幸福之路人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
领导立足岗位履职尽责方面存在的问题篇一
大家好!我演讲的题目是《立足本职岗位争当创先争优标兵》。当前，祖国各地正在深入开展“创先争优“活动，在此之际，锡盟民政系统按盟委文件精神，迅速启动了“创先争优“和“当清廉民政人、为民生做贡献“主题实践活动。形势喜人、促人奋进!要问，如此大规模的开展此项活动的目的是什么?
通过学习，我的理解是：要充分体现和发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范带头作用，是学习实践科学发展观整改落实成果的巩固和发展。全面推进我们的工作开展，使我们的事业呈现一个良好的、协调的、可持续发展态势。然而，结合我们从事的福利彩票行业的实际，我们应该走怎样的科学发展道路，怎样在工作中去创先争优，这告诉我一个朴素的道理，科学发展观、创先争优离不开我们每个人的本职工作。我是福彩战线上的一名新兵，能从事福彩工作，是我的骄傲，力争把工作做的扎实有效是我的追求。福利彩票自始至终坚持“扶老、助残、救孤、济困、赈灾“的发行宗旨，“公平、公正、公开“的发行原则，以募捐呼唤爱心，用公益回报社会。
通过我们福利彩票筹集的公益金资助建造的一座座花园似的福利院，让孤寡老人颐养天年，让先天残疾的孩子们绽放美丽的笑颜，让一个又一个的孤儿拥有了家的温馨，向一个个困难群体，伸出了援助之手。由福利彩票资助的社区“星光老年之家“，这一切的一切，都是凭借我们2元一张的彩票累计起来的呀!多年来，我们锡盟福彩连续受到自治区福彩中心的表彰，这是我们的自豪。
福利彩票自20xx年发行销售以来，走过了20xx年风雨历程，从最初的大奖组到路边小摊，从20xx年的入店专营和20xx年的统一形象建设，再到20xx年提出多票种、城乡、区域协调发展。20xx日“彩票管理条例“正式发布实施，同年时时彩视频彩票也在我盟各地展开，真可谓“一步一个脚印，一步一个辉煌“，我们与科学发展一路同行，科学发展就在我们身边，悄然召唤着我们大步向前迈进。创先争优活动，更加激发我们的工作热情，当清廉民政人，为民生做贡献，践行我们的责随着我们事业的发展，对我们的工作就提出了更高的要求，福利彩票全年在线销售，除春节7天的休市时间外，只要福彩还处于销售状态，我们就必须不打折扣的坚持在自己的岗位上，随时听遣于市场，但是，也正是因为这样高密度、高强度、紧凑的工作节奏，让我们每时每刻都不停的感受着自身的成长和进步。
能够成为福利彩票队伍的一员，我认为自己是幸运的，我在福彩中心现岗位是出纳员和即开票保管发行员，各中心站来领即开票，经常加班加点的工作，然而，为了保证即开票顺利发行，满足市场需求，我从无怨言，更让我感受至深的是福彩一直坚持“以人为本“不断培养职工，不断的营造浓厚的学习氛围，从领导到每一位职工，都在积极工作、努力学习、掌握专业知识，从每个人做的细小工作，汇集到一起的团队作战精神，使福彩近几年来的销售工作取得了显著的成在盟局的直接领导下，我们认真贯彻落实党的xx大和xx届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，深入学习实践科学发展观、争当清廉民政人、为民生做贡献，以创建“五个好“先进党组织，争做“五带头“优秀党员活动，坚定共产主义信念和理想，我们还学习了中国彩票年鉴、彩票管理条例、彩票发行管理办法、民政基层行风建设，学习贯彻党章知识问答、xx届四中全会《决定》学习辅导百问，这一本本的书籍，我们做到工作学习化，“两不误、两促进“实际上是“以人为本“的理念的最好诠释。
在彩票发行销售工作中，在平凡而紧张的工作岗位上，尽管有时不免平淡、烦琐、劳顿，但更多的是充实、兴奋和快乐。作为一名普通的福彩工作者，我们是为之而骄傲并自感欣慰的。有道是“一滴水可以折射出太阳的光辉，细微之处见精神。“我们工作当中的点点滴滴不正是科学发展观的实践呈现吗。“创先争优活动““立足行业实际，努力促进发展“已然成为我们的精神需求和自觉行动。我想说：通过学习科学发展观，创先争优活动的深入开展，我相信，我们的事业将在团结奋进、锐意进取、开拓创新、奋力拼搏的主旋律中收获更多的精彩和奇迹，锡盟福彩将会走向更加美好的明天。
我们的民政事业也将创造更加辉煌的一页。“当清廉民政人，为民生做贡献“是责任，是荣耀，“创先争优活动“将激发我们一步一重天，就让我们立足本职，从现在开始，打起信心的行装，向胜利出发!努力为民生做出应有的贡献!
