最新一年级经典伴我成长上册内容(实用21篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

一年级经典伴我成长上册内容篇一

书可以告诉你课本上学不到的知识,书可以使你知识渊博,书也可以使你改变人生。

书还能为我们展现一个精彩的世界。读书,就犹如弹奏美妙的乐曲,把谱写在五线谱里的灵魂,深处的震动,弹奏在了钢琴键上,有励志的清晰,有醒悟的明亮,有益智的悠扬,有创作的激越,有喜怒哀乐,有五彩缤纷,相伴一生。

读书还可以建立自己的思想,摆脱平庸。读书让我们拒绝平庸,我们生活的空间可能依然狭小,读书却可以让我们胸怀世界,畅饮世界!

书还是你最忠诚的朋友,书也是你最温暖的家。只要你有一双善于发现的眼睛,你就会从读书中发现无数的奥秘。拥有书,就像拥有了整个世界;拥有书,就像拥有了一个美好的明天。

朱熹说过:“余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。”三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?

同学们,用心读书吧!万物蛰伏依待夏风的季节,让我们把读书活动作为一次全新的耕耘与播种,等待硕果,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园上空,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来!

城东小学四年级:箬晰恋静

--500字

一年级经典伴我成长上册内容篇二

书,是它陪伴了我12个春、夏、秋、冬。他是我的好朋友。

我读过《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《浒传》四大名著。还读过一些小说。还读过《三字经》和《千字文》和《论语》这些经典读物。

其中,最吸引我的就是《三国演义》.

那天,爸爸到书店给我买书。结果,爸爸给我买回来了本《三国演义》。一看到这个题目,它就像磁铁一样把我紧紧地吸住。我开始读了起来,想象出东汉末年,魏国、蜀国、吴国发生的事。想象出赤壁大战的壮丽景象。

记得有一天,我看《三国演义》看迷了。就坐在床上看书,没有按时睡觉。结果,第二天,爸爸妈妈一看到我就笑个不停,我就没放在心上。但是,妹妹看到后,就立刻拿起电话,说:“喂?是动物园吗?我家有只大熊猫!!!”

经过我每天都读书的好习惯,不但我的成绩提高了,而且,我知道得比别人知道的要多得多!!

我们一定要多读书啊!!将来,好报答父母的养育之恩!!!

一年级经典伴我成长上册内容篇三

就在小时牙牙学语中,不经意学会了几句蹩脚的诗词。也许就在这不经意间,我却迈着蹒跚小步,叩响了经典的大门。

于其在母亲怀里“咿咿呀呀”学几句,不妨试着挣脱,来到遥远的古时,寻觅传唱千年的声音。随年逐长,或许知道“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”什么“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”也想听听村间老百姓对贪官的斗争,由谁来戏,由谁来唱。

正当,走着走着,惊醒了这位沉睡在我心中千年的伟大诗人——屈原。我试着逃脱,可是他拉住了我,立刻吟诵道:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”听得入迷了,是啊,人生上下,路也漫长,何不尝试求索来回,寻觅真理呢?于是,他便告诉我“吾不能变心以从俗兮,固将愁苦而终穷。”说罢,他又睡了下去,但却永永远远得醒在我的心中。我知道,这是悲郁的心苏如死灰一般渴望再次点然,他绵长的诗句如长江一样奔流不息。

不知哪儿响起了锣声,那是谁?他视旁人为无物,兴奋地喊道:“大风起息云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方。”他那种气概,液化气感到了一种独特的窒息,即使在苍苍青翠的丛林之中,也无这么一番气势,我却找到了另一种美丽的表达方式。

我到了苍海悬崖之上,却听到了苍劲有力的声音:“东临碣石,以观沧海……日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里……”也没想到后面响起了一阵爽郎的笑声,正是曹植。他将一杯酒举起,吟道:“欢者咸称善,众工归我妍。归来安平乐,美洒斗十千!”这曹操,这曹植,给我带来了无限的遐思。

他们引我来树林作客,却遂迷,不复得路,轻悠悠识过这五棵柳树,眼前站着的人衣破烂,坐于宅前。不是五柳先生?于是,他的叹息传入了我的耳中,不绝如缕:“归去来兮,田园将芜,故不归!归去来兮,请息交以绝游……”居然慢慢学懂,什么是田园的呼唤,什么是归去的理想。

当然了,我逆转在诗歌与经典的时空之时,不予回头。想想唐朝大诗人李白的那几声思乡,那几语怀念,那几次告别,都在我的幼小又不懂事的心中烙下一个深深的印痕。

似水流年间,那烙印还在——不仅是李白给我的,还有之前的之前,很久的很久。火热的心,就与经典交游,与其共同走过人生。

一年级经典伴我成长上册内容篇四

经典如黑夜中的一颗明星,装点了夜空,经典如沙漠中的一片绿洲,滋润了沙土,而现在,它似一个知识库,点亮了我们的心灵。

国学是中华传统文化的精髓,它对中国政治、军事方面都有极大的影响,以及中华民族的复兴都起着莫大的作用,只有细细品味,才能领悟其中的妙处。渐渐地,我发现我似乎爱上了国学经典,我开始如痴如醉地读它,它让我的生命充满了色彩。

