心中的希望读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
校园踩踏事故读后感200字篇一
近年来校园内学生踩踏事故层出不穷，对学生的生命安全造成了严重的威胁。针对这一情况，学校召开专题会议研究，提出预防学生拥挤踩踏事故的八条措施如下：
一、及时制定预防拥挤踩踏事故的应急预案，作好防范，避免发生此类事故。
二、从学生实际出发，在上操、集合等活动中和放学时上下楼梯中，不强调快速，整齐，并适当错开时间，分班次、分楼层逐次下楼，并安排教职工和学生在楼梯间负责维持秩序。
三、定期检查楼道、楼梯的各项设施，及时消除安全隐患。
四、增强全体老师的安全责任意识，提出有效的事故防范要求。学校安排低年级学生在一楼二楼等较低楼层。
五、寄宿部的学生宿舍疏散通道要保持畅通，应急灯、消防指示灯保证处于工作状态，；如遇停电等应急情况，保育员要及时进行疏导，确保学生不慌乱，安全有序撤离。
六、学校经常对楼梯扶手等相关设施进行检查，及时清理楼道楼梯间的堆积物，确保楼道通畅。
七、强化学生的安全意识，养成上下楼梯井然有序，互相谦让，靠右行走，不占道、不推搡、不在楼道里追逐打闹。
八、在教学楼道、走道间设置指示牌，警示标志，告诫学生上下楼梯遵守秩序，注意安全。
校园踩踏事故读后感200字篇二
一般来讲，当人群因恐慌、愤怒、兴奋而情绪激动失去理智时，踩踏的危险往往容易产生。
身处拥挤人群，怎么办
do：
1.稳住“脚跟”。高跟鞋较易失去平衡，从而成为拥挤踩踏事件的诱发因素。穿平底鞋，才易避免被绊倒。
2.学会“溜边”。发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁。不要奔跑，以免摔倒。
3.尽量抓牢。如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类。待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
4.抱起“小人”。当带着孩子处于拥挤人群时，最好把孩子抱起来，避免在混乱中被踩伤。
dont：
1.远离店铺的玻璃窗。以免因玻璃破碎被扎伤。
2.不要采用体位前倾或者低重心姿势。即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
出现混乱局面，怎么办
1.保持警惕。当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备,保护自己和他人。这个时候可以选择“溜边”。
2.大声呼救。当发现前面有人突然摔倒了，马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要靠近。
3.人群混乱时,尽量做到双手抱胸，避免内脏受挤。万一被挤倒，应迅速收腿抱头,蜷缩成球状，最大限度保护身体。
4.若被推倒时附近有墙，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，保护身体最脆弱部位。
5.抱起孩子。混乱出现时，迅速将孩子抱起来。
6.切记和大多数人前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。
踩踏事故发生，怎么办
1.报警：拨打110、999或120，等待救援。
2.紧急救治：抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女原则。
心理防护：
踩踏发生，心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。在拥挤人群中，要时时保持警惕，不要被好奇心理驱使。而人群出现惊慌失措时，保持情绪稳定，不要被别人的负面情绪感染。同时发扬团队精神，组织纪律性在灾难面前非常重要。
校园踩踏事故读后感200字篇三
经初步调查，云南明通小学“”踩踏事故原因为学生在通过临时放置于午休宿舍楼一楼单元过道处的海绵垫时发生跌倒，引发下楼学生相互叠加挤压，导致学生严重伤亡。
学生的安全涉及亿万家庭的幸福，受到党和政府的高度重视，为全社会所关注。这些年来，国家对中小学生的安全格外重视。但是，为什么还有类似的校园踩踏事故发生呢？
在多起校园踩踏事故中，学生下楼时突然跌倒往往成为事故的导火索。可是同学们下楼时为什么容易磕到呢？难道仅仅是因为不小心吗？还有没有其他的客观因素？是不是因为楼梯台阶不防滑？台阶宽度过窄？高度过陡？楼梯间的灯光不够明亮？显然，仅仅这一个个细节，还得请组织专家去做专门的调查和论证。除了楼梯扶手、照明设备、安全出口等硬件因素之外，学校的管理制度也是需要检讨的。
另外，防止踩踏事故的再次发生，管理就需从学生们的实际出发。在跑操，集合等上下楼梯活动中，不能强调快速、整齐，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼。
校园内是学生生活和学习的地方，也是人员相对集中的地方，如何避免此事件发生是人 人都应关注的问题，安全工作应做在事故之前，而不是亡羊补牢。
“生命属于我们的只有一次，而且是短暂的。”生命是唯一的，是宝贵的，世界因有了生命而变得更加精彩。一次次的悲剧为我们敲响警钟，保障学校安全，保障学生的生命安全，是家长们和老师们共同的责任。
lz可追问，可采纳。
校园踩踏事故读后感200字篇四
2016年的最后一天，我与派爸去花城广场散步。在入口处，派爸说今天人好像特别多，我们找个人少的地方走走。于是我们远离花城广场的核心区域，绕着写字楼走了一圈后就回家了。当时就想，广场这么多人，千万别发生踩踏事件。
睡不安稳，醒来看到这则新闻：
我一时怔住了。这事发生在新旧交替之际，发生在上海外滩，死亡35人!太悲剧了!
