2023年中学生远足活动报道(大全五篇)

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中学生远足活动报道篇一

此次爱耳日活动的主题,“爱耳护耳,健康听力——预防从初级耳科保健做起”。大力宣传听力残疾预防、发现、治疗及康复的相关知识不断提高全民爱耳、护耳意识;大力宣传健康用耳习惯,减少在高噪声环境中的暴露时间;大力宣传健康听力对提高人们生活质量的重大意义。

认真贯彻落科学发展观,严格按照上级有关部门的安排部署,精心组织,周密安排,积极做好相关文件的转发工作,保证了此次活动在全镇范围内全面深入得开展;认真制定活动方案,保证了此次活动主题鲜明,措施具体,要求明确,宣传到位。

在爱耳日活动中,我们在街道、村进行了广泛、深入的宣传。在政府门前、街道等以横幅、标语等形式进行了宣传,发放宣传单600余张。收到了很好的效果。

通过爱耳日各项活动的开展,大力宣传和普及了保护居民听力健康的科学知识;加强了居民听力损伤与耳聋的防治、康复;提高了全民爱耳护耳的意识;倡导了"爱耳护耳,健康听力——预防从初级耳科保健做起"的理念;推动了防聋治聋工作的开展;同时,对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群,推动扶残助残良好社会风尚的形成,构建社会主义和谐社会,也起到了积极的推进作用。

中学生远足活动报道篇二

基于孩子假日生活单调,很多孩子的节假日是在电脑前度过的,近视、驼背、网瘾等严重影响到孩子们的身心健康。孩子们亲近自然的机会少之又少,团结互助的集体意识较为淡薄,体能训练不够经常,意志不够顽强等等原因。在校领导的大力支持下和全体老师的积极配合下,认真策划、精心安排,于x年4月30日下午,圆满完成了为时半天的励志远足活动。现对本次活动总结如下:

这次远足活动是德育活动的一次尝试,是让学生接触的一次社会实践活动。校领导和班主任、科任教师认真研究、精心设计,实地勘察并确定了远足路线,起草了周到全面的《马投涧镇第一中学七八年级远足活动方案》、安全及应急预案,并组织召开教师、学生领队会,进一步对活动的目的、组织机构、路线及人员安排、纪律要求、注意事项、后续事宜等诸多事项进行了详细的部署,为活动的顺利举行做了充分的准备工作。

远足的过程,也是对学生进行情感教育及意志磨砺的过程。出发前,组织全体学生进行活动总动员,让学生明确活动的目的,并合影留念。活动中,根据学生特点,要求远足过程中,以唱、看、听等形式活跃行走气氛,从而贯彻远足的教育目的。

一是唱。一路上以班级为单位,歌声激发了斗志,鼓舞了士气,活跃了气氛,让学生自始自终保持高昂的热情以及不怕艰难,争取胜利的勇气,保证了活动的顺利进行。

二是看。远足活动,一定意义上来说是为了学生增加对社会的感性认知。线路的选择,使孩子们确确实实看到了乡村面貌的翻天覆地的变化,看到我镇在区划以后,城乡建设的日新月异、勃勃生机,看到了我区环境发展与经济建设的和谐统一。

三是听。远足活动中,我们力求把教育的功能发挥到极致并贯穿始终,随行的老师在不同场合,不同的景点,向学生讲述周边村庄的各种变化,让他们在亲近大自然的同时接受一次爱家乡的心灵洗礼。

整个远足的过程,是亲近自然、热爱自然的过程,是锻炼体能、磨练意志的过程,是增加感性知识的过程,更是一次组织纪律性大考验的过程。

远足活动结束后,各班级集合在操场,以总结评价为切入点,进一步增强学生的集体观念,充分展现自理、自律、自强的风貌。

返校后,趁热打铁,发动学生认真总结,要求学生在假期以周记、感想、随笔、作文等系列形式,让学生充分抒写对远足活动的感受,记录远足中的动人场景,珍藏远足中的珍贵回忆。对于那些优秀习作,还将发表在我校博客上。

“榜样的力量是无穷的”,在总结的基础上,马校长对活动中表现突出的班级与个人予以大力表扬。树立“文明礼貌好、遵守纪律好、助人为乐好、意志坚强好”的“四好”榜样。并加以表彰鼓励,对学生有很强的感召力,对班风的形成,学风的提高起到了很好的推动作用。