“人之初,性本善;性相近,习相远……”听!《三字经》的旋律在耳边回响。“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……”看!《弟子规》的内容浮现在我眼前。

朗朗书声,带给我们的是无穷魅力。

读《菜根谭》中的“云中世界,镜里乾坤;冷静观人,理智处世;水滴石穿,瓜熟蒂落。”让我在生活里寻找了快乐,能够在荣誉面前保持平静心态,在挫折面前勇敢坚持。《菜根谭》教会了我怎样面对生活,面对人生。

“天行健,君子以自强不息;地势神,君子以厚德载物”当我们静静思索这一名句时,便会产生精神共鸣。凡是成大事的人,必须自强,且必须品德高尚,如具有这些,方可成为一世英杰,在竞争激烈的今天想要在社会上有一席之地,正是需要这种自强不息,厚德载物的精神。

读孔子的“温故而知新”我学会了一个很好的学习方法;“知之为知之,不知为不知,是知也”告诉我们在学习上不能弄虚作假,会就是会,不会就是不会,不能不懂装懂,如果学了新知识,就不要忘了旧知识。

读《三字经》中的“玉不琢,不成器,人不学,不知义”我明白了趁着年轻好好学习,加强锻炼,将来才能有所作为;“三人行,必有我师焉”也提醒我们只要怀有一颗好学的心,处处都能获得知识。这些经典经过了历史的考验,无论是做人,还是做事,经典就像一盏灯,指引着我们前进的方向。

一个有一个问答的诗人,智者离我们远去,或是说在时间上我们从未见面,但在精神上我们无比亲近,在心灵上我们无限靠近,用思绪凝结成的经典跨过数十个世纪。到达我们手中,而作为栋梁的我们,将如何利用先辈留给我们的这些无比巨大的财富呢?毫无疑问,我们将继承它,把它发扬光大!清晨醒来,手捧《弟子规》站在校园的樟老树下,让自己的精神随着晨风,吹进我的心田。让自己的思想神殿在那里,从而收获另一份宁静。

国学,需要我们用一辈子去体会,而国学中的精华,一生也学不完。国学经典将永远伴随我们成长。

一年级经典伴我成长上册内容篇五

霜晨雨夜,我独坐阳台,泡一杯香茗,捧一本古卷,静静地品味着书中的酸甜苦辣、悲欢离合……

走进缤纷的书简,拾捡先贤的足迹,打开飘零的册页,采撷历史真挚的泪滴……

步入那烟弥漫的年代,我看见你由一个普通的工人子弟,成长为一个坚强的无产阶级战士。病痛摧残不了你的刚毅,失明折磨不了你的坚强。你将最宝贵的生命献给了人类最壮丽的事业,成为影响几代人的丰碑。你用坚强抒写了人类最动人的诗篇!与经典同行,我学会了坚强。

漫步那幽静的小山村,我看见你由一个人见人厌的坏小孩,成长为一个顶天立地的大英雄。在漆黑的山洞中,面对xxx的恐吓,你毫不畏惧,最终毅然向法院提供了宝贵的证据。饥饿摧折不了你的勇毅,黑暗吞噬不了你的勇敢。你依然践行着男子汉的职责——把贝琪带出了山洞。你用勇敢描绘了人间最感人的画卷!与经典同行,我学会了勇敢。

徜徉那荒无人烟的孤岛,我看见你被海浪冲上了岸边,才幸免于海难。你在孤岛上生活了28年。野人的骚扰没有让你失去理智,反而使你更加机智。思念摧毁不了你的坚毅,孤独挫折不了你的机智。28年后,你终于回到了亲人的身边。你用机智奏响了世间最惊人的乐章!与经典同行,我学会了机智。

我在“老骥伏枥,志在千里”中,感受到曹操统一中国的雄心;我在“流水落花春去也”中,品味出李煜人生沉浮的无奈;我在“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”中,聆听了李白对友人的思念。

我依依不舍的是林黛玉的“花落花谢花满,红销香断有谁怜”;我念念不忘的是马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”;我难以忘怀的是辛弃疾的“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”;我不能释怀的是王维的“深林人不知,明月来相照”。

我梦想,我远足于塞外的大漠,在夕阳的金黄中,欣赏“长河落日圆”的美景;我梦想,我漫步于家乡的小路,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨;我梦想,我跋涉于齐鲁的泰山,在云雾的缭绕中,领悟“一览众山小”的豪情。

那些或铿锵、或柔美的诗篇,化作一股股气流,冲向历史的长河,激荡着遥远的绝响!

