给学院的建议书格式 给学院意见和建议3篇(大全)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

给学院的建议书格式 给学院意见和建议篇一

201x年8月2日,我省xx市中荣金属制品有限公司发生特大爆炸事故,造成巨大人员伤亡。受伤人员中绝大多数为危重病人,烧伤面积90%以上。据悉,成功救治一位烧伤面积达90%的患者需用血浆约1.5万—2万毫升,200毫升血液只能制备出100毫升血浆,救治一名重伤员至少需要150人献血。目前,各地血站告急!

与此同时,第二届夏季青年奥林匹克运动会将于8月16日在南京召开。届时会有来自世界各地的运动员、各国代表以及大量观众齐聚江苏,共襄盛会。扬州是本届青奥会血库储备地之一,承担着为青奥提供保障的重任。

为此,共青团xx市委在这里向广大青年志愿者发出倡议:

让我们弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,本着社会共济、关爱他人的理念,做无偿献血行动的积极响应者,向受伤的同胞伸出援手,帮助伤员渡过难关;用实际行动支持青奥,让青奥会的血库更加充实。青年志愿者朋友们,让我们行动起来吧!

献血时间:8月7日9:30-17:00

献血地点:京华城北门流动采血车

咨询电话: 0514-87858130

来源于:江都共青团

共青团xx市委 xx市青年志愿者协会

201x年8月5日

给学院的建议书格式 给学院意见和建议篇二

基金投资的建议书范文

尊敬的:

20xx年7月30日,鉴于当时的市场情况,结合我对股票市场的理解,为您提供了首份基金投资建议,并表明了我的综合判断。

2个月过去了,市场基本按照预期震荡向下,期间,最低下探到2639。76点。鉴于目前的市场情况,按照趋势交易理论,黄金分割的点位与上涨(下跌)幅度度量,我认为有必要为您再次提供投资建议,供你参考;再次感谢您的信任和支持,未来,我将视具体的形势变化为您提供不定时的投资建议,本次建议如下:

一、 基本判断:

市场下跌的原因:

1、 下半年银行信贷收紧引起的违规投资资金流出,是造成股票市场失血下跌的主要原因;

2、 新股发行次第不断,尤其是创业板即将推出,将有一批小企业集中上市,对市场资金面的考验压力也是下跌的原因之一;

3、 投资人信心不足,导致投机人心态保守,认赔出局;

4、 全球投资人对美国量化宽松货币政策的担忧,以及由于美国著名投资管理公司——洛克菲勒公司ceo詹姆斯麦克唐纳自杀原因未明,也是负面影响之一;

5、 投资人出于锁定年度投资利润的需要,卖出一些获利丰厚的股票,导致的局部资金供求不平衡;

未来向好的因素:

1、 中国率先走出经济危机的阴影,符合预期;

2、 未来通胀引起资产、消费、大宗商品等价格上涨预期,与投资相关的股票市场、黄金市场、房地产市场、外汇市场会有相应的反映;

3、 二次筑底是绝大多数投资人的看法;更有一些,按照技术分析理论,认为目前市场走的是下跌c浪,也许到2150点才算调整到位。但是,投资市场在趋势的拐点形成上,往往是少数决定多数。

4、 用较长的时间(xx年)来看,中国的人口红利,城市化进程,消费升级都处于快速上升的时期,长期投资股票市场才能获取较高的风险回报,以满足未来家庭消费的需要;

5、 市场短期虽有继续下探的可能,但是,在2800点以下,市场估值明显不贵,具有投资价值。现在是时候考虑将资产配置到正常平了。我认为,现在将投资资产比例从8月初的30%提高到50%是可行的;

6、 如果市场进一步下跌,以每下跌%增加配置15%进行超比例配置。可以说,现在的下跌,给我们提供了一个用较低的价格获取廉价筹码的机会,现在是战胜恐惧,理性贪婪的时候。像现在的金融板块(证券、保险、银行、期货)就极具投资价值。

综上,择机买入回到正常的资产配置水平是现实和必要的,现阶段是回补风险资产配置的好时候。保持一定比例(40%—50%)的现金头寸是为了应对随后可能出现的回调。

我将持续关注市场出现的变化,随时为您提供投资建议。

给学院的建议书格式 给学院意见和建议篇三

尊敬的校长先生:

您好!

我是本校六年级的学生陈__。

校长先生,最近,我校几处地方出现了小学生乱丢垃圾的现象。这种行为是非常不好的,要知道,乱丢垃圾会引来许多垃圾虫,会引起疾病。为了制止这种现象的出现,我向您提出几点建议:

1、有垃圾的地方要把垃圾处理掉,特别是垃圾堆,要定期处理垃圾。

2、对于那些乱丢垃圾的同学,要给予处罚。

以上是我提的几点建议,请校长看看有哪些不妥的地方,指正一下。

声明:准根文档网所有作品(图片、文字)均由用户自行上传分享,仅供网友学习交流。若您的权利被侵害,请联系 saizw@outlook.com