毕业典礼策划书手抄报(14篇)

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毕业典礼策划书手抄报篇一

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进!

梦想在这里启航

20xx年x月23(星期日)下午2：00—3：30

二楼阶梯教室

学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)

2、摄像、音响、投影(杜大川老师)

3、毕业感言。每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言(各班主任)

4、诗歌朗诵(蔡金芳老师负责)

5、制作学生小学生活回顾片(方丽娜负责)

6、选拔好主持人(林雪眉负责)

7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)(王少云负责)

8、学生给母校献礼(书画作品)(吴瑞珍老师负责)

9、毕业横幅上签字(叶晓飞老师负责)

10、座位安排：各班主任协调。

1、主持人宣布毕业典礼开始。

2、奏国歌

3、介绍到会嘉宾及领导。

(1)校园生活回顾(播放)

全体同学诗歌朗诵《告别母校》

(2)林校长毕业寄语

学生代表献花

(3)给母校献礼

代表学生献上书法等作品

(1)难忘恩师——全体六年级老师上台，学生代表上台献花，并献词

(2)教师寄语——全体六年级老师代表，赠言给学生

(3)感念师恩——全体六年级学生起立，三鞠躬(感谢父母、感谢老师、感谢母校)，背景音乐播放《感恩的心》

(1)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3———5句话)

(2)家长的嘱托——陈天涞妈妈学生代表献花

(3)欢庆节目表演(预计3个节目)(各班主任负责)