实践告诉我们,远足活动,既是一次集体主义教育,又是一次自我超越的实践活动,在活动中展现出来的青春风采,体现出来的团队精神,表现出来的顽强毅力,焕发出来的助人品格,都是课堂教学中难以见到的。这项活动意义非凡,值得长期开展下去,成为定制。

1、真正做到了磨练意志,锻炼品质。在整个的过程中,所有的学生,没有一个掉队的,没有一个叫苦喊累的,体现了乐观向上的班级风貌。

2、真正实现了凝聚班魂,团结同学。活动开始之前,我们实施了互相团结、互相帮助的教育,每一位同学都能悉心照顾其他同学,即使是平时非常大大咧咧的同学,也能够无微不至。

3、关注了周边的环境问题,开阔了视野。远足路上,垃圾、污等表面的环境问题时时映入眼帘,很多同学在探究性的研究报告里就涉及到这类问题,表现出强烈的主人翁意识。

4、培养了吃苦耐劳精神。在整个的过程中,大多数同学没有计较生活上的困难,照样乐乐呵呵,难能可贵。

5、个别学生丢三落四的现象明显;部分学生对身边的环境观察不够仔细;极个别学生的卫生习惯不够好。

6、路线与时间、活动内容和中途休息考虑不够周全。

这次远足活动是非常成功的,影响极大的,更是值得留恋与珍藏的!愿每个人用自己的双脚走出不一样的人生大道!

中学生远足活动报道篇三

x年4月2日,在校长的指示和安排下,经过教导处、总务处、团支部认真策划、精心安排,七八年级师生圆满完成了一次20华里远足活动。现对本次活动总结如下:

远足活动是我校团支部本学期主题德育活动之一,也是七八年级学生的一次大型社会实践活动。团支部认真研究、精心设计,勘察并确定了远足路线,起草了周到全面的活动策划书及应急预案,并搜集和查找了丰富的沿途资源和与之相关的知识、资料。学校召开了专门的筹备会议,对活动的目的、组织机构、路线及人员安排、纪律要求、注意事项、后续事宜等诸多问题进行了说明和部署。为活动能够顺利举行做好一切充分的准备。

本次活动,总务处安排了车辆、急救药品、面包饮用水等。七八年级六名班主任教师和两名体育老师积极执行活动计划、认真落实和部署,对学生进行宣传和教育。体育教师注意提高和增强学生的身体素质,为远足做好身体上的准备。班主任老师召开主题班会对学生进行精神风貌、安全防护、环保意识、吃苦耐劳等思想教育,精心设计了本班远足口号,充分做好了动员。

此次远足社会实践活动全程20华里,前行的路上,我们领略着一幅幅美丽的画卷:一望空阔的原野,波光粼粼的西河、勤劳淳朴的农民、更用那无边的灿烂的春光。我们更领略了这段20华里的征程上,那一个个锲而不舍、坚持不懈的英雄。宋校长一路可谓“瞻前顾后”,常常在队伍前后来来回回的跑,比我们多走出了很多路程,刘校长、带701数学的老师,801语文的王老师已经年过半百,他们都凭借着对学生的责任感,凭借坚强的毅力和大家一起走完了全程;702班主任刘老师,数学汪老师,带801英语的韩老师,这三位女老师也是好样的,不仅要要克服身体上的辛苦和不适,还要照顾队伍。为什么我们的领导、老师如此坚强、如此付出和奉献,因为我们想着自己的学生、爱着自己的学生、心系着自己的学生,为了让学生们能安全、顺利的完成远足活动,我们付出再多、受累再多也毫无怨言,依然会勇往直前,这就是我们罗中的老师,你们可亲可敬的师长。

