心中的信仰在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
班主任主持词开场白 班主任讲话主持人串词篇一
大家好！
我是**中学的副校长，我的名字叫刘xx，分管高三年级。首先，真诚地欢迎你们来到xx中学，请允许我代表学校全体高三师生对你们的到来表示热烈的欢迎！你们的到来充分体现了对学生的关心，对学校工作的支持。在此，我谨向你们表示衷心的感谢！
各位家长，我们这一届高三学生8月10日进校已经有97天了，开学初进校开展了一周的军训，现在离高考还剩202天。光阴似箭，转眼间本学期已经过半，期中考试已经结束，我想这个时候的每位家长都想了解孩子在校的表现和本次期中考试的成绩，以及身体的成长情况，我想借这次机会向大家汇报我校办学情况和要求，以便使家长们有针对性的配合学校，对学生加强教育和管理。
xx中学今年有58个教学班，xxx多名学生，252名教职工。其中我们高三年级20个班，有学生1077人，教师67人。为将修文中学打造成为教育教学质量上乘的省内一流名校，今年7月，县委、县政府按照“深化改革、政府托管、名校领办、惠及民生、提升质量”的总体思路，引进全国名校xx省xx市教育的窗口学校——济南xx二中，与xx中学合作办学，同时冠名为“济南xx二中xx实验学校”，在学校的公办性质不变，收费标准不变的基础上，与xx二中输出名校品牌、名优师资、管理团队、管理模式、教育教学经验和教研成果等无形资产的方式开展合作。在全省率先探索建立学校理事会管理的现代学校制度，实现政府管理、学校办学、社会评价的管、办、评分离的办学模式。
目前，学校采取一校两区（xx校区、xx校区）全封闭寄宿制管理，大家现在在的这是老校区，高一的8个班和高三20个班的学生1400多人在这上面的校区，为了明年的高考能够出更多的优分、高分学生，为了能让同学们都能考上大学，我们这一届高三就在老校区就读。学校为老校区这xxx多人招标了2家食堂，县教育局、卫食药监局等单位定期来查师生的饮食安全，学校食堂品种丰富、口味适合，我们所有的老师和学生吃同样的菜、吃同样的饭，每天老师和学生一起排队，大家就餐整齐有序。学校食堂采取承包经营的方式，每顿饭多少钱这也是大家关心的，学校食堂正餐提供5—10元不等的饭菜，早餐粉、面、饼、馒头、稀饭、饺子等都有，学生依自己的口味自己选择。所以，吃饭的事情请各位家长放心。
在住宿方面，老校区现有学生宿舍6幢，其中静怡楼、明鉴楼、宏文楼是学生标准宿舍，每间8人，瑾瑜楼是原来的教师宿舍改建的，是套间，每小间住宿都没有超过8人，逸夫楼由于是教室改建的，条件有限。大家知道，多年来最困难的是用水的问题，为了让学生有热水用，我们每天请生活老师烧水，学生采用热水瓶打水的方式解决。
现在学生一天的作息时间是早上6:30起床，6:40—7:10吃早餐，7:20早读，每天上午4节正课，下午4节正课，每两节正课之间有半个小时的阳光体育锻炼时间，一天下来能保证1小时的阳光体育锻炼，为了达到锻炼的效果，让学生舒展筋骨、增加血液循环、加快新陈代谢，我们把原来的课间操改成了“跑操”，每次跑两圈，1天两次，学生达到出点“微汗”的状态。中午12点放学，12:40—13:40学生午睡，下午2:10开始上课，晚上6:00—6:40晚餐，6:40—10:30有四节晚自习；晚上11点寝室关灯睡觉，学生每天有8个半小时的睡眠时间。有规律的作息加上充足的睡眠，学生的健康有了保障。我查看了去年同期我校医务室的记录，本学期感冒的学生与去年同期相比明显下降。
在放假的安排上，我们以四周为一个周期，每两周放一次，一个月在家休息三天，第二周是星期六上午11:15放学，星期天中午2点以前返校；第四周是星期六上午8点开始放学，星期天晚上6:30以前返校。为什么采取这种方式，一是因为高三学生的学习任务重、时间紧，二是两周一次能让学生更能安心和集中，以往的经验告诉我们，每到放假的前后两天，学生都处于兴奋状态，学习不能高度集中，所以我们就采取了两周放一次的做法。和以往相比，休息时间一样多，但是更科学。而且这种放假能让学生每次回家都可以在家住一晚上，陪父母吃一顿晚餐，有利于学生和父母的沟通交流，有利于家庭成员之间感情的培养。
本届高三学生半期以来学习习惯、生活习惯、文明习惯以及整体精神风貌等都有了较大改观，校园环境更加干净，学习环境更加安静，老师们都说这一届学生能主动问好文明有礼，学生的整体成绩提升也有了较大变化，看到学生的进步和成长，我们老师和各位家长一样高兴。与以往相比，我们没有让高三的学生“读死书、死读书”，我们采用的办法主要是学生的“自主学习、自我教育、自觉发展”和教师的“教学创新”来实施和开展教学的。这里我简单向大家介绍一下：