暂定：六(3)班周文静六(6)班黄若婷双排键

六(5)叶佳慧六(6)陈冠升拉丁舞

六(4)蔡恩来六(2)钱微伊六(1)班歌曲联唱

(4)在大横幅“梦想，从这里起航”上印手印，并签名，表决心。

(5)宣布毕业典礼结束

一、主持人宣布毕业典礼开始。

二、幼儿代表讲话(大一班胡子彤)音乐：02《情感》

三、园长致词音乐：02《情感》

四、园领导为幼儿颁发毕业证书及为幼儿赠送毕业礼物。音乐：03《颁奖曲》

五、全体毕业生诗朗诵《毕业诗》音乐：02《情感》

六、小班组团体操表演

七、武术表演：未来的小战士

八、小班组团体操表演

九、大班组团体操表演

十、教师表演

时间：xx年7月2日上午

地点：外操场

工作人员安排：

策划：大班组教师杨素红全场组织：或应急事情等

背景布置：刘品珊、黄金桥、张步云、黄素英

主持：江爱华观众席位子摆放：孔令英、杨明洁、刘芃、杨翠芳

音乐控制：张步云音响：温伟强传递话筒：全桂兰

现场维持：各班教师及保育员摄像、摄影：江淑兴

后台协助：全桂兰、刘品珊、黄金桥、黄素英、

朱伟红负责各班毕业证书的摆放和整理，引导领导分发毕业册。

舞蹈指挥：刘品珊献花准备：刘品珊、黄金桥、张步云、黄素英

主席台就座：薛园长、赖园长、柏桦、刘洁、刘静、胡医生、杨晓萍、何晓敏、黄淑霞、练晖

毕业典礼策划书手抄报篇二

我中心定于20xx年6月24日在音乐系排演厅组织“首都师范大学幼教中心20xx届毕业典礼暨文艺汇演”活动，具体安排如下：

20xx年3月：在新学期全体教职工会上做工作动员，介绍活动要求与具体安排。

（一）动员会后——6月17日排练及审核节目、准备道具、服装；在各班级家长会上向家长介绍活动要求，征得家长支持。

（二）5月中旬前下班指导各班节目，园里统一协调

（三）5月24日初审节目、6月10日复审节目

（四）5月下旬协调各部门工作，定汇演场地

（五）6月13日——17日（16日发服装、检查道具）完成服装及道具的制作与购置工作；

（六）6月20日——23日组织3次彩排；

1、园内彩排：园内操场21日上午8：30不带装彩排23日上午8：30带装彩排

2、场地带装彩排：时间待定

（七）各班组织家长会，申明活动时间与要求。

1、每位在园幼儿都参与汇演活动。

2、班级教师做好排练节目、准备道具、服装、音乐及相关的各项准备工作。

3、活动中保证幼儿安全。

4、活动全过程中保证教育教学活动正常进行。

（一）管理审核组xxxx

1、园长：负责监督活动目的及要求的正确性，完成活动动员及过程督导工作。

2、xxx：负责完成毕业典礼暨文艺汇演活动策划、组织审核及彩排节目、布置阶段检查并协调各部门的工作安排与实施。负责联系刻标牌及装饰图案等工作。

3、xxx：负责排练园内节目。

指导、审核班级节目。

组织人员定演出服装并组织发放。负责联系汇演场地相关事宜。

4、xxx：负责检查本部门内班级节目排练情况。

（二）后勤组成员：xxx负责采买汇演所需用品、制作发放演出服装、准备化妆品。

1、xxx：协助位老师发放演出服装。负责购买各班上报汇演所需物品。一切用具6月17日前准备到位。负责活动全过程中的照相工作。

2、xxx：

负责演出当天的催场工作。

3、xxx：设计毕业典礼节目汇总表、完成各种统计工作。

负责报幕工作。

负责协助魏老师发放演出服装。

4、xxx：负责收集整理本次活动的`影像、图像、文字资料，撰写活动报道。

负责拟定发放通知、请柬。

5、xxx、xxx：负责彩排、汇演期间的音乐播放及照明工作。

负责音乐刻盘及准备电子文档的工作。

6、各班教师：负责制作本班所需道具、上交请购服装服饰清单、

助教教师负责现场组织本班幼儿家长按区域就坐。

7、xxx：负责组织教师完成入场工作。

8、xxx：负责给大班、中班幼儿换服装、摆放道具等工作（事先找班级联系，了解换服装的要求）。

（三）排练组成员：xxx、各班教师

负责挑选演员、排练节目、选定服装、道具、音乐。

（四）救护组成员：保健医、助理

负责备好急救箱在现场待命，如发生人员中暑、受伤等情况及时采取急救措施，并根据情况及时送医。

（五）安保组成员：保安及日常值班人员（xxx、刘、毛、何、于）

负责：

1、协助教师引导家长按顺序入场，到指定区域入座。

2、维持现场秩序，发生突发事件及时制止，根据情况第

一时间上报中心领导或直接报警。

3、负责运送道具及饮水。

。由于本次活动在园外进行，因此各班教师务必管理好本班幼儿，严防发生幼儿走失等情况发生。

发生突发事件时负责组织本班幼儿及家长疏散至安全地带。

1、观看演出的幼儿家长需按规定到指定位置就坐。为不影响幼儿表演和他人观看节目，演出过程中请勿在场内随意走动。

2、幼儿家长请勿入后台。

3、如发生突发事件请按指挥人员要求有序疏散。

负责人：xxx、xxxx

毕业典礼策划书手抄报篇三

回顾难忘的初中学业历程，展望新的学习生活，共叙师生情意，发扬母校的优良传统，在新的环境中更加勤奋努力，再树怒江人的新形象，为怒江辉煌的明天争光添彩。

飞扬的青春成功的起点

以我所能，为怒江再续辉煌！

6月22日（星期一）7：30---14：30

长风社区学校五楼多功能厅；

一大会址

太平湖绿地

世博会展示中心

五、活动主持：

（一）毕业仪式7：30——8：30

1、《难忘的初中生活》播放多媒体短片；

2、学生代表发言：初三（1）班；

3、家长代表发言：初三（1）班家长发言；

4、教师代表发言：；

5、校领导致辞；

6、教师寄语；

7、齐声呼号：活动口号；

（二）参观活动8：00—11：00

1、参观一大会址9：00—10：00

2、世博会展示中心、太平湖绿地10：00—11:00

（三）毕业聚餐12：00—14：30

1、地点：华师大秋林阁三楼餐厅

2、坐席安排：学生（302、305：2x5桌x10人/桌=100人）

教师：306（12人/桌x2桌=24人）

毕业典礼策划书手抄报篇四

前言

大学生是青春的代言人，能充分的支配自己的开销，并且很快便是社会的主体，应是远见卓识的商家实施战略的最佳目标。

作为首批进入国家“211工程”的武汉理工大学，有着独特的优势，学校有着庞大的宣传网，广播电台，校报，火箭报，各种杂志，以及理工青年网，新闻经纬网等，能为活动以及商家提供广泛的宣传。

武汉理工大学校园面积不大，而人员众多，学生相对密集，能在最短的时间里为商家做充分的宣传。

利用学校、学生干部组织的各种活动，向学生进行宣传，能很快消除学生的陌生感，更利于同学们的接受，不仅节省了很多广告成本，而且还能省去很多审批上的麻烦，进而极大地提高宣传效益。

商家赞助高校能很好的体现企业的社会责任感，尤其是赞助大型的校园活动。赞助高校不仅仅是经济行为，也是企业社会责任感的良好体现。能使企业在大学生心中树立长久的友好形象，也更容易得到大学生的认可，进而企业更容易打开高校潜在的市场。

由于年年都有毕业生和新生，校区人员有很大的流动性，如果条件允许的话，贵公司还可与我们外联部建立一个长期的友好合作关系，我们有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动！我方还会争取通过学院新闻部和贵公司联手与武汉当地社会媒体进新闻交流，使贵公司企业文化理念广为流传！

如今社会不是“大鱼吃小鱼”，而是“快鱼吃慢鱼”，目前还没有特定的电脑代理商在我校做大范围宣传，因此须以最快的速度抢占市场，此次能源与动力工程学院2xx届毕业生晚会必将是赞助商企业发展壮大的良好契机，也必将是赞助商企业迈向更高台阶的又一新的支点。

本次合作将 “公平，平等，互利互惠”的原则，我方将充分发挥学生优势，必尽全本着力将赞助商的企业文化理念发扬光大！

一、活动背景：

在初夏六月的阳光下，到处绽放着毕业生的玫瑰花。道声再见，莫忘师生情。弹指一挥间，四年的大学生活就唱起了完结篇。尽管我们心中有一些不舍，也看到了你们眼中的留恋。理工大的夏天只有记忆是潮湿的，我们不是植物，不能在这块可爱的土地上生生不息，青春在窗边的风中飘逝，美丽的校园，留下了你们青春的足迹和风采。又一个四年的轮回，让我们再一次重温，是你，是我，我们青春同路。

