心灵的天空工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
初中语文古诗知识点总结篇一
注意古诗名句的鉴赏。对于古诗的鉴赏不应只停留在对诗句内容的理解和对作者感情的体会上，还应注意诗句的独特表现手法(写作技巧)。例如2004年中考题的第7题，对于作者感情的体会在题干中已经出现了，对于内容的理解也很容易，此诗就是写雪景的。关键在于写法，必须答出以春花喻冬雪这样才能扣住题干中的构思新颖，联想奇特。例如2005年中考题的第5题对唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》分析错误的一项就是考查学生对名句表现手法的掌握。很多考生在这个题上失分的主要原因就是忽略了诗作写法。
注意审题。答题时要抓住题干中的关键词甚至于标点符号才能抓住采分点。例如2004年中考题的第14题和第22题：14题要求概括，所以很多考生直接抄中心句是错误的;22题要求分别，所以很多考生把两处引用古诗的作用混在一起来谈是不应该的;再例如2005年中考题的27题：从选文看，我们应怎样赏识他人?请选择其中的角度，结合实际，谈谈你的理解。这个题是两问，可是有许多考生忽略了题干中的问号，当作一问来回答，结果失分严重。
注意答主观题的方法。要有主旨，有层次，有文采。例如2004年中考题的23题，有位同学这样回答：我喜欢秋天的落叶，俗话说，春花秋叶是最美的。秋天，那片片落叶，带着收获的满足飘然而下，单纯赤诚，优美恬静，与空旷的天空和泛黄的大地构成一支秋之舞曲。它时时激励着我，要抓紧时间，充盈自己，否则当秋实缀于枝头之时，就不会有自己的收获。因此我最爱秋叶。紧张的考场之上，能写出如此美丽从容的文字，积累自不必说，平时的训练也是要有的。
注意话题作文与材料作文的区别。话题作文可以从话题的不同角度表达主题，材料作文的观点必须和考题所提供的材料的内涵相一致;话题作文所提供的材料只是写作的源头，可不必拘泥于材料，而材料作文对于所给的材料一定要用;话题作文一般文体不限，可以根据考生的特长来写，而材料作文往往以议论为主，除少数特殊规定外，大多数要写成议论文文体。
初中语文古诗知识点总结篇二
“天连水尾水连天”的上一句是雾锁山头山锁雾。这是一副回文对联，就是上下联从最后一个字往前倒着念也可以成一副对联。意思就是说大雾弥漫，看不清远处的山峰;水天一色，天水相接。
顶针联
1.字顶针联：以字为顶针单位。
如:水面冻冰，冰积雪，雪上加霜;
空中腾雾，雾成云，云开见日。
2.词顶针联：以词为顶针单位。如:
年年喜鹊衔红梅，红梅吐芳映红日;
3.句中顶针联，即在句中断续处顶针。
阎锡山过无锡登锡山锡山无锡
范长江到天长望长江长江天长
4.句间顶针联，即在各断句间顶针
黄黍地中走黄鼠，鼠拖黍穗;
白杨树下卧白羊，羊啃杨枝。
5.句句顶针对联，即在各断句间以整句顶真
千古流，千古楼，千古楼上望千古流，流楼共千古;
人月印，人月影，人月影里合人月印，印影同人月。
初中语文古诗知识点总结篇三
人间正道是沧桑上一句为天若有情天亦老，出自毛泽东写于1949年的七律诗《人民解放军占领南京》。这首诗最早发表在人民文学出版社一九六三年十二月版《毛主席诗词》。
诗句原文
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
赏析
这首诗的大意是：南京突然遭受了革命风雨的袭击，数百万大军横渡长江。地势优异的南京已改变了往日的模样，天地翻覆，感慨而激昂。应该从项羽的失败中得到教训，将革命进行到底，把敌人坚决，彻底，干净，全部的消灭掉，不可为了“和平”的虚名给敌人以卷土重来的机会。天若有情，见到国民党反动派的黑暗残酷，也要因痛苦而变衰老，身受反动派统治的人民，自然要彻底推翻反动派的统治，完成翻天覆地的革命事业。
