神秘的海洋人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
十篇随笔300字左右小学 小学随笔500字篇一
中国人学习英语，有三条，一，怕说不好不敢说。二，中国人怕羞，说不好被笑话。三，说英语不敢大声，怕说错，会得到他人的耻笑。就这三点，造成了现在，中国百人之三十的人会说英语，其余的人羞于启齿。这就是一种不好的表现，没事别怕，说不好没关系，只怕不敢说。
首先，说不好没人笑，只要你大胆尝试，你就比任何一个人都强，英语没什么难的，在美国，三岁的小孩能流利的说英语，为什么在中国，大人都不敢学英语呢？总之，很不好意思，这就是中国人不会英语的最好理由。不要在乎任何一个人的耻笑，说错了没关系，改正了就行了，下面我来讲一个实例：
在某所小学，一名校长考察五年级班的英语怎么样，但结果却很不乐观。校长先叫了一位女同学回答，女同学不禁紧张，半天说不出话，校长摇摇头，叫她坐下。接着又叫了一位男同学，男同学也支支吾吾，话不成句。校长放下课本，又叫了好几名学生，依然没有人说，这次的英语考题虽然难了些，但是，校长考验的不是英语，是那颗心。结果，叫了差不多全班人，只有一个较小的女孩回答了，尽管说的不是太流利，女孩仍然一副淡定的表情，校长心里很高兴，其余的同学都哄堂大笑，女孩却不管不顾，校长示意女孩说句话，女孩开了口：“如果我说的不好，我会改正，我会大胆的说出来，但是，你们不敢说，没有说，怎么就能笑我？我这话不是讽刺，更不是批评，只不过是事实罢了，如果你们还笑我，就请你们来教教我，这句话怎样读？”女孩坐下了之后，校长赶紧鼓掌，其余同学呆住，虽然这短短的几句话，却教育了这一班同学，之后，这一班同学的英语成绩特别好，校长也因此记住了那个女孩！
如果你还是不敢说的话，那么你就用这个方法，来试一试：
给自己制定一个任务表，每天回答老师英语问答15次，或者选更合适的次数，一天回答15次，一直这样，坚持一个月，就可以得到父母的小奖励。完成三个月之后就让父母带着孩子去哪里玩，有了目标，不就行了么，管他谁笑呢。
把这些话告诉你的同学，同学明白了之后不就不会笑你了么？他们也努力上进了，这难道不是一件好事么？
十篇随笔300字左右小学 小学随笔500字篇二
每次批阅学生的作文是我最头疼的事，那五花八门的幼稚作文让我哭笑不得。有天看了张老师写的《批阅作文的那一晚》，才惊觉一直是自己对学生的作文要求过于苛刻了。
相比较与张老师批改作文的极致耐心，我批改作文时就显得有些大而化之了。我想如果那个学生的作文由我来批改，估计评语就会是 “中心要明确”、“层次要清楚”、“语句要通顺”之类的，这个学生看到这样的批语会明白我的意思吗？下次会改进吗？显然答案是否定的。我的批语只告诉了他“你的作文中心不明确，语句不通顺”那究竟他需要如何修改才够得上中心明确、语句通顺呢？他又是一头雾水。这样一来平时责怪学生作文批阅完不懂得修改，其实到该指责我自己批语写的不具体形象。
意识到这点，我又开始反思为什么每次批阅作文时与其他老师相比我总是那么苛刻呢？同样的文章看在我眼里总能挑出这样那样的毛病，甚至有时候会觉得他们写的作文一点都不合理。现在想来是我未站在和他们一样的立场去看待问题。比如有次作文是关于不怕困难的，有些学生写着下雨了没带伞，回不了家最后通过自己的努力安全回家了。这样的作文我一看就觉得离题了，这何来困难啊？一位经验丰富的老师却对我说，对于学生来说这确实是困难呀，他们这个年纪不可能经历些大的挫折，淋雨、考试失败，与朋友吵架这些在他们的世界里都已经是很大的困难了呀。所以以往自己对学生作文过于苛刻的原因就在于此，未站在他们的立场上看待问题。
看了张老师写的作文批语，让我明白要想学生真正明白你想说的是什么，我们在作文批改的时候用语要尽可能地形象、具体和有趣味。用一种儿童腔调对学生讲话，使学生对我们的批评看得清、弄得懂、想得通、有兴趣。比如对一些主题抓得较牢、条理清楚的作文，我们就对学生这样说：“你把×××这件事讲清楚了，老师也觉得好笑！，”“哦，你的星期天生活过得真有意义。”反之，对事情表达不清楚的作文，我们便对学生说：“你在星期天最高兴的事是什么？再给老师讲讲好吗？”，“回家后再去观察一下你养的那只可爱的小乌龟，然后把你感到最可笑、最有趣的写出来，让老师也高兴高兴。”而尽可能避免用一些抽象、笼统公式化，甚至深奥难懂的评语。如“中心明确、层次清楚”、“主题突出、立意明确”、“条理清晰、有条不紊”、“内容平淡、枯燥乏味”等词句。