二、活动主题：

“青春同路人”——武汉理工大学能源与动力工程学院20xx届毕业生晚会

三、活动宗旨：

让即将毕业的能动学子留下最美好的回忆，表示我们全院对他们的怀念之情，同时也是为了让他们能够通过这台晚会体会到自己在大学里的必有所用，能够以自信、乐观的心情去面对自己的人生。在院团委的领导下，我们特策划组织了此次的毕业生晚会。

四、活动对象：

能源与动力工程学院全体师生

五、活动主办方：

能源与动力工程学院团委学生会

能源与动力工程学院07级年级委员会

六、赞助单位：

七、活动时间：20xx年6月17日晚19：:00（时间为暂定时间）

七、活动地点：

武汉理工大学余家头校区大礼堂

活动流程

一、前期准备阶段

1.各负责人联系表，由文艺部（填写负责人以下省略）负责制作，并发放到各工作人员手中，包括主席团成员，大四毕业生负责人及文艺部成员。

2.排练场地问题：由文艺部及主席团（）负责，并制作训练表格及时与毕业生负责人联系。

3.节目的编排：文艺部负责舞蹈《思念》以及器乐类节目，其余的表演节目由毕业生负责编排，包括vcr、主持。彩排时间定于，晚会的化妆工作由女生部完成（）。

4.宣传工作：内部宣传由大四毕业生负责人负责，力求毕业生全员菜价晚会，外部宣传由宣传部（）完成，包括海报，宣传板，横幅等，具体事宜由主席团安排。

5.由外联部（）负责赞助，为本次晚会提供部分资金。

6.排练过程中，文艺部工作人员务必到场，协助毕业生并适当记录。

二、各部门具体工作安排

（一）、宣传部负责人：

1.6月10日之前制作20张宣传海报，贴于各个寝室门口及航海楼前。尝试联系校党委宣传部制作字幕，将此次毕业生晚会通知及相关事宜显示在大礼堂、主楼、航海楼等电子滚动屏上。 2、制作小纸板若干，钉于校园的树上，或者制作脚印，通过多条路线汇至礼堂门口。

3、6月10日前制作一个宣传板，摆放于一、三食堂前。主题以欢快毕业为主，但不可以是搞笑内容，要正式。

4、6月15日前制作一个横幅下午挂在大礼堂舞台上，内容为：能源与动力工程学院20xx届毕业生晚会。

5、制作相关宣传板，晚会当天摆放在礼堂门口，相关事宜由大四毕业生通知。

（二）、新闻部负责人：

1、6月10日开始做晚会前期（新闻部部分）宣传工作，在校园网、院报和广播中进行预告宣传，并在各个年级信息网（年级邮箱）上发布举办消息。

2、新闻部在彩排中对节目进行拍照，将照片保留。与广播台协调，对该次活动进行通知报道，并以院学生会名义为20xx届毕业生点歌

毕业典礼策划书手抄报篇五

时间、地点、对象

活动主题：

放心去飞，勇敢去追。

关键词：

祝福感恩颁证追梦。

活动时间：

六月一日下午课外活动。

活动地点：

学校操场。

活动对象：

全校师生，毕业生家长。

1、毕业年级

（1）组织学生入场，安排学生代表领取证书，维持会场秩序。

（2）邀请组织家长、教师参加典礼；并选定好发言的家长、教师、学生代表。

（3）填写毕业证书，提供毕业生人数、姓名等。

（4）要求所有学生准备签名用的记号笔，统一身着校服。

2、非毕业年级

学生每人准备一份题为“梦在毕业时”的畅想文字材料。

3、教务处

负责毕业典礼的方案制定工作。

4、办公室

（1）负责布置典礼会场。

（2）制作悬挂会场内外的横幅，购置献给老师的花束。

（3）录像、照相，提前会场服务。

（4）准备典礼开始前播放的音乐，发证书时播放的`进行曲，毕业典礼结束时播放乐曲。

5、德育处

（1）毕业典礼当天，门卫负责把关，协查家长进入会场。

（2）安排学生会成员负责当天会场秩序，实行岗位落实制度。

主持人：（待定）

1、在《毕业歌》响起时宣布毕业典礼开始。

2、本届毕业生情况介绍。

3、浓浓祝福，暖人心扉：校长致辞；父母祝福，感恩父母（毕业生拥抱家长，背景音乐《爸妈谢谢你》）；毕业生代表感言（初中），毕业年级老师就位（学生献花，背景音乐《感恩的心》），恩师感怀（教师代表发言）