谢谢大家!
领导立足岗位履职尽责方面存在的问题篇二
尊敬的各位领导，同事们：
下午好，我演讲的题目是：立足岗位，做好本职工作。春花秋实，寒来暑往，转眼间，我到财政局工作已有6个年头了，从基层科到预算科，不论在哪个岗位，我都踏踏实实，勤勤恳恳地工作。对我来说，从事财政工作是一种荣耀，做财政人我很自豪。
我喜欢财政工作，更热爱这份事业，我觉得要做好财政工作，就要立足岗位，做好以下三点：
首先，就是要端正工作态度，脚踏实地工作。俗话说：态度决定一切，没有端正的工作态度，神马都是浮云。我非常珍惜自己的工作，领导把我安排在这个岗位上，那就是领导对我的信任，我有责任、有信心、有能力把工作做好。遇到不懂的问题，我能虚心向同事请教学习，知之为知之，不知为不知，甘当小学生，态度端正、脚踏实地，求真务实。
第二，做好财政工作，还要立足岗位，不断开拓创新。世界在变，经济形势在变，搞财政工作也要善于创新，善于发现解决经济运行中存在的矛盾和问题。我在预算科主要负责县乡往来结算工作，对于县乡结算，我很熟悉，但是随着近年来财政体制不断地改革和完善，县乡财政体制也需要进行相应调整，新的财政体制既要保证县乡既得利益，又能调动乡镇增收积极性。在曹科长指导下，我对县乡结算单进行了认真的分析研究，在“财力下移、缺口上移”的指导思想下，拿出多套结算方案供领导决策。
第三，做好财政工作，要学会统筹兼顾，提高办事效率。朱局长多次强调，财政资料一定要及时准确，否则，再好的分析报告也失去它使用价值。比如今年的全省地方政府债务统计工作，时间紧，任务重，从5月18号省培训到6月12号报表报送，不到一个月时间，如何在短期内把21个乡镇和23家县直单位的会计人员组织好、培训好、保质保量地完成债务数据上报，显得尤为重要。曹科长非常重视，要求一定要及时上报，全省率先。我积极配合刘科长，研究制定培训方案，从文件传达，到软件培训，再到报表讲解，都事先做好统筹安排，由于准备充分，培训很顺利，我讲的清楚，单位会计听的明白，在全体会计人员的共同努力下，按时上报了数据。
其实，做好本职工作还有很多方面，我知道我所做的工作与领导的要求还有差距，在今后的工作中还要继续努力。
在财政这个大家庭里，我就是一滴水，领导把我放到哪里，我就立刻溶入到哪里，在平凡的岗位上兢兢业业，默默奉献，在这里，我要感谢局党组多年来对我的培养和教育，感谢领导和同事们对我的关心和支持。
记得阿基米德曾说过这样一句话：给我一个支点，我可以撬动整个地球，在这里我想说：给我一个平台，我会把财政事业做得更精彩。
谢谢大家。
领导立足岗位履职尽责方面存在的问题篇三
备受瞩目的无锡市第十二次党代会在不久前召开，这次党代会对无锡今后五年的经济社会发展提出了具体的设想，并着重从实现八个工程，推进两个率先等方面提出具体的目标和要求，报告振奋人心，催人奋进，切合群众的期盼，切合发展的需要。作为无锡的一份子，从事史志工作的一员，我们应该在今后的生活、学习、工作中，时时围绕报告提出的目标和要求，开拓创新，锐意进取，不断提高自身素质和能力，为早日实现各项宏伟目标作出自己应有的贡献。
一、加强学习、努力提高自身素养
当前，我们面临最大的挑战是能力的挑战，最大的危机是本领的危机，最大的恐慌是知识的恐慌。不注意学习新知识，就会导致面对新问题、新要求时，一筹莫展，束手无策。要改变这种现状，就要牢固确立终身学习的理念。
1、学习政治理论，坚定理想信念。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是三个代表的重要思想和科学发展观的要求，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念，这样才能树立正确的人生观、价值观、世界观。只有不断完善和提高自己，才能确保高质量地完成好上级交给的工作任务，才能更好地保证自身的廉洁清正。因此自己将坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。用三个代表和科学发展观思想武装头脑、指导言行。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。同时，自己要按照党员干部的要求，严格要求自己，防微杜渐，确保不出任何违法违纪问题。