关于“自主学习”。我们改革课堂形式与结构，把传统的自习课和正课整合为“自主学习课”和“合作学习课”两种类型，“自主学习课”主要是学生自主独立学习，“合作学习课”则是各种形式的合作学习，是自主学习的提升和延伸。
关于“自我教育”。主要是开展班级自我教育竞赛活动。班级自我教育竞赛，简称“赛班”，是我校教育活动的创新，就是开展学生自我教育和自我管理的 “班级每日百分竞赛”，竞赛内容包括学习、生活、纪律、卫生等各个方面，突出自主学习能力和独立人格的培养。
关于“自觉发展”。在高三阶段，通过百日誓师、成年仪式、主题班会等活动，让学生锁定升学或创业目标，引导他们走上人生自觉发展的道路。
关于“教学创新”。我们高三年级统一由各个学科备课组每课时出 “导学案”。这就让全学科的教师充分发挥个人优势，团队协作，把最好的教学内容呈现给学生。避免了学科老师的单兵作战、闭门造车。在高考的方向指导方面有了正确保障。同时，学生明确每节课的学习目标，知道自学要求，绝大部分学生会根据学习活动设计，在规定的时间内自学相关内容，完成自测性的习题。课堂上的师生教学互动会更有效。
各位家长，以上向大家介绍了我校本届高三学生的吃、住、学和老师“教”的问题，但是你们也知道，教育是一个系统工程，家庭教育在对孩子的教育中起着举足轻重的作用，孩子的成长和进步，离不开在座各位的大力支持和配合，学校希望每一个家长都能以孩子的健康成长为出发点，希望每一位家长都切实负起责任来，把自己当成主角，认真投入到对孩子教育的工作中去，因为孩子明天的发展就意味着我们这个家庭未来几十年的幸福，家长们，你们送小孩上高中，其目的就是让他们考上大学，而考大学并非是仅想想而已的，他必须通过高考，我想就高考问题，对家长说一说，高考是国家选拔人才的重要途径，是普通高中的基本任务，是千家万户关注的大事情，高考的竞争本质上是今后就业的竞争，所以各地的高中在教学上竞争异常惨烈，连贵阳一中这种学生基础非常好的学校晚自习都上到11点，有的学校甚至连学生上厕所的时间都有严格规定。修文中学的学生在高一的时候中考入学成绩一直处于贵阳市的最低水平，我们这所学校一半以上的学生在中考的时候，他们的中考分数在400分以下，而我们周边区、县、市高中的最低录取分数线在500分以上，甚至在600分以上，也就是说我们的孩子与xx县以外高中的其它高中的孩子相比，已经输在了起跑线上，无论是知识基础、学习习惯、非自然因素，和其它高中的孩子都有非常大的差距，而高考录取的时候，国家并不会因为你的中考成绩差，而降低高考录取的分数线，也就是说我们遇到的困难和问题是难以想像的，但是我们必须要去克服、要去战胜这些困难，去解决这些问题，如果我们的家长、我们的老师、我们的学生不比其它的学校付出加倍的努力，高考的时候xx中学的学生必然要败下阵来，因为在进入高中以前，我们的学习习惯、我们的学习基础并没有达到相应的要求，所以鉴于这种情况，我们的学生的现有水平给我们学校的领导、老师、学生以及家长带来非常巨大的压力，修文中学的学生要想取得一定的进步，高考要想取得一定的好成绩，我们的老师和学生都必须比周边学校的学生和老师付出几十倍的努力，为此，我们学校采取了以下几个措施：第一，让每个学生都牢记xx中学的校训——笃实,“老老实实做人，认认真真读书”的意思;让我们每个老师都牢记“将每一个学生培养成才”的坚定信念，不抛弃，不嫌弃每一个孩子。我们希望通过培养学生自觉、自主学习的良好习惯，让学生养成不怕吃苦的学习品质。
我们的全体教师带领我们的学生发扬艰苦奋斗、甘于奉献的崇高精神，xx中学的教师在没有向家长收取任何费用的情况下，坚持每周星期六、星期日为学生义务补差，坚持每天晚上6:40到10:30对学生进行弱势科目辅导，学校每次考试以后都要及时召开师生大会、家长会，我们今天到的家长要了解我们的学生在修文中学的表现，各班班主任对于表现优秀的学生要给予表扬，对于学习暂时处于落后的学生要给予鼓励，尤其是要和家长加强沟通，共同做好对学生的教学工作，也请我们的家长加强和自己的孩子的谈心和心理上的辅导。多年来，修文中学生全体教师发扬不怕吃苦、甘于奉献的崇高品质，在各位家长的支持和鼓励下，应该说修文中学的学生在参加高考的时候取得了令我们感到满意的成绩。
