最新老师的脚有多美七篇(精选)

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

老师的脚有多美篇一

我在完成规定的作业,妈妈玩跳一跳,爸爸在手机上看电视。

“嗯,怎么这么臭?”妈妈捂着鼻子环顾一圈,指着爸爸,“原来是你脚的臭味哦。”

“哪里?明明是你脚臭。”爸爸说,“不信,我抬起脚,让你们闻一闻。”

话音刚落,爸爸真的抬起脚让我们闻。

“嗯,好臭!都要把我臭晕了。”我故作嫌弃。

爸爸不肯罢休,又准备给妈妈闻。妈妈早就做好了准备。捂着鼻子、嘴巴,脸扭向另一边,不停地摇头:“证据已经有了。仔仔,你说爸爸的脚臭不臭?”

“臭,爸爸的脚是世界上最臭的。”

爸爸就是不服输:“没有。”

“那你自己闻一下。”妈妈提建议。

“我弯不下。”

“算了,我不跟你说了。我还是玩跳一跳吧。”

又过了一会儿,妈妈向爸爸提出抗议:“声音太大了,调小一点。”

爸爸听话地调小些。

“还是太大了。”妈妈说,“在调小一点。”

“可是,再调就没有声音了。”爸爸可怜地看着妈妈,“不如,我和你一起玩跳一跳吧。”

就在这个时候,我做完作业也加入了他们的队伍。

妈妈玩跳一跳玩到了“二百八十八”,回头看爸爸,竟然只跳了一步。

“看我来帮你玩。”妈妈抢过爸爸的手机就跳。

妈妈只玩到“五十八”。妈妈把手机丢给爸爸:“你的手机不好玩。”

“我来玩一玩,让我试一试。”我趁机说。

没想到,我竟然玩到了“一百”,都超过了妈妈。

“太棒了,连妈妈都超过了。”爸爸羡慕地说。

哈哈哈,客厅里到处都是我们的笑声。

老师的脚有多美篇二

张老师的名字叫张良,弓长张,优良的良。他说以前他爸爸偷懒,辈分是良,而他爸爸姓张,那么就叫张良。

张老师的眼睛小小的,一笑起来就变成了一条窄窄地缝,他还带着一副厚厚的黑边眼镜,看样子近视度数还挺高。这眼睛遮住了张老师那不起眼的小眼睛,一看就是很有学问的样子。

他圆圆地脸上长着一张香肠嘴,旁边长有许多小胡喳,看着很搞笑却也特别亲切。身材胖乎乎的,像一只可爱的大熊猫。

他每次跟我们说话都和蔼可亲,只有我们不听话地时候,就会火冒三丈来骂我们。

张老师的每一堂课都很精彩,他的语言幽默风趣,有时候又有点搞怪。有的时候,他说了一句话,我们还没黑他,他自己先自己黑起来,这让我们觉得特别有意思。我们都很喜欢他的课,因为课堂中欢声笑语不断,大家都学得轻松快乐。我们总觉得时间过得太快还没听够。张老师不仅幽默风趣,而且知识很渊博,只要你有不会的题,去问张老师,张老师都能帮你解决,感觉没有他不会的。

这就是我们的张老师,一位幽默风趣讨人喜欢的老师。

老师的脚有多美篇三

生活百般滋味,人生需要笑对。欢迎再次阅读人在囧途系列作品。前面已介绍我在学校的囧事,接下来再“爆炸”一次,请君欣赏。

哎!脚大遭人嫌,脚臭也没好处啊!爹嫌、娘骂,俺这双奇臭无比的脚,不知为俺惹了多少麻烦!

俺这双臭脚的威力无人能敌。只要俺一脱下袜子,准能让你跑到千里之外!如果你不信,就去问俺爹妈,他俩是最有体会的。

因为脚臭,每天晚上俺都很孤独。只要俺放学一脱下袜子,准能把他俩熏个半死。为此,爹妈总是捏着鼻子,骂骂咧咧地走出家门。俺只好孤单地待在家里,把脚用香泡过,仔仔细细地打上几遍肥皂,然后才去写作业……

在学校,俺的脚也让俺出尽了丑。

那是五年级的一天,全班男生集合起来准备踢足球,但他们都不肯带俺。就是因为怕俺一不小心连球带鞋一起飞出去。俺不服,大喊:“你们如果不带俺,俺就把鞋脱下来让你们闻,让你们吐,让你们难受。只要你们带俺,俺就不脱。”男生们都“贪生怕死”,勉强答应了俺的要求。只有“老刘”(刘大煜,乃俺学校“名人”也)一人不从,结果被当场“群殴”(如果听从刘大煜,那么全场男生都会被“熏死”,为了“生命安全”,只好先把刘大煜赶出去)。

