幼儿园的表扬信幼儿园的表扬信大班通用(10篇)

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幼儿园的表扬信幼儿园的表扬信大班篇一

你们好!我谨以此信表达我们全家人对市二幼x班x老师的衷心感谢!

我的女儿进入贵园后在x班学习、生活已近半年时间,在这期间,我们高兴的看到了xx在老师的培养下一点一滴的成长和进步。

最明显的变化是xx入园以来，逐渐变得懂事,时常自觉的帮我们做些力所能及的家务,并且语言表达能力也有了明显提高，还学会了与人沟通和主动关心别人,亲戚、朋友们都十分羡慕我有这么一个懂事的女儿。xx在学习上的态度更令人欣喜,在老师们的精心教育下,回到家会自觉主动的完成作业,还养成了爱读书、爱动手的好习惯，并且对美术、音乐、舞蹈等都产生了极大的兴趣,这些都是老师们对她悉心培养的可喜成果。

记得她刚入园时,性格有些内向，还不适应幼儿园的生活,每次上学都不愿离开家,针对这种情况，老师因材施教，及时与我们沟通，探讨教育孩子的方法。到现在，即使是周末她也会主动提出要去幼儿园和老师、小朋友在一起，

并且在家会经常提起老师和小朋友们,表明了她已完全融入了这个集体以及她对老师的深情厚意，老师们的爱深深的印在了孩子幼小、纯洁的心灵中。

每当看到xx在入园后的种种变化,

我们欣慰的同时也深切体会到孩子的健康、茁壮成长与老师的无微不至的关心、爱护和不厌其烦的教育引导等无私奉献是分不开的，内心更是充盈了对老师的感激之情。我们也再次感觉到市二幼师资力量强、教学环境好、教学质量优，为孩子选择这样的学校是理想、明智的选择。

最后请允许我们再次向辛勤工作的园丁们表示最诚挚的感谢，并道声:老师,您辛苦了!x班xx家长

家长：

20xx年x月x日

幼儿园的表扬信幼儿园的表扬信大班篇二

尊敬的xxxxx幼儿园园长、老师：

你们好！

时光荏苒，岁月如梭。我们西南大学教育学部xx级学前教育6名学生已经在xx幼儿园学习、工作、生活近x个月，自20xx年x月x日抵达xx幼儿园起，我们就开始投入到紧张充实的幼儿园实习生活中，融入到xx幼儿园生活的点点滴滴。

回忆至此，我们要特别感谢xx幼儿园为我们所做的精心安排：在学习上，为我们安排了6名优秀的指导教师，他们严谨认真的做事风格，让专业成为共振的信念，已经镌刻在了我们每个人的心中；在工作上，我们能全程参与幼儿园的各项活动，得到了尽可能多的锻炼机会；在生活上，幼儿园为我们配备了良好的住宿环境。在各位园长、老师的关心、支持、帮助下，我们的各项实习工作才能够有序地开展，最终得以圆满完成。

实习期间，在各位老师的悉心教导下，我们的教学能力得到了很大的提高，同时通过丰富的实践，我们的美术、钢琴等教学技能水平也有了较大的提升。

在此，将我们的实习成果做一个简单的汇报：在观摩班级半日活动阶段，我们初步熟悉了幼儿园的一日常规；在组织餐前游戏阶段，我们初步地了解了孩子的性格特点并熟知了各类游戏的特点；在集中教育组织过程阶段，我们集中精力突破各领域的教学，在实践中懂得了五大领域的教学特点；在组织户外体育活动阶段，我们不怕困难，大胆尝试，掌握幼儿体育活动的特点，能较为有效地组织幼儿进行户外体育活动；在带半日活动阶段，我们既注重突破自己前期实习中的弱势，又重点攻克自己的优势领域的活动组织。此外，我们还积极参与到所在班级的各种大型活动中去，例如：活动区创设、家长开放日活动以及新年会活动等，在每一项活动中，我们都主动学习、锻炼了自己。

在实习结束之际，我们再一次衷心地感谢xx幼儿园全体人员给予我们充分的信任和足够的锻炼机会，感谢园长给我们搭建的平台，感谢指导老师父母般的关怀，手把手地指导与讲解，让我们在短短的时间内，教学技能水平得到了很大的提高。全体实习生真诚地向园长、指导老师说一声：“谢谢你们！”。能在贵园实习，是我们的荣幸。在幼儿园这段时间的实习经历，必将成为我们职业生涯中一笔珍贵的财富，让接下来即将投身于幼儿教育事业的我们，无论身处何地，都能坚守自己的信念，让专业成为我们的终生学习的追求。

最后，祝园长、全体教职工：幸福安康！猪年吉祥如意！也祝愿xx幼儿园孩子：健康快乐每一天！

此致

敬礼！

幼儿园的表扬信幼儿园的表扬信大班篇三

尊敬的园领导：

您们好!