4、盛典时刻，颁发证书（背景音乐《怒放的生命》）

5、毕业生代表寄语《致学弟学妹》（高中）

6、非毕业年级学生“梦在毕业时”存封仪式（背景音乐《放飞梦想》）

7、毕业生集体宣誓。

8、毕业生惜别签名（准备班级签名条幅）。

9、在《飞得更高》的旋律中毕业典礼结束。

1、举行毕业典礼期间，禁止随意走动，大声喧哗，保持会场安静，不得擅自离场。

2、毕业典礼结束后，相关年级应负责做好会场的清理工作。

毕业典礼策划书手抄报篇六

这个专栏里，呈现的是关于毕业生自己的故事。有毕业生对过往四年大学生活的一个回顾和感想，有对未来的无限憧憬，有深厚的同学友情，有青春里的爱情等等。比如说可以从学通社、虎雏话剧社等社团角度来写，展现他们的校园文化生活以及社团情结，也可以从学生会的角度来看待他们大学的生活等。在这一小点内，大家要细心留意毕业生当天的情况，多去问问毕业生，多和他们交流，留心捕捉当天有意思、有趣的场景和小情节，把这些特色鲜明、温情、有趣、感伤、高兴的幸福画面都记录下来。

采访对象：龙浩

王瑶

陈桂峰

刘彧瑾

石凌玮

林倩

王小兰

罗欣等。

采访人员：

组长：曾雯

组员：彭梦、李音、朱华洋

“用你的翅膀给我飞”

这一专栏里，有院领导、老师和学生家长、学弟学妹们对毕业生的祝福、希冀和感想。里面可以有领导和老师们的希冀，有家长回顾当初送孩子来吉大的初衷，有学弟学妹们对自己大四生活的一个向往等。这一小组采访对象比较宽泛，组员一定要留意现场情况，找准采访对象，计划赶不上变化，随机应变。

采访对象：学院领导(如田茂军、罗惠缙、徐晓红)

各专业老师(如唐生周)

学生家长

学弟学妹

采访人员：

组长：李慧

组员：刘晖、吴金伟、贺智强

“我的文院情怀”

这一专栏里，重点体现的是我们的毕业生对文院的一份特殊感情，对文院的祝福，对恩师的感恩，对家长的感谢，体现文学院本身的精神和魅力，体现我们老师的风采，挖掘感人的小故事。

采访对象：唐星兴

左静

谭云芝

彭姝

张赐福

罗湘香

张文杰

魏萍)等。

采访人员：

组长：谷悦

组员：戴一菥、彭雨昕、陶治国

“毕业典礼的文化内涵”

这个专栏里，侧重点在于挖掘本次典礼和仪式的文化内涵。大家可以采访老师、同学和家长，询问他们对仪式的看法，尤其是在仪式的`文化内涵方面。由于这个角度比较学术化，所以建议大家采访时的对象要经过挑选，可能侧重询问老师对这个问题的看法，并且可以结合我院自身的文化特色与内涵，例如“求真，向善、完美”是如何体现的。

即内容的主旨体现我院本次仪式的文化内涵，需要进行详细、深入的采访，得到老师、学生或家长各个不同角度的答案，再进行写稿，力求将仪式的精神内涵阐释清楚，让同学们明白毕业典礼不只是一场例行公事，而是一次学院文化的内涵展示，是文学院的精神符号象征，更是一次毕业生在走向社会前的一次精神洗礼。

采访对象：张建永、田茂军、胡炳章、陈文敏、吴晓、刘晗、林铁、周海英等

还包括学生家长、毕业生等。

采访人员：

组长：廖夏纬

组员：梁蓓、唐伟、吴昌钊。

稿件要求：每个小组都是以花絮组稿的形式，每人至少两篇花絮。每个小组具体的采访对象由组长去负责安排和确定，总之小组讨论小组决策，采访时注意结合小组的侧重点和报道主题，不要泛泛而谈。

注意：相关花絮完成后发到本组组长邮箱，组长进行组稿，经检查核实后组稿再发给徐佳。

交稿期限：所有稿件必须在毕业典礼当天采访完后交稿，断网之前，发到组长邮箱。

毕业典礼策划书手抄报篇七

我们xx学院将送走第xx届毕业生，进入社会工作或者继续深造。我们学院打算通过举办这次毕业晚会，师生共聚一堂，表达对毕业生的美好祝福。

告别青涩的大学，迎接未来的挑战。

坐落在庐山脚下，临着长江之水，在这个雪花纷飞|，童话般美丽的校园里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了九江职业大学xx届xx学院xx班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。

为即将踏出校门的xx届xx学院xx班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加，为全体同学们提供了一个相互交流的.平台及一个展现个人魅力的舞台！

以班级组织为形式主题毕业晚会。

xx教室。

xx年xx月xx日。

xx班全体同学。

老师，领导，班主任及各班班委。

xx年xx月xx日。宣布班毕业晚会活动正式开始。

活动第一环节：

（1）热辣舞蹈表演表演者：xx。

（2）朗诵毕业诗歌表演者：xx。

（3）歌曲演唱《我们无处安放的青春》表演者：xx。

（4）全班进行小游戏互动——传球开心大冒险，真心大比拼。

活动第二环节：

（1）街舞表演表演者：xx。

（2）诵读学生作品。

（3）歌曲演唱《我要的飞翔》表演者：xx。

（4）毕业宣誓。

（5）小品《我的青春我作主》表演者：xx。

（6）集体大合唱《告别青春，我的未来》。

主持人上台作活动的总结，宣布活动就此结束。

毕业典礼策划书手抄报篇八

x月11日下午班级舞会+晚上毕业晚宴

x月14日拍完毕业照之后开最后一次班会，地点另行通知

xx年x月11日下午1：00-4：30，

骆家塘老年活动中心（我们从哪里开始从哪里结束）

x月11号晚上6：00-10:00

赵虎等

每位同学要求盛装出席……一定要重视！服装！妆容！到位！

力求新颖有创意！如（地理071毕业晚会之武林争霸？地理071毕业晚会之金盆洗手？【武侠风】地理071毕业晚会之再见，大学【煽情风】大晶同学正在策划）

【我们一定搞出一场让人难忘的，有意义的，充满温情的毕业晚会！】

1）资料收集：班级照片，视频，每一位同学的单人生活照，每位同学以寝室为单位将照片发到班级邮箱，一个寝室照片数量1025张，照片注明时间，如果想多露脸当然也可以多发照片，多多益善喽。