就这样,经典蕴含的哲思、睿智,不断地锻造着我幼稚的思想,让我茁壮成长。

与经典同行,我开始思索,思索生命的意义、思索人生的价值、思索精神的永恒!每一次思索都坚定着我的`信念,每一次思索都坚韧着我的心灵。

与经典同行,我将更加坚强、勇敢、机智、成熟……

经典的纯洁与厚重不会随着时间而远逝,它永远是滋润人类灵魂不竭的源泉。

一年级经典伴我成长上册内容篇六

在记背了经典诵读后,我深有体会。李白告诉我唐诗的奥妙,冰心告诉我诗歌的道理,高尔基告诉我散文的快乐……

“失败是成功之母”这句话给了我深深的感受:我在算一道数学难题时,反复演算了好几遍,却怎么也算不出来,正当我沮丧到极点,正要放弃不做时,突然想起了“失败是成功之母”这句话时,不由得重新鼓起决心,又反复的,仔细地读了几遍题。这时,我才恍然大悟:我急着做题,理解的很肤浅,当然做不出来了。

有一次,我一边做着家庭作业,一边在回想着看到的小说里的情节,结果第二天把作业交上去后,等到发下来时,我不由得愣住了:错了好多字,都是由马虎造成的。真是“心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味”啊。

现在的孩子们,大多都不爱读书,等到长大以后,自己才明白当时应该好好读书,认真学习,现在后悔也来不及了。谁叫他们“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”呢。

看看那些东张西望,无所事事的人们,他们不是在浪费时间,而是生命!鲁迅说:“时间就是海绵里的水,挤一挤总是有的。”是啊,我们都说时间短暂,它虽然会流失,但只要我们珍惜时间,珍惜生命,时间总会很充实!

诵读经典让我们感受到了中华传统文化的博大精深,诵读经典让我的的心灵更加纯净,诵读经典让我们的思想更加丰厚。《经典诵读》将永远伴我成长!

一年级经典伴我成长上册内容篇七

经典如黑夜中的一颗明星,点缀了夜空,他又如沙漠中的一颗小草,点染了沙土,而在当今,他似一个知识库,点亮了我们的心灵。

中华文化源远流长,华夏文明璀璨夺目。回首历史的滚滚长河,不能磨灭的,是传承千年,经久不衰的国学文化,在国学经典的丛林中漫步,可以体味到一种宁静和祥和。无论你是有雄心壮志,远大理想,还是闲情雅致,修身养性,都可以从这些国学文化中得到你要的东西。古人圣贤留下了很多的经典,它伴着我成长,犹如久旱逢甘霖的禾苗,让人感到了希望;也像严冬中的热火,让人感到温暖;又似盛夏中的一捧凉水,沁人心脾……经典文化从小伴我成长,指引着我,滋润着我。

在幼儿园的时候,我就在父母的“玉不琢,不成器”教诲中成长起来。我知道了大概的意思:如果一块好玉不经过长时间的打磨,就不会变成精美的玉器,就像一个人不努力学习,就不会懂得知识和道理。所以一到老师教我认字、唱歌谣、算术的时候,我就认真听着,不敢有一点马虎。

记得三年级的时候,一次考试让我深刻地明白“谦受益,满招损”的道理。这句话选自《尚书——大禹漠》。它点明了自满和谦虚的弊与利。自满使人沾沾自喜,裹足不前,谦虚才能使人进步,不断有所得。

六年级时,一节语文课上,老师让我们自由组合做上课用的ppt。我很快找到了自己最要好的几个伙伴,与此同时,许多同学都找到了自己的合作伙伴。可我发现,还有几个同学还坐在位置上,仔细一看,原来剩下的同学都是班里成绩不好的学生,怪不得没人跟他们组合。这时候,老师站起来,说:“你们中队委员跟中队委员,普通学生跟普通学生,差生干脆没人要了。你们这样不行。这是一个大家庭,‘凡是人,皆须爱,天同覆,地同载’,不存在好的跟好的,差的跟差的,大家都是一家人。”说完,老师给我们重新分了组。“凡是人,皆须爱,天同覆,地同载”,这句话选自《弟子规》,意思是:对于大众有关怀爱护的心,如同苍天与大地,绝对没有私心,不论好人、坏人、聪明、愚笨、宝贵、贫贱、种族国界都一样给予保护和承载。对每个同学更要一视同仁,正是“天同覆,地同载”的大同境界……

“经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶,所载为至理常道,透射着人文的光芒,其价值历久而弥新,任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。正如有一位国学大师所说:“国学的品性是精短、智慧和隽永,像一条活泼而饱满的溪流,挡住了喧嚣,浮躁和沙尘,滋润着我们的心性,使其净了,深了,活了……”

一年级经典伴我成长上册内容篇八

国学就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,国学是要读的,读懂了,自然就理解了。

古人圣贤留下了很多经典,它伴着我成长,犹如久旱逢甘霖的禾苗,让人感到了希望,也像严冬中的热火,让人感到温暖,又似盛夏中的一捧凉水,沁人心脾……经典文化从小伴我成长,指引着我,滋润着我。

小时候我依偎在母亲怀里牙牙学语,母亲在读,我却在吟,长大一点,我痴迷于淡淡的书香之中。从记事起,妈妈教我学读“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……”“白日依山尽,黄河入海流……”而幼小的我只是跟着妈妈咿咿呀呀的读,几十首唐诗在不长的时间,我背得烂熟,虽然不懂其中的道理,但是人人都夸我聪明,那时的经典带给我的是快乐。

上小学后,老师就教我们读唐诗,“床前明月光,疑是地上霜……”没当我读起这首诗,思乡之情油然而生,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦……”当我读到这首诗时,我眼前浮现出一幅美丽的画面:一颗如碧玉装扮的柳树垂下条条丝绦,春风裁剪出细细的叶子,诗人正站在一旁欣赏着美景。这些诗不仅让我欣赏到了美景,而且学会了如何写景作文,丰富了我的知识。