但是和所有的学校一样，在发展过程中，修文中学也遇到了一些困惑，由于受上学的影响，社会、家长对孩子的期望值很大，对教师期望值更大，我们学校的老师非常辛苦，他们牺牲了晚上休息的时间和双休日以及假期，在加上工作量大、时间紧、心理负担重，上级下达的高考指标任务也非常重，教师们身体健康不能令人满意，很多老师带病坚持工作，身体一直处于亚健康状态，由于各个学校之间的竞争非常激烈，校园环境和配套服务设施也存在差距，在加上生源很差的原因，让我们的学校付出更多的努力，才能取得好的成绩。由于社会处于转型期，学生中有两个方面的趋向应该引起社会、学校、家庭的关注，那就是学生身上那种阳光、明主、平等、感恩的现象在不断减少，另一方面学生懒惰、自私、狭隘、孤辟、任性、脆弱、冷漠等不健康现象也在进一步滋长，生活的自理能力差，普遍反映出缺少吃苦耐劳的精神和敢作敢为的勇气，这些都是令人担忧的，由于两方面相矛盾的原因，导致我们学校德育工作的成效与投入的成本并没有成正比。这一方面说明了学校教育的局限性，另一方面也说明了学校的教育与社会教育、家庭影响的巨大差距，我在这里想说明的是学校的工作范围和工作任务是有局限的，把孩子丢给学校家长不管、学校的教育是万能的，这种想法是不现实的，也是非常可怕的。也只有社会、家庭和学校三方面共同联手，组成一个对学生的成长产生积极影响的、强大的教育体系来共同行动，我们的学生才会得到真正的健全的教育，学生的身心发展才会更加健康，社会和家庭才会真正的和谐，所以希望家长们在关心自己孩子学习成绩的同时，更加关注孩子的人格塑造和心理健康，更加关注孩子的道德品质和行为习惯，更加重视学生的全面发展，有了全面发展学生的学习进步才可能顺理成章，合理的尽量成全，不合理的绝不迁就，千万不要一味的满足孩子不合理的要求，所谓“严是爱宽是害”这一道理我们家长是明白的，比如有的家长给孩子配手机，吃零食，带违禁物品进校园，这些行为都是对孩子的成长有百害而无一利的。另外，少数学生的学习行为习惯有待进一步规范和提高，在个别学生中不好学习、品质低下、乱花钱、吃零食、随手乱扔果皮纸屑、大声喧哗、追逐打闹、不讲真话、爱慕虚荣等现象依然存在。第二，学生中缺乏远大理想、怕苦怕累、责任意识不强、吃苦精神不够、学习不十分刻苦等现象仍然存在。第三，少数学生的世界观、人生观、道德观、价值观出现了偏差。有早恋现象、抽烟现象，极个别的不能和同学正常沟通、交流，不服从教师管教的现象。第四，学校三令五申不允许学生带手机进校园，而我们的部分家长滋风放风、纵容，甚至于有的家长，学校把孩子的手机收了后而找老师的麻烦。为什么学校禁止学生带手机进校园，我想家长们都清楚的，第一学生利用手机上网，聊天、看视频，有的捂在被子里面看，影响睡眠，影响视力，影响休息，第二天一大早开始打瞌睡，严重影响听课质量。第二，手机的辐射比较严重，如果一个班级同时有十部以上的手机打开，这个班级将形成很大的辐射，对学生的大脑发育、身体的健康造成严重的危害。所以这个事情希望家长们一定要引起高度的重视，不要纵容自己的孩子，教育不单独是学校的事，更是家长和社会的事，我希望我们的家长和学校共同联手，加强学生行为习惯养成教育，把你的孩子、我们的学生共同培养好。
下面给家长提四点建议：
第一，是增强家庭教育，配合学校做好学生德育的工作，让孩子学会做人。修文中学对学生的管理是三个字：严、爱、细。我们认为在学生现有的知识基础和学生现有的非智能因素情况下，我们必须严格管教，没有严格的制度和要求，爱就谈不上，就没有最基本的基础，所以我们学校对学生的要求非常严格，比如说学校严禁带手机，严禁学生翻围墙，必须上晚自习，不允许迟到、早退、旷课，这些学校都有明确的规定；出现打架闹事的，尤其是聚众闹事的立即开除，我想只有通过这些严格的制度才能保证学生最基本的教育秩序，我们的老师用我们无私的大爱在不收取家长任何费用的情况下去付出，这就是大爱，目的是为了让你们的孩子在高考中取得好的成绩，有个好的前途，同时学校的管理会更加细致。
第二希望家长们注意教育孩子们的细节问题，做到既要规范也要关爱。
第三请家长们尊重和理解学校、班级以及老师的教育教学方法，全力配合学校和教师做好教育子女的工作，比如学校食堂的饭菜老师们都在里面吃，你就不要给孩子叫外卖了，再如现在是全封闭，学生请假外出的事情一定要和班主任沟通，不能让学生独自在外让大家担心。
应该说xx中学的家长们在多年来对xx中学的工作是支持、是关心的，正因为有你们的支持和你们的关心，以及大家共同的努力，多年来修文中学的校风好、学风正、教风严，也取得了很多令人感到自豪的成绩。今后希望家长们一如既往的理解学校、理解教师的工作，可以毫不客气的说，修文中学的教师应该是修文县最辛苦的人，我们的高三教师又是xx中学最辛苦的一个团体，我们教师每天6:30钟就要到学校，一天除了备课、上课、修改作业，要找情绪低落的学生谈心，晚上11点过钟还在查寝室，查学生宿舍，老师们费尽心力的管理我们的孩子，甚至顾不上自己的孩子，顾不上自己年迈的父母，所以希望我们的家长给我们老师多一份理解、多一份关心、多一份帮助、多说一句安慰的话。