桃李满天下，雨露润春华!

我是贵园托一班的xxxxxx小朋友的家长。我代表我的孩子以及我的家人，向xxxx部园长xxxxxx老师，托一班xxxx老师、xxxxxx老师、xxxxxx老师道声：谢谢!您们辛苦了!非常感谢您们为孩子付出的无限爱心和辛勤劳动!

因为xxxxxx在贵园上过4期的亲子班，对幼儿园的老师和环境都很习惯，我也是一百二十个放心的把孩子交给了托一班的老师们。但是，xxxx老师、xxxxxx老师、xxxx老师对孩子们生活上的细致周到、对孩子心灵上的爱护关照、对孩子学习上的耐心引导仍是让我非常感动。

记得有次xxxxxx老师给我打了个电话，说孩子尿了，裤子、鞋子都湿了，裤子已经换了，暂时借了双拖鞋穿着，让接孩子的时候带鞋子来就行。还特别说，不需要提前来接，以免影响孩子的情绪。顿时，我的心里说不出的感激，因为家长考虑不周到，没给孩子带备用的鞋子，老师非但没有责怪，还处处为家长和孩子着想!

xxxx老师还利用休息时间写博客，公布孩子们在幼儿园的集体生活情况，经常工作到很晚很晚。xxxx老师也经常利用短信跟我们沟通幼儿园和孩子们的生活和学习情况。虽然，嘴上不说，但心里不禁由衷的对老师们生出敬佩!白天看护教育小30个孩子，劳心劳力，辛苦万万;好不容易休息了，还在辛勤的工作，操心牵挂班上的事情。

xxxxxx入园近两个月了，进步是飞快的。以前，最让我们头疼的是她吃饭的问题，每次吃饭都满地跑，一会玩玩具，一会要讲故事，作为妈妈的我就得一边哄一边追，吃顿饭累得半死。现在，一到吃饭她就端端正正的坐在自己的小桌子上，拿勺自己吃，还说：“我是好宝宝，自己吃饭”。以前，她对颜色不敏感，家人辛苦了半年才教会认黑色、白色和绿色。入园一个月不到，红色、黄色、蓝色、桔色、紫色都会认了。以前，她玩玩具只顾自己，很少跟别的小朋友一起玩，家里人怎么做工作都不管用。现在，会主动跟小朋友一起玩，玩具也愿意大家一起分享。……所有的种种，不胜枚举，这都是xxxx托一班老师们的功劳呀!

我们非常感谢xxxx老师、xxxx老师、xxxxxx老师，想借这封信来表达阿我对三位老师的感激之情，望园领导转达。

xxxxxx的家长

20xx年xxxx月xxxx日

幼儿园的表扬信幼儿园的表扬信大班篇四

亲爱的主任：

您好！

请允许我们大二班的家长向您表示诚挚的敬意和衷心的感谢。在你的带领下，培养了很多优秀的老师，以人为本，以德治园的精神。我们高二班的所有家长只对高二班的主任、张建芳老师、张小童老师和崔莉老师，以及曾经在高二班教书的陈超老师表示深深的感谢。

从小班开始，我们就把正在学中文的孩子交给了二班。在三年半的时间里，孩子们变成了有礼貌、爱争论、讲道理的孩子。作为父母，他们真的有说不出的感激。看到孩子们一点一点的进步，我们作为家长，既欣慰又欣慰。我们也知道这些都是老师用真挚的爱和耐心培养出来的，换来的是他们的辛勤汗水。特别是，张建芳先生从小班开始全程陪同孩子们。先生也陪伴了孩子三年，现在张先生和李先生。他们用母爱温暖孩子，用老师独特严谨科学的方法教育孩子。

作为父母，我们真的有说不出的感激。想想一个小班20多个孩子被老师哄的哭哭啼啼，现在爱幼儿园如家，爱老师如亲人。这些变化都离不开老师的爱和教育。作为父母，我们知道带孩子不容易，我们带一个，更何况老师带两三个孩子？二三十个家庭的孩子，脾气、性格各不相同，各种小毛病，比如挑食、害羞、沟通能力差等等，但是老师都努力让每个孩子感受到爱的温暖，用爱去好好教育。关心他们，爱护他们，教给他们做人的道理，养成良好的行为习惯。很多父母的烦恼都解决了，孩子礼貌，团结，友好。看到孩子天天开心的上幼儿园，回家就给父母唱新的儿歌，说新的英语单词或者送给父母做礼物。我们父母的心里是幸福温暖的。