踩踏事故悲剧的发生，有复杂的管理因素和心理因素，也与我们的安全教育、安全意识、自救措施和急救能力密切相关。我综合一些关于踩踏事故的安全知识，希望对大家有所帮助。
不慎倒地时的救命姿势
首先发一张不慎倒地时的救命姿势图：
1.两手十指交叉相扣，护住后脑和颈部;两肘向前，护住头部。
2.不慎倒地时，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔重要脏器，侧躺在地。
3.在拥挤人群中，左手握拳，右手握住左手手腕，双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸。
易发生踩踏事故的`情形
1.人多是发生踩踏事故的基本原因，故事常发生于学校、车站、机场、广场、球场等人员聚集地方;发生的时间常见于节日、大型活动、聚会等等。
2.当人群较为集中时，前面有人摔倒(或只是蹲下来系鞋带)，后面人群未留意，没有止步，发生踩踏。
3.人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。
4.人群情绪因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱，发生踩踏。
5.因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。
发生踩踏事故的预防和自救方法
1.不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹;人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
2.尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
3.发觉拥挤的人群向自己的方向走来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
4.顺着人流走，切不可逆着人流前进;否则，很容易被人流推倒。
5.假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
6.若不幸被人群挤倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位(如图一)。
7.在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。
8.在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，要做好准备保护自己和他人。
9.在人群骚动时，注意脚下，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
10.当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近;及时分流拥挤人流，组织有序疏散。
对他人的急救
1.踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援;另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。
2.在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤，血流不止者伤势较重。
3.当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快实施cpr。
关于儿童安全教育的建议
1.安全教育永不停止，要结合时事对孩子进行安全教育。比如本次上海外滩事故后，及时对孩子进行安全教育。
