2023年年度工作总结开场白(通用4篇)

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

年度工作总结开场白篇一

在自查和总结过程中,既肯定了成绩,也发现了这样那样的问题。现将本年度的工作汇报如下:

这项工作是本年度工作的重中之重。这一年是儿子由初中生转变为高中生的关键一年。尽管名称上只差了一个字,但是在学习方法和学习态度上有了本质的区别。初中时,儿子的主导方针是以玩为主,兼顾学习。为了让儿子能顺利考上理想的高中,保姆采取苦口婆心教育法、正面引导法、侧面敲打法、反面举例法、与老师齐抓共管法等多项举措,使儿子的学习逐步进入应试教育的正轨。儿子的成绩由原来班级十几名一举进入中考前的班级前七八名。最不愿意学的英语也由原来的单科排名五十多而进步到班级平均平。而且一直坚持学习的美术也取得了不错的成绩,在一中、四中共招收七十名的学生中,以排名34位顺利通过美术中考。

为了能够使儿子顺利做好初高中衔接,提前给儿子报了高中预科班,利用暑假预习了高一数理化和英语。为了使儿子上了高中后不松劲儿,保姆继续采取以提高学习主动性为主、以监督督促为辅的原则,儿子的学习面貌比在初中时有了很大的改进。进入高中后,儿子的学习积极性和主动性比在初中时有了极大提高。期中考试时后,儿子成为老师表扬的三名进步比较大的同学之一。一向视为弱项的英语也稳定在级部平均分的水平上。尽管如此,我们还是帮助他克服了可能出现的骄傲自满情绪,及时帮他看清形势,他很清醒地表示他还有三百名同学需要打败。这对他树立正确的竞争意识还是很有帮助的。

在儿子的成长过程中,保姆深感自己家庭教育水平的欠缺。为了更好地为国家培养优秀人材,保姆积极主动地采取各种方法提高自己的教育水平,在网上与大家交流教育经验,与时俱进,共谋发展。在学习的过程中,不断地引进适应本家家情的教育方法。近阶段主要以高考生一本入学率和大学生就业率两个话题进行反复引导。前几天,在保姆潜移默化地引导下,儿子主动提出要了解一下各大学院校的情况和各专业的情况,还说如果等到高考时再来了解就太晚了。儿子要提前选择好他心仪的学校和专业。这对于他树立远大理想和学习积极性的进一步提高是有很大帮助的。

在学习的各个方面,主要是采取尊重儿子自主选择的态度。儿子不希望再找家教补习英语,我们就给他充分的信任和支持。在是否参加学校自习这件事上,也尊重儿子的选择。在儿子爱玩电脑这个问题上,保姆也总结出了疏重于堵的原则。主要是给他讲清道理,原则上周一至周五晚上到家后不要动电脑。周日可自己调节,适当地放松一下。通过疏导,果然取得了不错的成绩,儿子晚自己到家后不再迷恋电脑,而是主动将自己的弱势科目适当背诵一下(主要是文科)。通过这件小事,保姆也总结出了一条:那就是孩子尽管小,但是循循善诱地正面引导的力量绝对是大于恶性围堵的力量的。后者不但不能起到很好的效果,还有可能激发孩子的叛逆心理,有时只能适得其反。

当然,这才刚刚是高一,离高考前还有很长的路要走,还有很多缺点需要克服。为了儿子取得更好的成绩,更大的进步,保姆将再接再厉,以保证儿子以最佳状态、最佳心态投入到学习中去。

这项工作保姆一直比较重视。儿子从初二时一米五几的个头,三年间长至一米八的小伙子,而且腿脚不抽筋、眼睛不近视、学习成绩稳步提高,就可以看出保姆在这方面努力工作的成果。

儿子进入高中以来,最重要的午饭改由姥姥负责。姥姥在这方面又给保姆树立了新的榜样。儿子以前吃饭没得比较,做什么吃什么,只要有肉就眉开眼笑。现在回家吃饭时,经常指点江山,批评保姆做饭不如姥姥,还要保姆多向姥姥学习请教。保姆虚心接受,在早饭上更加精益求精,尽量不重样,面条、饺子、排骨、猪蹄、米饭、炒菜等每天变化。而且早晨吃位立健,晚上吃钙片。每天吃鸡蛋,喝牛奶,尽最大可能地满足儿子生长和学习所需的各种营养,为儿子的学习做好后勤保障工作。

本来家长自恃身体一向很好,经常晚睡及不吃早饭。保姆多年来一直劝说也没有改善。今年秋天家长住院事件发生后,终于使他醒悟到自己的身体不是钢筋铁骨,现在主动配合保姆,每天早晨一个海参两个鸡蛋,好好补养身体,以便更好的发挥顶梁柱的作用。保姆近来年一直贫血,遍寻良方也无大的改善。从去年学习了马悦凌的《不生病的智慧》后,开始坚持吃她的方子:固元膏后,贫血状况得到极大的改善,为每天洗刷刷等繁重工作提供了良好的硬件保障。

