在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
故事会有感篇一
那次,我们爬到山顶,下山时,我们正走着,突然听到“啊”的一声惨叫。只见表哥捂着脚蹲在地上。怎么啦?原来,表哥走路时,没看地上,结果被盘根错节的树根绊倒了,崴了脚。
表哥痛得呲牙咧嘴地说:“唉,要是我有翅膀该多好!”可嘴皮子再厉害也没有用,光说不想办法,怎么下山呢?最后,还是在妈妈和小姨的搀扶下,勉强一瘸一拐地走下了山脚,然后才开始处理被撞伤的地方。
我们不也是这样吗?遇到困难不低头,直至经历了一段时间的痛苦后获得了成功。双目失明的海伦凯勒、张海迪、患渐冻症的霍金……他们不都是靠着忍耐力,在不公平的生活中活下来的吗?我们也应该学习他们,在逆境中不向困难低头。只有这样,才能获得成功。
我本人也从中获益不少。去年暑假里,妈妈让我加入了一个qq群,每天要发英语语音作业。开始,我挺不情愿,可是开学后在一场英语听力比赛中,我因此取得了优异的成绩。
去年,那个晴朗的下午,给我留下了深刻的印象。
故事会有感篇二
记得那是放暑假的时候,我和妈妈正坐着公交车去商场。车上的人很多,黑压压的一片,就像下锅的饺子,个个都是摩肩接踵的,车上的把手都不够用了,我只能抓住妈妈的手来保持平衡。但尽管如此,公交车仍像永远都装不满一样,不停的在上人,似乎是在企图装下整个世界。
这时上来了一位老奶奶,不过很快就有人来让座。那位好心人对老奶奶说:“您坐我这儿来吧,我马上就要下车了。”老奶奶十分感激,说:“谢谢你啊,年轻人!”那位好心人回答道:“没事儿,应该的。”
但这样一个小小的举动,换给另一类人又是那么的困难。
不一会儿,就又上来了一位老奶奶,这位老奶奶头发花白,弓着腰,手里还拄着根拐杖,看上去年龄比先前上来的那位老奶奶年龄还要大。
公交车司机见老奶奶上来半天了还站在,便对大家说:“您们谁帮帮忙,给这位老奶奶让个座。”其实我也想给老奶奶让座,但我却是心有余而力不足啊!看着那些安详地坐在位置上听歌玩手机,闭眼假寐的年轻人,我的心里不禁感到一丝愤怒,心想:他们怎么这么没有礼貌,素质真差,连跟老奶奶让座都像跟没事儿人一样。司机见状,也十分生气地说:“你们不让,这车我就不开。”到了这时候才有个人起来说:“老奶奶您坐我那儿去吧。”
我想,若不是那位好心的司机采取那么极端的手法,估计根本就不会有人来给老奶奶让座。尽管每到一站,车上的广播都会提醒大家‘请给老弱病残孕让座’。我总是不明白,让个座有那么难吗?
老吾老以及人之老,尊老爱幼,是中华民族的传统美德,尽自己所能帮助他人,也是一种行为上的美,为什么大家不选择用这些美来装扮自己呢?
故事会有感篇三
在我成长过程中,经历过许多的事,其中有一件事让我印象最深刻。
那是八年级刚开学的一天,因为我的脚有一些肿,其他同学去上体育课了,我一个人留在教室里休息。
我很无聊,就慢慢走近讲桌边,看见讲桌上放着一根崭新的教棒。教棒是白色透明的、亮晶晶的,很漂亮。我不由自主地拿着这根教棒,摸摸它,觉得很软。“为什么这么软?是什么做的呀?”我一边用双手弯曲教棒,一边想。突然,听见“啪”的一声,教棒断了。只见白色的教棒断成两截,我的心怦怦直跳。啊呀,陈老师一定会严厉地批评我,该怎么办呢?想到这里,我的心忐忑不安起来。
一会儿下课了,陈老师来了,她看见教棒断了,严肃地问我们:“谁弄断的?”
“不是我。”同学们摇摇头说。
“是我。”我低着头,红着脸,慢慢走到陈老师身边,小声地说,“陈老师,对不起,是我不小心弄断的。”
谁知陈老师竟笑着说:“没关系,你主动承认错误是个好同学,以后要小心啊。”
我做错了事,老师没有批评我,反而鼓励我。这件事我永远不会忘记。