2.用讲故事、角色扮演等方式，跟孩子讲解踩踏事件可能发生的因素，让孩子从小形成危险意识，自觉远离人多拥挤的地方，减少踩踏发生的几率。
3.教育孩子要熟悉所赴区域内所有的安全出口。
4.发生踩踏事故后，孩子大多会产生恐惧，没有安全感;少部分会产生自责和内疚。这时候，父母一定要在孩子身边，尽可能地多陪伴孩子。
5.倾听及理解孩子的感受，包括意识形态、情绪和行为等;让孩子确认自己目前安全，增加安全感。
6.教孩子勇敢面对，告诉孩子人生有很多事不可知，更不可控;鼓励孩子释放自己的不良情绪，可以用孩子最喜欢的玩具或宠物陪伴。
7.避免对孩子过多的干扰，包括采访探视等。如果条件允许，可以在心理专家的参与下，对孩子进行心理干预。
8.但不要百依百顺，以免产生继发性获益。
校园踩踏事故读后感200字篇五
每每从新闻或报纸上看到那些那些踩踏事件，我总是不寒而栗，总是祈祷着这样的事不要发生在我们身边。可——
“哎呀，别挤啦！别挤啦！痛死了，你踩到我的脚了！”每当想起那一幕，我便心有余悸。
那是三年前的一个闷热的下午，我校举行期未考试。太阳火辣辣地炙烤着大地，让我们头昏脑涨，汗水泠泠。教室里，同学们埋头苦读，紧张复习。“零…”铃声传来，这是考前让同学上卫生间的铃声，大家一窝蜂似的冲出教室，我也不例外。
下到一楼，我顿时惊呆了——我的前面可谓是有了“人墙”一层层，我刚想转身，后面的人便“蜂拥而下”，挤在人群中的我寸步难移，只能被动地“随波逐流”。
我艰难地转了身，吸了口气，也不知前面是怎么了，闹哄哄的，有人在乱叫，有人在说笑，更有人像我一样，焦急地张望前方。
时值酷暑，到处都像蒸笼一样，那熏人的汗味，让人头脑发热，我也有点发晕，大家推推搡搡，出于本能反应，我也推了一下前面的人，结果前面的人刚好往下走了一步，我这一推没推到，因为惯性，向前一滑，我摔倒在地。“嗷！”我惨叫一声。刚想拍拍屁股站起，却惊恐地发现，后面的人一个劲地冲了下来。前面依然被堵得水泄不通，我心中一震，心像绷紧的弦，冷汗都流了下来，脑海中闪过上海外滩踩踏事件的画面，双腿不由得擅抖了起来，我可不想变成肉饼！
“不会的！不会的！”我尽力让自已冷静下来，按照老妈平日里告诉我防踩踏的方法：向旁边一滚，紧靠墙壁，双手扣头，耐心等待。一分钟……两分钟……我的身体像一台不停运动的马达，抖个不停也许下一分钟失控的人流就会把我带向未知的地方。我害怕极了。“同学们，请原地站好，不要推搡，听从老师指挥，上下楼梯靠右走！”一位老师高声指挥着。
时间像过了一个世纪。
拥堵的人群终于解散了，我也终于可以站起来，拍拍胸口，重重舒了一口气，总算是有惊无险。
有人说：生命是宝藏。而我觉得，安全则是守护宝藏的栅栏。
校园踩踏事故读后感200字篇六
[校园踩踏事件观后感]说一个初中和高中一起上的学校，学校是住宿的，教学楼有3个楼梯口，其中一个离宿舍很近，那天刚好在下雨，放了学同学们都想从离宿舍近的楼梯走，所以有好多同学往那个楼梯走，可有几个顽皮的小男孩把道口挡住了，那个楼梯口只有3至4平方米宽，可是有好多人往那挤，所以导致了8人死亡，26人受伤，所以导致了这次踩踏事件，校园踩踏事件观后感。
听到了班主任叶老师讲，我的观后感是，那几个顽皮的小男孩做的事太坏了，真淘气把口挡住，这样做的后果是很严重的。在其中有一个初一的同学，他看到那楼梯很挤，准备往其它楼梯走，可是那层教学楼有5层，而他的教室在1楼，当时一楼和二楼之间太拥挤了，突然从上一楼的同学往下挤，他无奈的被挤到了人群。
是因为后来太多人了，他被挤到，十几人踩在他身上，都没空气了，不能呼吸了，突然在一丝丝细缝有空气，得以没死，要不然就是第九位死的人了。那些同学可能觉得好玩就挤，这样做是非常危险的。
楼梯道上有是有写请往左是吗？他们都不按着来，这些表现了请靠左走是有用的。听到这里，我觉得平时应该多搞搞下楼梯的知识，让老师多讲讲下楼梯的知识。