有一次,爷爷正和楼下几位邻居聊天,其中一位邻居说:“现在国家的政策真是越来越好了,什么东西都干得有模有样。”听了爷爷的话,我心里想:国家这些年为了使人民的生活水平提高,不断推出和改进各项政策,让人民拥有更大的权利,使我们受到了更好的教育。爷爷突然说道:“真是夕阳无限好,只是近黄昏啊!”我听后连忙纠正道:“爷爷,应该说停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”他们听了我的话,便哈哈大笑了起来。

经典源远流长,经典伴随着成长,使我从个无知的小孩知道了如何做人,做事的道理。

现在我是一名初中生了,又学到了许多的著作,它已然成为我生活中不可缺少的一部分,经典已经让我成为一个恬静的女孩,永远“思无邪”。

在闹市中,找到一块青石,便可以坐下来读书了。在周围嘈杂的环境中,唯有读书,让我变得宁静,变得深沉。此时的我,仿佛是逃离了樊笼的一只天鹅,在知识的天空中自由自在地翱翔。我喜欢与书中的先哲们同席对饮,那一杯杯甘醇的美酒,可不就是先哲浓缩的精华吗?一代代先哲,他们的博学多才,文采精华,都浓缩在了那厚重的书中,我用心去品读,去倾听,一颗躁动的心开始变得深沉。书房,是让心灵憩息的地方。在这里,我能安安静静地读书,独自一人不受打扰;在这里,我与书中的先哲成为知己,谈论古今,不肯与他人分享。

总而言之,品读国学,就是在品读人生,懂得国学,你就懂得了人生!

一年级经典伴我成长上册内容篇九

这是一个充满着欢声笑语的世界,蓝蓝的天空,乳白色的云彩,绿色的草坪,五颜六色的花朵,纯真的笑容,五彩缤纷的梦想!

上下五千年,中华文明博大而精深,传统文化犹如一座蕴涵丰富的宝藏深植于这块文明的厚土。而那一部部宏伟的典籍,一册册光辉的篇章,一首首、一曲曲气吞山河或如泣如诉的诗、词、赋、曲如群星璀璨、华光四射。中华民族就是在这样的土地上,在这样的星空下,生生不息,继承和创造着。

我们的童年,因有了品读经典便有了许多或快乐或悲伤的心情渲染我们的蓝天,幻化出一道道美丽的彩虹!哪怕岁月不饶人,我们日渐长大,那些曾经阅读过的不朽的经典书籍依然会留存心中,让我们永久地回味……

经典是永恒的,与画面共凑,将会演绎出别样的精彩。书中灵动的文字,精美的画面,让我们从中领略了中国文字的神奇魅力,感受其中深刻的思想内涵,在不知不觉中增长智慧,接受美的熏陶,从而提升自我。

美妙、灿烂的经典,将会带给我们丰富多彩的世界!充满魅力的经典,将在我们心里播下梦想的种子,让我们在这丰富多彩的世界成就美好的梦想!

生命因品读经典而精彩绝伦!让我们携起手来,一起在这个丰富多彩的世界上尽情地阅读吧!相信你会领略其中的奥妙,吸取书中知识的哲理,从而变得更加快乐、健康地成长!

福建泉州安溪县蓬莱中心小学五年级:刘汉梁

--500字

一年级经典伴我成长上册内容篇十

“五一”放假,回到家里,感到十分温馨。这不,刚放假两天,就觉的非常无聊。与是,便到自己的母校去看看。

来到这里,使我大吃一惊,一切都变了。比我想象中的要差许多。这里已经没有学生了。挡风挡雨的教室被老教师们当作住宅,折风漏雨的教室被他们当作放杂物的房间。广阔的操场被他们当作田地或菜地。除了一条路,其余的凡是能种的地方都种上小麦、玉米、高粱、大豆。在这里生活了六年,如今变成这样怎能不心酸呐?

不知不觉的走到以前班级的门口,这里已经是放杂物的地方了。看到我以前坐的那位,虽然没有桌椅了,但我还能清楚的认出我的座位。我坐在最北边的那一排靠近窗户,因为个子不太高,所以坐在第一位。

“位子”使我想起一件事情,友谊:是相信自己的朋友,他做到了。一天清晨,来到教室就听到同学们在纷纷议论我,我刚到座位上,就被老师叫到办公室里去了。原来是有一位同学丢20元,全班都认为是我偷得。只有同桌不怎么让为。后来,钱找到了原来是夹在书里了,上课时找到了。这件事后,我和同桌的关系更好了。老师每次排位都让他和我在一起。

友谊是天长地久的,回忆是美好无穷的。

安徽宿州萧县南中初一:王春宇

--500字

一年级经典伴我成长上册内容篇十一

母爱是一滴甘露,亲吻着干涸的大地,母爱是一缕阳光,温暖着世间万物,母爱是夜间归口的一盏灯,引领我成长。

母爱是一片我永远飞不出的天空。从刚出生到现在一直都依偎在母亲声旁,在她的怀里牙牙学语再到她的手中蹒跚学步。我无时无刻都在她身旁。小时候妈妈总给我讲故事,让我体验到了世间的美妙,给我一颗天真善良的心。在每次失败时,我沮丧,是妈妈给了我自信。在考试前她总是微笑着,是她的眼神和微笑给了我信心。是妈妈,在我黑暗的时候给了我鼓励,给了我勇气向前,找到光明。在学习上妈妈总是严格对待,我每天的作业都需经过她的眼睛,不论什么都逃脱不了她的眼睛,在妈妈的监视下我从不马虎从不撒谎。我很幸运,这就是上帝赐给我陪伴在我身边的天使吧我想。

