蓝天白云无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
回首成长的足迹篇一
小时候，初遇曹文轩的《草房子》，厚厚的一本书，捧在手中宛若珍宝，打开看看，被桑桑逗笑——拆了蚊帐做渔网，改了橱柜成鸽笼；在家里和妹妹有吵不完的架，在外面与小伙伴有搞不完的恶作剧。我眼前好似出现了调皮、天真又不失可爱的孩子，他在向我微笑。又仿佛这个调皮天真的孩子就是我，那个敲了邻家的门又迅速躲藏起来的我，那个藏在油菜地里任凭家里怎么呼唤也不出来的我。
而后来，再去回顾那充满回忆的《草房子》，我惊讶的发现，这哪里只是在讲述好玩的故事？美丽的油麻地是桑桑的家，是曹文轩的家，也是我们大家的家。这一幢幢房子，在乡野纯静的天空下，透出一派古朴来，但当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪只又显出一派华贵来。在这里我们大家的精神生活宁静却又不平静地进行着。
现在，蜕去几分稚嫩后，再翻开《草房子》，桑桑还是那么好玩，但是我已经长大了；油麻地还是那么美丽，然而我身在城市。文字想要告诉一个孩子的东西我已经不觉稀奇了，用一个青少年的目光触摸这些带着温度的文字，倏忽间发现，原来这里的东西太多太多，或是人与人之间的复杂情感，或是哪个特殊年代的无奈，抑或是关于人性的某些东西，还有那个唯美的，又带着哀伤的，甚至是苦难和痛苦的童年生活，原是人生的一种真切……
轻轻地翻开，再轻轻地合起。读得完的是文字，读不完的是人生。我一直在其间行走。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
而我也在时光里成长。
回首成长的足迹篇二
一阵风袭过，光影记录本在风中翻着页，雨在空中一点点地飘落，落在水洼里，泛起一圈又一圈的波纹，天空是灰蒙蒙的，而我的心中却满载着回忆，那是入学九年的回忆，他们伴随着我成长，伴随着我快乐。
撑着淡蓝色的伞，在雨中的学校漫步，翻阅着一页页的记忆，我发现他们总是那样令人沉醉，令人快乐。
小学部，这是非常多记忆的地方，我从一年级起，就在这里读书，每一年往上一层，每一层都有我们的涂鸦，我们的快乐。轻轻抚摸着墙壁，闭上眼，好像前几年的.日子就发生在昨天一样。第二层，也就是二年级的教室所在处。我在入学前就来过这里，那时，我被人欺负，曾躲在这里哭泣。睁开双眼，看看行程，下一站，后操场。
这里曾经有一棵很大的树，我常在它的树荫下学习，看书。穿越操场，来到角落里，这里只有一堆干枯的树根，有谁又还记得它曾是那棵参天大树，也正因为它的大，才会被大雪压倒。曾经的我，乐观开朗，对于每一科知识都充满感情，不像现在这样冷淡。
初中部顶楼，前不久我们还一起学习的教室--109班教室。窗外的天气，时雨时晴，像我的心一样不定。趴在桌上，看着熟悉的周围，黑板上还没有擦掉的公式，回想过去，真的好快乐好幸福。
合上光影记录本，该回家了吧。公共汽车站，我再一次闭上眼，从内心展望，前方是陌生的黑暗，无法预知的未来；回首，则是闪耀着微光，驱散虚无与迷茫的星穹，而我，则站在光与影的中间。
天空渐渐晴了，一道光洒在我的身上，那是破晓未来的希望之光。未来的路很长，我们还会遇到各种挫折与困难，到我们感到忧伤时，不要迷茫，回首过去那些辉煌的历史，我们将重新找回自信，不断成长着，快乐着。
回首成长的足迹篇三
我站在十七岁的尾巴上，面对着即将到来的十八岁，蓦然回首，那些以为已经被遗忘的青涩岁月，竟历历在目。
——题记
十岁·鱼
十岁时，我喜欢上了养鱼。那时的我，对这个世界的一切一切都充满了好奇，在某次看完《动物世界》中关于热带鱼的专题后，便央求父母允许我养鱼。于是。我家客厅的一角从此多了个硕大的鱼缸，里面常年住着孔雀、斑马、玻璃猫等热带鱼类。茶余饭后在鱼缸前驻足观赏一会儿从那时起成了我的必修课。从鱼缸里鱼的夺食中，我懂的了“弱肉强食”的自然法则，也懂得了“团结就是力量”，在渺小的势力团结在一起也会磅礴无比！
十五岁·hiphop
十五岁时，我迷上了摇滚乐。青春期的叛逆心理让我对这个充满条条框框的世界无所适从。夜深人静时，戴上耳机，batles喧嚣的声音在我耳道中回荡，metallica歇斯底里的声音伴随激烈的鼓点冲撞着我的心脏，我的思想也随着摇滚乐的节奏放纵。每次听完歌曲摘下耳机，我总是大汗淋漓，而心中，也充满了对未来的美好憧憬。
十七岁·古典乐
现在，我十七岁，我又被古典音乐的魅力所吸引。德彪西的《月光》刻画出夜色茫茫，万籁俱静的意境；贝多芬的《命运》表现出了他对逆境的反抗；而肖邦的《a大调圆舞曲》，则洋溢着对曾经美好时光的深情回忆。当我被繁重的学业压得几乎喘不过气的时候，离开书桌，饮一口咖啡，闭上双眼聆听这些天籁之音，全身心在此刻都得到了放松……
后记：
在即将成年的这一年，回眸自己走过的十七个春夏秋冬。我哭过，笑过；沮丧过，歌唱过；最难忘的，是一路走来的一个个成长的足迹。
回首成长的足迹篇四
急匆匆地走在时间长河的沿岸，不敢停下追逐波浪的步伐。突然听见身后一阵喧哗，夹杂着熟悉而陌生的声音。不由驻足回首，仔细辨听。
远处的声音，是婴儿的啼哭声，和着爸爸妈妈爽朗的笑声。我懂了，这是我成长最起点的声音。
近些，是我大叫着：“飞喽!”和姐姐担忧地说着“小心!”的声音。这是我五岁那年，玩着从大石头上一次又一次往下跳的游戏，最终是头朝下栽了下来。还有脚步声，这应该是那个不知姓名的抱我去医院的叔叔的脚步声。这次经历，让我明白在陌生人中，也能传递爱。
离我更近些的声音，似是一个好听的声音在念主持词。哦，这是那次“微笑如花”班队活动。本来是安排我主持，可是，彩排的时候，一向能言善辩的我舌头却像打了结。最终由同学来主持。虽然没有人嘲笑我，但我情绪低落了好些时候。妈妈告诉我：“机会总是垂青于有准备的人。”是，彩排的前几天我对主持词根本没有重视，才导致了这样的结果。那时我才明白，付出与收获是成正比的。
成长道路上离我最近也最清晰的声音，是外婆亲切慈爱的夸奖与外公语重心长的劝导。他们细数我小时候的顽皮，对我竖起大拇指，要我好好读书。
我在成长的道路上马不停蹄地追逐时间波涛的影子。我没有更多的时间来回首聆听曾经的点滴。正是无数的点滴汇成了我身旁的河流，它们正鼓励着我继续奔跑。