如果偶然发生了的话，有的同学因为指导一下，以发生危险，从这件事后，我明白了，如果下楼梯时人太挤，应该往其它楼梯下，不要觉得好玩就往里面挤，这样做可能会发生严重后果。也不要把楼梯口挡住，不要让别人走。
因该按顺序走。---------------这起踩踏事件一发生，医务人员及时赶往育才中学的事发现场进行救助。
医务人员迅速把伤员送往医院进行救护。记者到现场后，展开了调查，发现这起踩踏事件发生的原因是：前面有人做恶作剧，挡住楼梯口，结果有人摔倒时，那些人后面一排学生说前面有人摔倒了，可后面的还以为前面的又在捉弄人，一股劲的往前冲，结果悲剧发生了……看完这则报道，我心潮起伏：为什么有人要做恶作剧，挡住楼梯口？为什么后面的不信任前面的学生？为什么那些下楼的学生感觉脚下不对劲的时候不停下来？为什么那些摔倒的同学不赶快站起来？这几个问题在我脑海中久久不能解决，观后感《校园踩踏事件观后感》。
其实，这场事故的主要原因还是在于学生。下楼时猛跑，不注意脚下，不注意前面有没有摔倒的，这些都是学生们自己的过错。
学校、老师经常进行安全教育，可是学生却把这些话当作耳旁风，没有把它当回事，这才会导致悲剧的发生。所以我们要吸取教训，让悲剧不再重演。
下楼梯靠右行，不要互相推挤，也不要急速奔跑，不在危险的场所娱乐，提高安全意识，把安全放在第一位。那些死了孩子的家长悲痛万分，恨那些踩死她儿女的学生，恨学校管理漏洞。
这是在此次事故失去孩子的家长共同的心声。那他们的同学们呢？记者调查后，气得我们全班同学恨不得当场揍他们一顿。
记者问一个同学：同学死了伤不伤心？那个学生答道：不伤心。记者问第二个同学：同学死了难不难过？那个学生想了想，竟说：不难过。
说这些就算了，可他们两个竟然有一点笑容，真是气死人了，每个人都应该要敬畏生命，强化他们的爱的教育，爱自己，爱他人，爱动物，爱自然，爱世界。这场踩踏事故是一个血的教训，能辨别学生心灵是善良还是丑恶的。
校园踩踏事故读后感200字篇七
想到那些和我们一样大小的孩子竟然死在自己朝夕相处的同学脚下，我不由得心惊胆战，真得太可怕了，最愿意凑热闹的我一定会离热闹远点。对于这次的踩踏事件我觉得我们学校预防踩踏事件的方法应该是这样的：
1. 加强值班，建立教师在学生集中上下楼梯时的值班制度。在学生集中上下楼梯时，要有值班老师组织疏导。倡导错开时间，分年级、分班级逐次下楼，强调安全第一，不强调整齐快速。也希望我们的各位老师，尤其是低年级的老师劲量不要压堂。
2. 现在是冬天了，当我们放学晚的时候，一旦停电或照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时班主任老师一定要稳定学生情绪，从楼下至楼上有秩序地组织本班同学撤离。
3. 合理安排班级教室。学校要尽可能将班额大、年龄小的学生班级安排在底楼或较低楼层教室。
对于我们自己，我觉得大家应该加强自我保护意识，看到拥挤的地方不要上去凑热闹，下课不打闹，不攀爬楼梯，不做危险动作。。我相信这次的踩踏事件给我们每个人敲响了警钟！
校园踩踏事故读后感200字篇八
造成此次事故的原因除了学校没有开展过类似应急演练等间接原因外，学生安全意识薄弱，在楼梯间拥挤，也是其中原因之一。
经湘乡市组成的踩踏事故调查组调查，育才学校有关于安全消防管理制度及应急预案。每个学生发放了学生手册与安全教育手册。学校安排专人负责纪律和日常安全巡查。学校教学楼共有4个楼梯口，每个班级规定了相应的楼梯，并对学生进行了常规的安全教育。
调查组初步认定，导致这次事故的主要原因有4个：一是学校只安排了一名现场看守人员进行安全巡查与现场管理，难以监控全部下楼梯学生；二是学生安全意识不强，自控能力弱，在楼梯间拥挤，是导致事故发生的直接原因；三是因下雨，大部分学生涌向靠近宿舍楼的一号楼梯回宿舍，造成人流量增加，导致事故发生；四是学校没有开展过类似应急演练，也没有在楼梯间安装应急灯与警示标志。