由于保姆出身于人口多的大家庭中,从小就养成做饭量大的习惯。在家长十六年如一日的谆谆教导下,保姆有意识的进行改进,今年终于改变了做一次面条一家人吃一星期的面貌,学会了用一只土豆和十几根芸豆做一盘菜,煮饺子一顿煮五十个。

这项工作还可以有进一步提高的空间。可多向网络上的美食网站取经,争取做到色香味俱佳,并且努力继续做好控制数量的工作。

这一向是保姆的弱项。但是今年在家长身体力行的带动下,我们共同做到了:量入为出,不该买的东西坚持不买,该买的大件分所需要的紧急程度一件件办理。尽管不能开源,但是我们可以节流。保姆尽量将各餐都打理好,家长也改变了经常买kfc和可乐等的不良习惯。这样每月就可以节省不少不必要的开支。在购物上有合理分工,大件由家长负责,(如儿子的自行车,家长用去他半个月工资,这一点保姆恐怕做不到。)日常用品用保姆负责,这样就避免了重复采购。食品等都是一次少量购买,吃完再买,避免浪费。按时记帐,月底总结。

我们有理由相信,在这个大的方针指导下,我们会尽快结束月光族的光荣历史。等明年有了新的成绩再汇报哈。

这也不是保姆的强项。但是今年抓住儿子中考后的时机,由保姆带队,带着儿子和他的两位同学去了一趟泰山。为了启发他到北京上大学的愿望,还让儿子和他同学一起随学生团去了一趟北京。其它小段时间的小休闲,比如周末自驾威海一日游等活动一次也没有。原因有很多,保姆周末上班,儿子周六上自习,家长也不热衷此项活动。

以后不能强调客观理由,要努力创造条件,多出去走一走,看一看,起码在三市一区内小小地开拓一下视野也好。

这项本来也是保姆的弱项,但是在妈妈的耐心唠叨和帮助下,本保姆决定痛改前非,以热情的态度和全新的面貌搞好家里的洗刷刷工作。这主要表现在前阶段的扔和擦上面了。认真学习了叔叔积极对待生活的态度,将一切用不着的东西全部扔掉,留下的都是与我们生活息息相关的精品。这也将本年度扫除工作提前进行了。现在保姆的原则是:不见人影,拖地不止。由于这项工作的出色,得到家长几次口头表扬。尽管如此,较去年家长口头授予二等丫鬟光荣称号并奖励数码相机一部还是有一定的差距。下一年度保姆将变压力为动力,继续努力,争取创造更大的辉煌。

**年就要结束了,我们马上就要迎来崭新的一年。我们有理由相信,我们的大家——我们的祖国,以及大家内的亿万个小家,明天都将会更美好!

年度工作总结开场白篇二

时光荏苒,岁月如梭,转眼间xx就从我们面前走过了,时间就是如此的无情,它头也不回地迈着步伐向前走着,留下我们在它身后奋起直追。回忆起这一年里的每一天,在我的心中留下了许多印记,那些不论是快乐还是悲伤的往事,都历历在目,仿佛就发生在昨天。

这一年里,我由原先的学习委员晋升为了副班长,我很感谢同学们与老师对我的信任与肯定,以及他们给予我的帮助,让我能够胜任这一项职位。首先回忆一下当学习委员的那大半年时间,每天早晨我都起得很早,7:10左右来到学校,迅速交完作业之后便开始在黑板上写课程表以及早自主安排,起先这项工作让我觉得很反感,我本身是一个很懒、怕麻烦的人,第一次在黑板上写课程表因为算不准字的大小总是写了又擦擦了又写反复无常,好不容易把每个字的大小确保好了课程表写完了早自主安排却又丢给了我一个难题,因为平时的学习生活总是浑浑噩噩的,我根本不清楚当天每门学科的默写内容或是复习预习的课,万般无奈只好向同学求助,在同学的帮助下才终于搞定了那一天早上的黑板,好不容易松了一口气的我一想到以后的日子里天天都要像那天一样,我的头又大了。也许是从那一天开始,我认为一个学习委员并不是那么好当的,于是我开始每天晚上都把第二天需要背默需要复习的内容熟记于心,这不光是为了能让同学们清楚的知道,也提醒了我自己要好好复习。渐渐地,我便爱上了这项职务,每天早晨勤勤恳恳的拿着粉笔在黑板上写写擦擦,有时会有同学对我说:“早自主可以不用写了,反正又没人看。”可是我却没有听从他的意见,因为写黑板并不是我每天要完成的一项任务,而是我对于学习委员这一职务的一种态度。