2）视频制作：将收集到的班级个人照片，集体照片以及视频材料制作成视频，回顾大学四年经历的点点滴滴。

3）制作电子请柬：将电子请柬做好后发到每位同学的邮箱。

4）音乐负责人：活动期间负责电脑控制，ppt播放等。暖场音乐的确定，各种音乐的确定。每位同学重新自我介绍或真情告白需要煽情点的背景音乐，多找几首循环。

2.广告组：组长鲁凌云，宋欢欢，林松桦同学

1）2米x1米大小的广告牌（十佳导游那种型），自己制作。把每一个同学的照片贴到广告牌.并在每张照片下留白，作为签名用。

2）制作海报。

3）制作请柬（要有意义，作为纪念，负责往请柬上写字，要在4号之前完成）

4）活动会场的布置

5）制作号码牌（用扑克牌）

3.活动组：组长朱玲燕同学

1）联系想要表演的同学（张乐负责），敲定下表演节目，尽早做出节目清单。负责统筹安排整个班级舞会和毕业宴的`活动策划，任务很重，内容精彩,我们尽情期待吧!

2）丰富活动，找同学表演，比如：找几个好的剧本，可以演小品或者音乐剧等等，视情况而定。

4.外联组：组长李剑飞，梁晶晶，华腾飞同学

1）安排摄影人员，拍照人员（暂定大晶，孙心阳）

2）游戏环节道具的购买，安排。采购零食，奖励小礼物（腾飞负责）。

3）联系老师，以及酒店（李剑飞，梁晶晶负责）

4）同学的通知（张乐负责）

活动环节（目前暂定的节目清单，如果大家有好的建议可以找朱玲燕商讨，多多参与。节目顺序会有变更）

节目一：兔子舞（大一舞会的时候大家跳过的）

演员：地理071班群体同学

节目二：歌曲串烧演员：大家踊跃报名啦，人越多越好，这可能是大家大学期间最后一次在班级面前展示歌喉了。

节目三：踩气球（大一中秋晚会的时候玩过的，让我们回忆一遍以前的点点滴滴吧）

毕业典礼策划书手抄报篇九

似水年华的追忆璀璨未来的憧憬——毕业生晚会

6月，我们学院成功送走了一届毕业生，进入社会工作或者继续深造。我校团委、学生会将举行毕业生告别晚会，师生共聚一堂，以表达对毕业生的美好祝福和殷切期望，为他们提供一个展现个人魅力的舞台，共同勾画精彩的毕业诗章，给大学生涯画上一个圆满的句号!这台晚会的主题是“似水流年--年华的追忆未来的憧憬”。

记录着学生青春的历程，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。这是一个个心情的延续，是一个又一个情感的升华，让我们在这里，看到一个真实的我，看到一个真实的你，看到一个真实的我们。让毕业生回顾这三年美好的大学生活。同时，促进新老生交流，老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作、等经验和忠告等，让在校的学生能够更加珍惜学习时光。

晚会以一种欢快和回忆的氛围贯穿始终。和谐，唯美。

本次毕业晚会的主要形式是文艺晚会。演出节目由本校学生报名参加，形式不限，主题鲜明，内容积极向上，尽量贴近大学生活贴近主题。

交通工程系系全体师生

主办单位：西华大学安德校区交通工程系

承办单位：西华大学安德校区交通工程系系学生会文艺部

(一)筹备阶段

1、5月由各部门协助将主持稿，节目内容安排好，选好演员陆续进行排练

2、联系毕业班，收集毕业生特色照片，成品由老师审核。

3、录制微电影。

4、购买好需要的`物品。

5、节目彩排(暂定) 进行一次彩排，要求每个节目都必须穿好服装，带好道具，并且需要把晚会的整个流程都走一遍。重在让每个节目适应一下晚会场地，时间上需要把握，工作人员也要努力找出每个节目的一些不足，让他们在接下来的几天里好好强化训练，争取在晚会当天发挥出最好水平。

6、编排节目，制作节目单，邀请嘉宾，并确定好主持、灯光及礼仪人员，做好相关培训。

(二)会场布置与准备

1、召开一次会议安排各班及学生会的具体分工以及注意事项。

2、两周前办公室拟好晚会现场所需物品清单，一周前需要采购完毕。

3、开始彩排，布置会场。清场，再次确定晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装到位并进行调试。做好最后准备。