第四，学校每个星期三中午2点到下午7点面向各位家长开放，你可以来孩子的班上听课、看看孩子的学习情况，可以陪孩子在学校食堂就餐，可以去孩子的寝室看看，可以找孩子的老师交谈，可以来学校当志愿者，参加学校的管理。我们设立这个家长开放日，希望各位家长支持、配合，进校时跟班主任老师打个电话，在门卫处亮明身份做好登记，有意见和建议积极向班级老师反馈，也可以找学校领导，我的办公室就在一楼，也非常欢迎大家。
各位家长,新的形势、新的要求，高考竞争，日趋激烈的局面，我们唯有共同努力，齐抓共管，才能实现我们共同的心愿。20xx年我校高考一本上线79人，二本上线460多人，一本二本录取率已经远远超过全省平均水平，前不久xx市教育局对全市高中学校进行了入出口评估，我校又一次获得一等奖，这已经是第8次获得一等奖了，眼看我们这一届高三师生状态很好，大家目标明确，步伐整齐，信心百倍，如果再加上各位家长的支持，明年的高考一定会在今年的基础上有大幅度的提升，一定会创造修文教育的美好明天。
最后，祝愿各位家长身体健康、工作顺利、万事如意、合家幸福！
我的讲话到此结束，下面的会议内容由各班班主任组织。
班主任主持词开场白 班主任讲话主持人串词篇二
同志们：
xxx教师培训工作经验交流会，现在开会。
出席本次大会的有：各学区中心校、区直初中、小学、幼儿园校长(园长)及教导主任、区直高中业务副校长。赤峰市教育局副局长马玉昆同志，xx峰市教育局师资科科长崔洪学同志亲临会议指导，让我们以热烈的掌声欢迎市局二位领导的光临。
本次会议共有七项议程，下面逐项进行：
(一)进行会议第一项议程------请教师进修校校长xxx总结20xx-20xx年全区教师培训工作。(大家欢迎)
……
(二)进行会议第二项议程-------表奖
1、我宣读《xxxx教育局关于表彰新一轮中小学教师培训工作先进集体的决定》。
……
2、颁奖
请：第二中学、第四中学、地区中学、地区中学、第一小学、第二小学、第四小学、第六小学、第八小学、学区中心校、学区中心校、学区中心校、学区中心校、小学上台领奖。
……
让我们以热烈的掌声向以上获得表彰的单位表示祝贺。
(三)进行会议第三项议程------大会经验交流。请领导们到会场前排就座。
1、请xx小学做经验介绍，题目是《刷新现在升级未来》。(大家欢迎)松山一小做准备
2、请一小做经验介绍，题目是《一路走来花开有声》。(大家欢迎)大庙地区中学做准备
3、请大庙地区中学做经验介绍，题目是《聚焦课堂促进教师专业成长》。(大家欢迎)穆家营学区中心校做准备
4、请xxx学区中心校做经验介绍，题目是《加强教师培训工作增强质量提升后劲》。(大家欢迎)松山二中做准备
5、请xx二中做经验介绍，题目是《重专业引领促教师发展》。(大家欢迎)
……
(四)进行会议第四项议程------请师资股股长邢立国同志安排部署20xx年教师培训工作。(大家欢迎)
……
(五)进行会议第五项议程------请区教育局副局长剪绍民同志讲话。(大家欢迎)
……
(六)进行会议第六项议程------请区教育局局长丛日霖同志讲话。(大家欢迎)
……
(七)进行会议第七项议程------请市教育局同志讲话。(大家欢迎)
同志们!本次会议议程全部结束。刚才，赵校长对20xx-20xx年全区教师培训工作进行了全面总结，既肯定了五年来在教师培训工作中取得的成绩，也指出了存在的不足，并明确了下一步努力的方向;五个受奖学校代表从不同角度展示了在教师培训工作中的成功做法，具有可借鉴性和可操作性;邢股长结合市教育局教师培训工作要点和我区教师实际，对20xx年全区教师培训工作进行了详细部署，明确了工作目标;剪局长对20xx年教师培训工作从等个方面提出了具体要求;丛局长结合我区教育实际，就如何有效开展教师培训工作从认清形势、突出重点、加强领导等方面谈了三点意见。市教育局ⅹⅹⅹ。下面我就落实本次会议精神简单谈两点意见：
1、认真学习，狠抓落实。各校会后要组织教职工认真学习网上下发的教师培训文件，及时传达会议精神，准确掌握文件和讲话的精神实质，学习借鉴兄弟学校好的做法，精心研究制定下一步的工作措施，尽快让本次会议精神落实到实际工作中去。
2、结合实际，创新培训。各校在贯彻会议精神的过程中，要密切结合本校实际，仔细分析师资现状，制定切实可行的培训方案，不断更新培训观念，创新培训模式，改革培训方法，在创新中求发展，努力建设一支高素质的中小学教师队伍。
相信通过全区教育工作者的共同努力，我区的教师培训工作必将“刷新现在，升级未来”。毕会!