比赛开始了,队友都不给俺传球,俺只好自己抢。一个人带着球左突右杀,把球送入球门,全场惊呆,而且俺的鞋也没有掉。下半场,俺大脚射门,没想到鞋带一松,竟连球带鞋一起“飞”到守门员手上,守门员当场“毙命”。全场男生也一个个“口吐白沫”,“倒地身亡”。这件事造成最严重的后果就是:从此以后,俺不准玩球类运动。虽然俺有点不服,但谁让俺有一双臭脚呢?

别以为俺的脚只会“遗臭万年”,告诉你,它也立下汗马功劳呢!

有一回,俺家进了一只老鼠,左啃右咬,这牵动了俺们一家的反感神经。老爸天天追杀它,不但没把它赶出去,反倒让它“称霸天下”了。

一天,老妈眉飞色舞地跟俺说:“那只可恶的老鼠死了”。我忙问死因。老妈赞叹地说“那多亏了你的那双脚,准确地说:是你的臭脚。昨晚,我拿了你没洗的袜子放在老鼠的必经之路上,今早起来发现,那只老鼠口吐白沫,只能勉强爬到厕所那儿,又吐了一口,便去了天国。”俺大喜,俺的脚终于派上了用场。

怎么样,见识到它的厉害了吧!

老师的脚有多美篇四

【篇一:虎皮鹦鹉】

今天下午,弟弟开开心心的出去玩了,等回来的时候,他手里提着一个鸟笼开开心心的回来了。

我走近一看,哦,原来是两只鸟啊!不过,那也不是麻雀啊!我看着很像它们的嘴很像鹦鹉的嘴。弟弟忽然张开嘴了,说:“这就是鹦鹉。”我说:“哦!”她真的真的好漂亮!我真的好喜欢它们啊!哦,对了,它们还是一公一母呢!

忽然,它们叫了,它们的叫声好动听啊!太迷人了。它的脚是灰色的,有两颗很小很小的眼睛,一眨一眨的,美丽极了!

它们的鼻孔一只是黄色的,一只是蓝色的,很美很美。它们的嘴下边是白色的,上面有一点蓝色和黑色。太美了。

虎皮鹦鹉我喜欢你们,因为你们太可爱、太美丽迷人了,这个假期,我不再孤单,真好!

【篇二:我家的小鸽子】

我,有一只小鸽子,它叫:“张不飞,”为什么它叫“张不飞”呢?我来给你们说一下吧!因为,它从小就不会飞,我又姓张,所以,我给它取名“张不飞”。

“张不飞”它很挑食,它的“饭”是鸽子粮和玉米,但是它每次只吃鸽子粮不吃玉米,要么就是把它的“饭盒”弄翻,再要么就是把玉米一粒一粒的啄出去,反正就是不想吃玉米。我把这件事和老爸说了,老爸说:“它只吃鸽子粮,不吃玉米,营养跟不上,会死的!”我下了一大跳,连忙问道:“有没有什么好办法,让它吃玉米呢?”老爸说:“饿它一顿就好了。”但每次我都舍不得饿它,哎!这件事让我左右为难。

“张不飞”它也有很搞笑的事情,比如说每当它喝水的时候,它都会“啵!”一下,还有每当它把脖子缩进身体里的时候,它的样子很让人想笑,每当我把脚放在它面前的时候,他就会“叽叽”地叫,不知道是不是嫌我脚臭……

这,就是我又可爱又挑食又搞笑的小鸽子“张不飞”。你们喜欢吗?

老师的脚有多美篇五

下午,我们迎宾路小学五年级与金琴路小学对战,我看他们气势磅礴很厉害的样子!一比赛,差点吐了血!金琴路小学的实力太差了吧!我们14:0获胜!

