2023年校运会入场方案策划六篇(汇总)

为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

校运会入场方案策划篇一

这学期,我校将于11月4、5、6日举行秋季运动会,在运动会开幕式时,每个系都会组成一个方阵,经过主席台时,进行为时一分钟的方阵展示。此次的方阵表演是每个系展现创意与风采的舞台,同时,各系间的方阵表演也会进行评比。

培养同学们团队精神和竞争意识。

20xx年11月4号

xx交通职业技术学院体育场

xx交通职业技术学院建筑系新生

1、方阵总人数为80人,另旗手一名,护旗两名。

2、80人分为8排各排成立组长,负责自己所在排人员到位和排练情况,并加上建筑系团总支部门负责人。

3、统一穿实训服, 画板80个,贴纸黄色8张,红色贴纸25张。

4、我们将以8*10矩阵喊口号齐步进入会场,在主席台前站定时,响起由成龙等演唱的《国家》。此时,队员带上贴有颜色的画板。12人举起黄色画板,68人举起红色画板,组成党徽图案。在“党徽”图案摆好后,队员立即向四个角散开,并且,之前所有在四角队员迅速的穿插进入,排列成一个“房子”,共80人。

5、完成后集合成入场时8*10方阵,然后齐唱《团结就是力量》。

6、完毕后所有方阵人员喊口号齐步退场。

负责机构职 务姓 名职责备 注

文体部组长

副组长

黄色贴纸10张,红色贴纸25张。画板学生自带

口号:a建筑乘风,展翅腾空,扬我雄威,兴我交院。

b凌云赛场,斗志昂扬,文韬武略,奋勇翱翔。

校运会入场方案策划篇二

1、检阅学校各班级、年级学生风采,展现良好的校风、班风和文化特色,体现我校师生积极向上的良好精神风貌。

2、通过丰富多彩、生动活泼的形式对学生进行爱校教育,激发学生的爱校、爱班情怀。营造良好的学校体育文化氛围,推动学校精神文明建设。

3、通过活动,培养班级团队精神、增强凝聚力和荣誉感、建设良好班集体。同时也给每一位同学提供展示风采的一个舞台。

时间:20xx年10月31日上午7:30

地点:学校田径场

挥动激情、放飞梦想、张扬个性、展现青春。

1、开幕式形式与内容

(1)入场式顺序:标语牌、彩旗方阵、裁判员方阵、各班代表队方阵每班22人。

(2)教师健身操表演,每个年级一个方阵,共4个方阵。具体要求参照《关于在秋季运动会进行教师健身操比赛的通知》。

(3)学生健身操表演。

(4)学生轮滑社团表演。

(5)各年级跑操展示比赛,高一、高二、高三、初中每个年级出6个班作为一个方阵,共4个方阵跑2圈,由评委打分评出各年级名次。

2、运动员入场表演形式及评比办法

(1)要求

各班要精心设计,创意独特,主题鲜明。各班运动员方阵入场尽力做到有特色、有新意,利用标语、道具,如气球、纸花、小红旗等,自制服装更好,形式不限。各班口号要有创意、激情,喊得又响亮、又有气势!与观众互动,向主席台致敬!能够充分展示学校办学理念,体现班级文化内涵,班级特色,班级凝聚力!

(2)评比内容及评比标准(10分)