1、主持人宣布晚会开始

2、《那些年》第一幕——大一：首先舞蹈者们用跳舞的形式表现出大一刚刚进校的时候的新鲜感和朝气蓬勃的气息，同时主演员们在表演中带出下一个节目。

3、《汇合式演唱表演》：将平时传统的歌曲串烧改编为汇合式演唱，即一人首先上台演唱，歌曲不断变换，不同的人从观众席中出现，渐渐走向台上，前一个演唱的人成为和声，每走出一位歌手便成为一个主唱，最后在台上合唱。

4、小品：主要是以搞笑带动气氛为主，尽量不要出现流氓土匪，内容积极向上，互动性需要很强。

5、快闪《dream high》：主要以动作简单可以带动大家一起舞动为特点。

6、游戏一：在入场前座位会安排成三个大组的形式，留出两条走廊，走廊加上后面的空地，面对舞台呈倒u字形，这样可以在走廊上设置关卡互动游戏，这样可以让游戏包围观众，更有代入感，更容易引起观众兴趣。

7、颁奖典礼

8、游戏二：参照第六项。

9、《那些年》第二幕——大二：大二已经是在学校生活了一段时间了，所以将以舞蹈，歌曲，表演的形式表现出已经熟悉校内生活那些年,我们一起走过的日子的情形，浅浅带出下一个环节。

10、ppt 视频的形式回忆三年的生活

11、合唱《那些年》：演唱者先独唱，渐渐减小音量，旁白(或主持人)，用低沉温柔的声音，道出三年的感谢等等，让大三的学长学姐们和旁边的同学相互拥抱握手感谢。

毕业典礼策划书手抄报篇十

一、活动目标：

1．在讲述、歌唱、表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的快乐。

2．在感恩活动中，尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。

3．在欢笑中愉快告别幼儿园，鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。

二、活动主题：健康、成长、感恩

三、活动时间：20xx年**月**日（周三）下午**:**

四、参加人员：大班组全体师生、家长

五、活动准备：

1．横幅制作(横幅事先确定好场地位置)：刘宗美

2．邀请函制作及发放(**号审核，家长人手1份并于**号发放)：刘宗美

3．摄影、摄像(提前一周联系好)：王茜

4．新闻报道(及时撰写与上报)：许新

5．音乐、音响(根据活动需要选择音乐，提前串接好，并于**号审核)：彭扣英

1．场地布置

1．观众席场地划分及场地标示的张贴（见场地分布图）

2．各班教师准备好家长的座位

3．主席台的布置

班级

教师

2．主持人：**号审主持稿、**号上午主持人彩排（主持：周敏马倩）

3．诗歌、歌曲准备

1．歌曲串烧、“感恩的心”（手语）

2.舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等

3．毕业歌、毕业诗

4．个别幼儿准备

5．服装要求

幼儿着统一服装

6.节目催场

共2人，一人在入口，一人在出口

丁玲刘媛媛

1．幼儿毕业证书

以班级为单位，统一用红色丝带扎好

班主任

2．鲜花、

鲜花12束、矿泉水若干

陈崇华

保障活动场地和现场秩序

刘宗美

六、基本流程：

1．成长

流程：全体幼儿起立，在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。（**:**开始）

2．毕业

（1）园长妈妈送给孩子们“毕业寄语”

（2）颁发毕业证书。（组织每班1名孩子上台领取毕业证书）（在歌曲串烧之后进行）

访问毕业生代表：恭喜你顺利毕业，你高兴吗？激动吗？你这个时候最想和谁说说你的高兴事？（爸爸妈妈）

3．表演

（1）舞蹈——童心盼青奥（表演者：中心园大一班）

（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：花塘幼儿园大班）

（3）舞蹈——倍儿爽（表演者：朱门幼儿园大班）

（4）歌曲串烧（表演者：中心园大二班）

（5）舞蹈——茉莉花（表演者：中心园大一班）

（6）音乐剧——七彩画笔（表演者：花塘幼儿园大班）

（7）军体拳（表演者：中心园大二班）

（8）时装表演（表演者：中心园大一班）

（9）舞蹈——彩虹的微笑（表演者：中心园大二班）

4．感恩

（1）感恩父母

流程：“感谢父母养育恩，我献父母一个拥抱”。

献上一句感谢（齐诵：爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们永远爱您）

一个吻（父母与孩子献上爱的.吻）

一个拥抱（父母与孩子拥抱鼓励）

但愿这一刻时间凝固，但愿这一刻画面永存，谁说小孩子不懂表达，只是我们常常没有机会而已。

幼儿共同起立在自己的位置上做手语《感恩的心》

（2）感恩老师：“感谢老师三年相伴，我与老师共唱一支歌”。

流程：请全体老师上场，以班组为单位送给孩子们一句话，幼儿代表给老师献花，播放背景音乐《老师》。　你们即将离开幼儿园，离开爱你们、关心你们的老师，老师有很多的话对你们说，有请我们的老师们。

教师：送上祝福语（每班推荐一名代表）；班级小代表送上鲜花，与老师拥抱。

（3）感恩朋友

5.展望

亲爱的老师，小朋友，爸爸妈妈们，此时此刻，我们不想不分别，我们不想说再见，但是，分别就在眼前，孩子们，祝福你们未来的日子健康和幸福陪伴着你们！陆郎幼儿园20xx年“毕业成长季，感恩师幼情”毕业典礼到此结束。