2、学习科学文化，完善知识结构。现在的时代是知识的时代，科技的时代，面对新形势、新任务、新要求，我们时刻要有一种紧迫感，要不断的探索和研究，努力掌握新知识、新本领，只有这样，才能更好的适应新形势、新任务、新要求的需要，做好本职工作。所以因根据工作需要和自己实际，经常利用点滴时间，坚持读一些科技、管理、法律、历史、文学等方面的书籍，丰富自己的知识，开拓自己的视野，提高自身的综合素质和理论水平。完善的知识结构有利于我们全面的提高自身的素质，发展综合能力。我们不仅要深入学习科学文化知识，用专业知识武装头脑，更要在学习中有目的，有方向，进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与实践报告结合起来，在实践中善于利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，学习效果不够明显的问题。要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念。要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好工作的能力。
3、学习专业技能，提高业务能力。曾说过八个字 勤奋好学、学以致用。如果要在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，就必须加强专业学习。作为一名史志工作者应了解并掌握本行政区域自然、政治、经济、文化和社会等的历史与现状。这就要求我们必须要努力学习业务知识，拓展知识面，提高业务能力，边工作边学习，在工作中提高，在学习中提高。在任何时候都必须不断地积累专业知识，丰富自己的工作技能和实践本领。要多向老同志学习、请教，有时，一位老同志就是一段历史。要甘当小学生，在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现工作与效果的统一。
二、加强作风建设，努力提高工作效率
作风建设是党的建设的一项战略任务，是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，也是我们做好史志工作的必然要求。
1、加强作风建设，首先要从思想上提高认识。要树立高度的敬业精神，尽心尽力把工作做好。坚决摒弃人民群众对机关干部一张报纸，一杯茶，一顿饭的不良印象。消除一些认为干好干坏、干多干少一个样，工资差别不大，待遇相差无已，以致积极性不是很高，有一种得过且过的想法。而要一切都以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失。不能有利益就争，见困难就躲。要克服自己的缺点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务。要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，做到五忌。忌懒。就是不能单凭老方式老办法想问题，单一地重复工作。忌空。重实际、办实事、求实效，努力使自己的工作符合于实际。忌浮。就是要克服在工作上心浮气躁，要坐得了冷板凳，要耐得住寂寞，始终保持一种良好的心态。忌骄。就是要克服工作中骄傲自满、自以为是的习气。忌散。就是要克服自由主义，得过且过的行为。要堂堂正正做人、踏踏实实做事。作风正派，公道处事。
2、加强作风建设，其次是要加强工作的责任心。面对新时期、新形势下的史志工作，我们应该要有危机感、使命感、紧迫感。只有把资政、存史、教化的理念贯穿工作始终，只有始终保持奋发有为的精神状态，努力形成一种雷厉风行、真抓实干的工作作风和顽强拼搏、锲而不舍的工作精神，树立高度的责任感和使命感，尽心尽力，这样才能把工作做得更好。我们应把史志工作者的清苦、艰苦、辛苦作为动力，而不是作为我们的负担。史书是作为一种资料留给我们的后代的，这就需要我们有扎实的工作作风，每一句话，每一个数字都要经得起后人的检验。现在二轮修志正处在关健时期，要能沉得下去，静得下心。本着对历史负责，对后人负责的态度，尊重每一个史实，认真核对每处史实，要在小事上下功夫，在细节上把好关，做到心细如发，细致入微，尽可能减少工作上的失误，避免一些常识性的错误，努力把差错降至最低，力争精品良志。