母爱是一本我终身无法读完的巨着。自从我懂事后,妈妈你便不再保护我了,想起以前你无时无刻不在我身边,保护着我,班现在却—你明知道我也夜间害怕,却总让我一个人睡,害得我总是提心吊胆,后来却慢慢大胆了。出远门时你却不留一分钱给我只留下一张字条让我自己做饭,使我不知所措却依然学会了。时光在你的脸上刻下了一条条皱纹,岁月见证了你的辛劳。

我坐在窗前,天空布满了星星,母亲对我的爱就向这些星星数也数不清。天空似乎还藏着一些看不到的星星,妈妈,你对我的爱到底多深呢,是无法估量的吧—空中飞过一颗流星,哦,妈妈,你的爱是永恒的。

江西赣州瑞金市拔英初中初一:刘小凤

--600字

一年级经典伴我成长上册内容篇十二

“书,像一把拂尘,拂去我心灵上的尘土;书,似一味良药,治好我内心的伤痛;书,如一位朋友,使我那关闭的心灵重新敞开。”

正是书,使我走出了孤独,让我变成一个活泼开朗的小女孩。

回眸过去,童年的记忆像流水一般涌来。小时候,从我记事起,爸爸妈妈就都到湖南打工去了。从那时起我便成了留守儿童。看到别的小孩和爸爸妈妈玩耍,我是又羡慕又自卑。我整天生活在孤独当中。直到有一天,我发现了书……

于是我每天闲暇时光,就到书海倘佯,沉迷于古今中外之经典当中。经典书籍中精彩的情节,优美的段落,动人的语句使我的心随着故事的发展一起起伏。在经典著作中我认识了美丽善良的白雪公主,聪明机智的蓝精灵,勤劳淳朴的小矮人……自从我与书为伴后,我变得活泼了,原来孤独沉默的我,现在竟成了班级活动的主角。在主持班级以及学校的活动时,我妙语连珠的即兴台词,常常赢得老师、同学阵阵热烈的掌声。书不但使我增长了知识,增添了才干,还使我懂得了真、善、美,使我辨别出假、丑、恶。书,也理所当然地成了我最好的朋友。

现在,爸爸妈妈回来了,可我仍然热爱读书。《365夜故事》、《格林童话》已不再是我的最爱,《百科全书》、《少儿科技》映入我的眼帘,《爱的教育》、《水浒传》走进我的生活。那令人荡气回肠的文字,那一个个波澜壮阔的场面,令我灵魂在受到强烈震撼之余仍感回味悠长。

是书,铸造了一个全新的我。是书,让我走出了孤独;是书,使我懂得坚强,懂得忍耐,懂得持之以恒。最后我要大声地说一句:“书籍,谢谢你!”

一年级经典伴我成长上册内容篇十三

当我第一次有了《经典读本》的时候,我就被书皮上美丽的图案吸引住了。我迫不及待地翻开它,看着书里丰富的内容、美丽的插图,就立刻对它爱不释手,从此,我们成了好朋友

书中的启蒙读物:“子不学,非所宜。幼不学,老何为。”“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”这些短小精湛的三字经让我明白了许多做人道理。

书中的科普文章:《月亮为什么不会掉下来?》《夏天时,冬天去了哪里?》让我了解了神奇的大自然,帮我解答了一些大自然的奥秘。

书中的名言佳句:“谦受益,满招损”“美不美,家乡水”“知己知彼,百战不殆”这些句子都是从平常生活常识里概括出来的,表达了深刻的哲理。

书中还介绍一些我国江山如画的景物,比如:雄伟的天安门、著名的日观峰……让我领略了祖国秀美的山川,使我更加热爱我们的祖国。

这本书中有清新隽永的文字、回味悠长的寓言故事、绚丽纯美的唐风古韵……,像一幅幅美丽的画面,展现在我的面前。

让我们走进这本书,去聆听童话故事、去欣赏名家名着、去品读古代文章、去感悟启蒙读物吧!

山东省泰安市仓库路小学三年级四班三年级:王金遥

--500字

一年级经典伴我成长上册内容篇十四

即使是白昼,也会有阳光无法侵袭的角落。

即使是黑夜,也会有星星为你引领前方的路。

《星夜》的深思

我坐在窗前,出神的凝视着那浩瀚无垠的夜空,看着天上那一颗星孤独的闪烁。空气在静谧中旋舞,荡起黑色的波浪。这就是梵高笔下的《星夜》吗?——青黑色的群山将孤村环抱,蓝紫色的夜空与锃亮的群星纠结,翻滚着。他好像在诉说着生命在黑暗中无奈的挣扎。然而一棵白杨突兀地耸立着,那似火焰般的树枝坚毅的直指星空,燃烧着无尽的夜。这必是生命终结前石破天惊的呐喊!那是梵高对生命,对理想的呐喊!那是梵高执着的好似火焰般的信念。

