2023年雨韵阅读理解精选(7篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

雨韵阅读理解篇一

雨,仿佛要奔向大地母亲的怀抱了。顽皮可爱的云彩聚在一起,在天边笑眯眯地向我们招手,轻柔的微风时不时地吹得柳树轻摆。

雨来了,毛毛细雨使世间万物都充满了生机,又使大千世界变得美丽轻盈。柳树欢乐地翩翩起舞,迎春花努力地喝着甘甜清香的雨。我把雨伞轻轻地立在一旁,用身体去感受这清新欢跃的雨。雨点弟弟时而戏弄着小草;时而在叶子上翻滚;时而在河中嬉戏;时而在树枝上荡秋千,煞是可爱。本来已经看得厌烦的颜色,在雨中流动起来:赤的、墨的、绿的……。

雨痛痛快快地大了,我依依不舍地打起雨伞,闪进屋檐,看着雨中的世界。此景此情,真是应了南唐后主李煜的“帘外雨潺潺,春意阑珊”这句话呀!这种美景如此之难得。妖娆的雨姑娘一会打湿人的衣襟,一会在地上敲击出优美的乐曲,一会又去与打伞的人们玩耍,她可真有趣!

雨渐渐停了,被雨洗刷后的世界格外清新。我尽情呼吸着雨后新鲜纯净的空气,人们也纷纷走出家门,享受着大自然的恩赐。雨后的世界多么美妙!

慢慢地,人们都散去了,四周静的只能听见我呼吸的声音。

嘘,你听!还有一个声音:啪哒、啪哒。

这是我踏着洼回家的声音。

雨韵阅读理解篇二

雨好像一位魔术师,一年四季,变着各种各样的魔术。

春雨是五彩缤纷的,它给了小草一件绿色的大衣,它给了樱花一件粉色的舞裙,它给了迎春花一顶黄色的帽子。春雨还是热情的,它让春姑娘走遍世界的每个角落,春姑娘走进了花园,轻轻的用小手把花瓣拉开,催促着小草出来看看外面的美景,叫树爷爷长出绿叶,变得漂亮些。

夏天的雨是凶猛、暴躁的,可能是天上的一个小娃娃在嚎啕大哭,它使人间昏暗无光、电闪雷鸣,雨无情地拍打着大地。渐渐地,它停止了哭闹,雨也变小了。后来,雨停了,荷花红了,荷叶绿了,彩虹也出来了。阳光照亮了世界,大地穿上了绿衣裳,稻粱挺直了腰杆。

秋天的雨是一个顽皮的小孩,它把颜料洒在人间,红色给了枫叶,黄色给了银杏叶;秋天的雨还是一个送信人,它告诉人们:“秋天来啦!秋天来啦!你们的果实成熟啦!又是一个丰收年!”

冬天的雨是个裁缝,它给屋顶织了一顶雪白的帽子,给光秃秃的树木织了许多件白大衣。冬天的雨意味着新年的来临,它给小朋友带来了祝福,祝福小朋友学习顺利;它给大人们带来了祝福,祝福大人们工作一帆风顺。

四季的雨是变化莫测的。我爱四季的雨!

雨韵阅读理解篇三

细雨如丝,清凉的小雨滴从天而降。落到地上,她滋润着大地;落到河里,像变戏法般把自己隐藏;落到人们的脸颊,让人感到一阵清凉。

“春雨贵如油。”这话的确不错,春天下雨十分罕见,一丝丝牛毛般、如花针似的小雨滴落了下来。细雨蒙蒙,让人感觉到了梦境一般。若是她们淘气地飞到你身上,你也不会把无还必须的伞打开,因为刀子是那么细腻,像轻纱一样柔软。

夏天的雨就不那么神秘了。好像被激怒了的巨大的雨珠,连成了一串串晶莹透亮的珍珠项链。落在人们伞上,“嗒嗒”的声音形成了一曲曲动听的交响曲。满地飞溅起一串串透亮的水泡,像水烧开了似的。

秋天的雨少了些许夏天的激烈,多了些许春天的柔美。虽然她不是柔情似水,但她有一种发自内心的美。她们好像是天上的仙人精心做出来的,那一只只宛如蜜蜂的雨滴,飘洒在人间,细心地采着“花蜜”。他们要为人献出爱心,滋润着蓬松的土地。

不论是春季的细雨,或是夏季的暴雨,还是秋季的微雨,都会令人感到心旷神怡。雨的美,是无穷无尽的,是多姿多彩的,是有滋有味的。你呢?是不是也想来品尝一下雨的“滋味”呢?

文章语言优美,观察细致,抓住了不同季节的特点来写,抒发着对雨的赞美之情。想像也较丰富,若能再加以诗化语句,就会散文诗般的美,以衬雨之美。

雨韵阅读理解篇四

今天醒的比以往更早,被雨声惊醒了。

起身望向窗外,视线被窗外密织如丝的雨滴隔绝了,只有耳畔萦绕着阵阵雨声。

雨,是世间最美好的事物。它能洗净世间的一切。曾经读过一篇散文《夜雨诗意》。其中有一句话;夜雨中的想象是对窗而立,在雾气朦胧的窗子上用手划着……

清晨的雨声好似一曲轻巧悠扬的乐章,让人们在睡梦中停下忙碌已久的心灵,感受这世间少有的静谧、安详、纯净。

撑一把雨伞,漫步于街道,静静地望着这曾经车水马龙而如今却很少有人经过的城市,细细地品析着生命的真谛。耳边传来雨滴在树叶上的声音,那大概是世间最动听的声音吧!