3、加强作风建设，要勇于开展批评与自我批评。开展批评与自我批评是我党的优良传统和作风，我们作为一个党员干部要有开展批评与自我批评勇气和胸怀，只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，严于解剖自己，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定。善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激。虚心地自觉地接受别人的批评，展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同志的信任。但为什么在一些地方批评和自我批评开展不起来，特别是不敢相互批评呢?究其原因一事当前先替自己打算，批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕丢选票、于是就事不关己，高高挂起。有句俗话叫旁观者清，对于个人存在的问题和不足，有时自己并不知道，只有身边的同事、朋友看得最清楚。我们应该放下包袱，消除各种顾虑，敞开心扉，勇敢地拿起批评和自我批评的武器，真心实意地提出问题，对别人身上存在的问题要敢于批评，对于自身的不足之处，要有自我批评的勇气。一般党员干部本自觉接受群众的监督与批评，领导干部要自学接受能力群众与一般党员干部的监督与批评。党员领导干部敢于实事求是地指出其他同志的缺点错误，与人为善地帮助同志进步，使批评与自我批评很好地开展起来。
三、开拓进取，努力提高服务大局意识
史志文化是社会主义文化的重要组成部分，在新形势下赋予它新的内涵。现代社会对其的作用提出了新的更高的要求，仅仅满足于现状、固步自封是远远不够的，必须与时俱进，延伸触角，拓展内涵，努力提升资政、育人的水平，为现代社会的经济建设服务。
首先要有开拓创新的意识。在工作中不断完善，不断创新，不断进步，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作应作为一种自觉意识和责任意识。史志工作也不是一成不变的，随着现代社会经济、文化等的发展和繁荣，史志工作者不再是过去的仅仅充当记录者的角色，这是远远不够的，而应当充分利用史志工作者熟悉当地经济与社会的历史与现状，发掘当地的地情资源，创新性的开展史志，为当地经济社会的全面发展服务。
其次，要有锐意进取的意识。要在攻坚克难上下功夫，不怕辛苦，不畏艰难，在深入调研，把握规律的基础上，研究新情况，拿出新办法，解决新问题，创造新业绩。从我做起，从现在做起，少说空话，多办实事。牢固树立一盘棋的思想，以大局为重，团结协作，勇于进取。充分发挥自己的主观能动性，不等不靠。把心思集中在真干事上，把本领用在多干事上，把目标放在干成事上。
第三，要有服务社会的意识。作为一名史志工作者，只有把资政、存史、教化的理念贯穿工作始终。始终围绕编史修志出精品，资政育人有突破，史志事业出人才，全局工作有作为的总目标，提升史志工作的水平，创造性的履行史志工作者的职责。应大兴调查研究的之风，勤于思考，勇于探索，提升围绕中心、服务大局的能力，提升史志工作者的综合素质。通过宣传当地的人文、地理、资源等来展示悠久的历史文化，参与到现实的经济和社会的各项事业中去，促进社会的发展进步，从而在服务现实中发挥史志工作者的独特作用，为无锡的率先发展、科学发展、和谐发展、实现无锡市第十二次党代会提出的各项目标贡献自己的力量。
领导立足岗位履职尽责方面存在的问题篇四
“两学一做”学习教育活动开展以来，学党章党规、学习系列讲话精神，以“四讲四有”标准要求自己，成为了每个党员的新任务。那么为作为一名共产党员，在新的历史时期，在没有战火硝烟的社会主义经济建设大潮中，究竟如何发挥党员的先锋模范作用是一个永恒的话题。有的同志认为，党员要干出一番轰轰烈烈的大事业，或者做出一件不同反响的大事情来才叫发挥党员作用了?当然不是。应该说在新的历史时期绝大多数党员都工作在普通的岗位上，应该在平凡的工作中体现，立足本职岗位，尽职尽责、作出表率，争创一流的工作业绩，就是发挥出了党员的作用。