现在初三的我不正是在这黑暗与迷茫中吗?一次次失败让我陷入困境,一次次跌倒使我身心疲惫。呼吸着冰冷刺骨的空气,心也快冻结在黑暗之中,但我没有选择,必须坚定信念,永不放弃,寒冷冻结不了我的心潮,黑暗无法阻止我的脚步。梵高,用星夜为我照亮前方的路。

《向日葵》的芳香

阳光挥洒在布鲁塞尔的街道上,连空气都变得金黄。你面向太阳,那因郁抑疲惫而苍黄的容颜如向日葵般熔化在金灿灿的阳光之中。你面带微笑,双颊留下冰冷的眼痕,带着忧伤,你画下了心中的向日葵。十四朵形态各异的花儿,虽然终将凋零,但每一朵似乎都在生命的最后一刻努力绽放。我知道,你努力地让世人看见你心中的太阳,即使你的面容早已如那花瓣般憔悴,你也从未放弃过自己的梦想——追求世界上最简单,最普通的东西,那就是太阳。

我也有梦想,我也曾满怀希望,我也从未停止过奔向梦想的脚步。但现在我却畏惧了,我不敢再走下去,因为前途迷茫,我失去了方向。我没有你坚强,我无数次彷徨,我迷失了方向。就在我信念动摇的时候,你用画作带给了我穿越时空的教诲——坚持心中的梦,追求世界上一切的光明。梵高,用向日葵带领我坚定信念,面向太阳。

他在黑暗中散发光芒,在苦难中祈求幸福,在绝望中找寻希望。梵高,用坚强的心为我插上追寻光和梦的翅膀。梵高,引领我成长。

--750字

一年级经典伴我成长上册内容篇十五

“唧唧复唧唧,木兰当户织……”

“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇……”

每天早晨,当我背着书包跨进我们205班教室门的时候,就会听到朗朗的读书声。这声音是那般的整齐,又是那般的清脆悦耳,那精美的词作,听起来时而催人泪下,时而让人热血沸腾,时而又心旷神怡。我走到自己的座位上,放下书包坐下,拿出打印好的“经典”著作,和大家一起读起来。

自从学校开展“经典诵读伴我成长”的活动以来,同学们每天早早的就来到学校,在晨读时诵读这些“经典”著作。通过诵读《木兰辞》、《满江红》、《浪淘沙》等词作,使我逐渐了解到了“花木兰替父从军”、“岳飞精忠报国”等等历史人物和故事。

读着这些词作,那些栩栩如生的画面就活灵活现展现在我的脑海之中。

“旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。”

读着这些词作,花木兰女扮男装,替父从军,夜宿黄河边的画面浮现在我的脑海里。木兰耳边熟悉的爷娘呼唤女儿的声音,变成了像万马奔腾一般的黄河的流水声。这画面是这般的感人,不免催人泪下,又激发人勇往直前。

“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!。。。。。。驾长车,踏破贺兰山缺。”

读着这些词作,岳飞带着他的岳家军驰骋疆场,英勇杀敌的画面浮现在我的脑海里。这画面让我热血沸腾。

“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画……”

读着这些词作,祖国江山一幅幅雄伟壮丽的画面浮现在我的脑海里。

五千年文明的祖国,有那么多优秀的历史人物,值得我们去缅怀,值得我们学习。有那么多悠久的文化值得我们去了解,去学习。有那么多美丽的地方等着我们去游历,去学习。

行万里路,读万卷书。从蹒跚学步,从呀呀学语,我在成长,我来了!

一年级经典伴我成长上册内容篇十六

我坐在窗前,出神的凝视着那浩瀚无垠的夜空,看着天上那一颗星孤独的闪烁。空气在静谧中旋舞,荡起黑色的波浪。这就是梵高笔下的《星夜》吗?——青黑色的群山将孤村环抱,蓝紫色的夜空与锃亮的群星纠结,翻滚着。他好像在诉说着生命在黑暗中无奈的挣扎。然而一棵白杨突兀地耸立着,那似火焰般的树枝坚毅的直指星空,燃烧着无尽的夜。这必是生命终结前石破天惊的呐喊!那是梵高对生命,对理想的呐喊!那是梵高执着的好似火焰般的信念。

现在初三的我不正是在这黑暗与迷茫中吗?一次次失败让我陷入困境,一次次跌倒使我身心疲惫。呼吸着冰冷刺骨的空气,心也快冻结在黑暗之中,但我没有选择,必须坚定信念,永不放弃,寒冷冻结不了我的心潮,黑暗无法阻止我的脚步。梵高,用星夜为我照亮前方的路。

《向日葵》的芳香

阳光挥洒在布鲁塞尔的街道上,连空气都变得金黄。你面向太阳,那因郁抑疲惫而苍黄的容颜如向日葵般熔化在金灿灿的阳光之中。你面带微笑,双颊留下冰冷的眼痕,带着忧伤,你画下了心中的向日葵。十四朵形态各异的花儿,虽然终将凋零,但每一朵似乎都在生命的最后一刻努力绽放。我知道,你努力地让世人看见你心中的太阳,即使你的面容早已如那花瓣般憔悴,你也从未放弃过自己的梦想——追求世界上最简单,最普通的东西,那就是太阳。