老师率先垂范、身先士卒,学生们也不甘示弱,表现出了积极向上、勇往直前的少年风尚,我为你们的行动和精神感到骄傲和自豪,20华里对于交通欠发达时代的人来说不算长,但对于今天乘惯了各种交通工具的学生来说就另当别论了。你们没有退缩、没有放弃、没有服输,而是用坚韧的毅力、勇往直前的精神、锲而不舍的斗志,展现了罗中学子良好的精神风貌,这次活动每个同学都走完了全程,从这点说,我们七八年级同学个个是英雄,个个是勇士,个个是胜利者。一路六个班的旗手奋勇向前,让校旗和班旗迎风飘扬;众多令人感动的同学让我们的身边变得星光熠熠。他们用行动诠释了榜样的力量,用友爱谱写着罗中学子德行的美丽诗篇。各班都已经郑重的选出了本班的远足模范。701班始终将校旗擎在手中,不叫苦,不说累。x同学在山谷流泉失足掉入水中,强忍疼痛,不哭不喊,坚持到最后。702班,;坚守在队伍的最后,照顾体弱的同学,帮同学拿物品;x同学身体较弱,忍受着腿脚的疼痛,面对远足的挑战,用毅力和坚强挑战了自我。x同学作为一班之长,在活动前认真准备,在活动中跑前跑后,帮老师照顾队伍,帮同学拿背包。作为班级带相机的同学,一路上拿着相机,爬高处奔前面,把同学们一路上的美好瞬间留了下来,留下了我们宝贵的记忆。帮班主任老师照顾队伍,班级整齐的步伐,强健的脚步,一路歌声,一路欢笑,给同学们以无限的动力。手有疾病,没有和任何人说,整整70华里,肩扛彩旗,还为其他同学背书包,他凭借顽强的意志战胜了他自己、感染了其他人。一直为其他同学背书包,忙前忙后,鼓舞着三班同学的士气。:一路上拿着dv,记录下同学行进过程中的点点滴滴,无私奉献的精神让我们感动。一路上你都默默无闻地为同学们服务,帮同学背东西,你乐于助人,值得我们学习。参加活动时就身体不适,却依然面带微笑,坚持走完全程。身体虚弱,脚磨起了大泡,自己都难以坚持,却依旧鼓励他人,你的乐观让我们感动。脚磨起了泡、腿疼痛难忍,仍然在同学的搀扶下不肯上车休息,她的精神可嘉,她是五班的骄傲。设计班旗、班徽,准备远足的物品,体现了一个爱班的学生那种无私奉献的精神,成为值得大家学习的榜样。她热情活泼,为班级的远足活动积极准备物品,她无私付出,远足途中喊出响亮的口号,鼓舞士气,为同学们打气加油。他热心帮助同学,背起其他人的背包,从不抱怨,手拿彩旗,不管风吹雨打。他的脸上始终保持着微笑,看不到一丝疲惫,他用相机记录着同学们一个个感人的场面。他挥洒汗水却依然面带微笑,一声声嘹亮而鼓舞士气的呐喊,出他之口,他忘记了自己的劳累,带给了本班振奋的精神。在20华里的行程中,他的声音总是在我们最疲惫的时候响起,鼓舞班级前行。面对着风雨、强忍着疼痛,依然帮助身边更需要帮助的同学。她相信自己可以用一双瘦弱的手扶起身边疲惫的同学,她就像一朵美丽的花,花香弥漫在她助人的一路,久久飘香。身体虚弱,脚起泡,腿疼痛,但她用坚定的信念支撑自己走完了全程。顾不得自己的劳累和疲惫,用歌声为七班带来活力,无论是烈日下还是冰雨中,都点燃了七班的激情。一个女同学用坚定的意志,和做事有始有终的信念,始终打着彩旗,不论风沙烈日,不论寒气冷雨。远足给她留下了太多的东西,远足中她用一名优秀战士的标准要求自己,一言一行,一举一动。远足后,又用笔书写着远足的感受,长达5页稿纸,感动了同学,更感动了老师。x20华里的距离,压在他肩上的,不仅是扛在肩头上的班旗,更是一份责任。漫漫20华里征程上,一眼望不到边的无奈,僵直麻木的大腿、酸痛不堪的肌肉,无不挑战着同学们的极限,同学们用毅力和勇气,用坚持和拼搏,用互助和友爱,用热情和执着,赢得了一次长征的胜利,我们所有罗中的老师为你们感到骄傲和自豪,为你们欢呼和呐喊,有这样执着、有毅力和勇气的学生,罗中定会有更美好的明天。