教练派我出场了,球在我脚下,立马对方有一名球员来抢我球,我传给了队友,队友又把球回传给了我,很漂亮的一个二过一,成功骗了他,对方看不行,就来了一招“一步登天”,我识破后轻松一过,“射”!“进了”!教室里都欢呼起来,玻璃都快震碎了,我正得意呢。

比赛又开始了,我突然被“嘟——”的一声吓了一大跳,队友犯规了!不是吧?我很悲痛,进球居然不算……各种想法充满了我的脑海。这时,裁判走向对方守门员,一询问,才知道这个守门员被黄君的“大力臭脚”给打倒了,一听声音就知道这“大力臭脚”大的惊人,只见守门员捂住手,难道手打断了?反正对方换了一个守门员。

突然听教练对我说:“你去守门”。耶!我最喜欢守门。可可……可是他们根本无法进门,他们一传球就被我方给抢走了!又没有过人,一过就game over。

最后只听“嘟——”比赛结束了!我跟杨君说:“这次当守门员一点也不开心,因为他们连射门的机会也没有。我干脆拿一把椅子,手端一杯奶茶,看戏得了!”

这一次守门,令我好失望……

老师的脚有多美篇六

老师的窗前,有一棵米兰,悄然绽放,清香悠远;

老师的窗前,有一盏灯光,与月亮相拥,赶走了黑暗,老师的窗前。

那挥毫泼墨的手笔,正书写明天的画卷;

那摇曳的身影,是在学子习作中,寻找弄潮儿的波澜。

这时而发出的声音,就是老师的轻轻自言,叫绝拍案,为绝妙的句章而惊叹;

这时常翻阅的书斋就是桥梁一线,连接着遥远,承载着期望,带着学子走向科学的顶端。

老师的窗前,总有一种灿烂;

老师的窗前,凝结着一个心愿,

遥望老师的窗前,心存感激,学子永远把可敬的老师牵念。

老师的窗前,寄托无限;

老师的窗前,与大海相连。

学子是海的浪花,

老师就是浪的依恋。

无论生活的路有多远,学子的身后,总有老师注视的双眼。

生活在知识的丰富中多彩,

岁月在老师辛勤的汗水中盛满。

老师是知识的传播者,

老师是力量的耕耘者,

这世界因老师而精彩,

这土地因老师而灿烂。

爱洒讲台,灰聚烛燃;

春华秋实,桃熟流丹。

老师的窗前,有一棵米兰,悄然绽放,清香悠远。

老师的脚有多美篇七

我和我弟弟同时加入我们学校的足球队已经有八个月了,认识我的足球教练也八个月了。他是一位50岁出头的大高个山东汉子,戴着一副眼镜,看起来很很严肃,皮肤长期被晒比较黝黑。其实他是一个非常有素养、有责任心、有爱,还是一位非常善良非常幽默的导师。

刚开始认识他时,他总是在集队时很自豪的说:“我们那年代中国足球队员比现在的梅西、c罗都强,孩子们你们要努力呀,得从小把动作到到位。我教了半辈子球,我在17岁之前都是全国排前几名,我是真喜欢足球,所以我到在还在从事足球那一行。”训练中他总对我们讲:“脚不要搭啦。”我们没有一个人听懂,经过他做示范时才知道原来他们山东话“脚不要搭啦”是说脚不要松的意思。

我的教练他是一个不“守时”的人,特别是在暑假里的早上,他总是六点就到校等着我们七点开始训练,八点半结束他总是九点多了还没有结束,一直到今天他都是至少晚半个小时才放学,外面接我们放学的家长个个都非常愿意在校门口等上半个小时或更多长时间。训练时他总是蹲在地上抓着我们一个又一个的臭脚练习脚法,累了他就干脆坐在地上继续用手抓着我们的臭脚训练。

有一次我们那天主要练传球,我弟弟傻呼呼先做几个过人动作再传球。教练幽默地说:“你这个叫脱裤子放屁,不需要练过人,懂了没有”全队哈哈大笑起来。

我的教练也是一位非常严格的教练。就说前几周吧,他说:“足球要讲究团队合作,一个人再厉害也比不过十一个人。”那天,我们练的一个项目是关于集体合作的动作,我们一个一个传球,直到所有的人都连续传好四脚,如果中间一但有人踢轻、踢重、踢偏,所有队员当中只要有一个没有踢好,那么全队都跟着倒霉。我们那天前面踢好的人不知道有多少次再次变成0脚。这就是团队合作的训练。

上周有一天,学校的场地占用了,我们讲完了一些战术后放学是最早的一次。那天家长们都没有来,我们在学校玩老鹰捉小鸡的游戏,有个队友突然说他好饿,饿的肚子疼。教练就去学校旁边的超市买了一些面包给我们分着吃,大家都高兴的抢着吃,真是好吃极了!

我的教练的一言一行都影响着我,我有个梦想,我想成为像我的偶像王霜那样有球技的人,我想让教练找回他青少年时那份自豪……

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