一、思想上与时俱进
随着社会主义经济建设的不断推进，过去党员对党组织的依附关系被打破了，取而代之的是以利益为中心而形成的各种利害关系。在市场经济条件下，党员的政治、物质、精神利益有时候得不到有效保障，党员的自我价值、社会价值很难体现。长此以往，不加强学习，不坚持世界观的改造，就会导致党的意识弱化，影响党员先锋模范作用的发挥。因此，我们必须要进一步坚定理想信念，坚定党能领导我们搞好现代化建设的信心，自觉地把党的纲领与现阶段的任务紧密结合起来，着眼当前、与时俱进，脚踏实地、立足岗位发挥党员的先锋作用。其次是要强化竞争意识。岗位没有贵贱之分，再好的岗位也没有贴上任何人的名字，优胜劣汰已成为我们必须面对的现实。在不同的岗位上，唯有一样是相同的，那就是干出业绩来证明自己是好样的，无愧于共产党员的称号。三是要进一步树立服务意识。党员干部要时刻牢记为人民服务的宗旨，正确处理好管理与服务的关系，树立“管理就是服务”的理念，尽心尽力、尽职尽责的为一方老百姓服务。
二、工作上率先垂范
珍惜岗位，尽职尽责。不管你是党员领导干部还是普通党员，无论何时何地，都必须珍惜自己的现在，热爱自己的事业，谋划自己的未来。明确本职工作责任、确立工作目标、制定工作措施，在实际工作中狠抓工作落实。并能够针对自己工作的特点，采取各种办法，主动出击，出色地完成各自的本职工作。
埋头苦干，默默奉献。做为一名党员，在本职岗位上发挥党员的先锋模范作用，就要奉献的比别人多一点。为了党的事业，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会、单位和他人做一些事情。党员和一般群众的差别也许就是你比别人多一份信仰、比一般人多一份付出和奉献，如果做到了这一点，那么就体现出了共产党员的先锋模范用。
牢记宗旨，服务大局。为人民服务是我党的宗旨，每一名党员都应牢记宗旨，时刻不忘为人民服务，为党的事业服务。
三、生活上严于律己
一是要提升道德境界。树立正确的人生观、世界观、价值观，客观的看待经济体制改革带来的各种腐败现象和社会问题，立足本职，为群众、为社会、为集体多做贡献，充分体现共产党员的作用。二是磨炼正确的心态。极力克服眼高手低，说功强、做功差，对人严、对己松等各种不良风气，摆正自己的位置，端正心态，以满腔的热情投身于岗位工作中。三是淡泊名利，宁静致远。不要心浮气躁，不要讲排场比阔气。看淡权力、地位和利益，抵得住形形色色的诱惑，惟有“心静自然凉”才能成为一名真正的共产党。
领导立足岗位履职尽责方面存在的问题篇五
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，党员是党的细胞，党员的作用发挥得如何，直接影响到党的形象。笔者结合当前党员思想及党员先锋模范作用发挥的现状，试从加强党员的教育与发挥党员先锋模范作用的联系进行分析，提出如何加强党员教育与管理，真正发挥党员先锋模范作用的具体措施，最终引领卫生系统全体党员在落实“新医改政策”中发挥先锋模范作用，为“逐步实现人人享有基本医疗卫生服务”而努力拼搏奋斗。
关键字：党员教育先锋模范思考
1.党员思想及先锋模范作用发挥现状分析
曾经说过：基础不牢，地动山摇!这句话深刻揭示了党的基层组织建设和党员队伍建设的重要性。当前从卫生系统总体看来，党的基层组织是有战斗力的，卫生系统内的党员队伍的主流是好的。广大党员脚踏实地，立足本职，开拓进取，在卫生改革、发展、稳定的各项工作中，在处理各项突发公共卫生事件和关键时刻发挥了先锋模范作用。但也存在一些不可忽视的问题：一是，少数党员思想困惑，理想信念动摇。尤其是随着社会主义市场经济的日益深化，暴露出社会深层次的矛盾，一些党员对前途感到迷茫和困惑。同时，党内和社会上存在的一些消极腐败现象，也使个别党员产生了信仰危机。二是，一些党员为人民服务的宗旨薄弱，党性观念淡化，个别党员产生了“一切向钱看”的思想，收受红包、开单提成、商业贿赂等腐败现象时有发生。三是，个别党员责任意识不强，进取心不足，发挥模范带头作用不明显。有的党员忘记了自己的政治责任，把自己混同于一般群众;有的党员不思进取，不注意学习和提高，不注重对日新月异医疗新技术的更新，知识面较窄，不能适应新形势、新任务的要求。四是，在新的考验面前，少数党员放松了世界观的改造，理想和信念发生了动摇，有的蜕化变质，个别党员领导干部违法违纪，有的院长腐化堕落，相继落马，严重败坏了党的形象。
