世界和平与开创人类美好未来的使命感。

根据课程标准和学生实际,教学课时及教学内容计划如下:

教学时间

教学内容

九月

第一单元——塑造自我

十月

第二单元——善待他人

十一月

第三单元——相处有方

十二月

第四单元——胸怀天下

一月

复习

政治工作计划表 政治工作年度工作总结篇九

我所任教的高三3-7班均为理基班,生源基础较差,加之政治课课时量偏少,对该学科的重视程度较差。从生源实际情况来看,高考最有希望的增长点确实文理基。因此,如何让学生重视程度较差的科目有效增加分值,在高考中尽量多得分数,是理基政治教学的重要任务。

进行两轮复习

1、第一轮:知识梳理、夯实基础。以单元为单位,以每课为一个课节单元。

要求:知识要点化、系统化、逻辑化

要点化(符合考纲要求以08年的为依据)

系统化(进行知识整合,以形成相对完整的系统,便于记忆和理解)

逻辑化(抓住知识的内在联系,使要点化的知识丰富而生动)

每周一节课,复习课,完成一个单元的内容(可以结合练习);而在紧接下来的一周则以练习为主,并适时进行讲评,以最基础的知识为复习主线,尤其强调对基础知识要点的把握和理解。

2、第二轮:约在x月初开始,本轮以结合本年度内所发生的国际内外重大时政,对学生进行有针对的适应性训练。

从x月初到x月初大约月左右的时间,以完成此项内容为重的专项适应性训练,在此期间,学生应完成大量与之相关的练习。对教师要求每次作业(练习)要全批全改,有针对性地进行讲评,提升学生的考试能力。

在x月初到x月初的一个月时间当中,我们主要完成的工作是查漏补缺,对复习中未重点强调的知识要点根据本年度的备考形势要求,进行重点“回炉”,同时针对与本年度时政热点相关的一些知识重点进行再次的训练,另外,可针对个体的情况进行单个的“补火”,与此同时加强对学生的心理疏导。

1.提升教师自身的专业能力和水平——多做交考试题,多研究交考,特别是广东近两年的高考,模索出一些自己的思考与想法出来;

2.提交课堂教学的有效性——注重讲练结合,关注学生对知识的把握的达成程度,根据学生的做题情况,有针对性地进行教学活动;

3.提炼出解题有效的教学方法和适合学生的作业练习,通过平时的反复训练,日积月累形成学生自己的能力;

4.相互借鉴,取长补短,互为补充,促进发展——备课组、教研组内相互多听课、多研讨、学习和借鉴他人的优势、资源进行有效共享;同时多走出去,向内外、市内外的同事多学习、多取经;

5.在教研室的指导下和学校的正确领导下,及时了解和把握高考相关信息,使工作有针对性、有实效性;

6.认真落实各项教育教学的常规工作,抓好学生的学习管理;

7.特别强调认真做好本周集体备课工作,倡导先听后教,先管后教,抓住课堂为中心环节,切实提高教学质量。

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