心灵之源人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
写日记带来的快乐篇一
五年级的时候，我加入了学校的田径队，那时我有点惊喜，但有点痛苦，因为那时候我最讨厌跑步了。可是没办法，“800”米这遥远的路程还是冲着我来。
在田径队，差不多每天跑三圈以上，我恨极了，可是我又看看自己的身体想：唉，运动才可以健康。可是在一次的跑步中，我终于忍不住了，浴室跑回教室，打算永远也不下去田径队了。到了第二天，体育老师生气地和我说：昨天干嘛去了？你知不知道运动是多么重要，如果你真想退出，你以后后悔了别找我。”我听完后悔了，运动对我来说真的很重要。
于是，我不再又离开田径队的想法了，每一天都做好运动。时间长了，我慢慢发现到了自己有些变化了……我不再像以前那样常常生病，也不再像以前弱小了。
突然我觉得运动就像一个魔法师，他把我缺点一点一点变成完美了。所以我对运动越来越喜爱了。一年一度的校运会上，我凭着自己的能力拿了许多冠军，我很开心，因为让我明白体育还会让我提高自信的。
在班上，我也因此这样，成为了第二个“女冠军运动员”称呼，我很开心，因为我得到大家的认同。
原来运动能给我带来一种不同的快乐，它能给我健康，给我自信，给我名声，最重要的是教会了我：只有努力，才有收获。
桂城中心小学六年级:伦思铧
写日记带来的快乐篇二
小时候，爸爸总对我说：“我希望你做个快乐的人”。那时，我天真的想：如果我是童话里住在城堡里的公主，我一定很快乐。
后来的我，一直在找，找那种叫作快乐的感觉。
我还真的找到了！我特别喜欢笔尖在稿纸上流淌我的感情的感觉。
那个周日，我觉得很闷，于是拿出新买的笔和纸，写我昨天在游乐园的游玩经历，我当时只想写下来以后回忆回忆也是蛮好的。当我的笔尖触到纸的一瞬间，我觉得我的文思纷纷爆发了出来，我飞快地记录着，我觉得写一篇作文是这样的简单。写完后，我自己美美地读上一遍，我仿佛又看见了那天我在游乐园的游玩身影。写作是如此的神奇，它能把我有喜怒哀乐表现得淋漓尽致！猛得，我觉得我很快乐，不知道为什么。我跑到爸爸妈妈面前给他们读了一遍，看着他们脸上那暖暖的笑，我想他们也一定很快乐。周一，再交给老师，等待作文纸发下来，好看的波浪线起伏着，我快乐的傻笑，把作文纸塞进书包，独自感受着这份小小的快乐。
从此，我爱上了写作，爱上了那种在文字里飞翔的感觉。哦，还有一次，我考试考砸了，我的心情落到了有史以来的最低点。回到家，我拿出了笔和纸，记录着我的失败，伤心。写着写着，我觉得心里好像舒畅一点了，写完后，我吐了一口气，我的心情变好了。
我的笔下，有一群可爱的小精灵们，它们是我的笑，我的泪最完美的体现。它们在我用笔给它们建筑的
写日记带来的快乐篇三
今天一上课，同学们就发现，老师拿了两个鸡蛋进来。拿鸡蛋干什么呢？噢，原来老师想让我们分辨哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋。
顿时，教室里就炸开了锅。有的同学说看颜色，有的说看哪个光滑，哪个粗糙。还有的说让鸡蛋转起来，看转的速度来分辨。
老师依次让同学们观察鸡蛋，有的说老师右手握的是熟的，有的说左手握的是熟鸡蛋。
老师说：那我们一起来用实验验证一下吧。老师把那两个鸡蛋放在桌子上，根据同学们的方法做，在桌子上转。有一个鸡蛋就像高速旋转的陀螺，转了好半天才停下来。另一个鸡蛋就像一个垂头丧气的士兵，转了几下就倒下来了。老师又问：现在哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋？同学们还是百思不得其解。老师说：那就把鸡蛋打开看吧。同学们争着说把左边的打开，但老师偏偏要打开右边的。老师一打开，同学们大吃一惊，原来老师打开的那个才是熟鸡蛋！
同学们争着问老师这是什么原理，老师说：生的鸡蛋里面是液体，和蛋壳分离，所以转不起来。熟的鸡蛋里面是固体，和蛋壳形成一体，所以会转的很快。
看来生活中的一个小事情里饱含着一个科学原理。我们一定要多看书、多动脑筋，要勇于多问个为什么。
写日记带来的快乐篇四
20xx年08月15日星期日天气：多云
前天吃过晚饭，我和妈妈下楼来到小区的活动场所。那里有各种各样的活动器具，丰富多彩的活动项目。