产生上述问题的一个重要原因，是新形势下一些单位的党组织缺乏对党员的严格教育、严格管理和严格监督，主要表现在以下几个方面：一是有些单位对加强党员队伍建设，特别是对党员的教育管理工作的重要性认识不足，存在着“一手硬，一手软”的现象。二是教育的形式、内容不能适应新形势新任务的需要，党员管理方式陈旧，方法简单，没有真正形成制约、激励机制。三是不同程度地放松了党员的思想工作，一些单位党组织放松了对思想政治工作的领导，使党员处于放任自流的状态。
因此，笔者认为，当前部分党员先锋模范作用发挥不够，主要原因不能归咎于党员，而要找到党员教育和管理工作中存在的问题。党员的先锋模范作用能否保持和深入发挥，归根结底要看党员教育和管理工作成效如何，因此，要认真总结长期以来党建工作的经验和教训，在创新党员教育和管理工作机制方面取得突破，才能让党员先锋模范作用得以充分发挥、主动发挥。
2.加强党员教育，发挥党员先锋模范作用的思考
根据当前卫生系统形势和卫生党员队伍现状，笔者认为，党员的教育管理工作必须结合卫生系统所承担的工作任务、所处的工作环境和党员的实际需求，以 “三个代表”重要思想为指导，坚持以病人为中心，全心全意为群众提供优质、高效、便捷、安全的医疗卫生服务为主线，以树良好医德医风，做人民满意健康卫士，重塑白衣天使形象为目标，加强党员教育、管理与监督，切实发挥党员的先锋模范作用。
2.1加强党员宗旨教育，提高党员发挥先锋模范作用的政治责任感
中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。《党章》总纲明确规定：“坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。”要让每位党员牢记宗旨，脚踏实地，在各自的工作岗位上全心全意为人民服务。就我们医务工作者而言，一切为了病人-以病人为中心-救死扶伤是我们的神圣职责，也是作为一名共产党员发挥先锋模范作用的出发点和落脚点，是我们义不容辞的神圣责任。因此，加强对党员的教育，要从宗旨意识教育开始，让党员明白为之而奋斗的目标，肩负的责任，把党的正确主张变为党员的自觉行动。
2.2加强党员能力教育，夯实党员发挥先锋模范作用的基础
一个人的能力，只有在活动中才能形成、发展并表现出来。同样，党员的能力也只有在为党的事业努力工作的实践活动中才能形成、发展并表现出来。按性质分类，能力可分为认识能力、实践活动能力和社会交往能力。具体而言，党员的能力包括：辨析能力、吸引能力、应变能力、自控能力、创造能力、宣传鼓动能力、预见能力、学习能力、履职能力、执行能力等诸多能力。较强的辨析能力，是共产党员必备的能力素质;诸如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”者、“以身作则，身先士卒”者等吸引能力是共产党员主要的能力之一，也是党员应该具有的吸引能力;“行成于思，行胜于言”，作为一名共产党员务必确立“活到老，学到老”的观念，自觉培养和提高自己的学习能力，并把学习作为一种良好习惯融入自己的生活之中。党员的能力是在实践中形成，也是在实践中提高的。我国汉代唯物主义哲学家王充早就提出了“施用累能”的思想，即能力是在实践中积累的。党组织要通过采取多种形式和途径培养党员各方面的能力，使其具备发挥先锋模范作用的基础。就我们医务工作者而言，要提高党员医务工作者的能力，除了提高其思想政治觉悟和职业道德修养外，关键的是要培养其履职能力，履职能力也就是服务能力，为病人提供优质服务的能力。服务本领不高，再强的服务意识也是“空中楼阁”。“天下大事，必作于细”，党员同志一定要向一流标准看齐，要用更宽阔的视野、更严格的标准、更细致的态度去做好每项工作，既要善谋大事，学会干实事，更要能干好每件具体的小事，这才叫先锋，这才是模范，这才能真正带头履行救死扶伤的神圣职责。
2.3加强党员道德教育，筑牢党员发挥先锋模范作用的思想根基