毕业典礼策划书手抄报篇十一

宝贝的成长录――学前班毕业季

会场布置成轻松阳光的party形式。

仪式举行前两天向小朋友家长发放邀请卡。

家长要为孩子准备毕业礼帽（家长和孩子自己设计完成）

流程：

1、主持人宣布毕业典礼开始，请家长到休息区就坐，请园长讲话为小朋友送上毕业祝福。

2、老师代表讲话，主要内容有对小朋友的寄语、对家长们说的话以及小朋友今后的教育指点。

3、小朋友答谢老师和家长的节目表演（1-2个节目即可）

4、亲子活动：家长和小朋友共同制作答谢恩师卡片，将卡片送给老师，并说出想要对老师说的`话（摄像师要拍摄每一个小朋友对老师说话的场面）。老师要回赠小朋友毕业纪念卡。老师将收到的卡片挂在祝愿墙上。（音响播放轻快音乐）

5、家长将礼帽递予老师，老师为小朋友带上礼帽。园长为小朋友拨帽穗，以示正式结业。

6、合影，带上自制礼帽拍完集体合照，老师邀请小朋友和家长一起在学校祝福墙前面拍照留影。

7、校长切庆祝蛋糕，老师为小朋友分蛋糕，与家长一起享用，小朋友之间互赠礼物。

8、宣布以示结束。制作毕业特辑光盘和照片，家长自愿订购，为孩子留得纪念。同时也为幼儿园宣传，可将视频、照片上传到幼儿园网站或者印在宣传彩页上。

会场可以选择在校园内，正中是主席台（舞台），一侧为学生方阵，一侧为家长休息区。主席台前准备桌椅和遮阳伞，以备亲子活动和会后party所用。

要求老师统一着装，学生统一校服。

负责摄影人员2名，负责摄像人员1名。

庆祝蛋糕1个，果汁、纸杯若干。

祝愿墙一面。

卡片纸、彩笔、剪刀若干。

毕业典礼策划书手抄报篇十二

在盛夏六月的阳光下，到处绽开着毕业生的玫瑰花。道声再见、莫忘师生情。美丽的校园，留下了你们青春的足迹和风采。转眼间，你们毕业了，虽然我们心中有一些不舍，也看到你们眼中的留恋在__级离校之际，我系希望通过这一场以“那些年我们走过的日子”为主题的晚会为他们送上最诚挚的祝福。

一、晚会时间：6月中旬暂定

二、晚会地点：音乐广场暂定

三、晚会参与人员：交通工程系系全体师生

四、晚会主题：那些年我们走过的日子

五、晚会目的及意义：

三年过去了，我们工程系系11级学子迎来了毕业告别的时刻，他们将带这青春蓬勃朝气和远大的志向离开这个团结友爱的大家庭，奔赴新的生活。学生会打算借着这个告别文艺晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让11级毕业生再次感受到学校大家庭的温暖以及过去三年的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让低年级的同学也能够愉快地、无悔地度过大学的学习和生活!

六、主办单位：那些年，我们一起走过的日子西华大学安德校区交通工程系

承办单位：西华大学安德校区交通工程系系学生会文艺部

七、晚会准备流程：

1、5月由各部门协助将主持稿，节目内容安排好，选好演员陆续进行排练。

2、联系毕业班，收集毕业生特色照片，成品由老师审核。

3、录制微电影。

4、购买好需要的物品。

5、节目彩排(暂定)进行一次彩排，要求每个节目都必须穿好服装，带好道具，并且需要把晚会的整个流程都走一遍。重在让每个节目适应一下晚会场地，时间上需要把握，工作人员也要努力找出每个节目的一些不足，让他们在接下来的几天里好好强化训练，争取在晚会当天发挥出水平。

6、编排节目，制作节目单，邀请嘉宾，并确定好主持、灯光及礼仪人员，做好相关培训。

1、召开一次会议安排各班及学生会的具体分工以及注意事项。

2、两周前办公室拟好晚会现场所需物品清单，一周前需要采购完毕。

3、开始彩排，布置会场。清场，再次确定晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装到位并进行调试。做好最后准备。