去年班里举办的奥林匹克小星星活动，每天都要把班级门口的申请表填满。孩子们非常渴望报名参加演出，评委都是班里的孩子。他们可以评价孩子的优缺点，就是培养孩子的表现力和观察能力，给孩子一个锻炼和展示的舞台。类似的活动还有很多。在每个阶段，老师都会拿出很多适合孩子年龄的活动。除了教育教学任务，老师还会教给孩子很多知识。比如我们从小班开始，每次在中学午睡的时候，老师都会给孩子们讲故事，让他们开开心心的睡着。而且张妈妈一直坚持给孩子讲百科全书，孩子也经常讲一些家长不知道的科学知识，真的让我们这些家长又喜又羞。父母有时会以意想不到的方式弥补和补充我们。作为父母，我们不仅感激老师，也充满了深深的敬意。谢谢老师！特别是，张建芳先生不仅是孩子们的好老师，也是我们父母的好老师和好朋友。每当我们遇到孩子的问题，我们都会和张老师沟通，他会给我们一些好的建议来帮助我们解决问题。

只有真正了解孩子，才能真正爱孩子。父母经常问孩子：你的老师怎么样？他对你好吗？”孩子们总是非常严肃地说：”好，真的好，对每个孩子都好”。孩子的话是最真实最简单的回答，却表现了老师对孩子平等无私的爱，滋润了每一个孩子的心灵。人没有无缘无故的爱。教师对工作和孩子的奉献源于对事业的奉献和一份大爱。孩子的每一点点改变和进步，都体现了老师的辛勤劳动和汗水。老师高度的责任感和奉献精神让我们所有的父母感动和钦佩。

老师们总是踏着晨曦，晚上回家，拖着疲惫的身体回家，第二天早上兴高采烈地微笑着迎接每一个孩子和家长。日复一日，年复一年，三年半过去了。作为父母，我们没有更多华丽的辞藻来表达我们的感激之情。我们只以一颗真诚、感恩的心和发自内心的祝福祝老师平安。健康！幸福！老师，感谢您不断的教学和培训，再次对您说：辛苦了！

幼儿园的表扬信幼儿园的表扬信大班篇五

尊敬的幼儿园领导：

您们好!

我是大二班xx的妈妈，孩子升入大班近两个月的时间了，生活习惯和学习习惯都有了很大的进步，在此要感谢本班的x老师、x老师和x老师，是她们用爱心、耐心和专业智慧，使孩子很快适应了大班的生活，并深深地喜欢上了自己的小集体。

升入大班后，班主任x老师召开了一次家长会，在与她的交流中，虽然x老师只与孩子们接触了两周的时间，但对每个孩子的性格和特点都有所了解，指出了孩子们的缺点和改正的办法：每天进班级后都大声与老师和小伙伴们打招呼，学会与人交往，重感情、懂礼貌。让他们养成良好的生活习惯，孩子中午午睡时入睡较慢，老师们都是和他讲道理，现在每天放学后孩子都会高兴地告诉我：妈妈，我今天睡得可快了!通过与x老师和x老师的沟通，针对孩子爱做小动作的坏习惯，一开始正式上课就把他安排在前排位置，提醒他要集中精力注意听课，从根本上让孩子讲成注意力集中的好习惯。上大班后，每天都有家庭作业，在和孩子复习的过程中，感受到孩子在幼儿园掌握的文化知识量越来越大，可以感受到老师在日常的教学中付出了大量的心血。

孩子各方面的变化，让我们家长感到无比的欣慰。使我们深刻体会到张老师对幼儿教育事业的热爱，体会到张老师对孩子们的耐心，体会到张老师对教育方式方法的钻研，体会到x老师在教育中对孩子健康人格的正面影响。她以母性的胸怀包容每一个孩子，因势利导，结合孩子的优点，鼓励个性化发展，每周推出三位周明星，鼓励孩子上台表演展示自己的才能，给了每个孩子平等的发展机会，了解孩子，尊重孩子，想方设法多给孩子们一些知识技能。对孩子们来说，x教师本身就是一种教育环境，一种教育因素。