我们党历来重视党员干部的道德教育。因为，这是我们党的性质和宗旨所决定的。无论是革命战争年代还是在和平建设时期，我们党都强调党员干部要进行道德修养。毛泽东在《纪念白求恩》一文中，对于共产主义道德作了高度的概括，号召党员干部和一切革命的人们，要学习白求恩毫无自私自利之心的精神，并指出： “只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。” 当今社会，权力阶层的以权谋私、经营阶层的“假冒伪劣”、社会下层的偷盗抢劫等都是由于道德水平的下降而突出表现为社会理想的缺少，职业道德、社会公德水平的下降。在两千多年前，孔子就说过：“政者，正也，子帅以正，孰敢不正。”在这里，孔子十分强调为官执政者自身道德行为的重要性。儒家甚至把治国之道简洁地概括为“修身、齐家、治国、平天下”。 在“五大重庆”建设的今天，日益高昂的“唱、读、讲、传”活动正是把中华民族优良的传统道德教育与时代精神结合起来，不失为强化道德教育和道德建设的良策之一。在医疗行业日益市场化的今天，我们更应加强对医务人员的道德教育，特别是职业道德教育、医德医风教育，以优良的党风、政风、医德医风带动全行业风气的转变，促进卫生系统职业道德风尚迈上更高台阶。
2.4维护党员政治权利，增强党员发挥先锋模范作用的使命感
共产党员首先是政治成员，其先锋模范作用应该建立在政治领先的基础之上。为此，卫生系统各党组织在进行党员教育时应充分维护党员的政治权利，积极探索和实践调动党员主观能动性、发挥党员先锋模范作用的有效方法。要让重要的文件精神在党内先传达，重要的规章制度在党内先讨论，重要的工作任务让有能力完成任务的党员先承担，真正把党员看作是卫生工作中的骨干成员，让党员有合理合法的渠道对医院管理提出自己的意见和建议，使其做到率先知形势、知任务、明目标，让党员感觉到政治特权，增强其作为共产党员的光荣度，增强其做好工作的责任感和使命感。
2.5亮出党员身份，树立党员发挥先锋模范作用的模范意识
每个共产党员都是一面旗帜，在旗帜如林的卫生系统，如何体现党员的先锋模范作用，笔者认为，要教育和引导党员始终争做四个“模范”，即做爱岗敬业的模范、钻研业务的模范、遵纪守法的模范、践行荣辱的模范，让其树立模范意识。同时，也要让其亮出党员身份，让他在强大的社会监督和群众监督的环境下自我加压，发挥先锋模范作用。今年六月，我所在“创先争优”活动中，开展了“我是党员，我是模范!今天我学习了吗?今天我履职了吗?今天我奉献了吗?今天我创新了吗?今天我……”亮牌提示活动，让党员每天出入办公楼都会自我反省：今天我“模范”了吗?鞭策党员时时处处警醒自己，用自己的言行给自己的形象佩戴模范的花环。
2.6开展党内关爱，激发党员发挥先锋模范作用的主动性
党员在受教育管理过程中，不应该是一种被动的角色。当他们意识到接受组织教育管理不仅仅是一种义务，而是一种责任、一种境界、一种感恩与回报的时候，党员教育管理的传统模式就会发生变化。“要我学”就会成为“我要学”、“要我发挥作用”就会成为“我要发挥作用”。在新形势下，如何加强党员的教育，如何关心党员、凝聚党员是摆在基层党组织面前的一项严肃的课题。党组织要激发党员的光荣感、责任感，增强党员发挥先锋模范作用的主动性，首先要爱护、关心党员，为党员排忧解难。要在党员教育管理中贯彻以人为本的方针，要在强调党员尽义务的同时，切实保障党员的各种权利，努力做到义务和权利的统一。要通过政治上重视、生活上关心、工作上帮助等具体途径让党员感受到党组织的关心和温暖。要尊重党员的意愿，通过经常性的谈心、不定期的沟通等形式，注重听取党员的意见、建议。要启发党员的自觉精神，通过党员自身设计、自我参与、自我实践等形式，使党员的个性得到张扬，自我价值在党性锻炼中得到体现，从而激发党员主动发挥先锋模范作用。在创先争优活动中，为了表达党组织对党员的关爱之情，体现党组织的温暖，进一步发挥党员的模范先锋作用，我所党支部创新党内生活、激励党员作用发挥新机制，采取措施开展“入党纪念日四个一活动”，即在党员入党纪念日当天进行一次谈话、重温一次入党誓词、赠一条警示短信、做一件好事实事。在政治生日当天，由党支部以短信形式，向党员发出祝福和提醒，并通过送出载有入党誓词的生日贺卡让党员自觉重温入党誓词，让每一位党员深刻理解入党誓词的内涵和意义，牢记党员这个特殊身份，为单位、同事、社会做一件好事实事，通过谈话进行党风、行风及廉政教育，激励党员在行动中争当先锋。活动开展至今，已过上特殊政治生日的3名同志均感心里热乎乎的，纷纷表示一定尽自己最大的努力，为巴南卫生监督事业贡献自己的绵薄之力。这一活动增强了党员的归属感和党组织的向心力、凝聚力，将严肃的党员教育工作积极向活泼生动形式发展，使党员在潜移默化中受到深刻的教育，激发了党员发挥先锋模范作用的主动性和积极性。
