少年传承美德演讲稿800字 少年传承中华美德美篇4篇(实用)

演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。

少年传承美德演讲稿800字 少年传承中华美德美篇篇一

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《与传统美德牵手,人人争当美德少年》

为深入贯彻落实党的精神,以纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表50周年为契机,大力弘扬中华传统美德、社会主义荣辱观和雷锋精神,不断深化“学雷锋精神、做美德少年”主题实践活动,在我们广大同学中树立一批美德榜样,学校学生成长中心开展了 “十佳美德少年”评选活动,并于四月十三日正式启动了该项活动。学校成立了由学生成长中心、各班班主任组成的评选活动组委会,利用第八周国旗下讲话时间向全校师生宣读了《柘汪中学“十佳美德少年”评选活动方案》,其内容涉及到活动评选范围、评选名额、评选类别、评选条件等。整个活动实施过程共分四个阶段。第一阶段:宣传发动阶段。要求各班要广泛开展“学雷锋精神、做美德少年”主题实践活动,力争做到班班有方案、人人见行动。第二阶段:组织推荐阶段。(4月下旬至5月上旬)要求各班组织本班“美德少年”评比,在此基础上向学校推荐“美德少年”候选人,并认真填写《柘汪中学“美德少年”推荐表》,送交学校“美德少年”评选活动组委会办公室。组委会将候选人名单在网上公布,向社会和家长公开,让社会知道我们组织本次评选活动的目的和意义,让家长和学生共同参与,通过微信订阅号对推荐的32名候选人进行投票。学校还在学生成长示范长廊上展示了他们的照片和事迹。第三阶段:评选表彰阶段。(5月下旬至6月上旬)学校成长中心将对网上投票结果结合学生具体先进事迹情况确定“十佳美德少年”名单,报学校校委会讨论通过,然后在校园内进行公示,接受监督并择日进行表彰。第四阶段:宣传推广阶段。(6月至12月)对评选出的“十佳美德少年”通过多渠道多形式宣传,在学校教学楼二楼连廊做成专版,对他们的事迹进行展示、大力宣传,扩大影响,同时我们还将组织全校学生开展向“十佳美德少年”学习活动,组织“十佳美德少年”先进事迹报告会。

今天,我校开展争当“美德少年”主题活动,我想,这不仅是对中华传统文化的继承与发展,还是对每一个同学的鞭策与鼓励。所以我倡议:与传统美德牵手,人人争当美德少年。争当“美德少年”不仅从我们身边的点点滴滴做起,还要做好以下几个方面:

1.文明有礼。尊敬师长,用文明的礼貌用语,谦虚,宽容,积极,见面主动向老师问好,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃品。

2.自强自立。积极进取,奋发图强,自己的事情自己做,虚心学习别人的长处和优点。遇到挫折和失败不灰心、不妥协,具有坚强的意志力。

3.诚实守信。讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,言行一致,勇于承担责任。

4.热心公益。与同学互帮、互助、互学、互爱,共同进步,积极参加献爱心、送温暖等关爱活动。

5.尊老孝亲。懂得感恩父母,孝敬长辈,自觉做到问候父母辛劳,记得父母生日,关心父母健康,帮助父母分担家务。

6.助人为乐。与同学互相关心、互相帮助,尽自己所能,解除同学们遇到的难题,使你的同学或朋友感觉到幸福和快乐。

以前,我们看到地板上有废纸,总是熟视无睹。现在,会毫不犹豫捡起来,扔进垃圾桶。我想这就是变化,这就是作为美德少年应具备的品质。

以前,在家里洗衣服,整理房间都是我们妈妈的专利,现在不同了,我们的衣服自已洗,房间自已打扫。因为我们开始懂得感恩,开始懂得美德的意义。

“香九龄,能温席”,这是我们都知道的故事。一个九岁的孩子就能做到如此的德高,我们又怎能衣来伸手饭来张口呢。

同学们,少年兴则国兴,少年强则国强。青少年是祖国的未来,民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接-班人。作为一名青少年,作为一名美德少年,我们要当热爱祖国、理想远大的少年;我们要当勤奋学习、追求上进的少年;我们要当品德优良、团结友爱的好少年;我们要当体魄强健、活泼开朗的好少年。

同学们,“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。让我们铭记中华美德,让“美相随,德相伴”,以爱心、恒心、信心托起自己。

人人行动起来,让我们的校园涌现出一批批的美德少年吧!