1、主持人宣布晚会开始。

4、小品：主要是以搞笑带动气氛为主，尽量不要出现流氓土匪，内容积极向上，互动性需要很强。

5、快闪《dreamhigh》：主要以动作简单可以带动大家一起舞动为特点。

7、颁奖典礼。

主持人：张悦文秋洋曾成刚刘俊平《暂定》。

节目组：文艺部所有成员。

任务：-前期，负责各各班节目的统计及节目排练跟进。-后期，演职人员到场到位，及比赛后后现场的清理。

舞台组：

任务：舞台装饰，横幅的申请制作，歌曲伴奏的拷贝，音响、灯光设备的调试及晚会后现场的清理。

演员区：

道具组：

任务：提前一天点清物品固定存放，晚会前将物品带到会场。

宣传组：

任务：-负责晚会的宣传，张贴海报，舞台设计与装饰品的购买，及比赛后现场的清理。

外联组：

任务：-联系商家提供晚会的资金或者实物赞助，主持人服装的租赁，比赛服务工作及比赛后现场的清理。

通讯组：

任务：晚会的拍照与摄像，及晚会后现场的清理。评委的茶水的准备，及晚会后现场的清理。

礼仪组：

任务：-晚会前礼堂门口引领及比赛开始后嘉宾及老师的引领。嘉宾、老师茶水的.递送。

监察组：

任务：-负责晚会现场工作人员及演员的签到与联系，并协助宣传组做好舞台布置装饰品的采购与设计。

现场秩序组：

任务：-现场各班级座位次序的安排，及具体人员分工的安排，并做好比赛的突发情况的处理与上报。负责晚会现场的秩序的维持及晚会结束后观众的疏散，及比赛后现场的清理。

1、为避免音响话筒出现问题，在之前需要准备好至少四个充满电的话筒，根据节目的不同来看是否需要借用更多的话筒或者小蜜蜂。

2、需要预备多台电脑，装有相同的文件，以免晚会时某一台电脑临时无法运作。

3、准备好针线，透明胶等应急用品，以防服装道具等有损坏。

转眼间，一年又过去了，我们又要送走毕业生了，在此我们为__级毕业生举办以“我们是南院放出的飞鸟”为主题的毕业晚会，让大家再一次相聚在这个大家庭里，感受家的温暖，希望他们常回家看看，同时，祝愿他们在新梦想，新征程的道路上展翅高飞。

我们是南院放出的飞鸟

晚会的主要形式是文艺晚会。(晚会以一种欢快和回忆的氛围贯穿始终)

第一篇章：“回忆”：青葱岁月总是充满着许多奋斗的点滴，总是写满了我们的情谊，我们将会以视频形式将大学美好的青春岁月呈现，在勾起毕业生们回忆的同时也给非毕业生们再次思考大学生活。

第二篇章：“感动”：青春总是充满感动，每一个感动的时刻总是给我们强烈的触动，曾经一起创造的美好记忆，是我们毕业生继续奋斗在慢慢前路的支撑，也是我们的学子们继续追求梦想的动力。

第三篇章：“感恩”：大学四年，无论是师长还是我们的学友，都无私地给予了我们爱与互助，在我们遇到困难的时候，是师长、同学、朋友的帮助与鼓励，给予我们再次向前的勇气，给予我们勇敢追求梦想的力量。感恩让我们更懂得珍惜，感恩让我们懂得回报母校，回报社会。

第四篇章：“放飞”：一届届的学生走过属于他们的大学年华，一届届的学生，都有属于他们特别的青春。曾经，南院这棵大树给了他们心灵的寄宿之地，现在，他们都在向前进。

毕业典礼策划书手抄报篇十三

五年的小学生活对每个人来说都是难忘的.，在小学里，学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。本次主要通过“感恩母校启梦远航”五年级毕业典礼活动展示五年来的教育成果，也表达毕业生对学校和老师的感恩之情。为小学生活画上句号，展望更加美好的未来。

“感恩母校，启梦远航”

20xx年x月x日

开场

校领导致辞

行进乐队《启梦远航》

回首

播放班级、学生成长相册

家长代表发言

合唱队《童年》

3、感恩

（1）学生代表发言

（2）颁发毕业证、纪念品

3、启航

（1）教师寄语

（2）跆拳道《锐意进取》

注意事项：

活动彩排时间2次。x月22日上午10点。

在活动中需要保持环境整洁，不乱丢纸屑，各柜台活动后搞好场地卫生。

毕业典礼策划书手抄报篇十四

安全教育，防范于未然

4月1日(周四)晚上七点

403教室

**系**级**1班

**系**级**1班全体成员

本次主题班会是我系组织学生进行安全文明教育月活动之一，面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多，增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。我系会以校“安全文明”活动为契机，通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。

让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。因此，我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产安全。

让学生有爱心地生活，是生命财产教育必须达到的目的。我们在品德教学中要培养学生关心他人，尊重他人生命财产安全，并尽一切可能去帮助他们。在实践中培养同学的爱心，验证学生的爱心。在品德教学中，我们创设多种情景，创造多种机会，让同学去表达自己的爱心。同时，我们也让同学们知道，在安全教育班会里所学的防护知识，不仅保护自己，更要帮助别人。在他人有危险的时刻，要能勇敢

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站出来，表达自己的爱心，以实际行动来关心尊重他人的生命。生命教育，首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础，方能很好地进行保护生命财产的安全教育，以致达到生命教育的最终目标。因此，生命财产教育不仅是我们开展安全教育的基础，更是我们对同学进行安全教育的目的.。

(1)安全教育主题班级活动申报材料

(2)收集有关生命财产安全的资料及不注意校园内安全的案例(3)准备背景歌曲《无眠》

(4)需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励(5)各个工作分配：主持人：拍照负责人：人员签到负责人：现场秩序负责人：教室卫生负责人:

一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，包括到来的嘉宾;

二、主持人引入导语

三、展示有关于生命财产安全的图片，谈谈同学的感受。

四、介绍大学生出现生命财产丢失的原因，措施等;五、介绍各类安全事例

六、学生介绍安全教育经验，以演讲形式，并展开生命财产安全防范的互动抢答活动(共10题)，且对答对者有物资奖励;七、材料介绍完后，两位主持人

一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。八、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。

1、保证人员全部到达;