入场式表演最佳年级方阵奖前2名,最佳班级创意奖前8名。

口号(1分)口号要有创意、激情,喊得又响亮、又有气势

服装道具(2分)整洁、美观、大方,有特色,自制道具可适当加分。

精神风貌(2分)全员参与、精神饱满、充满活力、个性张扬。

特色展示(5分)各班方阵经过主席台时原则上不停留,确实需要展示的班级时间不超过1分钟。各班要精心设计、创意独特、充分展示学校办学理念和班级文化内涵。

2、体育竞赛

(1)参赛年级:高一、高二、初中部。

(2)依据运动会设定比赛项目,各个年级分级部进行比赛取决名次。每个项目取前八名进入决赛,前三名发奖。

(3)教师8x100接力比赛安排在运动会最后,每个级部出1个代表队队,每个队4男4女,共13个队分2组比赛以成绩取决名次。

1、横幅:昌乐一中20xx年体育节——“杯”秋季田径运动会、挥动激情、放飞梦想、张扬个性、展现青春。

2、邀请嘉宾:县领导、教育局领导、体育局领导。

3、裁判员、班主任会议:10月29日下午课外活动时间。

4、运动会预演:10月19日下午课外活动时间。

5、文明监督岗:团委组织学生会人员成立秩序纪律文明监督岗,挂牌上岗,检查班级人数、胸卡佩戴、组织纪律等。

6、奖品发放:学生奖品运动会后统一发到各级部,由级部发到学生。

校运会入场方案策划篇三

20xx年10月31日(周五)上午8:30分。

1、集合时间:8:15分,各班级在指定的位置集合完毕(食堂和办公楼之间的大道上)。

2、集合队形:各班级按4路纵队站立,等候大会入场通知。各班主任须同时到达指定区域进行组织管理。

入场式进场顺序:一(1)班、一(2)班、一(3)班、一(4)班、二(1)班、二(2)班、二(3)班、二(4)班、六(1)班、六(2)班、七(1)班、七(2)班

各班级入场时,按“引导员——班主任、体育委员——班级(4列纵队)”的顺序要求进行,严格听从入场指挥,精神饱满,展现班级风采。

2、行走道次及距离

班级引导员与班主任、体育委员距约3米,班主任、体育委员与第一排学生距约2米,学生每排距离约1米。

3、入场要求

(1)形式:各班级,在走过司令台时,可通过口号、动作、标语、横幅、小彩旗、等形式展示班级、专业形象与特色,可以做行进间表演,但不能停顿。音乐统一使用运动员进行曲。

(2)要求:遵守纪律,听从指挥;服装整齐,精神面貌好;可自选口号,要求健康向上、朝气勃勃、富有时代感。

(3)队伍从司令台经过绕场半圈后,听从工作人员指挥,由四路纵队变为两路纵队;进入指定集合地点。

(4)宣布课间跑比赛时,由两路纵队变为四路纵队,队形同进场队形,跑完一圈直接退场。

1、宣布20xx年上海外国语大学嘉定外国语学校田径、趣味运动会入场式开始;

2、各班级入场;

3、升国旗、奏(唱)国歌;

4、校领导致开幕词;

5、裁判员代表宣誓;

6、运动员代表宣誓;

7、校长宣布运动会开幕;

8、课间跑比赛;

9、各班级退场。

校运会入场方案策划篇四

快乐、梦想、健康、环保

(运动会,是孩子们都喜欢的活动。究其原因,不再开幕式,而在于随后的几天里,没有呆板的教学,没有繁重的作业,可以自由的活动,可以体会竞争的乐趣。但开幕式又是必不可少的一项。怎样设计呢?这个问题一直萦绕在我的脑海。随便走进去肯定不行,大肆铺张浪费肯定也不行。于是结合运动会自身和六年级的年级特点,总结出,在开幕式上,要让孩子体会快乐,传递梦想,收获健康,理性环保。)

小型国旗100面(以前学校搞活动买的,用完了,我就收集起来,大概有一二百面。不让孩子再掏钱买。即可烘托气氛,有例行节约。活动结束后,还要收回。循环使用!)

信鸽若干只。(一个同事养鸽子。他的女儿刚好在我们年级,就麻烦他帮这次忙,不算滥用权力吧!)

学生串词一份。(自己熬夜加班写。)

学生运动器具若干。(毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种)

学生服装以校服为主,个别学生的着装可以再行讨论。(我一直认为,铺张浪费是可耻的行为!一个小学就如此,那一年中国要浪费多少!)

其他未尽事项,以需要为准。

赵老师、陈老师、刘老师、姚老师、袁老师、张晓凯(以班级顺序排列)

赵老师:双语展示方阵(展示学校双语教学的'特色)

陈老师:歌唱祖国方阵(为祖国母亲的生日唱赞歌)

刘老师:国旗方阵(我为国旗添光彩)

姚老师:联系放飞信鸽和国旗方阵(放飞梦想,自由飞翔。)

袁老师:运动展示方阵(为祖国而锻炼身体。)

张晓凯:具体的文字写作,朗诵方阵。(我为祖国送祝福,祖国在我心。)

一、年级仪仗队六人,依次举着本班的班牌进入会场。

注意事项:六人的身高应大致相同。衣着得体,精神面貌好。(张晓凯负责)

二、朗诵方阵入场。(张晓凯负责)

注意事项:人数在50人左右。有2名领读。到达会场中央,迅速改变队形,开始朗诵诗歌一首。(主题为歌颂祖国。)时间2——3分钟左右。朗诵完毕,迅速变换队形,退出。两名主持人,留下解说。

三、歌唱方阵入场。(陈老师负责)

注意事项:以学校合唱队的同学为主,以陈老师的要求为准。(不少于30人)合唱队入场后,迅速面向主席台变换成合唱方队。歌唱健康、积极向上的歌曲。内容、形式自定。时间2——3分钟。在上一方阵退场后迅速入场,间隔时间不宜过长。

三、双语方阵入场。(海霞负责)