班主任主持词开场白 班主任讲话主持人串词篇三
各位老师：
大家好！
冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量。在—十—月份的班主任工作中，我们看到，我们的班主任老师对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰辛的劳动，用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了无数学生，班级管理更是上了一个新台阶。
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作
总结表彰及培训会，希望能激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识。我们搭建这样一个平台，也供老师们交流与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。下面我们进行会议的第一项：由李琼老师宣读班主任工作表彰决定。
让我们对受到表彰的老师们表示祝贺，下面我们进行第二项，学校领导为获奖老师颁奖。
我校的优秀班主任老师有很多，由于时间有限，我们今天只安排了2名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，下面进行会议的第三项：优秀班主任发言。首先有请朱海蓉老师发言。
感谢朱老师的精彩发言。
朱老师的发言让我们了解了她是如何管理班级的，也让我们体会了朱老师浓浓的爱心，这正好印证了陶行知先生说的：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。
熊艳老师管理的班级连续两个月被评为“五星级班级”，下面让我们来听听熊艳老师是如何管理班级的。掌声请出熊老师。
感谢熊老师的精彩发言。
刚才两位老师为我们深情款款地介绍了自己管理经验，听了之后，在座的各位老师是否有了一点点的启发。只要我们做老师的心中装满学生，一切的教育都立足于学生的发展，那么，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路，也能真正地管理好班级。
老师及时与家长进行沟通，是我们班主任工作的一个重要手段，校讯通短信交流平台为我们
提供了更多的方便，下面请移动公司的甘经理为我们做短信编发的现场培训。
班主任工作是忙碌而繁杂的，各种表册的填写就是其中很重要的一部分。下面我们进行会议的第五项：表册填写培训。班主任主持词开场白 班主任讲话主持人串词篇四
当20xx年已经拉下帷幕时，我们今天坐在这里总结和思考。回顾过去的20xx年，这是个不平凡的一年，放眼开福教育发展的局势，新一轮的课堂教学改革已兴起，我们紫凤小学全体教师，紧跟改革的步伐，用百倍的勇气披荆斩棘，用坚定的信念乘风破浪，取得了一个又一个成绩。在此，我代表学校行政向全体老师真诚地道一声“老师们，你们辛苦了！学生感谢你们，家长感谢你们，我们行政感谢你们！”。
今天是本学期工作的最后一天，也是本学期最后一个工作会议，今天的会议流程是：首先由我进行年度评优颁奖和教学科研颁奖，然后各部门分管行政作期末工作总结，最后江校长作学校年度工作总结以及寒假学习、值班工作的安排。
下面进入第一个程序——颁奖。
在20xx年的工作中，有很多乐于奉献，工作兢兢业业、任劳任怨的老师，他们取得了有目共睹的成绩，但是上级给予的荣誉、颁发的证书是有限的，所以我们只能将目光聚焦在这些优秀代表身上。下面让我们同获奖的老师一起分享这一个鼓舞人心的时刻吧！
我献给区级优秀教师的颁奖词是：
她们是紫小的一脉温泉，暖暖地流淌，润物无声。艺术老师宁杨老师用充满魔力的美术，牢牢地抓住学生的心，一次次比赛，屡获佳绩实可贺，迎难而上才叫绝！英语老师李笑老师，她教学能力强，注重实用的教学风格，让英语课堂精彩纷呈，近年来，她所教的班级学生英语进步快。班主任杨露娥老师，像爱护自己的孩子一样爱护学生，也因此而赢得学生的心，每一学期学生的操行评价和教案与作业检查，行政组给予的评价都是“优秀”，因此也得到了校领导的赞誉。大队辅导员胡佳老师事事不甘落后于其它兄弟学校，她给紫小带来了荣誉，带来了精神，也为自己诠释了精彩的教育人生，她的行为美，精神更美！
请优秀教师宁杨老师，李笑老师，杨露娥老师，胡佳老师前来领奖。
献给市级优秀班主任的颁奖词：
如果有一种力量可以指引人生的方向，这其中一定有他们的光芒；如果有一种声音可以影响一个人的思想，这其中一定有他们的嘹亮；没有什么比班主任的潜移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母与严父的综合，在孩子成长的路上，总有他们温暖的关怀与严厉的管教相依相伴，就象一座灯塔，无论在黑夜的疾风骤雨里，还是在白昼的风和日丽中，都始终屹立，而支撑这一切的是班主任们丰富的知识、完美的操守和一颗博大的爱心以及一种对学生人前途敢于承诺的责任。
我校的陶秀兰老师就是这些优秀班主任群体中的一员，她总是用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情。她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默默收获，熏陶出了许多优秀的学生和一个优秀集体。本年度她被评为长沙市教育系统和区教育系统优秀班主任。
请优秀班主任陶秀兰老师前来领奖。
献给师德标兵和优秀教导主任的颁奖词：
她是一株丁香花，外朴而内秀，执着地吐露芬芳，她又像一朵馨香脉脉的莲。谈笑时她温婉动人绕指柔，工作时她作风严谨磐石抖。作为教导主任，她严字律己，宽字待人，表现出极强的工作能力和组织协调能力。她求真务实，孜孜不倦的工作态度一直被同事，校领导和上级领导认可。本年度她——彭丽萍主任，被评为区级师德标兵和区优秀教导主任。
请区级师德标兵和区优秀教导主任彭丽萍前来领奖。
在我校还活跃一个教育教学研究的课题组，课题组的成员深入教育教学研究，做课题，写论文，荣获了一篇又一篇市级、区级各类论文奖。下面颁发市级、区级论文奖……
让我们再一次用热烈的掌声为以上获奖的老师们表示祝贺。
荣誉的取得，意味着以后成为一种榜样的力量，意味着你们要以更好的行动来回报它、捍卫它，让荣誉的光泽不会褪色，让榜样的力量持之以恒，激发全体教师不断超越和攀登，从而成为再上新台阶的动力与源泉。
接下来进入第二个程序——各部门分管行政作期末工作总结，顺序是教导主任彭主任——总务主任、工会主席范主任——大队辅导员胡老师。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。过去的成绩让我们骄傲，但它已成为了历史，跨入20xx，我们面对风云变幻的环境，身处这个逆水行舟、不进则退的时代，更要以全新的自我，踏上新的起点，树立新的目标，去迎接新一年的挑战，为自己，为自己的学生，为自己所在的学校。
最后请江校长作学校年度工作总结以及寒假学习、值班工作的安排。
时光的易逝和忙碌的节奏，经常让我们无法停下脚步来思考，其实，一个部门需要总结和计划，一个团队需要总结和计划，我们每一个人，更需要好好总结、计划。在前行中探索，在总结中反思，在计划中突破。只有这样，到了明年这个时候我们坐在这里总结20xx，我们才能坚定微笑地对自己说：我们真的努力了，20xx，我们没有遗憾！20xx的舞台，我们紫凤小学的全体教师将书写浓墨重彩的一笔!