回校后,各班在班主任和语文老师指导下,对远足社会实践活动进行了详细的回顾和总结。老师们对于本次远足活动所达到的效果感到欣慰和满足。在远足过程中,我们不仅看到了平时难得一见的大自然的美景,走进了春天,也感受了家乡丰厚悠久的人文资源,走进石牛古洞山谷流泉,仿佛走进了前年历史文化的长廊。我们的远足虽然和二万五千里长征比起来微不足道,但它却应该使我们体会到红军长征的艰难,钦佩红军那百折不挠、英勇无畏的英雄气概,感动于他们大局为上,团结一致的集体主义精神,长征的精神应永驻我们心中。我们也为我们自己感到自豪,远足使我们抛弃了娇气和怯懦、懈怠和懒惰,学会了坚持,学会了执着,学会了团结,学会了拼搏;磨练了意志,锻炼了体魄,坚定了信心,健全了人格;使我们懂得了什么才是真正的友谊,什么叫做集体主义。两个半小时的步行路程中,同学们尽管累得腰酸背痛,有的同学脚上磨出了泡,但他们并没有提出要休息。从本次活动中,我深切地感受到了我们罗中的学生,人人都有坚强的意志,有一种不向困难屈服,挑战自我的信心和勇气,在激烈的竞争中,大家是经得起考验的,我也认识到了我们的同学有着强烈的集体荣誉感,言行举止时刻想到班级,想到学校,我们学生的行为受到了沿途群众的高度关注和热情赞扬,受到了野寨中学师生的高度评价。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我们坚信,在你们身上蕴藏着无限的潜能,只是还没有完全开发出来;在你们的身上饱含着无限的激情,只是还没有完全绽放。我们所有的老师从你们身上看到了更大的希望,我们为你们感到骄傲和自豪,衷心希望和祝愿你们以远足为契机,树立远大的理想和目标,为自己的前途增添新的靓色。我们相信,你们一定能用自信、激情、拼搏和梦想演绎属于你们的精彩人生。

存在的问题及产生的原因:

第一,由于是第一次远足活动,在督促、检查环节上存在问题。我们并没有对每一个细节进行督促、指导和检查,对一些工作如:“一路口号,一路歌声”;队伍整齐,两路纵队;学生不随地乱扔垃圾;各种角色的布置和落实(宣传员、安全卫士、卫生小卫士等)等只是提出了要求、拿出了意见,但并没有逐项进行督促和指导。所以,一些班级在活动细节上落实的不到位,出现了部分班级学生应上厕所掉队、导致队伍不齐,还有少数人走在西河大坝上丢了两个矿泉水瓶。同学之间边走边逗闹,边走边吃东西等现象和行为。

第二,远足中的精神风貌还有提升的空间,如:沿途呼喊口号频率过低,声音整齐和响亮都还做得不够。歌声更是少有,以后还需加强锻炼。部分“温室中的花朵”出现抱怨,叫苦叫累,意志力、勇气低迷,表现出来消极、懈怠。究其原因,一是这类同学身体素质还有待提高,在很疲惫的情况下,这些表现对一个娇生惯养的孩子来说也属正常;二是这些同学的意志品质、吃苦耐劳的习惯等综合素质还有待提升。

但是,同学们,请你们记住,一个成功人应该比普通人有更坚定的意志,一个成功的人要比普通人付出更多更大的努力。

总之,远足留给我们的太多太多,让我们每一个人用心去慢慢体会,用实际行动去展现所得,更加爱我们的校园,爱护校园的环境;更遵规守纪,听从学校和老师的指挥和教诲;更专心学习,为自己的理想而拼搏努力;更团结同学,乐于帮助他人,用自己的爱心和诚意使校园更加和谐温暖。让远足的精神在日常的学习和生活中闪光,让长征的精神永驻我们每一个人的心中,为我们的前途、为我们的罗中、为我们的家乡创造辉煌。

中学生远足活动报道篇四

20xx年3月3日是第xx次全国爱耳日。根据上级工作要求,我镇开展了一系列宣传教育活动。活动开展深入扎实,得到了社会和公众的广泛关注及响应。具体总结如下:

此次爱耳日活动的主题,“爱耳护耳,健康听力——预防从初级耳科保健做起”。大力宣传听力残疾预防、发现、治疗及康复的相关知识不断提高全民爱耳、护耳意识;大力宣传健康用耳习惯,减少在高噪声环境中的暴露时间;大力宣传健康听力对提高人们生活质量的重大意义。

认真贯彻落科学发展观,严格按照上级有关部门的安排部署,精心组织,周密安排,积极做好相关文件的转发工作,保证了此次活动在全镇范围内全面深入得开展;认真制定活动方案,保证了此次活动主题鲜明,措施具体,要求明确,宣传到位。

在爱耳日活动中,我们在街道、村进行了广泛、深入的宣传。在政府门前、街道等以横幅、标语等形式进行了宣传,发放宣传单600余张。收到了很好的效果。

通过爱耳日各项活动的开展,大力宣传和普及了保护居民听力健康的科学知识;加强了居民听力损伤与耳聋的防治、康复;提高了全民爱耳护耳的意识;倡导了"爱耳护耳,健康听力——预防从初级耳科保健做起"的理念;推动了防聋治聋工作的开展;同时,对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群,推动扶残助残良好社会风尚的形成,构建社会主义和谐社会,也起到了积极的推进作用。

