最新班级平安夜活动主题策划汇总(三篇)

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班级平安夜活动主题策划篇一

地点:班级(暂定)

时间:12.24

主题:共度平安夜

目的:通过自己班级举行的晚会,增强同学们的集体意识,促进团结,增进友谊。

(二)具体事宜安排

1.选择主持人(负责人:文娱委员)

先由班级内部成员自我推荐后,再由晚会组成员共同决定(选一男一女),主持人用语及主持稿必须在晚会前一周经过节目组的审查。(由主持人根据节目安排自己准备主持稿)

2.会场布置(负责人:生活委员.赖)

创建后勤组专门负责会场布置。会场布置人员鼻息参加当晚的舞台设计,观众席布置,购买食物,性工作。

3.节目编排(负责人:文娱委员)

由所报节目的负责人,负责自己节目的编排。节目要在12.14前报到节目组。并且各节目负责人要准备好有关节目的道具,服装,音乐等。

4.通知老师(负责人:班长)

汇报老师,并邀请老师一同参与晚会,最好制作邀请函。

5.拍摄工作(有兴趣者负责)

负责晚会的全程录像,及摄像,并做后期处理。

6.多媒体操作(负责人:学习委员)

负责节目的视频,音乐,ppt等,并按节目章程整理好顺序。保证晚会时电脑及相关设备能正常运行。

7.协调工作(负责人:副班,男)

负责晚会的人员调动,保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。

(三) 活动安排工作

一、活动宣传:(负责人:宣传委员)

1.宣传时间:12.7晚

2.宣传目的:调动同学积极性

3.宣传对象:班级内部宣传

(强调可以有任意形式的表演,尽情的表现自己,但要考虑教室局限)

二、准备工作(时间:12.7~12.14)

1.通知参加同学递交节目名单(或可考虑以宿舍为单位出节目)

2.所报节目参加人员(单位节目)

3.晚会节目主持人

4.确定参加晚会人员名单(负责人:副班,女)

5. 对现场内外进行布置(12.24下午)

6. 安排演员以及后期参赛所有节目排练工作(负责人:文娱委员及各节目负责人)

7.晚会节目准备:成立晚会筹备小组,确定晚会节目。

三、中期活动工作(12.14~12.22)

1.对所有参赛的节目进行审核(为了保证晚会节目质量) 2 . 确定所有参赛节目

3. (1)会场秩序(后勤组)

晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

(2)晚会后的收尾工作

四、后期活动工作:

1、晚会总结(班长)

2、相片的处理(张琪)

(四)工作人员和项目

一、项目组:

1、节目组

组长:陈文婷

组员:苏丽明,杨炜珍,廖钰铌,蔡秀秀,洪江发,谢尧峰 任务:

(1)完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;

(2)主持人的选择、形象设计及台词审核;

(3)负责节目的编排及晚会全流程的衔接;

(4)确定各节目负责人已准备好其节目的道具,服装,音乐等

(5)根据节目要求提出舞台条件,并交与舞台组。

2、舞台组

组长:何幼雪

组员:黄晓涵,等(组长自行加人,并汇报)

任务:

(1)监督并确保舞台的搭建及时及质量;

(2)晚会期间多媒体的控制与拍摄工作。

3、后勤组

组长:赖秋红

组员:张建祥,等(组长自行加人,并汇报)

任务:

(1) 舞台组搭建舞台需要的材料;

(2) 晚会所必须的设备等

(3)物品购买:包括晚会食物,小礼品、奖品等;

4、机动组

组长:黄志彬

组员:待定(组长自行加人,并汇报)

任务:

(1)晚会期间,负责会场纪律维持、督促后勤组的会场后勤保障以及处理紧急情况;

(2)协助比较忙的项目组的工作。

(五)经费预算及物品

经费根据本班班费情况而定,据情况适当加减物品。

(六)注意事项

(1)场地申请(视情况借用场地)

(2)会场服务器具,搬运器材,借用所需工具工作

(4)舞台设计及灯光安装、调试工作,音箱设备调试工作

(6)准备好晚会所需伴奏带

(7)所需物品的准备

(8)工作人员到位

(9)预演节目准备工作

(10)秩序维持工作

ps:1、各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时,请自觉参加其他工作组的工作以加快整体工作进程;

2、晚会结束后,所有人员进行收场工作,完成后才可离开会场。

班级平安夜活动主题策划篇二

时间飞逝,转眼间同学间已相处一年半了,彼此间建立了深深的友谊,趁我们还年轻,趁我们还没说再见,在这个圣诞即将来临之际,用我们的热情来温暖这个严寒的冬季。

1、欢度圣诞,缓解紧张的学习气氛与学习压力。

2、通过圣诞晚会活动,丰富大学校园的学生生活。

3、加强同学之间的交流,提高学生的生活质量。

4、促进同学之间的感情,在活动中提高团队的合作精神,增强班级凝聚力。

快乐圣诞,你我共享

xx年x月x日

1、节目收集:

2、场地布置装饰

3、卫生、桌椅摆放:

4、音响控制:

5、会场纪律:

6、食物礼品购买:

1、开场舞t台秀。激情澎湃的舞蹈,秀出我们的激情,我们的洒脱,青春就是要敢闯敢拼。

2、舞蹈《快乐崇拜》。舞蹈的激情永远不会磨灭,青春的舞台是属于我们的。

3、歌曲《依然爱你》。一曲动情的歌曲,唱出了自己心中的那动人的情感,每个人的心中都有自己爱的那个他,有爱世界更美丽。

4、民族歌曲串烧。串烧带给人的乐趣是无法形容的,美感而有欢畅。

5、游戏:我爱记歌词。记忆是每个人不可磨灭的东西,记歌词比比怎么样。

6、歌曲《和你一样》。我们都一样,一样的情感,一样的梦想。

7、歌曲《心肝宝贝》。你是我的心肝宝贝,我愿永远守护你。

8、小品。小品的快乐是任何节目无法比拟的,有快乐也有感动。

9、歌曲《翅膀》。插上梦想的翅膀,在蔚蓝的天空中自由自在的翱翔。

10、集体舞兔子舞。团结是每个人必须学会的东西,它会让我们走得更高更远。

11、主持人宣布晚会结束生命的价值在创造中实现,要想成为自由的海燕,就要敢于面对海浪和狂风暴雨。在课堂中,在运动场上,在实验室里,我们学习知识,锤炼意志,设计生命的蓝图。

我们的青春就是燃烧的圣火,让今夜的晚会为我们的未来燃起幸福,燃起希望。让我们燃烧青春的热情,为华夏开拓更绚丽的未来,创造属于我们的金秋收获季节。本次晚会将节目的表演与游戏穿插起来,演出节目形式多样,呈现给观众的是一场精彩的视觉与听觉盛宴,观众的阵阵欢呼声和鼓掌声是对演员的最佳鼓励。过全体班委的辛勤劳作和精心的组织策划,以及所有成员的相互配合,本次晚会取得圆满成功,收益了很好的成效。各个同学对彼此有了进一步的了解,相信我们物流五六班一定能够在全体成员的共同努力下走得更远,飞的更高!

班级平安夜活动主题策划篇三

1、引导幼儿感受染纸活动带来的乐趣。

2、培养幼儿对色彩的感受能力和动手操作能力和团结协作的能力。

3、引导幼儿学习染纸的基本方法,在教师的帮助下,尝试印染不同的图案。

4、充分运用各种印染方法,自由大胆的设计图案并展现出来。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

1、收集适合中班欣赏的各种印染物品,如围巾、手绢、花布等。

2、教师用的大生宣纸一张,教师染好的手绢一条。

3、正方形生宣纸、彩色颜料、调色盘、铅笔、棉签、抹布、旧报纸若干,分组摆放。

1、引入:组织幼儿玩“丢手绢”的游戏,用教师准备好印染有漂亮图案的手绢,在游戏进行过程中,引导幼儿发现手绢与普通手绢的不同,激发幼儿动手操作的欲望。

2、引导幼儿欣赏印染物品,启发幼儿说说这些物品上的颜色、花纹的特点。让幼儿想想这些好看的花纹是怎样弄上去的?你喜欢那一种花纹,想不想有一条印有自己喜欢的花纹的手绢?

3、引导幼儿认识各种颜色,能够正确的说出颜色的名称,并能正确的说出自己喜欢的颜色的名称。

4、教师示范演示印染手绢的具体方法:

(1)将正方形的宣纸对角折叠或者对边折叠成小块。

(2)将设计好的花纹花在折叠好的小块上。

(3)将折叠好的宣纸的一角或一边放进盛有颜色的调色盘里染一下,颜色没有染透的位置,用棉签沾着颜料染透。

(4)用同样的方法将设计好的颜色染在设计的位置。

(5)染完之后,轻轻的将折叠的宣纸打开,展平,放在旧报纸上凉干。

5、幼儿动手操作:

(1)随同幼儿将宣纸折成印染的小块。

(2)让幼儿大胆设计自己喜欢的花纹,并将花纹画在折叠好的宣纸上。

(3)指导幼儿将染边、染角、点画的几种方法结合起来进行印染。

(4)鼓励幼儿用自己喜欢的颜色印染自己设计的花纹。

(5)提醒幼儿及时的擦掉手上、身上、桌子上的颜料,注意卫生。

6、将幼儿印染的作品,布置成为展览,让大家欣赏评价。

将幼儿印染的手绢投放在美工区,鼓励幼儿继续进行创作,可将印染的手绢作为折纸的材料。

观察:

活动结束后我们对幼儿的花手绢进行了讨论。很多孩子过来看了看龚晗阳的画后说:“手绢应该是正方形!怎么她的是三角形的”。“可以哇啦?”龚晗阳不服气的说。“我喜欢三角形的.手绢,我自己的手绢我喜欢什么形状就可以制作什么形状啊” 喔!原来龚晗阳我这个想法啊!孩子们听了开始有点反对,可后来又觉得很有道理,甚至有些大胆很有意思,所以对龚晗阳说法中纷纷表示了同意。就这样,一场小风波停息了!

