最新瞧我们这群男孩(实用七篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

瞧我们这群男孩篇一

我语文成绩优异,数学也还不错。这样我就理所当然的取得了上面的成绩。我很喜欢看书,周锐写的《幽默三国》来来回回足足被我翻了十几遍,《隋唐演义》、《三国演义》、《中国上下五千年》我都看过了。现在因为没书可以看,让我又开始翻读过的书,一本书也不知道翻了几遍。

我朗诵不错,这特长,大家都刚领略到呢!因为上次班队课,老师让作文写的好的同学上台朗诵自己的文章,也可以请别人代诵,当老师问我要不要请人的时候,我毫不犹豫地说我自己上这时同学们都向我投来了惊异的目光,因为我似乎没有这么勇敢过,他们都理所当然地认为我应该请人,甚至有人把人选都定好了,比如王竞娜、陶莹莹等,没想到我会作出让人意想不到的决定。当前面的同学读完了,我毫不犹豫地走上了台,开始朗诵。我声音洪亮,还充满感情。读完了,我鞠了个躬,走下了台,下面爆发出一阵热烈的掌声。同学门们没想到我读得如此精彩,结果我得了第一名,我感到从未有过的快乐。

我介绍过我爱看书,但你知道我多爱看书吗?就像海边的娃娃离离不开大海,我的生活离不开书。我常常拿着一本书,坐在书桌上看的津津有味,有一个晚上,我在看书,妈妈在房间叫我进来,我磨蹭了好一会儿才进去,洗好了脚,我又看起书来,我就是这样一个爱看书的孩子。

我跑步很慢,不管长跑短跑,我都是最后一名。一听到跑步二个字,我就紧张,跑起来更不用说了,真是让我烦呀。

这就是我,一个爱看书的孩子,一个爱学习的孩子。不过,还请各位兄弟教教我,我跑步为什么那么慢呀?

瞧我们这群男孩篇二

我从别人眼里读到的我,是一堆矛盾的集合体。

小时候,总有人说我长得像小男孩。在他们眼里,我头发乱乱的,衣服肥肥的,看哪儿都不像女孩儿。但爸爸妈妈却说我是正宗的国产女孩儿。在他们眼里,我皮肤很白,衣服有个性,头发虽短,却不失清纯。瞧我这个人!

我从自己心里读到的我,也是一堆矛盾的集合体。

我生在陆地心向海洋。我的梦里常常是拍岸的潮,波光粼粼的海波,海波上荡漾着动人的歌。等真的靠近海洋时,我的梦里又时时幻想着陆地,幽幽麦田的嫩绿,高高垂下的杨柳的鹅黄,乡村的晴朗天空下荡漾着的槐花的香甜气息。

住在学校我想家,住在家里我想学校。烦嚣里我是沉静的;寂静里我是充实的。在千万人海里我是渺小的;在铺张豪华的自然里,我是卑微的;在思想的水流里,我或许不是一条善游的鱼;在小小的心里,我或许会橫刀立马笑傲千军……

虽然我极其纳闷,为什么我如此矛盾?但不知为何,幸运之神居然瞄准了我,向我射来了“幸运之箭”:我爱笑乐观,因此人缘不错;我对学习很认真,虽说是女流之辈,但也颇有一点儿“巾帼不让须眉”的风范;我喜欢钻研,虽谈不上废寝忘食,但也够得上“暝思苦想”;上课时我总是如长颈鹿般伸长脖颈,侧耳细听老师的一字一句;即使有偷懒之处,下课我也会找同学老师弄个究竟。由于我十分努力,我的成绩也让不少人眼热呢!

瞧我这个人,真是一团矛盾。孙悟空有七十二变,我相信自己也能每天一变,不断追随潮流,秀岀自我!

瞧我们这群男孩篇三

大家好,展现在你们面前的是不是一个充满青春活力的女孩呢?这就是我,既活泼又文静的我。有时让你头痛不已,有时却又温顺的像一只小猫。这就是百变的我。

我是一个漂亮的女孩,今年12岁了。一头乌黑亮丽的头发,两只大大的眼睛炯炯有神,两只小眼珠一转便会有许多机灵古怪的念头一闪而过。我十分爱笑,一口洁白的牙齿常常和笑容一起展现给大家。我对待人也很温和,也因此引来了好人缘,虽然我对人温和但也有凶狠的一面。毕竟是一班之长,在同学们的心中也是有一定威严存在的。

不仅如此,我还是一个多才多艺的女孩。

学了六年舞蹈的我,获得过的奖项数不胜数。无论是文艺活动,还是展示才华的舞台上,都会见到我那优美的舞姿,老师也因此连连称赞。不但如此,我在班级上成绩优异,名利前茅。还成为老师得力助手。在课余活动中我表现出色,在课上我同样紧追不舍,努力学习好的同学,以他们为榜样提高自我本身的能力。