我也有梦想,我也曾满怀希望,我也从未停止过奔向梦想的脚步。但现在我却畏惧了,我不敢再走下去,因为前途迷茫,我失去了方向。我没有你坚强,我无数次彷徨,我迷失了方向。就在我信念动摇的时候,你用画作带给了我穿越时空的教诲——坚持心中的梦,追求世界上一切的光明。梵高,用向日葵带领我坚定信念,面向太阳。

他在黑暗中散发光芒,在苦难中祈求幸福,在绝望中找寻希望。梵高,用坚强的心为我插上追寻光和梦的翅膀。梵高,引领我成长。

--750字

一年级经典伴我成长上册内容篇十七

书籍,是历史的烙印,是智者的低吟。读书,可以神交古人,汲取先贤智慧;可以审视自我,成就精彩人生。《名人名言》就是这么一本好书,它伴我度过了整个暑假。

文学作品特别是中外文学经典的影响力是无可估量的,一本书能够让一个人受益终生,甚至能激励一人的成长。

当我翻开这本书的时候,我发现这是一个蕴藏了无穷智慧的宝库。其中有深刻的智慧,有闪光的思想,有名师巨匠们真情的流露。它们犹如黑暗中划过天空的一道亮光,总能在不经意间使我眼前豁然开朗,生发出山重水复疑无路,柳暗花明又一村的感叹;它们总能与我的体悟碰撞出火花,使我与之产生共鸣,有一种如沐春风、醍醐灌顶的感觉。这就是名人名言的魅力所在。

名人名言是文化原野上的一株奇葩,它深深植根于人类文化这片肥沃的土壤之中,集思想洞察力、知识信息量和语言美感于一身,是千百年来人类知识与智慧的沉淀。因而对我来说,值得我花时间去细细品味。

不管是谁,离开思想的指导将是一生最大的损失。名言是绝大多数人思想的摇篮,又是绝大多数人前进的动力。人生犹如在大海上航行,我则是舵手,如果忽略人生的方向,缺乏人生的动力,必然无法到达理想的彼岸。有了思想,人生就不在平庸;有了动力,就有走出一条成功之路的可能。成功的因素分为许多种,而善于汲取前人经验,善于站在巨人的肩膀上去把握这个世界,尤其是从名人名言中摄纳充分的思想养料,结合自己的实际情况加以咀嚼、消化,则是我成功走向未来不可或缺的一种素养。

人创造了书,书创造了人。一本好书能顶五个名师手中的课本。

愿好书一直伴我成长!

一年级经典伴我成长上册内容篇十八

书,仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老师,所以我从小迷漫在书的海洋中。打开书本,一切不愉快都离我而去。这不,我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书,它让我徜徉在诗的海洋中。

在读诗中,我收获到“亡羊补牢,未为迟也。”(节选《战国策》)。

记得有一次,我病好刚回校上课,谁知下午老师说:“同学们,明天要考试了,回家要认真复习。”叮零零,放学铃响了。我垂头丧气地回到家,慢吞吞地把作业做完了。我刚拿出语文书准备复习,心想:唉!复习还有什么用,我都请了几天的病假,怎么也考不到第一。老师说过:“要在全组考第一才能当上语文组长。”反正当不了语文组长,还不如看看电视,轻松一下!我拿着作业找妈妈签字,妈妈问:“你这么快就复习完了,明天能考好吗?”我跟妈妈说了缘由,妈妈摸着我的头说:“你不复习,不努力,不去试一试,怎么就知道自已不行呢?更何况你如果有不会的,还可以打电话问老师呢!如果现在放弃了,不是一点机会也没有了吗?语文组长可是你这段时间梦寐以求的啊!听妈妈一说,我便跑进了房间,认真地复习起课本来。等考试结果出来了,我终于如愿以偿地当上了语文组长,这真是:事到临头,只要及时想办法弥补,都来得及。

在一个星期五的晚上,我拿出书本准备做作业。可是又想:不是还有明天吗?留着明天做吧,今晚看一下电视。当我打开电视看得津津有味时,脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的“《今日歌》”:今日的事要今日做,不能拖到明天,因为明天还有明天的事。于是,我关掉电视,回房间做作业去了,从读诗中我感受到时间的宝贵。

从读诗中,我体会了古代劳动人民的艰辛——“到头禾黍属他人,不知何处抛妻子”(选自《农夫》);

从读诗中,我领略了江南水田美丽的风光——“更被鹭鸶千点雪,破烟来入画屏飞”(选自《稻田》);

从读诗中,我……

诵读经典,我感受这世间的真谛;诵读经典,我享受这世间的美景;诵读经典,我分享这世间的真情;经典,伴我成长。

当涂实验学校五年级:付俊杰

一年级经典伴我成长上册内容篇十九

经典有许多,如:弟子规、三字经、书法、国画等,但我却独钟情于古诗。中国传统古诗文化博大精深,古诗是传统文化园圃中最璀璨的一支奇葩。找在两千多年前,我我们的祖先就已经用诗歌来记录他们的生活,表达他们的思想和感情。