我们先荡秋千。只见，秋千腾空而起，又从天而降。在蓝蓝的天空里高高低低地飞翔。不一会妈妈也一起坐了上来。我在荡，妈却不会荡，我就使尽全身的力气荡，有时候还抖几下，吓得妈妈大声呼叫。
我们又去玩了转圈，转来转去真刺激；有时候要扭腰，扭来扭去真有趣。在转圈的时候妈妈很会摔倒，在扭腰的时候很出色。我在转圈的时候很好，在扭腰的时候不怎么样。我们开始学别人的长处，功夫不负有心人，我们俩终于十全十美了。
我们又去玩了空中迈步。妈妈在玩的时候非常起劲，一步一步很有精神。我走的一点都不好，比起妈妈来就差远了。可我一定要超过妈妈，我用心去练就比上了妈妈。妈妈夸我有信心！
今天真开心！有妈妈陪伴的时光真快乐！
写日记带来的快乐篇五
在我踏进“兴文学校”那一天开始，可以说是天天都有快乐的时刻——你想分享我的快乐吗？
每天早晨来到我最爱的班级，在老师的带领下和同学们大家一起抑扬顿挫读书，在大家配合用心的朗读里——我感到了团结和睦的快乐！
在整齐划一的做*队伍中，望着大家有力得挥舞着双手、节奏合一。并且在“广播体*比赛”中大家同心协力换得的第一名！这怎么不让人感到自豪呢？
课堂上大家勤学善思、积极举手发言不得不受到各科老师的赞赏，向我们班投来赞赏和羡慕的目光！
一年一度的校运会上，大家为班级争夺荣誉的劲头更为气势磅礴，可以夸张点说得上叫视死如归的精神品质。没有参加项目的同学也会在各班的宝位为参赛选手们拼命为他们喊加油并且写广播稿来鼓励、让他们振作起来坚持到底。校运会上的泪水与汗水，是同学们与老师团结、好胜的结晶！无论输和赢都无法打击我们的信心！
在班级里，我的成绩有一次应迷上了电视而下溜了点，被老师叫道了办公室，问清楚了我成绩下溜的原因状况后训责了一顿。我泪如雨下得回到了教室。在这一刻里，同学们都不约而同的给予我安慰。这一刻的安慰和鼓励永远的不能用任何金钱物质取代，这多么让人激动……
我爱到学校，因为这里有我的另一个大家园，这个家会给予我无数的快乐、温暖、鼓励…
写日记带来的快乐篇六
10月24日星期日晴
今天是个晴朗的日子，我们乘汽车来到番禺的鄂鱼公园玩。
一进大门，我就看见了一条很大的鄂鱼，它长6米，重2吨，真大啊！据介绍说是全世界最大的鄂鱼，我是第一次看见这么大的鄂鱼。
然后我们先来到一个湖，只见岸边到处都是鄂鱼。
接着我们又去看刚出生的幼鄂，那些小鄂鱼有的张开嘴，好像一个雕塑；有的眼睛在动，好像在流眼泪；有的鼻子又开又合，好像一道门开了关，关了又开。
最后我们去看鳄鱼表演。两个泰国来的驯兽师和鳄鱼一起表演，最惊险的是驯兽师把几块钱放进鳄鱼嘴里，然后想再从鳄鱼嘴里拿出来。但是驯兽师刚想拿的时候，突然主持人故意大叫一声，吓得驯兽师赶快把手抽出来，我们全场的人都紧张得“啊”地叫了起来。过了一会儿，驯兽师又把手伸进去，小心翼翼地终于把钱拿了出来，幸运的是驯兽师刚把手缩回来，鳄鱼就把嘴和上了，真是太险了！
看完了鳄鱼表演，就分组活动。我们小组就去捉鱼，为了捉那些鱼，我的全身都湿透了。
时间过得很快，就要离开鳄鱼公园了，我们都依依不舍，特别是我，光顾着去捉鱼，错过了精彩的海狮表演，下次有机会我一定要好好看个够！
写日记带来的快乐篇七
20xx年6月14日星期三晴
鲜艳的红领巾是那么伟大，又是那么怀念。一块红领巾挂在胸前，是那么快乐，那么骄傲，因为我是一名少先队员！
红领巾已经陪伴了我三年了，它每天陪我上学，一想起这是国旗的一角，我就觉得心里甜滋滋的。
还记得一年级时，我就戴上了国旗的一角——红领巾。仪式刚刚开始，雄伟的国歌徐徐响起，我们在教室门口站队来到教学楼前。当时我非常兴奋，马上就要戴红领巾了！我们放下板凳，坐了下来。老师从远处跑过来时，我特别激动，老师高兴地说：“进入少先队员的同学站起来！”我愣了一会儿，突然站起来，我也是少先队员了呀！“走！去站队！”老师笑眯眯地说。听着老师说话的语气，可能是在为我们而自豪吧！看着老师兴高采烈的样子，我们也高兴的手舞足蹈。
到了台阶上，给我们戴红领巾的大姐姐们手捧着我们期待已久的红领巾，准备为我们戴上。大姐姐走上台，为我戴上了鲜艳的红领巾。她向我敬礼，我还回了礼。最后，少先队大队长带领着我们一起宣誓。入队仪式结束了，我低头看看正咧开嘴对我笑的红领巾，我在心里默默地想：“我比你还快乐呢！”
三年过去了，每当我想到这一天，我就觉得无比快乐！