央视主持人白岩松：
我觉得学校里头当把责任推到学生身上的时候，其实是不负责的，为什么呢？因为学生的任何问题，大多数应该是学校，我们以前《三字经》里都有这样的话，如果要是学生学得不好，应该是找老师的责任。他说学生安全意识不强，自控能力弱，在楼梯间拥挤，是导致事件发生的直接原因。不对，直接的原因是孩子为什么他的意识不强，为什么自控能力差。
另外，非常重要的一个细节，容易被大家忽略，据我们的记者在前方了解的情况是，这个学校的晚自习是在9点10分结束，但是学校规定9点半的时候要熄灯。请问，一共仅仅20分钟的时间，学生要完成洗漱等等，然后倒头就要睡，因为一会儿就停电了，这20分钟的时间是不是安全最大的隐患呢？
我觉得根源就在于应试教育和现在各个学校能够吸引家长的注意力的，他自己全部用力的地方，也都在一个我能够应试，我的升学率很高，因为在今天的这条新闻里头，我相信细心的人看到了记者的一个仿佛的显比，什么样的显比呢？在学校的外面还贴着大幅的横幅，上面还在强调着今年学校考生的优异状况。也就是说现在到任何一个地方，开学不久很长一段时间，你都能够看到好学校在跟外界强调，我这儿今年考了多少个大学生，我这儿考高中考得多牛，几个状元在我这儿。因此，现在学校能够去更多地去挣钱，更多地吸引好的生源等等，都在于我会考试，因此它就变本加厉地，更加要让学生完全牺牲自己的时间，把他变成一个考试的机器。所以国家从总理到教育部，到社会各界的都在强调，素质教育，可是现实生活中的很多学校正在背道而驰，已经到了初一的学生都要9点10分才要离开班级的时候了。
白岩松认为在所有的上学的过程中，学校一个，幼儿园一个，其实在相当程度在代行父母的职责。你我都一样，刚才节目一开始之前，我们俩还说过，身为父母之后没法看这样的新闻，看完你揪心。因为你一天当孩子上学，上幼儿园之后，你有很多的时间，你是心余力不足，你是相信老师，相信学校，相信幼儿园，在替你代行父母的职责。张小凤，台湾的作家，我永远忘不了他那篇散文，在他的孩子第一天上学的时候，他面对着孩子的背影，他就写了一篇散文，其中就有这样一句话“今天我把孩子交给你，明天你会还我怎样的一个呢？”那个你指的是社会。
当你看到今天这样的一个新闻的时候，在应试教育的时候，孩子已经被压榨到了连自己的时间都没有，这还是一个方面。安全都不被保障，你想象一下，9点10分下课，9点半就要熄灯，就要就寝，孩子们没有业余时间，更可怕的是，他失去了一种安全，然后8个孩子的生命付出代价。
校园踩踏事故读后感200字篇九
7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，目前已造成8人罹难、26人受伤。
据湘潭市委宣传部介绍，这一惨剧发生在育才中学7日21时许晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤。到目前为止，已造成8人死亡、26人受伤，另有8人在医院留观，以确定是否有伤情。
如此惨剧，在全国范围内却不断发生，仅在上个月，媒体公布的中小学生踩踏事件就发生了多起：
11月3日，同为湖南省的常宁市西江小学发生踩踏事故，造成6名学生不同程度受伤。
11月25日，重庆市彭水县桑柘镇中心学校发生学生踩踏事件，造成5名学生严重受伤，数十人轻伤。
这些踩踏事件，都发生在教学楼里，都是因为教育楼的出口过少，楼道狭窄，加之学生不讲秩序所致。
就育才中学踩踏事件而言，发生在晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，仅因一名学生跌倒这样经常性发生的现象，就骤然引发拥挤。因此，这起惨剧，和办公楼在设计时对安全性的要求不高有关，但也暴露出学校管理上的混乱。湘乡市委决定免去教育局党委副书记、局长朱清华的职务，并将在查清事故的基础上，追究其他人员的责任，这是很有必要的
