小学的我们(3篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

小学的我们篇一

在这个炎热的季节郑老师和我们分开了，被调到了“育才小学”。

郑老师个子很高，脸上有一双时常眯起她那慈祥的眼睛，一头光泽艳丽的头发可以看得出她很细心。

当我们需要鼓励时，郑老师让我们从新站立；当我们失败是，郑老师的眼神里有一种东西，那就是关爱；当我们成功时，郑老师是无法形容的快乐；当我们做错事时，郑老师的眼神不是批评，而是谅解。老师好像我们的守护神，总在黑暗中保护我们。

在某一个同学有进步时，郑老师就会使劲鼓励。

然而有错时，她会用道理来开导，绝对不会指责我们。

可听到郑老师不在教我们，我们的心好像被人无情的敲打着，没有还手的余力。足以痛哭一场。

这三年半，郑老师把我们当成了她的“孩子”，而我们把她当成了“妈妈”，互相依靠。

我们舍不得您……您的离开，就像是刚学会走路的孩子被母亲抛开一样，是您把我们从小拉到大的，就算再过几年，几十年，我们都不会忘记您，我们的好老师——郑老师。

小学的我们篇二

我们班的语文老师姓张，她有一张和蔼可亲的脸，不是很高的个子，但上课时说话特别有力量。

张老师是我们班的班主任，她像妈妈一样关心着我们。记得有一次，我在学校里发烧了，我坚持了两节课后身体更加不舒服了。正好接下来是语文课，在上课的时候张老师发现我不对劲，她连忙走到我的座位旁关切地问：“恬恬，你怎么了？”

那时候，我难受得眼泪都已经流出来了，张老师摸摸我的额头，着急地说：“恬恬，你发高烧了，别哭，老师马上联系你的妈妈，带你去看医生。”

过了一会儿，我们班的副班主任来帮忙管理班级，张老师拿着出校门单，替我收拾好学习用品，又关照其他同学自己看书，然后就背着我的书包，拉着我的手，带我往校门口走去。一路上，老师安慰着我：“看了医生就没事了，休息一下，明天或者后天，又可以开开心心地来上学了，不用哭的.……”

后来，老师一直陪着我在校门口，直到妈妈来，亲手把我交给了我的妈妈，她才回去上课。

这就是我们的班主任，我最喜欢的老师！

小学的我们篇三

我们家有一辆自己的汽车。

那是一辆有窗子、车门和屏幕的车。爸爸经常用它载我出去玩，妈妈有时候也用它载我上学。

我很喜欢我们家的汽车。可是有时候，我希望我们家的汽车跟现在的不一样。

我希望我们家的汽车可以让人迅速到另外一个地方。它是利用原子技术的。因为所有的东西都是由原子组成的，我们也不例外。只要我说出一个地方，它就会把我分成许多的小原子，把我送到那里。比如，我说：“日本！”它就会把我分成原子，送到那里，然后再组装起来。

我也希望我们家的汽车是变形金刚。当堵车的时候，车子只要伸出腿，一跳，那一瞬间，变形成飞机，飞在空中。

我更希望我们家的汽车可大可小。那样的话，当没有车位的时候，只要我把它变小，放在口袋里就万事大吉了。

我特别希望我们家的汽车是一台时光机。只要我输入要去的年份，点击“开始”键，窗外火光四射。不一会儿火光便停了下来，往窗外一看，我居然已经穿越了时空！

可是，想完了这一切以后，我最最喜欢的还是我们家现在的汽车。在这里，它可以为我遮风，为我挡雨，为我们提供便利的出行方式。