少年传承美德演讲稿800字 少年传承中华美德美篇篇二

尊敬的各位领导、各位评委:

大家好!

文明美德,你犹如一泓清泉,滋润我幼小的心田,你犹如阳光雨露,沐浴着我健康向上、茁壮成长。

从小,爸爸妈妈就教育我做一个大写的人。是啊,“人”字是一撇一捺相互支撑起来的,是顶天立地的。它写起来容易,做起来却难。我也常常在思考,我要做一个怎样的人呢?答案毋庸置疑:做一个文明的人!做一个具有中国传统美德的人。文明是什么?美德是什么?是路上相遇时的微微一笑,是他人有难时伸出的热情之手,是平时与人相处时的真诚付出,是见到师长时的深情问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是弯腰将一片片垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明美德是尊重,是礼让,是诚信,是宽容……是一种品质,一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

作为一名新时代的少年儿童,我必须处处严格要求自己。在家庭里,我孝顺长辈,关爱兄弟姐妹,主动帮助父母亲分担家务,不让爸爸妈妈操心;在学校里,我文明礼仪,团结友爱,勤奋学习,当好老师最满意的小助手,做同学最好的朋友;在社会上,我尊纪守法,爱护公物,保护环境,遵守公共秩序,做一个文明的小公民。正是这些良好的美德,所以我经常得到人们的信任、夸奖和喜爱。

我用我真诚的心,温暖着身边的每一个人。记得去年冬天,快放寒假时,六二班的杨椿枫同学家里不幸着了火灾,看着他伤心的样子我真的好难过。我和同学们一样,把自己积攒了一年多的零花钱,全部捐给了他们家,还把自己的衣物、学习用品送给了他。当我看杨椿枫同学的妈妈,拿着大红纸书写的感谢信来到学校时,我觉得心里暖烘烘的!张超同学是从乡下转学到我们班来的,由于他家境贫穷,学习成绩也不太好,他总是显得有些恐惧与不安。我要主动地向他伸出温暖之手,让他感受到集体的温暖!我向班主任要求和他同桌,和他一起学习,下课和他聊天,帮他熟悉学校环境,邀请他参加同学们的活动,我还发动同学们捐给他许多课外书籍和学习用品,帮助他解决学习和生活中遇到的困难!渐渐的,他的脸上的笑容增多了,成绩也有了飞速的进步!重阳节,我和班里的几位同学,买上几个大的西瓜,到敬老院去看望老人们,为老人们唱歌、跳舞,陪老人们开心地玩了一整天。像这样的小事,我总是在默默地做着。送人玫瑰,手有余香。文明美德之花,装扮了我心灵的春天,让我感到无比快乐。

大家一定听过《让地三尺》这个具有中国传统美德的故事。清代礼部尚书张英在京在官,他的家人修治府第,因地界的问题与邻居发生了争执,两家谁也不让谁。张英知道此事后,给家人写了一封书信,内容是一首诗:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”他劝解家人,对人要宽容,主动谦让。张英的家人接到信后依照他的意思,在原地界上让出了三尺土地,以示不再相争。邻居看到张家这样心胸宽广,非常感动,也朝里让了三尺,过道多了六尺,为此陡然开阔,行人不再感到狭窄,一时间,两家处理问题的做法传为佳话。