注意事项:以双语班的学生为主,以海霞老师的要求为准。(不少于50人)双语方阵主要向领导、来宾,展示六年来双语学习的成果。具体内容形式海霞老师定。时间2——3分钟。进场、退场秩序良好、迅速。特别注意:学生展示的内容要有代表性,能体现学校双语教育的特色。

四、运动方阵入场。(军伟负责)

注意事项:以本班学生为主,以军伟老师要求为准。运动方阵是本次展示的核心,学生进场时可有适当的口号,比如:我运动、我健康、我快乐!当然,军伟老师也可以自行设计口号,只要体现“运动、快乐”即可。入场可以分为6队,人数可以在100人左右。每行为一个小分队,分别是:跳绳、毽子、羽毛球、篮球、足球、皮筋(军伟老师可以根据自己的想法调换)。时间可以在3——4分钟。给学生设计几个典型的动作,动作要美观大方。让孩子在展示时:即自由快乐,又要有一定的组织纪律。动若脱兔,静若处子。特别注意,入场和退场的秩序。

五、国旗方阵入场。(刘老师,姚老师负责)

注意事项:运动会是孩子们的节日,要让每一个孩子都参加。根据其他方阵的需要,剩余的孩子均可参加国旗方阵。排成整齐的队伍,手持国旗,走过主席台。

六、主持人,退场。

特别提醒:每个方阵都可以有自己的口号,口号自己设计。

如有不到、不当之处,请各位老师尽管提出,也可自行更改。

校运会入场方案策划篇五

为进一步培养学生的组织纪律性,增强班级的凝聚力、向心力,活跃同学们的课余文化生活,给学生提供一个锻炼意志、展示自我的平台,促进班风、校风的根本好转。现就举行我校第23届田径运动会入场式队列比赛的有关事宜安排如下:

由三个年级各两名老师组成。(待定)

1、组队:

①全校各班全员参与,成六路纵队,另1人执队牌。

②高三负责彩旗方阵,国旗班同学负责国旗、校旗、会旗、会徽、会牌、标语牌入场。

2、评分细则(100分制):

①仪容着装(25分)。方队人员仪容端庄,着装统一、整齐。凡人员着装不统一的,每出现一人扣1分,班牌手与宣传牌手可以不统一。

②精神面貌(25分)。方队人员精神振作、饱满,口号洪亮。凡队列中出现随意讲话、乱动现象,每出现一人扣1分。口号不够响亮,酌情扣分。

③队列动作(25分)。方队排列整齐,有明显横、纵线,踩乐点准确,队列动作规范。个人动作有明显错步、乱步的,每出现一人扣1分。

④花式创意(25分)。方队采用各种富有创意的设计花样,体现学生的创造力,活跃氛围,由评委根据整体效果评分。

3、评奖办法:

将各评委对该班的评分去掉最高分和最低分后的总和记入班级总分,按总分多少分年级评出20%的一等奖,50%的二等奖,30%的三等奖。政教处对获得一、二、三等奖的班级分别按5、4、3分记入期末班级考核,

4、比赛要求

各代表队要按规定时间到达入场集结指定地域待命,入场后不得大声喧哗,要听从管理人员的指挥。

校运会入场方案策划篇六

为学生提供展示的舞台,调动学生参与运动的兴趣和积极性,激发学生的创新意识和创造能力。让全体学生“享受运动的快乐,享受成功的喜悦,享受合作的幸福”,提高学生的体育意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时,在活动过程中,加强班级的凝聚力和亲和力。

1、班级介绍

内容:

围绕体育节,各班根据本班特色,撰写100字以内的运动会入场式介绍稿;并推选一名同学在开幕式上朗读入场式介绍稿。

时间:

(1)班级介绍稿下周一中午中队长开会时统一交,推选的同学名单周一一同上报;

(2)推选的同学于周三中午12:30到二号楼四楼多媒体教室集中训练。

2、会徽设计

内容:各班学生自行设计学校春季田径运动会会徽,学校将评选出最佳作品作为本届运动会会徽,其他作品也将在运动会上进行全校展出。

要求:

(1)可以手画稿(彩色),也可以电脑绘画;

(2)规格:随意,尽可能大些;

(3)会徽下附简单的设计意图;

(4)每班至少设计2幅,并在小黑板上张贴,以便展示;

时间:下周一中午中队长开会时统一交。

3、入场式队伍和口号

可以以班级为单位进行个性化设计,也可以以年级为单位进行整体设计,要求精神饱满,充满活力,体现运动会精神。

声明:准根文档网所有作品(图片、文字)均由用户自行上传分享,仅供网友学习交流。若您的权利被侵害,请联系 saizw@outlook.com