生命的意义小学生(通用3篇)

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生命的意义小学生篇一

索马里海盗们的生命轻于鸿毛,在他们的眼里,战争就是生活,在他们的土地上,无处不弥漫着硝烟,无处不遗留着血迹。他们不会劳动,只会做海上强盗,每当过往的货船经过他们附近的海域时,他们就会开着快艇,冲向货船他们是让世人憎恨的,他们的生命没有任何价值。

日本法西斯的生命更是轻于鸿毛的,他们来到中国的土地上,随意抢、随意杀。他们犹如一群魔鬼,把中国的土地变为血腥之地。这是一笔血债啊!这血债我们必须还,不能不还。他们的生命是没有价值的。

雷锋的生命重于泰山,在他的眼里,生命的价值就是为人民服务。不论什么时间,什么地点,只要别人有困难,他都会伸出援助之手。他从不留姓名,从不接受别人的感激,他是无私的,他的生命是有价值的。

人民警察的生命也是重于泰山的,不论春夏秋冬,不论严寒酷暑,他们依然监守在自己的岗位上。只要有危险的地方,就会有他们的身影,他们的生命也是有价值的。

我们热爱生命有价值的人,我们憎恨一切生命毫无意义的人。因此,我们要规范自己的言行,做一个生命有价值的人。

生命的意义小学生篇二

生命的意义是什么?是碌碌无为的朝花般的生活,还是朝大晚五的锱珠必较的日夜?读了《时代广场的蟋蟀》让我恍然大悟,生命的意义,在于追求。不管是追求自由还是其它。

故事中的主人公柴斯特蟋蟀因为贪吃,所以被西里糊涂的带到了纽约市,住在了白利尼一家,也因而结识了塔克鼠和亨利猫。在纽约时代广场的日子里,柴斯特和男孩玛利欧.塔克鼠和亨利猫结下了奇异而又深厚的友谊。俗话说:“患难见真情。”友情往往就是在我们无助.迷失的时候,照亮我们的心田。

柴斯特因为它的动听美妙的歌声出名了!当我看到这里的时候我也跟着激动起来。可是到了后来我就发现柴斯特并不快乐。它觉察到了自己并不快乐,至少没向以前那么快乐,生活也不像过去那样的自在有趣。

我理解到,虽然荣誉是件好事,但是也同样让柴斯特非常疲倦。

当柴斯特想开时,亨利了解它说:“既然柴斯特的一生是它自己的它去做它想做的事。如果成名使它不快乐的话,那成名有什么意义呢?

在朋友的支持帮助下,柴斯特最后选择准备离开纽约时代广场,回到了康惺犹格州的乡下。

我们自身,我们的选择,在这同一片蓝天下,我们都在自由的飞翔,飞往我们的理想。生命的意义在于

生命的意义小学生篇三

生命有什么意义?爱因斯坦曾说:“人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”杏林子说:“一切伟大的创造,实际上都暗含着祈祷生命永恒的意图,一切伟大的创造在生命意义上也是呈现出矛盾的状态:忠于生命又想战胜生命。”

我曾经看到过石缝中顽强生长的细竹,顶着石头冒出发芽生长的种子,荒野里孤零零生长的野花。每一个生命都用他们坚韧不拔的精神诠释着生命的意义。

或许,在若大的宇宙中,我们的生命只是卑微而又渺小的,但是我们的生命却又是那么的顽强,执着。我们在困难面前不曾退缩,我们在恐惧面前不曾害怕,我们在失败面前也不曾逃跑。这足够证明我们生命的意义了。

其实,生命也是尝试,我们总是尝试着各种可能。尝试着成功,尝试着进步,尝试着勇往直前。面对生命中发生的种种可能不可能,我们也都在努力尝试着。

刚看到的每一次新生,我们也会想他们的生命意义又是什么呢?许久,我们才明白,他们亦是体验,他们的到来就是体验人生的酸甜苦辣咸,悲欢离合,以及生老病死。

当然,你经历的更多,你的生命意义又会是不一样的。

我认为我生命的意义在于——开拓出一条属于我自己的路。

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