阅读,可以开阔视野,获取新知;阅读,可以跨越时空,纵横古今中外;阅读,还可以和圣贤对话,与经典同行。杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,取得作文高分的同学都有相同的诀窍——喜欢课外阅读经典。因为可以从阅读中学到一些好词佳句。如:在写作、日常生活中都可以运用到古诗,抒发自己的情感。

经典就似一位朋友!这位朋友会把我们带进世界文学的宝库,让我们阅览中华民族的经典,领略世界名篇的`精彩。这位朋友会告诉我:经典是一席视觉盛宴,美味绝伦;经典是一曲雄伟浩大的交响乐,震天动地,歌颂人生;经典是一面皎洁的光芒灵镜,照射人生;经典是一把智慧钥匙,开启心灵。我们读经典,读人生,读社会,读智慧,让我们成为有知识、有道德、有智慧的人。经典是幻想天地的精彩,是世界儿童的欢歌,是祖先流淌亲情的甘露,是奔放浪漫的神话!让我们与圣人对话、与智慧对话、与经典对话。

我爱经典、愿经典与我同行,与我成长,与我飞翔!

的的五年级:绿色

--500字

一年级经典伴我成长上册内容篇二十

“开卷有益”相信大家都感受过,这次我就要向大家隆重推荐一本对学习很有帮助的书,它就是—《小学语文课外阅读》。

这本书看起来很普通,但是你只要打开目录就会知道它的内容有多麽的丰富。它一共有十几个单元,每个单元都讲了许许多多的故事:有科技发展的;有感动心灵的;有母子之情的;有搞笑有趣的……堪称是一盘丰盛"书香大餐”!

在这里我津津有味的品到了:跟我们捉迷藏的春姑娘;荒唐的猪小弟;坚韧不拔的牛蒡花;珍惜图书的xxx;富有感情的小麻雀……在这些文字中,我犹如身临其境。漫步其间,不断增长见识。大自然中更是蕴藏着无穷的奥秘,等待我们去发现,去探索。古人所谓的“读万卷书,行万里路”,就是这个道理吧。

文章最后的阅读建议,里面的东西可真不少,可以帮助你更深入的理解这篇文章,使你收获更大。

这本书书也很无私,让读者对它满意,还推荐其他的书兄弟,如《世界大发明》,《千奇百怪丛书》,《伊索寓言》等等。

最后,请和我一起快乐地畅游书的海洋。

一年级经典伴我成长上册内容篇二十一

第一次带上红领巾的时候老师告知尔们,“红围巾是五星红旗的一角,是血染的风度,正像你们这样,千千万万的多先队员,独特尽力才干托伏祖国的亮地。”于是脑海时常会显现没革命兵士在战场上扔头颅﹑撒暖血的情景会想到反动前辈们这种宁为玉碎,不为瓦全的巨大精力,会瞅到替的新中国一日千里的变更,会迸施展修设祖国的热忱……

90年来中国xxx走功了极不平常的过程,获得了昔天宏大又辉煌的事迹。中华大地正产生着日新月异的变化,我们有幸正处于昨天的协调盛世之中,更应努力学习,在中国xxx的引导下,为建设我们的美恶家园献出本人的力气,谦怀信心肠迎交残暴的明天!

记得《闪闪红星》中和我们共龄的潘冬子机灵地为游击队迎,小小年事就能牢记党的教诲,就能把革命的重任挑在肩上,令我十分信服。而我有时置学归野一集体走也会感到很不保险,实是一点独破性也不,觉得非常的惭愧。

记得《永远的歉碑》的张念德,他加入了红军长征,机智英勇,创下了光辉的战绩。从军多年以去,他从不计较个己得失,不寻求个我害益。脏活乏活抢着干,评优提干返后避。1944年9月5日,由于煤窑坍塌,仅仅29岁的弛思德可怜就义。

独一无二,王入喜、邓稼先、杨子耻、……一个个熟习的名字在我耳边回荡。

白色的经典鞭策着我们,一个一个个好汉人物为我们创制了优胜的前提,然而在和平盛世下良多人放松了对自彼的请求。这让我不禁联想到,有个别同窗在升国旗奏国歌的时候立场不严肃。曾知否,有多少革命烈士为了祖国的的成功,血染旗号、为国就义!该娇艳的国旗徐徐升讫的时,应鲜艳的红绫经飘荡在胸前是,我们不应当不严正不怀念不铭刻他们的业绩,要时时刻刻以一名优良的少先队员鼓励从人,牢记大家的使命,要用理论举动证实他们的牺牲换来的是青少年的蓬勃倒退,祖国的方兴未艾么!

在和平祥跟的社会腹景下我们看到的是汶川地震中那些武警民卒、医务职员奋力战役在性命的第一线舍生忘死,时刻把国民的好处抬在首位的精神。我看到了北京奥运会上一个个为国抹黑的体育健儿,一次次的为祖国发明奇观,我看到了令齐世界为之震惊的上海世博会……

让我们把红色的经典牢记于心,用自己的名际行为证明:您们是我们心中永远的丰碑!

让咱们把美妙的幻想层层堆砌毋记邦耻,牢记使命向你们望全!

让我们把高瞻遥瞩的眼光投向时期的浪潮,持续发挥革命作风,坚持革命风格,贯彻革命思维,瞻望将来,沿着金光大讲,一步一步凑近我们口中憧憬的处所。

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