但是人不可能是十全十美的,我认为我自己的成绩不够稳定,不算年级中最拔尖的。所以我一定要加倍努力提高自己,努力追赶年级中学习成绩更加优异的同学们。在同学们的眼中,我是一个多才多艺,成绩优异的女生。可是在父母眼里我却依然是一个不懂事,淘气的女孩。记得有一次,我的学习成绩并不理想,可能是考试时太粗心了。而导致成绩下降,父母对我“教育”了一番。我也发誓下一次我一定会考出一个好成绩,于是我“加班加点”努力了一个学期之后,终于又有一个理想的好成绩高高兴兴地过了一个暑假。看吧!这也是要强的我。

通过上面的自我介绍,大家有没有对我这个充满理想,充满青春活力的小女孩有了一定的了解呢?我也希望有更多的人能够认识我,能够了解我,让我结交更多的朋友!

瞧,我这个人作文

我这个人啊,是一个比较刁蛮任性的人,比牛还倔强,要别人牵着走哦,做事总是丢三落四,没办法,这就是我,就让我给你们介绍我自己吧!

从性格上

记得我和同桌不合,经常画"三八"线,不可以超过,超过了就大惊小怪,硬是要来个"你死我活"才肯摆休,不然休想散了,除非对方道歉.为了此事还把老师给请"出山"好几次呢!都没有吧这事情给做个好结尾,依旧打,吵……可不是吗?这可是“家常便饭”不要以为女孩子就很好欺负的,现在90后的女生可不是当年那些弱不禁风的淑女啦!

每个人都有两面性,像双面胶,我对男生是叛逆心理,对他们是“恶”对女生、长辈、朋友则是另一面哦!

从道德上

对朋友我可谓是插自己两刀,我是一个重义气的人,种种性格与男生相吻合,却生来是女的,外表看似平常的不能再平常,但是头“母老虎”。朋友在我心中可是占了30%咯!够意思吧!朋友有什么困难,都想挺身而出,譬如:好友受伤时,扶起她照顾她,更何况这位好友早上还和我闹便扭,但我依然插自己两刀

从生活上

对父母,长辈虽不能说是无微不至,但还似有那么个“三分热度”啦!长辈生病时即使有事,但也会陪陪他们的。

从总体上

还行吧,男生眼里是这样的:不活跃的`时候像只猫,活跃时候就是头母老虎;活宝、捣蛋鬼……之类不切实际的词语;好友认为是:重义气、纯洁、幼稚的小女生;长辈认为是体贴而不积极的“小懒虫”。

对,没错,这就是我,一个完完全全的我,一个爱哭爱笑的小女生,一个好与坏兼备的“猫”。

《瞧,我的爸爸》优秀作文

要说我家啊,那可是个斗智斗勇的“战场”,斗得不是武打,而是搞怪,而赢家总是被一个人抢去——那就是我的爸爸。

我的爸爸呀,有一双小眼睛总是转个不停,像一个生产恶作剧的机器一样。

还记得在好几次剩饭的时候,爸爸总是十分“虔诚”地一把抢过妈妈的碗,笑眯眯地握住饭勺,嘴里还向妈妈念叨着:“你去坐吧,我来我来。”那目光好像十分真诚,于是老实巴交的妈妈便哼着小曲儿,坐到了位子上。

待到妈妈快吃完的时候,爸爸调皮地向我眨了眨眼睛,坏笑了一声,清了清嗓子,意味深长地说到:“吃多了,要发胖的。”我二丈和尚摸不着头。“天哪!”妈妈丢下饭碗和筷子,发现我和爸爸的饭虽然也看上去是一碗,可是是散开的.;而她自己的却恰巧相反,被爸爸盛得又多又结实,相当于两大碗。也因为这样,妈妈的减肥计划总会泡汤。

不仅仅如此,爸爸虽然爱捉弄妈妈,而在我心中,他总是十分威严,令我害怕。于是,聪明的爸爸便利用这一点,来捉弄我。

记得又一次,我们全家看电视,嗑瓜子的时候,我一不小心将瓜子翻倒在地上。于是,反应快的爸爸一拍桌子,两只眼睛顿时像铜铃一样,瞪着我,大吼一声:“你到底怎么回事?”

