小学毕业演讲稿简短(精选三篇)

要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。那么演讲稿怎么写才恰当呢?下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。

小学毕业演讲稿简短篇一

你们好!

光阴似箭,日月如梭。六年的小学生涯就这样过去了。这六年来,我们的进步是巨大的。我们每个人从一个无知、胆小的儿童成长为一个知识丰富、勇敢的十三岁的少年,我们的成长记录袋里放满了各类的奖状和作品。

我们很舍不得老师和这个可爱的校园。

老师,是您教我们怎样读书,怎样做人。你们教书育人,把人类丰富的知识交给了我们。是这个可爱的校园,记载着我们的生活,我们的故事。此时此刻,我耳边又回响着充满墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声;眼前浮现出引人入胜的课堂,有趣开心的郊游,你追我赶的赛场…… 在这里,我要向你们说声“谢谢。”

不久,同学们要踏上新的学习征途,追求自己的理想;要告别多彩的童年,进入多梦的少年时代。

老师,你们的教诲将永远铭刻在我们的心上;同学们,让我们的友谊天长地久。

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学毕业演讲稿简短篇二

谢谢您,母校。六年的时光一眨眼就过去了,花儿要凋谢了,溪要流走了,我们也终将要分别了。这六年来,您就像一位慈祥的妈妈守护着我们。千言万语也不及一句谢谢,谢谢您,我亲爱的母校。

早晨踏上去学校的路,看着路边的野花野草。这一切都是那么熟悉,那么亲切。走进校门,看着充满勃勃生机的校园,仿佛昨天我还是一个懵懂无知的小朋友,如今已经长成一个聪慧的女孩。母校,谢谢您的培养。

看着柳树旁的升旗台我心中感慨万千。升旗台看着我从不敢举手发言到自己写发言稿演讲,这所有的一切是在他的见证下完成的,它看到了我的成长。学校每周星期一都会举行升旗仪式,我们全校同学都会唱着雄壮的国歌,看着红旗和太阳一同冉冉升起。

来到操场,我和伙伴们曾经追赶打闹的画面浮现在眼前。我们在这里奔跑,在这里嬉闹,让操场变成了一个快乐的海洋。我们在这小小的操场做了一次又一次早操,进行了一场又一场比赛。操场是我们的游乐园,我们在这里尽情撒野,好不快乐。

走进教室,首先映眼帘的就是排列整齐的课桌。我们端正地坐着,就像一株小树苗,等着园丁来浇水。我们曾在这里书声琅琅,曾在这里书写沙沙。在这里,我们举行了朗诵比赛、讲故事比赛;在这里,老师讲解了无数的习题,告诉我们做人的道理。我们曾传过的小纸条,谈论过的小八卦都历历在目,这一切仿佛就发生在昨天。我们坐过的桌椅都留下了自己的记号:笔记、墨汁......想来真是满心愧疚。黑板报上,我们全班同学把自己对未来的期望贴在爱心大树,希望它能像大树一样伴我们成长成长,能永远激励着我们。

校园就像是我们的家,是我们成长的乐园.我们曾在这里笑,曾在这里闹,也曾在这里落泪。“校园多美好呀,处处有芳草......”再一次哼起这首歌,我心中尽是留恋。谢谢您,我亲爱的母校。

小学毕业演讲稿简短篇三

敬爱的老师,亲爱的同学们:

六年的时间转瞬即逝,时间从我们身边匆匆走过,它静静地流逝着,留下了痕迹。在这小学中的六年,2190个日日夜夜里,我变得聪明了,也长大了。记忆的海洋里,往事的画片在脑海里不断地回放着,那些年一起玩过的游戏,一起谈论的话题,一起唱过的儿歌,一起……在美丽的西门小学里,鸟儿在天空中自由地翱翔着,也代表着我们,无忧无虑地成长着。挥舞着双手,依依不舍地告别母校。

在这六年中,老师教会了我们怎样学习,用知识的露水浇灌着我们,培育着我们求知的幼苗。在老师的耐心教导下,我们从“静夜思”都要老师一遍又一遍地教才能勉强读出的小孩子,变为流利地背诵长长的课文的学生。老师教会了我们乐观、宽容与理解,教会我们真诚、守信与信任,用理性的.阳光照耀着我们,抚摸着我们幼稚的心灵,让我们从溺爱中解脱,成为一个人见人爱,懂礼貌讲文明的大哥哥,大姐姐。

感谢敬爱的老师们,感谢您对我们的循循善诱!您毫不吝啬地把心血花在我们身上,使我们懂得了做人的道理,获得了无边的知识。当我们进步时,您会欣慰地微笑着表扬我们;当我们退步时,您会亲切地鼓励我们不要灰心;当我们犯错时,您会严厉地批评我们……这都饱含着您对我们深深的爱呀!老师,您就像红烛,照亮了我们,却燃烧了自己。

感谢亲爱的同学们,感谢你们给我最真诚的帮助。我不会忘记我们朝夕相处的那段时光,不会忘记我们结下的深情厚谊。六年的同窗生活中,有我们挥洒的汗水,也有我们开心的笑声。我们就要分手了,我的心中怎能平静?

还要感谢我的家人们。感谢你们对我每一个选择的支持以及对我无微不至的关心。

月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。我们即将迎来生命中的第一个“离”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜别。我们每天上学,每个人依然笑得那么灿烂,仿佛有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚,每个人的心里,其实都有一种淡淡的惆怅。感恩!珍惜!

谢谢大家!

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