中学生远足活动报道篇五

基于孩子假日生活单调,很多孩子的节假日是在电脑前度过的,近视、驼背、网瘾等严重影响到孩子们的身心健康。孩子们亲近自然的机会少之又少,团结互助的集体意识较为淡薄,体能训练不够经常,意志不够顽强等等原因。在校领导的大力支持下和全体老师的积极配合下,认真策划、精心安排,于x年4月30日下午,圆满完成了为时半天的励志远足活动。现对本次活动总结如下:

这次远足活动是德育活动的一次尝试,是让学生接触的一次社会实践活动。校领导和班主任、科任教师认真研究、精心设计,实地勘察并确定了远足路线,起草了周到全面的《马投涧镇第一中学七八年级远足活动方案》、安全及应急预案,并组织召开教师、学生领队会,进一步对活动的目的、组织机构、路线及人员安排、纪律要求、注意事项、后续事宜等诸多事项进行了详细的部署,为活动的顺利举行做了充分的准备工作。

远足的过程,也是对学生进行情感教育及意志磨砺的过程。出发前,组织全体学生进行活动总动员,让学生明确活动的目的,并合影留念。活动中,根据学生特点,要求远足过程中,以唱、看、听等形式活跃行走气氛,从而贯彻远足的教育目的。

一是唱。一路上以班级为单位,歌声激发了斗志,鼓舞了士气,活跃了气氛,让学生自始自终保持高昂的热情以及不怕艰难,争取胜利的勇气,保证了活动的顺利进行。

二是看。远足活动,一定意义上来说是为了学生增加对社会的感性认知。线路的选择,使孩子们确确实实看到了乡村面貌的翻天覆地的变化,看到我镇在区划以后,城乡建设的日新月异、勃勃生机,看到了我区环境发展与经济建设的和谐统一。

三是听。远足活动中,我们力求把教育的功能发挥到极致并贯穿始终,随行的老师在不同场合,不同的景点,向学生讲述周边村庄的各种变化,让他们在亲近大自然的同时接受一次爱家乡的心灵洗礼。

整个远足的过程,是亲近自然、热爱自然的过程,是锻炼体能、磨练意志的过程,是增加感性知识的过程,更是一次组织纪律性大考验的过程。

远足活动结束后,各班级集合在操场,以总结评价为切入点,进一步增强学生的集体观念,充分展现自理、自律、自强的风貌。

返校后,趁热打铁,发动学生认真总结,要求学生在假期以周记、感想、随笔、作文等系列形式,让学生充分抒写对远足活动的感受,记录远足中的动人场景,珍藏远足中的珍贵回忆。对于那些优秀习作,还将发表在我校博客上。

“榜样的力量是无穷的”,在总结的基础上,马校长对活动中表现突出的班级与个人予以大力表扬。树立“文明礼貌好、遵守纪律好、助人为乐好、意志坚强好”的“四好”榜样。并加以表彰鼓励,对学生有很强的感召力,对班风的形成,学风的提高起到了很好的推动作用。

实践告诉我们,远足活动,既是一次集体主义教育,又是一次自我超越的实践活动,在活动中展现出来的青春风采,体现出来的团队精神,表现出来的顽强毅力,焕发出来的助人品格,都是课堂教学中难以见到的。这项活动意义非凡,值得长期开展下去,成为定制。

1、真正做到了磨练意志,锻炼品质。在整个的过程中,所有的学生,没有一个掉队的,没有一个叫苦喊累的,体现了乐观向上的班级风貌。

2、真正实现了凝聚班魂,团结同学。活动开始之前,我们实施了互相团结、互相帮助的教育,每一位同学都能悉心照顾其他同学,即使是平时非常大大咧咧的同学,也能够无微不至。

3、关注了周边的环境问题,开阔了视野。远足路上,垃圾、污水等表面的环境问题时时映入眼帘,很多同学在探究性的研究报告里就涉及到这类问题,表现出强烈的主人翁意识。

4、培养了吃苦耐劳精神。在整个的过程中,大多数同学没有计较生活上的困难,照样乐乐呵呵,难能可贵。

5、个别学生丢三落四的现象明显;部分学生对身边的环境观察不够仔细;极个别学生的卫生习惯不够好。

6、路线与时间、活动内容和中途休息考虑不够周全。

这次远足活动是非常成功的,影响极大的,更是值得留恋与珍藏的!愿每个人用自己的双脚走出不一样的人生大道!

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