“啊……”正在捡瓜子的我一下子愣住了,手悬在半空中。妈妈也一脸惊讶地望着爸爸。

“哈哈!”爸爸大笑着,刚刚的“狂风暴雨”顿时变成了“晴空万里”,他一只手捂着肚子,一只手“砰砰”地敲着茶几。我呢,也“嘿嘿”地笑了起来,因为我明白了,这又是一场恶作剧。

可是玩归玩,工作起来,他也毫不含糊:“要不就别做,要做就做好。”

有一次,公司让爸爸准备一下开会的材料。开会前的第三天,爸爸一直坐在书房里,自己好像被钉在上面了一样,不断地修改,有时还自顾自地一边挥手,一边读了起来,在精彩的地方总是十分高昂,一直到凌晨,爸爸才心满意足地关闭了电脑,但是“血丝”却又光临了他的眼睛。而他自己一挥手,笑了笑:“没事!”

瞧,这就是我那爱搞恶作剧,而有严谨的爸爸。

瞧我的名片优秀作文

你们一定在电视上见过胖胖的、憨态可掬的、黑白相间的我吧!我就是中国的“国宝”——大熊猫呀!我的头大而圆,身体十分肥胖,但尾巴非常短。我们在成年时体长约20至180厘米左右,胸围约87至89厘米左右,体重约60至120公斤。

我主要在海拔800至3000米的山区森林中栖息,我非常喜爱在针叶林和落叶阔叶林一带的`竹林内生活。大多数时间我喜欢单独活动。但有时,我也喜欢和同伴们一起活动。

我行动缓慢,性情温顺,很少攻击人类。我的视觉、听觉都很差,所以我的捕食能力也不好。因此,我主要以竹子、笋为食,但偶尔也吃一些小型动物或草类。

你们可别小看我呀!我可是国家一级保护动物和世界公认的“活化石”呀!所以,请大家好好保护我啊!

瞧我们这群男孩篇四

乌黑的秀发,水汪汪的眼睛,圆圆的脸蛋,给人乖巧可爱的感觉……这个人是谁呢?哈,猜对了!这就是我。

我的学习成绩还行,平时喜欢看书,时常会帮妈妈做一些家务。但是,大人们却常常说我粗心,这是为什么呢?看了下面的这件事,你或许就明白了。

一个星期天的下午,我正聚精会神地在看书。妈妈对我说要去买菜,让我乖乖看家、别乱跑。她走后,我又捧起了书本……丁零零,电话响了,我拿起电话一听,是妈妈。“你先下来一趟。”妈妈说。挂了电话,我换好鞋子走到门口。门口的垃圾篓已经满了,我顺手把垃圾袋扎紧提了出门。哟,这袋垃圾还挺沉的……来到楼下,妈妈说:“你先把蔬菜拿回家,我去小区门口取个快递。”说着便递来一包刚买的蔬菜。

“好嘞!”我接过蔬菜,心想着先把带下来的垃圾扔了再回家。来到垃圾桶前,一抬手,“嗖”的一声,那个拖累我的东西瞬间消失了。我顿时轻松了不少,哼着愉快的小曲儿回家了。

回家后,我随手将塑料袋放进厨房,又开始看起书来。不一会儿,妈妈回来了,她走进厨房开始准备晚饭。突然,传来妈妈愤怒的声音:“你……你给我过来!”“我……我怎……怎么啦?”我的话语也不自觉地出现了停顿。“看看这都是什么!我刚让你带回来的菜呢?”她打开那个我刚提回来的塑料袋,垃圾赫然映入眼帘。“呀!它们不是刚被我扔了吗?糟了,一定是我把妈妈买的菜都给扔了!”那一刻,我懊悔极了,都是粗心惹的祸啊!我无奈地提起那袋垃圾下了楼……

瞧我这个人,因为粗心犯了这样的错误,真是不应该啊。我以后一定要努力纠正自己的缺点,可别再像这样闹出笑话来!

瞧我们这群男孩篇五

我是一个12岁的女孩,在父母眼里我是个永远长不大的“小不点”,但我总认为自己已经懂事了。

我喜欢幻想,你看,我没见过长江,却幻想站在江畔,领略大江滔滔东去的雄姿,我没到过泰山,却幻想站在泰山之颠,陶醉在日出的美景中,我没去过森林,却幻想在茫茫林海中穿行,尽情拥抱绿色生命......

我本来有着卷卷的头发,被修剪成一支毛笔尖,每天顶在脑后勺,看起来还满精神,一双明亮的大眼晴却被一副近视的大眼睛遮住了,鼻梁不算高,嘴巴也不算小。虽然其貌不扬但我有一颗火热,乐于助人的心。拿上个周末来说吧,我和妈妈来市里购物,在回来的路上,我又开始发扬乐于肋人的精神,在公交车上我连给两位老人让了座位,自己却站了十几站,下了车我的腿酸麻得连路都不会走了,但我在车上听到了不少赞美我的声音,心里美滋滋的。

我这个人总能随机应变,一次我正得意洋洋地对表妹说:“老师叫你背答案你就背呀?出去玩玩儿多好,你又不是机器!”谁知话音刚落妈妈来了,吓得我连忙话锋一转说:“你可要好好背拿个好成绩呀!”可我心里却想,多可悲!死记硬背没出息!