人生有许多第一次，而进入幼儿园是孩子们第一次走出家庭，开始走上社会。孩子们通过幼儿园认识家庭成员之外的人，接受老师的教育和养护，他们在这里的经历将在很大程度上决定了他们今后面对社会生活时的人生态度。这是他们人生中所有第一次中的最最重要的一次。三年即将过去了，我们庆幸选择了xx幼儿园，让孩子有了一个安全、快乐、充满宽容向上气氛的成长环境，为孩子们进入小学做好了各种准备。在此，我们向以继园长为首的全体教职员工表示诚挚的感谢。

我们还要感谢大班的全体老师。x老师、x老师、x老师，她们早来晚走，一心扑在孩子们身上，她们关心、爱护孩子像慈爱的妈妈，不厌其烦地纠正孩子们的缺点又像耐心的教育家，她们以强烈的责任心陪伴孩子们走过了人生最关键的几年时光，遇上这样的教师对孩子来说是人生的一大幸事。大二班的宗老师对孩子的生活饮食照顾的非常好，能根据孩子是否上火等身体状况控制他的饮食，所以孩子很少生病，出勤率非常高。

在大二班这个集体中，孩子感到无比快乐充实，我们心中充满感激，在与本班其他孩子家长的交流中，家长们也都非常认可老师们的教育方法，对x班全体老师的工作非常满意。让我们再次感谢大二班全体老师无私的奉献和付出，也希望幼儿园坚持建园时的教育理念和宗旨，把幼儿园越办越红火，成为孩子们永远的乐园。

此致

敬礼！

表扬人：xxx

20xx年x月x日

幼儿园的表扬信幼儿园的表扬信大班篇六

尊敬的校领导：

您好，我是贵园小二班[xxxxx]同学的家长，在此，欲向贵园小二班全体教师表示感谢。

xxxx入园两个多月来，我们能感觉到他日渐可喜的变化，作为家长我感到由衷的欣慰。

首先，他的生活自理能力有了重大的提高。刚入园时，[xxxxx]吃饭、穿衣等等都完全不会，而且全无学习意愿，让他学习他都只说：不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋，更重要的是有了学习的意愿，能自己练习自理。

其次，性格也开朗许多。原来他是一个内向的孩子，不愿意与人交往，也不与同龄小朋友玩耍。现在能主动打招呼，也喜欢与旁人交谈，并且非常喜欢与小朋友一起玩。爱好也变的更广泛了，原来他只喜欢汽车和英语，现在有了更多爱好，喜欢唱歌、跳舞等其他活动。

此外，还有许多方面，例如良好的生活习惯，玩具玩过了会归放原处，吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义，这都他开始了社会性的表现。刚开始把[xxxxx]送到贵园，我们家长是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭闹拉着妈妈手不肯上学到现在自己背着书包从校门入班级，高高兴兴的上学，

甚至于觉得现在上幼儿园某些方面比家里还要好，家长虽然不舍但乐于看到他渐渐融入幼儿园生活中，他的这些进步是与老师的耐心的帮助密不可分的，感谢小二班的老师教导与帮助，让家长完全放心，让[xxxxx]茁壮成长。

此致

敬礼!

写信人：

20xx年xx月xx日

幼儿园的表扬信幼儿园的表扬信大班篇七

尊敬的园长:

您好!

我是贵园月亮班小朋友的家长，入园一年来，我们欣喜的看到了孩子的成长与进步，也深深感受到了赵老师、丁老师、陈老师三位老师的辛勤付出，在此表示衷心的感谢!

小托班的三位老师专业敬业，擅长沟通。面对刚入园的幼儿，三位老师用爱心和耐心引导孩子锻炼自理能力，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助孩子，把爱渗透到孩子幼小的心里。

现如今，每天去幼儿园成为孩子最高兴的事情，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，自理能力也有了明显提高。我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力。

赵老师对家长周到热情，同家长保持良好的联系沟通，常常晚上八、九点还在qq群上答复家长的问询和疑惑，每次春游秋游和家长开放日，她总是精心准备，每一个环节和游戏设计都独具匠心，我们家长也从她身上学到了很多幼儿教育的好方法。

丁老师每天会把幼儿园的照片传给家长看，经常“现场直播”，家长们非常欢迎。

陈老师照顾孩子细致周到，给孩子梳的小辫子是最最漂亮的，她是孩子们的贴心好妈妈。

三位老师整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子。教室里处处是老师们精心设计的主题装饰，每个节日都变换不同的方式营造欢乐的氛围，色彩鲜艳