年终工作总结会到此结束。最后祝大家过一个温馨、愉快的合家团圆年！
散会。
班主任主持词开场白 班主任讲话主持人串词篇五
大家上午好！
今天是5月31日，明天就是六一儿童节、在此，我祝一年级一班全体同学节日快乐，万事如意！同时，非常感谢各位家长在百忙之中能够莅临学校检查指导工作，也感谢各位家长在这一段时间中，对我们的工作的支持与厚爱！一、今天，大家坐在这儿最想了解的就是孩子在学校的情况。
我班共有学生17人，其中男生10人，女生7人，年龄在7——9岁间（7岁居多）。
杨晓彤：女，刚8岁，性格开朗大方，学习积极向上，成绩优秀，表现一直较出色，人缘较好，是个聪明懂事的好孩子。
丛宇哲：7岁，一个文静可爱的小姑娘。上课总是那么地专注，作业总是那么地认真，学习踏实，成绩稳定，将来会有很好的发展前景。
叶文静：女孩，7岁，她性格活泼、开朗适应能力较强，学习上不甘落后，积极进取，成绩优秀，但是性格不够坚强，需培养面对困难和挫折的勇气和信心。
田晓：女孩，7岁，聪明懂事，接受能力强，知识掌握和能力运用上都比较灵活，但是偶尔好犯粗心大意的毛病，需培养做事细心的好习惯。
杨艺佟：7岁，她是个聪明懂事的漂亮女孩，本学期以来在各方面表现都有很大进步，而且各科成绩突出，在上次的其中考试中名列级部第一名，发展的潜力很大。
房子凌：女，7岁，她是个诚实乖巧的女孩子，热爱班集体，学习上不甘落后，由原来的的辅导对象转变为“放心户”，而且写字水平有了很大提高，从各方面来说都是班内进步较大的孩子。
尹晗：8岁，是一个活泼好动的小男孩。在本学期的各项学习和活动中取得了很大的进步，尤其是在生活习惯和学习习惯方面明显好转，各门功课进步明显，得到老师和同学们的一致好评。
高哲：8岁，是一个相对稳重的男孩子，头脑灵活，课堂上能够积极参与交流，各科成绩一直比较理想，现在性格也变得坚强多了。
卢良：8岁，是一个性格活泼，固执己见的男孩，他刚来时曾经非常厌学，学习习惯和学习成绩曾经是老师们最头疼的问题，然而经过老师们的帮助和自身努力，现在孩子已经转变很多，上课能够专心听讲，作业能够认真完成，自然成绩就有了很大提高。
李文涛：8岁，学习积极态度积极认真，每件事情都会尽最大努力，而且比较虚心，成绩相对稳定，选修的功课成绩也不错，老师们的评价也很好，如能持之以恒，文涛的成绩将会有更突出的表现。
李松峰：8岁，克服了一个最大的弱点学习认真刻苦的程度不够。经过老师和家长的沟通，最重要的是孩子自己的努力，现在无论在学习中遇到什么困难，都可以做到向更高的目标努力奋斗，对自己的要求明显提高，学习效果也随之改善，成绩进步明显。继续努力会有更大的收获。
郭合盈：6岁，是一个性格沉稳，听话懂事的男孩。现在，课堂上能够积极动脑思考，学习劲头较高，成绩呈上升趋势。团结同学，受到同学们的一致好评，口碑不错。
孙汇来：8岁，是一个聪明懂事的男孩，学习踏实认真，不懂就问，有种不达目的不罢休的韧劲，成绩呈稳步上升趋势。能和同学友好相处，人缘极佳，责任心很强，对班级工作认真负责，是老师的得力助手。
冀婷婷，8岁，一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩子。虽然入校不久，但学习兴趣浓，掌握知识比较扎实，成绩非常优秀。热爱班集体，尊敬师长，团结同学，热爱劳动。她的一举一动都是其他同学学习的好榜样。
徐泽汉：男，7岁，是班内男孩中年龄最小的一个。原来的学习习惯是老师们最头疼的问题，且是辅弱对象。现在的孩子已经完全变了样，特别是在学习上表现非常突出，上课能够认真听讲，写字一丝不苟，受到了大家的好评，如果能再主动些将会取得更大的进步。
赵金龙：男孩，8岁，活泼好动，聪明懂事。很喜欢管管闲事，更可喜的变化是，现在基本上也能管管自己了。现在孩子的课堂纪律、学习态度有了很大转变，现在的他好学上进，不甘落后，学习成绩明显提高。
周一铭：8岁，是一个干净可爱的男孩子。虽刚入校不久，但在各个方面都有很大的进步：平时遵守班级纪律，课堂上学会听课了，能够积极主动地发言，学习兴趣更大了，信心更足了。各科成绩都有不同程度的'提高。
（1）、召开主题班会，体现班级温暖。让学生懂得：虽然我们分别一段时间，但是今天又相聚在一起，这既是一种缘份，又是学习的需要、我们要学会珍惜！要懂得同学之间相互关爱，相互学习，相互促进，学会怎样与别人相处。在今后的学习、生活中，学生能够牢牢地把握住这一点，让自己真正融入到整个班级中，真正做到“班荣我荣—，班耻我耻”。
（2）、生日祝福，在房子玲等同学过生日的那天，由班长杨晓童主持，大家一起给她们唱生日歌，让她们感受来自同学的祝福，虽然这是一个微不足道的事情，但却能真正让学生体会到家的温暖和感觉。
（3）、图书角：由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，现在已有藏书五十余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。
一个班级如果没有特色，就会失去她固有的吸引力。所以，这段时间，我主要抓了如下几个方面：
特色之一：教育学生怎样做人？
我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。所以，我设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。
让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系，爱国爱集体，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，帮助同学，遵守纪律等等。通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。
特色之二：加强组织纪律性。
1、规范早读，午休，自习课的纪律。
早读：在老师来之前，听写英语单词，或生字新词，每天一课。
午休：分时间段安排学生复习功课，写作业，休息。由指定的学生负责。
自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
2力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。