我想在今后批阅学生作文时，我一定要时常想起这些丢开一副“教师”的面孔，贴近他们的想法，这样他们写得有兴趣我也会批得有滋有味。
十篇随笔300字左右小学 小学随笔500字篇三
暑假即将过去，开学生活伊始。这个暑假里发生了很多有趣、新奇、快乐、有意义的事情，而最有意思的是学溜冰。
在这个暑假里，我学会了溜冰，这让我的这个暑假过得丰富而又充实。
当我还是最一二年级的时候，每次晚饭后，爸爸妈妈带我到小区外面的广场上玩的时候，我总能看到好多大哥哥大姐姐们穿着溜冰鞋，在广场上溜冰，他们悠闲自在地玩着。每次看了我都很羡慕，每次都舍不得回家，想多看几眼，也希望我快点长大，可以和他们一样，自由自在的广场上溜冰。
一天晚上，当爸爸妈妈在广场看别人滑冰时，我借机向他们说，我也要学滑冰。
第二天，爸爸就带我去报名参加了滑冰辅导班，还去商场帮我挑了一双装备不错的溜冰鞋和全套配件，我等到回到家里就开学玩起来，
我兴致勃勃穿好溜冰鞋，小心翼翼地扶着家里的沙发，还能站起来，可一松手，哎哟!我跌倒了，-真痛啊!脚上穿着溜冰鞋，我爬起来都困难。虽然一开始就摔跤了，但我还想学。爸爸说，在家里玩可不行，会踩坏地板的，我只好收起溜冰鞋，等到下午去辅导班学。
经过了难熬的半天，吃过午饭后，我们就早早来到了广场上，等着教练来教我。
教练一边示范，一边对我说：“重心要平衡，滑的时候要形成八字步来滑，刚学的人速度要慢一点。”然后，教练用一只手拉着我，慢慢地往前滑，过了一会儿，我有点会滑了，教练便慢慢的放开了我的手，我也稍微加快了一点速度。忽然，我远远看见有一个人向我冲来，我心一慌，差点儿摔了下去，那人却在离我一两米的地方使了一个急转弯。我真是又气又急，心想：“总有一天我会比你滑得更好、更棒!有什么了不起!”于是赶紧爬起，又滑了起来。时间过的可真快，不知不觉地下课时间到了，我不得不脱下溜冰鞋，依依不舍地回家了。
接下来的一个星期，每次去滑冰我都十分专注，认真听教练讲原理，讲注意点，认真看他的示范动作，自己练得也非常认真。一个星期下来，我已经溜得很好了，已经能和我以前羡慕的大哥哥大姐姐一样在广场上自由的飞梭了。
我几乎每天都去广场上练习，一直练到开学的时候，虽然开学了，但是我还是忘不了这个暑假，忘不了这个暑假中我学会了滑冰。
有一句话叫“世上无难事，只怕有心人。”只要我们用心的付出努力，就一定会成功。
十篇随笔300字左右小学 小学随笔500字篇四
我们中国有许许多多的传统节日，其中我最喜欢的是春节。
春节是中国一个古老的传统节日，也是全年之中最重要的节日。传说，古时候有一只叫年的动物，它会给人们带来不好的运气，人们为了赶走它，就用鞭炮、红色的春联吓走它。于是，后来我们就有了春节放鞭炮、贴春联的习俗。
除夕是春节里最忙碌，也是最热闹的一天了!
早晨，家家户户都吃着美味的咸汤圆，吃完汤圆后，妈妈忙着杀鸡杀鹅、拜神;爷爷在门口忙着贴春联，我看见后，赶紧去帮爷爷一把。
中午，我们吃完午饭，一家人去超市买年货。这时候的超市张灯结彩，到处贴着春字，被装扮得喜庆极了。货物架上的商品琳琅满目，应接不暇，我们买了糖果、饼干、水果、爆竹等年货。买完之后，我们就回家为今晚做准备了!
到了晚上，我们一大家子围着桌子吃团圆饭，有鱼、菜、虾、蟹……真是丰富极了!吃完饭后，大家都在都去外面玩，有的在放鞕炮、有的在放烟花，真是太有趣了!
到了年初二，我们就可以去亲戚家拜年了!我们先去外婆外公家，吃过年饭，准备回家的时候，发现我的口袋里已经装满了红包，真开心呀!
我真希望春节快点到来呀!
我的春节
春节，最重要的环节当然是放礼花和吃年夜饭了，但你点燃过礼花的引线吗?你在饺子里面吃过钱吗?
今年我亲自燃放了一个大礼花。我先搬出一个一百发的大礼花，包装纸上画着一颗颗火药上天后，放出犹如彩虹般的美景，我就猜想：这是真的吗?我和姐姐、弟弟、妹妹齐心协力的把这些火药桶搬到外面，我拿来一根香烟，右手轻轻地按了一下打火机，这时凶猛的火苗舔着香烟，我拿着香烟，对准引线，引线就冒烟了，火药就像踩了弹簧一样飞上了天，闪现出美丽的火花，就像天女散花一样十分壮观。随后，我们又玩了铁杆穿天猴、无包装的响天雷。最后姐姐提议要把大礼花的美丽包装纸做成书签，真是一举两得呀!
终于可以吃年夜饭了，一盘宫保鸡丁代表着吉祥如意;红烧肉代表着红红火火;红焖韭菜代表着天长地久、久久有财;油炸豆腐泡代表着全家都有福。最后爷爷说：“祝中年人工作顺利!”妈妈说：“祝长辈身体健康。”我代表姐姐、弟弟、妹妹说：“祝爷爷、奶奶、舅爷、舅奶们福如东海、寿比南山、心情愉快、万事如意”全家人一片祥和，欢声笑语传出窗外。
我的春节是这样过的，你呢?