再说常宁市西江小学惨剧，那幢能容纳千余名学生的教学大楼，却只设计有一个楼梯口，学生集中出入时，当然十分拥挤，发生踩踏事件当然也就在所难免。
而彭水县桑柘镇中心校踩踏事件，仅因一楼的两名学生跑向二楼，与三、四楼教室下楼的学生相遇，学生流在一楼、二楼楼梯口发生拥堵而最终酿成踩踏事件。可以想象，当时的秩序是何等的混乱？
反思这几起踩踏事件，教学楼的设计都存在着安全隐患。而这些教学楼是如何设计出来的，又是如何通过验收的，就值得反思了。也不知道，中国目前对教学楼的设计，是否有额外的安全保障规定？
当然，教学楼的安全隐患，也仅是导致踩踏事件的外因，而学校管理混乱则是十分重要的内因。因为这些惨剧的发生，无一不是因为学生不讲秩序，不懂得谦让，甚至搞恶作剧所致。
这些孩子们，上学就是为了接受教育。学校除了教他们学习知识，还应该教会他们如何讲究社会秩序，讲究社会公德，教会他们懂得礼让、谦让。
可这些可爱的“祖国花朵”们，却早已习惯于拥挤、无序，这并不是中国人的劣根性所致，而是我们的现代教育出现了问题，导致国人的价值取向发生了偏差。
教育主管部门，真该好好反思了。
校园踩踏事故读后感200字篇十
如何应对踩踏事故
——观《新闻大求真》有感
竹市完全小学 五年级 黄嘉飞指导老师周小芳
今天下午六点整，老师给我们观看了《新闻大求真》，大家都看得津津有味。看完电视后，我受到了很大的启发。我知道了如何应对踩踏事故。
电视中有一个场景是比谁的力气大。主持人姐姐选了五个小学生和一诺叔叔比力气大。一诺叔叔先在玻璃板旁做好了准备，他脚顶着玻璃底，膝盖顶着玻璃板中间。先是一个小学生来推，没反应；然后两个小学生来推，也没反应；三个小学生来推，仍然没有反应；然后四个，五个，一诺叔叔仍然顶住了玻璃板。主持人姐姐问他们：“为什么一诺叔叔可以挡住五个你们的力量？”同学们议论纷纷。有的说：“因为他的脚顶着玻璃底。”有的说：“一诺叔叔有超能力！”还有的人说：“一诺叔叔比小学生大，力气就大啦。”主持人姐姐偷偷告诉五个小学生，怎样可以比一诺叔叔力气大。五个小学生知道后，他们既然一起冲向一诺叔叔，一下就把一诺叔叔推倒了。看到这里，我就很好奇了，这究竟是怎么回事呢？同样的五个人，竟然可以产生这么大的力量！五个小学生一起冲一下可以达到627千克的力量，比原来大500千克的力量，惊人的力量谁也挡不住。踩踏事故就是这样产生的。
节目里还告诉了我们如何应对踩踏事故。遇到人多的时候，千万不要低头系鞋带和捡东西。一旦摔倒，应该双手抱头，双脚收拢，给胸腔一个有利的空间，保持呼吸流畅。要侧向左，不要趴在地上，不
要松开，直到安静下来才站起来。最后还有一句顺口溜：踩踏事故不要慌，认真快速抱头脑！
节目里还有很多安全方面的知识，以后我还要好好观看这方面的知识，学会如何保护好自己和家人的生命。
校园踩踏事故读后感200字篇十一
2013年2月27日，湖北老河口市薛集镇秦集小学发生一起校园踩踏事件，导致十一名学生受伤，四名学生因抢救无效死亡。老河口市随后召开新闻发布会宣布，初步认定该事件为责任事故，系学生宿舍楼值班老师未按时开门引发拥挤所致。目前，包括老河口市教育局局长、秦集小学校长在内的八名干部，已经被免职撤职。
校园踩踏事故，并不是一个新鲜名词。几乎每隔一段时间，都会有学生在踩踏事故中受伤或死亡，频发的校园踩踏事故也因此被称为“教学楼里的矿难”。从湖南湘乡育才中学晚自习后发生的踩踏事故，到此前发生在新疆阿克苏第五小学的踩踏事故，再到如今的秦集小学，事故原因相近，暴露的问题也几乎一样。
不过，面对一再发生的校园踩踏悲剧，我们的反思也容易陷入常见的“套路”。人们比较容易想到两个方面的教训：一个在“硬件”层面，比如校园建筑质量不过硬，楼梯设计不科学等；另一个在“软件”层面，比如校园安全教育疏漏，校舍管理混乱等。这些分析固然都很有道理，但我觉得，这些校园踩踏事故背后还有一个比较关键的因素，那就是学生们在踩踏事故中表现出的无秩序。