尊重、宽容和谦让,是一种美德,令人间平添许多温情!古人尚且如此,那么作为现代社会的我们,更应该学习。星期一的那天,我特别高兴,因为我穿着姑妈从上海给我寄来的漂亮的群子去上学。可是意想不到地事发生了,当我蹦蹦跳跳地去学校食堂吃早餐时,突然与端着一碗粉只顾埋头走路的张明宇同学撞了个满怀。明宇一个趔趄,将一碗粉全泼在了我的身上。突如其来的意外,让所有的人都楞住了,似乎等待着一场“唇枪舌战”暴风雨的来临。明宇也吓呆了,结结巴巴地说:“对不起……对不起……”我微微一笑,关切地问“你没烫发着吧?”瞬间,矛盾在微笑中变得云淡风清。是啊!忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。

其实,文明美德,离我们不远,就在我们身边,我们所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德吗?让我们从小播下文明美德的美好种子,用自己的实际行动,感染身边的每一个人,争做一位名副其实的文明美德好少年!

我的演讲完毕,谢谢大家!

少年传承美德演讲稿800字 少年传承中华美德美篇篇三

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《与传统美德牵手,人人争当美德少年》

为深入贯彻落实党的精神,以纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表50周年为契机,大力弘扬中华传统美德、社会主义荣辱观和雷锋精神,不断深化“学雷锋精神、做美德少年”主题实践活动,在我们广大同学中树立一批美德榜样,学校学生成长中心开展了 “十佳美德少年”评选活动,并于四月十三日正式启动了该项活动。学校成立了由学生成长中心、各班班主任组成的评选活动组委会,利用第八周国旗下讲话时间向全校师生宣读了《柘汪中学“十佳美德少年”评选活动方案》,其内容涉及到活动评选范围、评选名额、评选类别、评选条件等。整个活动实施过程共分四个阶段。第一阶段:宣传发动阶段。要求各班要广泛开展“学雷锋精神、做美德少年”主题实践活动,力争做到班班有方案、人人见行动。第二阶段:组织推荐阶段。(4月下旬至5月上旬)要求各班组织本班“美德少年”评比,在此基础上向学校推荐“美德少年”候选人,并认真填写《柘汪中学“美德少年”推荐表》,送交学校“美德少年”评选活动组委会办公室。组委会将候选人名单在网上公布,向社会和家长公开,让社会知道我们组织本次评选活动的目的和意义,让家长和学生共同参与,通过微信订阅号对推荐的32名候选人进行投票。学校还在学生成长示范长廊上展示了他们的照片和事迹。第三阶段:评选表彰阶段。(5月下旬至6月上旬)学校成长中心将对网上投票结果结合学生具体先进事迹情况确定“十佳美德少年”名单,报学校校委会讨论通过,然后在校园内进行公示,接受监督并择日进行表彰。第四阶段:宣传推广阶段。(6月至12月)对评选出的“十佳美德少年”通过多渠道多形式宣传,在学校教学楼二楼连廊做成专版,对他们的事迹进行展示、大力宣传,扩大影响,同时我们还将组织全校学生开展向“十佳美德少年”学习活动,组织“十佳美德少年”先进事迹报告会。

今天,我校开展争当“美德少年”主题活动,我想,这不仅是对中华传统文化的继承与发展,还是对每一个同学的鞭策与鼓励。所以我倡议:与传统美德牵手,人人争当美德少年。争当“美德少年”不仅从我们身边的点点滴滴做起,还要做好以下几个方面:

1.文明有礼。尊敬师长,用文明的礼貌用语,谦虚,宽容,积极,见面主动向老师问好,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃品。