形象生动手工精湛，真是佩服各位老师的创意和设计，常换常新中也深深的感受到了老师们的心血和付出。

她们了解每个孩子的爱好偏好，知道谁不吃鸡蛋谁爱啃鸡腿;她们对每个孩子如数家珍，知道谁又叮了蚊子包谁不敢看动画片她们对每个孩子呵护爱护，表扬有方法批评有技巧。作为家长，需要向她们学习的地方很多。

孩子睡觉，知道把鞋子靠床放整齐，我感受到了老师们的习惯引导;孩子洗手，知道手心手背指缝指尖都不放过，我感受到了老师们的细致照料;孩子在家重复小舞台的表演，我感受到了老师们教学有方的专业水准;孩子哼唱各种儿歌和童谣，我感受到了老师们艺术熏陶的启蒙教育;孩子额头的星星睡觉都不肯摘，我感受到了老师们在孩子心中的分量。每次去幼儿园接送孩子，总看到各位老师在忙这忙那，没有歇息的时候，她们默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌幼苗，用心血滋润花朵。

这三位老师，那样的年轻和美丽，却又是那样的专业和敬业，很幸运能遇到这么好的老师。感谢园长的出色领导，感谢三位老师的付出与奉献。

特此感谢!

写信人：

时间：

幼儿园的表扬信幼儿园的表扬信大班篇八

尊敬的校领导：

您好，我是贵园小二班某某同学的家长，在此，欲向贵园小二班全体教师表示感谢。

我家宝宝入园两个多月来，我们能感觉到他日渐可喜的变化，作为家长我感到由衷的欣慰。

首先，他的生活自理能力有了重大的提高。刚入园时，孩子吃饭、穿衣等等都完全不会，而且全无学习意愿，让他学习他都只说：不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋，更重要的是有了学习的意愿，能自己练习自理。

此外，还有许多方面，例如良好的生活习惯，玩具玩过了会归放原处，吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义，这都他开始了社会性的表现。

刚开始把孩子送到贵园，我们家长是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭闹拉着妈妈手不肯上学到现在自己背着书包从校门入班级，高高兴兴的上学，甚至于觉得现在上幼儿园某些方面比家里还要好，家长虽然不舍但乐于看到他渐渐融入幼儿园生活中，他的这些进步是与老师的耐心的帮助密不可分的，感谢小二班的老师教导与帮助，让家长完全放心，让他茁壮成长。

幼儿园的表扬信幼儿园的表扬信大班篇九

贵学校的领导、老师：

您们好！首先我代表唐山市第一幼儿园中三班的各位老师非常感谢您校学生这段时间以来对我班工作的大力支持，谢谢班主任老师对学生们的精心培养、严格要求，使我们看到了我班几位实习学生的朴实、踏实、肯干的工作作风。

一段时间以来，我们面临着迎接市领导的工作任务，从上到下，从区教育局到园里的领导都非常重视，所以我们各方面的工作要细化、精化、创新，时间紧工作任务重。在这紧要关头，贵校学生能积极主动地参与到了我班的各项工作中，在教育教学上，她们能以游戏的形式组织孩子们安静活动；在卫生保健中，她们每天能主动拿起笤帚扫、拿起墩布墩；孩子尿了能帮助换洗、玻璃脏了能上窗台和老师一起擦。从墙饰的更换，活动区的摆放，纸浆瓶子的制作，“桥”的木棍拼搭，周计划大表等等的各项活动中都有她们三位同学的印迹，处处体现着三位同学的谦虚好学，努力获得经验的愿望。在实习中他们有了很大的收获，无私奉献也是几位同学的优秀品格。因我班的工作量大，所以要常常加班，几位同学也曾多次与我们老师一起加班，特别是在双休日我们加班时，她们也主动将电话号码留给了我们，并说“需要我们就打电话，双休日我们也没事”，几位同学的一席话，让我们非常感动，她们真正做到哪里有需要那里去。

特此表扬贵校07幼教班学生苏依水、田会、肖祎！

谢谢老师的培养，由于时间紧，写的仓促，望见谅！

唐山市第一幼儿园中三办全体老师

此致

敬礼！

大班xxx父亲

日期：xxx

幼儿园的表扬信幼儿园的表扬信大班篇十

尊敬的园长,老师:

您们好!我仅以此信表达我们全家人对xx班张老师,赵老师,李老师的衷心感谢!

我的孩子xx在贵校读书,至今在幼儿园生活,学习已近半年的时间,在这三年中,我们高兴的看到xx在老师的培养下一点一滴的进步,记得三年前，

他刚入幼儿园,还不适应幼儿园的生活,每次送他上学时,他都不情愿离开家,而现在即使是周六他也会主动提出要去幼儿园和老师,小朋友在一起.