分析:

在成人的世界里,很多东西的外形色彩在头脑里都已经固定化了,包括现在的一些孩子在经历过后后也会产生这样的念头。就像以前问起:“太阳时什么颜色的?”时候,孩子们基本上异口同声的说:“红色!”其实哪怕是红色也可以分成好多种红,如橘红、玫瑰红、粉红等。所以当我看到不一样的孩子涂色时,起先我是不动声色的,让他自由的进行,等差不多时再与他交谈并且组织孩子们讨论。孩子的想法创意很好呀!有许多人性化的思想。因为说得有道理,原先反对并提醒要用三角形的孩子也开始赞同了,我想所谓的天真的孩子间的说服就是这样的吧。只要孩子能对自己的作品有个说法,那么偶尔脱离一下实际又何妨呢!他的心中是明朗的,而表现本来就是多样的。

纸,是中国人最早发明的。在日常生活中,我们会用到各种各样的纸,这些于我们的生活和学习都息息相关,也是幼儿所熟悉和喜欢的。通过印染手绢,让幼儿体验自己动手操作的乐趣,在操作中了解纸的特性和用途,通过印染手绢,感受纸制品的艺术美。

纸,是孩子们很熟悉的物品。孩子们喜欢折纸,将纸折成飞机、纸包等,通过这次活动,让幼儿感知到,不同的纸有不同的用途。纸不但可以折叠,还可以往上印染自己喜欢的花纹。让幼儿再自己动手操作的过程中,体验快乐,使本次活动,成为孩子们的一次投入的、快乐的创造活动,并给孩子们带来成功的体验。“孩子是天生的艺术家”这一观点,在孩子们的自由创作中得到了充分的验证。

(一)事前准备:

1.班长提前两周召开班会,说明此次活动的目标和意义,说服大家积极参与,充分发挥大家的主观能动性,准备一些拿手的节目。之后,班长召开班委会议,讨论出活动步骤和细节,以及每个人相应的分工。班长出面,请帖邀请班主任参加活动。

2.组织委员提前一周联系大学生活动中心负责人,预订20xx年12月24日晚上的场地。

3.文娱委员提前三天统计出活动节目,制成节目表,让活动主持人开始准备节目串联。

4.心理委员发挥其在ppt制作上的特长,为班级圣诞晚会制作一个精美的ppt,其中涉及班级合影、历次班团活动的照片、班级同学的特写以及10文产的班歌《我相信》,配合晚会的节目进程。

5.生活委员和体育委员在12月22日(星期六)出校门购买活动物资。

6.12月24日下午,全体班委提前布置场地,调试设备,并且将果和零食平均分发。

(二)事中控制:

1.就业委员和心理委员安排全班同学入座,学习委员协助灯光师及调音师工作,确保设备正常运转。

2.组织委员和治保委员维持现场秩序,确保活动的正常流程。

3.主持人串联各个节目,调动现场气氛。

4.副班长和宣传委员做好摄影工作,记录下活动中温馨或活泼的镜头。

5.在晚会开始前,邀请班主任讲话,宣布晚会开始。

6.在晚会进行中期,搬出一个大蛋糕,为10文产过一个“生日”,将晚会气氛推向高潮,每人分发一个苹果,寓意大家在新的一年里平平安安。

7.增加互动环节,比如说“击鼓传花”、“真心话大冒险”等,让幸运者上台表演,或说一下两年半来自己对班级的感情。

8.在晚会后期,大家全部上台,合唱班歌《我相信》,大声地喊出自己的理想,并且拍下这一个意义非凡合影。之后,班长拿出事先准备好的花束,代表全班送给老师,感谢老师对我们的照顾和栽培。

9.晚会结束后,全体班委留下整理场地,处理垃圾。

(三)事后总结:

1.班长和团支书将所有材料汇总,整理成册,为下次班级活动做参考,同时也能作为本班申报优秀班集体的材料。

2.宣传委员将晚会照片做成10文产风采录,打印出两份,一份在班上展示,让大家回味当时欢乐的场景。另一份送给班主任,再次感谢这两年半来老师对我们的栽培。

3.发动大家进行文产风采征文,把最好的几篇发至“五月阳光网”,再一次提高本班的知名度。

四、传播渠道:

宣传委员事前和事后在“五月阳光网”上发表新闻,组织委员联系广播站,在当天广播中插播一条10文产班圣诞晚会的消息,班长、团支书、副班长在相应的在管理学院班长群、团支书群、副班长群中进行宣传。

五、经费预算:

大学生活动中心场地费 100元

一束百合花 100元

苹果 100元

蛋糕 150元

零食 50元

饮料 50元

纸杯 10元

彩带 10元

纸巾 10元

垃圾袋 5元

水果刀 5元

气球 5元

贴纸 5元

总计: 600元

六、效果预测:

晚会圆满成功,在晚会上大家摒弃平时的小矛盾、小偏见,重新融为一炉,每个人的热情都能被充分调动起来,即使平时安静的同学也能在晚会上展现自己的风采,晚会结束后,大家能够又一次团结在一起。

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