2.自强自立。积极进取,奋发图强,自己的事情自己做,虚心学习别人的长处和优点。遇到挫折和失败不灰心、不妥协,具有坚强的意志力。

3.诚实守信。讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,言行一致,勇于承担责任。

4.热心公益。与同学互帮、互助、互学、互爱,共同进步,积极参加献爱心、送温暖等关爱活动。

5.尊老孝亲。懂得感恩父母,孝敬长辈,自觉做到问候父母辛劳,记得父母生日,关心父母健康,帮助父母分担家务。

6.助人为乐。与同学互相关心、互相帮助,尽自己所能,解除同学们遇到的难题,使你的同学或朋友感觉到幸福和快乐。

以前,我们看到地板上有废纸,总是熟视无睹。现在,会毫不犹豫捡起来,扔进垃圾桶。我想这就是变化,这就是作为美德少年应具备的品质。

以前,在家里洗衣服,整理房间都是我们妈妈的专利,现在不同了,我们的衣服自已洗,房间自已打扫。因为我们开始懂得感恩,开始懂得美德的意义。

“香九龄,能温席”,这是我们都知道的故事。一个九岁的孩子就能做到如此的德高,我们又怎能衣来伸手饭来张口呢。

同学们,少年兴则国兴,少年强则国强。青少年是祖国的未来,民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接-班人。作为一名青少年,作为一名美德少年,我们要当热爱祖国、理想远大的少年;我们要当勤奋学习、追求上进的少年;我们要当品德优良、团结友爱的好少年;我们要当体魄强健、活泼开朗的好少年。

同学们,“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。让我们铭记中华美德,让“美相随,德相伴”,以爱心、恒心、信心托起自己。

人人行动起来,让我们的校园涌现出一批批的美德少年吧!

少年传承美德演讲稿800字 少年传承中华美德美篇篇四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好。我是五四班的凌宇婷,今天我为大家演讲的题目是《牵手美德,做孝心少年》。

中华民族在几千年的文明进程中,创造了光辉灿烂的传统文化,形成了代代相传的传统美德。

中国有句古话,百善孝为先,意思是,孝敬父母是人的第一美德,几千年来,这一美德陶冶了不少杰出人物,熏陶世世代代的华夏子孙。他们的故事被载入史册,至今流传。

古有“香九龄,能温席”的故事,讲的是一个9岁的小孩,名叫黄香,家里生活很艰苦,在寒冷的冬夜,为了不让操劳一天的父亲睡觉时感到冰冷,他总要先到父亲的房间铺好被子,然后用自己的身体去温暖父亲的被窝。也用自己的孝敬之心温暖了父亲的心,由此,得到人们的称赞,温习的黄香天下无双。

而今,一位位最美孝心少年也被推上荧幕传为佳话,他们的故事传到大江南北,感动了成千上万的中国人。12岁女孩吴林香,作为全国第一个被推出的最美孝心少年,登上央视舞台,让更多的人认识了那个大山深处的孝心少年。天有不测风云,造化弄人,面对身患癌症的母亲,全身瘫痪的外婆,右手残疾的外公和乳臭未干的弟弟,年幼的无理香,经受住了人生的考验。她一边努力学习,一边用她那柔弱的肩膀撑起这个破碎的家,她不畏艰难,苦中求乐,每天早上,天不亮就起床,一直忙到晚上11点多才入睡,无论多苦多累,她的脸上,总是保持着微笑。逆境中的孩子早当家,他们虽然年幼却懂得体贴,懂得孝顺,懂得分担,他们就是孝亲敬长的好榜样。

如今的我们成为了幸福的一代,沐浴着家庭的温暖,享受着父母的关爱,我们的父母在外辛苦打拼他们任劳任怨,我们的父母在家悉心照顾无怨无悔。

同学们,传承美德,孝亲敬长,我们有义不容辞的责任,学会照顾自己,减少父母不必要的担心,学会料理家务送一句问候,第一杯热茶,揉揉肩捶捶背,细微的举动足以让他们感到无比欣慰。告别刁蛮和任性,远离危险和伤害,不让父母因我们而烦恼担心和难过这就是对父母最大的孝顺。

谁言寸草心,报得三春晖,让我们用寸草之心孝敬回报我们的父辈,让我们一起携手相伴美得争做孝心少年。

谢谢大家我的演讲到此结束!

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