对了我有个最大的弱点:三分钟热度,我时而想当文学家,时而想当歌唱家,时而挥笔画山河......记得我上小学三年级的时候,我突然迷上了书法,每天早也练晚也练,可没坚持一周就改行了,因为我喜欢上了写作。后来我们学校举办书法大赛,我满以为有点功底得个奖没问题,结果看着别人的字,再看看自己那横不横,竖不竖的作品,真是羞死人了,真后悔当初为什么没坚持下来,我这个人呀!

我有长处,也有短处,我是一个实实在在的“综合体”。

瞧我们这群男孩篇六

我只是芸芸众生之中的一个平凡女孩,但我自认为自己总会有一番出息,就因为李白的那句“天生我才必有用”激励了我,唱歌我虽然比不上周杰伦;论身高,我虽然比不上姚明,论美貌,我虽然比不上林志玲,但我有我有自己个性。

我喜欢当个“假小子”,像男孩一样,受了委屈不哭,不用当一个乖乖女,不用顾及自己的淑女形象,那种感觉一样爽极了;我不怎么喜欢穿长裙,连衣裙,喜欢穿着短衣短裤,满大街跑,我不喜欢穿花花绿绿的衣服,相比之下更喜爱黑色,那种感觉酷酷的。

我有很多个梦想,从前我想当一个宇航员,去奇妙的星球上探险;寻找世界的奥妙;当我上幼儿园时在路上遇见警察阿姨时,我又想当一个警察,保护着人民的利益,守护着国家的安全;当我在电视中看到一些穷苦的孩子没有书读,我又想到那儿去当一个支教,让他们也在知识的海洋里游,享受知识的乐趣。现在我想当一个画家,描绘出一幅幅栩栩如生的画,流传古世……

我在些倔犟,对于他人的意见我经常会想不通,认为自己的观点才是正确的,甚至有些自以为是的感觉,我就像“亡羊补牢”中的那个农夫,但群众的力量是强大,我一个弱弱女子如何抵挡?

我喜欢幻想,把自己变成一只小鸟,在天上自己的飞翔;把自己变成月亮,在夜晚照亮人们的的道路,把自己变成一个泡泡,展望这个美丽的世界……故事中,一切都是美好的,但只可惜那些都是骗人的。

瞧我这个人,就这样,我有我的个性,不会因为什么刻意改变,我就这样!

瞧我们这群男孩篇七

我,一个14岁的女孩儿,整天扎着一蹦一跳的马尾,总是戴着斯斯文文的眼镜,身高远远超过同龄人。我爱学习这个变幻莫测的大世界,更爱刨根问底,善思多问,牢牢地掌握所学的知识。

那天,我一如既往地带着一道数学题,兴冲冲地跑到盛老师的办公室——我又要向她请教题目了。这次是一道奇怪的图形题,正方形里边有个像树叶一样的不规则图形,关键还要求它的面积。

盛老师略微思考,就和蔼可亲地对我说:“你可以试着用转化的策略来解决这道题。”我用笔在图形上大概比画几下,没一会儿就有了答案:“是把正方形分成两半,然后再结合在一起吗?”“有点接近了,继续动动脑筋。”盛老师循循善诱。

第二次尝试,我可不敢轻易下结论,脑细胞飞快运转,手里的笔也不停地在草稿纸上画了擦,擦了画,想方设法把这个图形变得简单。突然,新的思路诞生了:“是把要求部分的面积分成两半吗?”我带着些许激动又有些确定的语气问盛老师。盛老师点了点头,接着一下点通我的思路:“下一步把要求部分的面积分成的两半各放进一个正方形中。”

我再次在草稿纸上写写画画,算算改改,“我明白了!转化之后,就是求一个半圆的面积减去一个三角形的面积,对吗?”盛老师终于对我满意地点了点头,还给我投来了赞许的目光。我拿来手边的草稿纸,按照刚才的思路,仔细地算起图形的面积,还把每一步所求的内容在脑海里重复一遍,再标注在算式的后面。

我的成绩之所以保持得不错,相信我,这和我一有不懂的题目,就喜欢去问老师、问同学,直到把它们弄得彻彻底底、明明白白才肯罢休的好习惯有着密切的联系。

瞧我这个人,喜欢探究学习,在知识的海洋中尽情遨游,并享受学习带给我的乐趣。

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