在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。
在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。
从我们班内获得的奖状和锦旗可以看出，我们的孩子在学校举行的各种活动中，表现是多么出色，我想这与他们的团结、友爱和积极向上的精神是分不开的。
3、举办各种活动，培养学生的各种能力。
这段时间，我们还策划了很多的活动，如：主题班会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，朗读比赛，手抄报比赛，大合唱等等，这些活动，既锻炼了他们的能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！
特色之四：注重师生的情感交流。
没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。
走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。让他们感觉到，在学校，我既是父母，也是朋友，更是每一名同学的知已。让学生感到：有快乐，我愿意和他们分享；有忧愁，我愿意和他们分担。利用课间和学生一起游戏，谈笑；利用午饭的时间和学生一起沟通思想，了解情况。利用放学后的时间和学生谈心，交流……
学生病了，我组织学生去看望他，端饭倒水，问寒问暖；我也利用休息时间去看望他；学生打架了，我会静下心来了解情况，把事情教给学生自己处理；学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友谊的珍贵……
特色之五：和家长成为朋友。
我认为和家长的沟通是很重要的，因为，我们都有一个共同的目标，那就是将我的学生————家长们的孩子培养成一个全面发展的人才。所以，在每次与各位家长谈话或打电话时，我们聊得最多的是学生，我会在第一时间告诉家长朋友，孩子在学校这一段时间真实的表现和学习情况，有什么进步，还有哪些需要改进的地方，诚然，每位家长都有望子成龙，望女成凤的夙愿，但是，我在跟每位家长汇报的时候，只有着一个原则—————那就是实事求是。孩子好就是好，进步了就是进步了，退步了就是退步了，我想每名家长想了解的也正是孩子在学校的真实情况。作为班主任，如果充当老好人，孩子好也说好，不好也说好，我想，这对于孩子的成长是不利的。在座的每一名家长也不愿这样做！
说句实在话，每一位家长把孩子送到我们学校来，首先要考虑的就是孩子的学习，其次是生活。希望在这样一个优美的环境中每天都在扎实学习，努力进取。对此，作为班主任，我每时每刻都记心头，不敢有丝毫的懈怠！为了提高学生的学习成绩，这段时间，我主要做了如下的努力：
（一）、从点滴抓起，让学生养成良好的学习习惯、
学生学习，最大的问题莫过于不会听讲或不好好听讲。所以第一堂课我就要求学生“学会倾听”，在课堂上，要求学生认真思考，积极发言。由值日班长每天总结当天的纪律情况，对每名同学在课堂上的表现进行量化打分。
（二）、抓好培优辅弱工作，使优生更优，差生转优。培优辅弱既是我们学校的一个特色，也是我提高教学质量、使每位学生都学好的重要方法。为此，在这段时间里，我通过测试，摸清了每个学生在语文学习上的差距，知道了他们哪些地方学得好，哪些地方掌握得不扎实，在此基础上，利用每天的培优辅差时间，对学生进行辅导。
由于老师们不懈的努力和学生扎实而有效的学习，学生的成绩有了明显的进步。本学期期中考试，我班语、数、英三科成绩很优秀。其中四位同学以语文满分名列全级第一名！另外，在刚刚结束的广播操比赛中，我们荣获了集体一等奖的好成绩、
在今后的日子里，我们将加大对学生学习习惯与学习方法的教育与培养，让孩子们养成一种良好的学习习惯与方法、为孩子的一生奠基、
同时，我们将加大对学生培优和辅弱的力度，让每一个学生都学好，积极帮助孩子参加学校特长活动，让每一个孩子都学到一种特长和技能。同时，也不能放松对孩子思想品质的教育与培养、对于孩子的优点我们大力发扬，让他们体会到成功的喜悦，对于他们身上的缺点，我们也不会迁就，将会尽心制止，加以教育，让孩子们无论从心理上，性格上，人生观世界观上都形成一个良好的发展，让他们知道怎样做，做什么。
各位家长、朋友们，虽然我们在工作中取得了一定成绩，但难免也会有许多的不足之处。在此，敬请家长给以谅解和批评指正！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”在今后的教学中，我们将不断探索适合自己的教育教学新路子，共同管理教育好我们的学生，给孩子们以更大的发展，让每一个孩子都成才，让每一个家庭都幸福。这即是我的，也是每一名作教师的心愿！
我的讲话完了，谢谢大家！
班主任主持词开场白 班主任讲话主持人串词篇六
尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我们相聚在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的希望，我们有很多没有实现的愿望，期待着孩子能替我们完成。作为孩子的班主任，我和他们已经共同度过了两年半的时光，两年多来，我在陶老师的扶持帮助下，把我们的五（1）班管理得井井有条，每一个孩子都在我的心中留下了深刻的印象。正是因为有了这71个可爱的孩子们，我们班的卫生、手抄报、纪律、学习都是同年级中最出色的。刹那间，我感动了，多么纯真的心灵、多么可爱的孩子、多么优异的表现！我知道孩子们点点滴的表现都凝聚家长深深的爱，一个孩子走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对孩子爱的体现。