反思校园踩踏事故中的秩序缺失，当然不是将板子打到这些孩子的身上，而是透过学生的行为选择，深度审视教育层面的问题。毕竟，学生们的价值观和行为习惯，归根结底是由他们所接受的家庭教育、学校教育和社会教育共同决定的。
校园踩踏事件之所以发生，直接原因在于，最需要秩序的时候出现了拥挤和推搡，而身在现场的人失去了等待的耐心和规则意识。虽然官方调查称，事故源于值班老师没有按时打开宿舍楼的大门，但不难想象的是，即便大门像往常一样正常打开，很多学生可能仍会跑着涌出宿舍楼。这种争先恐后，一部分源于孩子们顽皮的天性，另一个原因在于我们的教育一直都在给孩子灌输“争”的哲学。
在家里，我们从小就被父母教育要“力争上游”；在学校，我们的教育制度固化了“赢者通吃”的格局；在社会上，我们目之所及都是各种“唯恐人后”的场面。在邮局的窗口，即使只有三五个人，也可以看到你争我抢的场面；在马路上，某些车辆频繁变线，其目的仅是为了提前一个车位的距离；红绿灯切换的当口，很多人“宁抢一秒，不停三分”；在地铁上，很多家长甚至怂恿孩子争抢座位……处处“争先”的教育，让我们的生活少了从容，也让秩序意识成了稀缺品。
每一起踩踏事故，都是我们反思秩序意识的良好契机。在追究校方的管理责任、追查校舍质量问题的同时，无论是家长、学校还是社会，也都应该检视一下自身的教育责任。如果我们能够以身作则，给孩子们树立良好的榜样，自觉遵守秩序，学会等待，懂得礼让，诸如踩踏事故等不必要发生的悲剧，或许就能够完全避免。
【原载2013年3月1日《燕赵都市报·燕赵观点》标题有改动】
插图/判断失误/康 林
校园踩踏事故读后感200字篇十二
12月7日，湘乡市育才学校晚自习下课，学生们在下楼梯的过程中，因一人跌倒，导致拥挤，引发踩踏事件。12月8日，湖南湘乡育才中学发生造成8名学生死亡、26名学生受伤的踩踏事故后，湖南警方对事件展开调查。湖南湘乡市育才学校七日晚发生校园踩踏事件，致死八人。湘乡市委宣传部今日对外透露了导致湘乡学校踩踏事故的四大主要原因。
蓝色在线 湘乡市委宣传部称，导致事故的主要原因是：一是学校只安排了一名现场看守人员进行安全巡查与现场管理，难以监控全部下楼梯学生；二是学生安全意识不强，自控能力弱，在楼梯间拥挤，是导致事件发生的直接原因；三是因下雨，大部分学生涌向与宿舍楼靠近的一号楼梯回宿舍，造成一号楼梯人广告联盟增加，导致事件发生；四是学校没有开展过类似应急演练，也没有在楼梯间安装应急灯与警示标志。
广东海洋大学论坛-海大论坛-海大学生论坛-湛江学生
广东海洋大学论坛-海大论坛-海大学生论坛-湛江学生 经调查，该校也有关于安全消防管理制度、应急预案。每个学生发放了学生手册与安全教育手册。学校安排专人负责纪律和日常安全巡查。该校教学楼共有四个楼梯口，每个班级规定了相应的楼梯，也对学生进行了常规的安全教育。 事故发生后，湘乡市三家医院共收治三十四名受伤学生，其中八人在送往医院途中已经死亡。经尸检，系机械性窒息死亡； 二十六人住院治疗，另有八名学生留院观察。罹难学生中，有七名男生，一名女生，分别来自附近城乡。
截至八日上午11点，受伤住院的26人中已有三人出院，其余伤者伤情稳定。八日早上，育才学校已正常上课。遇难学生善后工作正在进行，当地政府承诺对事故中死伤学生坚持“城乡一个标准”补偿。
蓝色在线，海大论坛，，广东海洋大学论坛，广海论坛，广海大论坛，广东海洋大学 学校的踩踏事故可以尽快调查清楚，城乡统一的补偿也能平复大家的心情。 但校园安防系统的漏洞，在事故发生时直接威胁着人的生命安全，从目前学校安防应用情况看校园安防系统没有与学校日常工作相结合，来发挥最大限度的作用。每个学校都应该通过加强校园平安建设，给孩子一个健康安全成长的环境。