自古以来,许多文人雅士对雨也有着独特的情感。细细斟酌,我们感受得到”沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”那似湿而又不湿的奇妙感觉;侧耳倾听,又遥闻”夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的宏伟气势;轻轻一嗅,”空山新雨后,天气晚来秋”的优美意境又逐风而来…

不觉间,思绪随着雨滴飘入了过往。往事()地闯进了脑海,无声无息地激起了心底的层层微波。随风,随雨,随性,微微荡漾,滴答声弥漫在空灵的原野,向这个世界展现出了一个最单纯,最真实的自我

姗姗来迟的雨韵,感化着人们,滴在掌心,润于心田,不觉的占据了我整个的心灵,独自一人沉浸于这美好的世界。

雨韵阅读理解篇五

大自然的声音,总是千变万化。各种各样的声音交织在一起,构成一曲美妙的交响曲,悦耳动听。

但是在这些美妙的声音中,我最喜欢的就是雨天的声音了。它的声音有时如婉转的歌声,有时又如惊涛骇浪,使人留恋忘返。

其它,小时候的我是不喜欢雨的。因为雨代表着昏暗的颜色,一滴滴的雨珠令我联想到了泪。阴森的天空,布满乌云。沉闷的空气,让人怎么也打不起精神。还有那泥泞的土地,如果在那上面摔了一跤,你原本无力的精神再受这一次打击,那你肯定更加不好受了。现在想想,真是好笑。

我现在喜欢上了下雨,瞧,它们正在叶子上跳舞呢!优美的舞步准确地吻合着清脆的歌声,“叮——咚,叮——咚”好一曲欢快的大自然交响乐!有些小雨滴在天空中表演旋转之舞,眨眼之间就跳到了屋檐上。它们又在屋檐上溜冰,哦!它们落到了泥土上!咦,它们不见啦,化作水分,滋润着泥土,滋润着植物。

雨越下越大,仿佛一首歌曲唱到了高潮部分,又如一支小曲临近尾声。雨噼噼啪啪地下着,咂到了梧桐树上,梧桐树也不客气,应面享受着雨水的滋润。它们似一对好朋友,在树枝间来回嬉戏。房檐上飞流而下的水嘈嘈切切,清脆悦耳,令人赏心悦目。偶尔来阵风,把树叶逗着开心地笑了,树叶上的露珠也随之滚落了下来,也成为了泥土的一员。

雨,渐渐停了。天空,也慢慢的晴朗起来,一切都是那么清新。这,就是雨后的美妙时光。

我静静地坐着,欣赏着,享受着这美妙的馈赠。

雨韵阅读理解篇六

雨是普通而常见的,但是,在不同的季节里,雨是妙曼多姿的。

在春天,雨是温柔的。它轻轻地抚摸着小草,让它破土而出,拥有新的生命;它滋润小树,让它生根发芽。它的温柔好像传遍了整片大地,万物复苏了,樱花开放了,迎春花也随着春天的到来开放了……一切都变得绚丽起来。

在夏天,雨开始变得凶猛,天空阴沉沉的,闪电还不停地往下劈,雷声一阵盖过一阵,它不仅赶走了春姑娘的`温柔,还无情地拍打在小花、小草身上。遭受挨打的小草低着头,弯着腰,小花也是垂头丧气。狂风暴雨过后,迎面朝着大地的是一幅美丽的画面。黄澄澄的油菜花勇敢地抬起了它的头,一座五彩缤纷的彩虹桥高挂在空中,好像是对刚刚犯下的错误作补偿。

在秋天,雨变成了一位艺术家,它将手中的颜料给了大地,使整片大地变得不再单调。它以红黄两个颜色为主题,它把鲜艳的红色送给枫树,枫叶就染成了红色;它把黄色送给了银杏,银杏叶被染成了黄色。秋天的世界就像一张张泛黄的照片。

在冬天,雨又交了一位好朋友——雪。冬雨与雪寸步不离,它们一起落下,为房顶织了一顶帽子,为那光秃秃的树织了一件件毛衣,让它们不再承受寒冷。它们还喜欢和那些顽皮的孩子一起玩耍,孩子堆雪人,打雪仗,玩得不亦乐乎。在孩子们的欢笑中,消耗自己的生命,它们就是这样的无私。

我爱这曼妙多姿的雨,它温柔,它无私,它……四季是它的伴侣。

雨韵阅读理解篇七

雨,乘其不备,出其不意的来了,让大街上没带雨伞的人们惊慌失措,拥拥挤挤。

无数的小雨滴,像断了线的珠子,投向大地妈妈的怀抱,滋润土地,滋润草坪,滋润花朵……风夹着雨滴,让人们感到一丝凉意。

听,雨在唱歌:“滴——嗒,嘀——嗒!”它在独唱,花儿、大树、小草给它伴舞,风儿在为它喝彩;听,雨在唱歌:“叮——咚,叮——咚!”石头在唱歌:“啪——嗒,啪——嗒!”它俩在合唱,花儿、树木、小草跟着音乐翩翩起舞,风儿为他们鼓掌;

听,雨在唱歌:“嗒——嗒,嗒——嗒!”雨伞和它是好朋友,他们在欢快地聊天;

听,雨在唱歌:“哗——啦,哗——啦,扑——簌,扑——簌”!……各种声音混在一起,你猜它在干什么?它在与森林合唱一首极有旋律性、极其优美的音乐!花草树木都在唱,雨伞也加入了进来,闭上眼睛,聆听这美妙的音乐,能让人忘记一切烦恼。这音乐,优于世间所有的音乐,让人很难忘却。

雨过天晴。树叶上的水珠,一滴一滴地滴在旁边的小水洼里,仿佛是这首歌的余韵。

雨,犹如淘气的娃娃,带给我无限欢乐,那韵味值得我细细回味!

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