与孩子们相处的两年多来，我深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部学生。但教师只有一个，时间和精力都有限，这就必须调动集体的力量，通过集体的关心使学生感到温暖，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。我欣慰的看到家中的“小太阳”们都很有爱心，都学会了主动关心别人，帮助别人，孩子们也从相互关心中感受到了集体的温暖。另外，我还经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处、互相礼让，不要斤斤计较，不要相互挑拨，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学。并告诉同学们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的五分之一，我也很高兴，并鼓励他们继续努力。
我认为，对于充满稚气的孩子，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力都能得到公平的评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。当然，差异毕竟是存在的，现在班级还存在一些不好的现象：如：有的同学上课说话、做小动作、打架、乱拿别人的东西，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这需要家长和老师及时联系，及时帮助孩子改掉这些缺点。
下面我结合本班的实际情况，冒昧地给家长们提一些建议，这包括学习上的，也包括生活上的，其中有：
1）督促孩子养成良好的习惯、生活习惯、卫生习惯，叮嘱孩子注意安全，文明游戏。
2）让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做，培养孩子的独立能力。无论孩子完成的怎样，多表扬，少批评。
3）让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。
4）现在是五年级了，尽可能地多为孩子买一些课外读物，并督促孩子多看一些课外书，增长一些课外知识。
5）密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校关心、了解子女的学习、思想状况，孩子会将你们的关心转化为学习的动力。
6）正确理解、看待学校的收费问题。作为班主任，我们有权管理好班级，却无力拒绝上级领导下达的任务，农民出身的我理解、同情做家长的难处，可上级领导下达给我们的任务，我们也只能在无奈中执行。
这次家长会，我想让各位知道，现在的教学观和教育观都在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。
苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”三百六十行，行行出状元，只要另起一行，每个孩子都是天才。今天我借此和各位家长共勉。
接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。这点，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。
要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。三年级时，我发现孩子们的阅读量还远远没有达到，所以，从我接手这个班级以来，我就给孩子们布置了一个特殊的作业，要求学生每天都要坚持读书，至少要读短短的一篇文章，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上有些孩子其实很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。为了更好地激发孩子的阅读兴趣，我想了不少了办法，让学生自己买书，组建图书角、到图书馆借书，有时还把我买的好书借给他们看或推荐给他们，孩子们津津乐道，很有兴趣，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有益的，也可以为五、六年级即将举行的读写竞赛和两科联赛作准备。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为他们会觉得爸爸妈妈和自己读一样的书很有意思。另外呢，无论孩子读多简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好短的习作。现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的，而且写字的姿势还得进一步提高。做到一拳一尺与一寸。因为要学习，就有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写、默写生字词、朗读背诵课文、读课外书、写读书笔记。经过长期的观察，发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常说我忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，所以，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。但是，孩子的自律能力还是有特别差的。再加上其他原因，所以到现在，班里还有少数学生少做作业，碰到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。特别需要家长的配合。有些学生做作业时字写得特别潦草，当我和他们的家长谈了之后，效果好多了。所以我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。为了我们共同的希望，望我们携手合作，诚请各位家长多关心孩子，及时地与我们反应、联系、沟通。
在座的各位家长都是有素质、有经验的人，站在这个讲台上与你们交流，我惶恐、不安，但更多的是感谢，在此，我真诚地、郑重地感谢各位家长两年多来的支持、配合，让我平庸的生命，因为工作而精彩。我特别要感谢我们班71个可爱的孩子们，因为有了这些孩子，我过得充实而快乐；因为过得充实而快乐，我感到非常的幸福和满足。今后，我将一如既往地在各位家长的理解、支持、配合下，继续带着孩子们一起加油去超越自己！谢谢大家！