当然,除了写黑板,我还有许多其他的工作,老师不在的时候提醒同学们安静坐在位置上等老师来,管理好班级的纪律,每周一放学了监督同学们值日,另外学校有活动的时候我也会积极地参加。同样身为英语课代表的我还要每天为老师收作业,帮助老师批改英语默写,每天收齐同学们的订正,虽然很辛苦,但我乐在其中。

在八年级上半学期的时候,我被评选为了副班长,虽然时间还不长,但是我也体会到了这一职务的艰辛,不比之前的`学习委员,现在班级里责任最大的除去班长就是我了,我应该比以前更严格,更努力,有着为班级、为集体奉献的精神,我也会时刻提醒我自己,我已不再是一名普通的同学,我应比普通同学更为勤奋。

xx年已经到了,在这新的一年里,我希望大家学习进步,事事顺心,抛开xx的种种烦恼,做一个快乐的自己。

ps:期末考试就要来临了,在家里好好复习,好出好成绩,过一个开心的暑假。

年度工作总结开场白篇三

××县“旱地龙”使用工作总结××县“fa旱地龙”推广试验示范工作,在上级主管部门的领导和支持下,20xx年推广使用“fa旱地龙”3000公斤,推广使用面积31000亩,在全县六乡二镇进行推广,主要作物品种有:玉米、烤烟、水稻、蔬菜等品种,现将××县20xx年“fa旱地龙”推广使用情况和存在的问题情况总结

一、推广使用情况 ××县20xx年小春种植100046亩,其中粮食作物69011亩,经济作物31035亩;大春种植130100亩,其中粮食作物97882亩,经济作物32218亩;在全县六乡二镇推广使用“旱地龙”3000公斤,施用面积31000亩,主要有小春作物:油菜、冬早蔬菜;大春作物:玉米、水稻、烤烟,根据全县各乡镇推广应用及试验统计,玉米增幅6%—20%,水稻10%—15%,烤烟10%—20%。

1、玉米使用情况:20xx年大春玉米,在苗期和大喇叭口期各喷施一次,每次用“fa旱地龙”100克溶水50公斤喷施,喷施后的植株叶色浓绿、植株健壮、抗旱力强,平均增产20%。

2、水稻使用情况:主要在旱育秧时浸种和喷施每亩用量250克,使用后小秧出苗快,出苗齐,秧苗健壮,提前5天左右移栽,平均增产16.3%。

3、烤烟使用情况:烤烟主要在移栽后20—30天喷施一次,再隔20天喷施一次,每次用100克“旱地龙”溶水50公斤,使用后的植株叶面较大,抗旱能力强,平均增产15%。

二、存在问题 20xx年××县防汛抗旱办公室根据旱情和所需旱地龙用量,组织旱地龙的储备、供应,加大宣传力度,努力做好“旱地龙”的推广使用工作,虽取得了一定的经济效益和成果,但由于受各种因素影响“旱地龙”的推广使用未达到预期使用效果。

1、宣传力度不够,影响推广效果,缺乏广告宣传和各种媒体宣传力度,人们对“旱地龙”的使用效果和科技含量缺乏认识。

2、推广营销渠道单一:单靠水利系统推广和营销缺乏农牧、烟草、农资等部门的推广和营销难以形成合力。难以做到宣传到位,推广到位,销售到位。

3、农民科技意识不强:多数农民难以相信“旱地龙”的使用效果,认为自然灾害是不可抗逆的,难以形成主动购买、自愿使用的售销环节。总之“旱地龙”是一项科技含量高、使用范围广、抗旱效果明显的科技产品,为我县抗旱减灾工作提供了科学的抗旱新途径,××县防汛抗旱办公室将在上级主管部门的领导下加大宣传力度和推广力度,做好明年“旱地龙”的推广使用工作。

年度工作总结开场白篇四

本人自20xx年7月1日入职以来,回头看,围绕学校的工作计划和安排,自己兢兢业业,尽心尽职,较好的完成了各学期的各项任务。为总结经验,找出不足,便于今后更好的工作。总结如下:

作为一名教师,我在思想政治上,时刻与党与政府保持高度一致,将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。我积极参加学校组织的各项政治学习,思想上积极要求进步。自觉遵守学校各项规章制度,作风扎实,工作勤勤恳恳,任劳任怨。热爱党的教育事业,无私奉献。同时,严格要求自己,加强自己的理论学习和师德修养,并且务实地进行师德实践。

参加工作以来,本人认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会:

1.提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

(1)课前准备:备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,课堂上讲练结合。

2.提高教学质量,还要做好课后辅导工作。及时点评学生的课后作业,讲解重点及难点。认真回答学生课后提出的问题,与学生之间做好沟通工作。

3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。

4.培养多种兴趣爱好,博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。通过阅读各种书籍、资料增加自己的知识含量及深度。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。

随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越高,越来越严。要求教师终身学习,自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力,不断提升自己的综合文化素养。

的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质教育对人才培养的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键,是提高课堂效率,落实素质教育的根本。教师只有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水,才能常教常新。

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