2.7领导干部率先垂范，助推党员发挥先锋模范作用的整体效果
俗话说：村看村，户看户，群众看干部。群众怎么干，全看干部怎么带，这一点不假，党员干部的一言一行、一举一动都代表着党和政府的形象，对全社会、对广大人民群众起着表率作用。群众看干部，一看怎么“说”，是不是说实话，说新话;二看怎么“做”，是不是具有只争朝夕的精神状态，真抓实干的工作作风，有没有营造一个想干事、敢干事、会干事、能干成事的发展环境。形象好的领导干部，他的威信高，就能得到群众的信任、拥护和支持，就会产生强大的吸引力、凝聚力和号召力，就能把群众的积极性和创造性调动起来，推动工作卓有成效地开展。“鞠躬尽瘁，死而后已”，这就是一个很好的典范。因此，党员领导干部真正做到了率先垂范，在思想上、行动上真正带头发挥好了先锋模范作用，就一定会成为党员发挥先锋模范作用实现整体效果的助推器和催化剂。
2.8丰富教育形式，全方位搭建党员发挥先锋模范作用的平台
党员教育及党内生活严格没错，但严格不仅不能排斥丰富多彩，而且还需要丰富多彩来保障和完善。近年来，卫生系统开展了“解放思想、扩大开放”、 “执政为民、服务发展”大讨论、“塑务实清廉好作风、做老百姓贴心人”、“做清廉健康卫士、构风正和谐卫生”、“树良好卫生形象，做人民健康卫士”等一系列主题教育活动，通过党课、论坛、演讲、讨论、观摩等具体措施，丰富了党员教育内容、形式及途径，取得了较好的反响，党组织的吸引力和凝聚力明显增强。同时，在创先争优活动中，各单位又探索出了一些好的做法，如在广大党员中开展“党员示范岗”、“党员示范窗口(科室)”、“党员责任区”、“党员先锋岗” “党员无‘三违’、身边无事故无投诉”、“党员进学校(服务单位)”等活动，实践证明，这些活动收到了很好的效果，搭建和拓宽了党员发挥先锋模范作用的平台。
岁月在更替，生活在变迁，社会在发展，我们正处于新的世纪，新的起点、新的征程。去年出台的“新医改政策”直指一个目标：逐步实现人人享有基本医疗卫生服务。一个“人”字，明确了政府职能的转变和整合。做为卫生基层党组织，当前的重要任务是团结和带领卫生系统全体党员在落实“新医改政策”上认真履行党旗下的铮铮誓言，在实践中立足本职发挥党员的先锋模范作用，切实缓解老百姓“看病难、看病贵”的问题，最终实现人人享有基本医疗卫生服务。
领导立足岗位履职尽责方面存在的问题篇六
尊敬的各位领导、各位评委、同志们：
大家好!有一种理想，总能冲破一切阻拦，那就是共产主义;有一种力量，总能给时间以震撼，那就是改革开放的波澜壮阔;有一种使命，总令我们激情澎湃，那就是“转变作风，优化环境”。这就是我们的旗帜，这就是我们的航标。今天，我演讲的题目是《立足岗位展风采优化环境做贡献》。
在这个春意盎然的季节，市委吹响了“干部作风建设”的号角，“正衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病”的春风吹遍了陇原大地。作为一名普通的园林职工，我的心灵受到了很大的触动。园林工作联系着千家万户，是连结党和政府与人民群众的桥梁和纽带。身为发展绿色城市的美容师，我们的一草一木直接代表着城市的形象，体现着党和政府对人民群众的关爱，肩负着沉甸甸的使命，深感责任重大。
好的作风是一种精神，白求恩做到了;好的作风是一种境界，焦裕禄做到了;好的作风是行动，雷锋做到了。转变作风就是要用一种脚踏实地的作风，敬业肯干的作风，严谨细致的作风，投身到为人民服务的工作当中，为广大市民创造和谐、舒适的居住环境。
那么，我们应该怎么做呢?首先要勤奋学习，提高素质。要不断拓宽自己的知识领域，完善知识结构，积极探索新的工作方法，发扬巾帼不让须眉的精神，在工作中增长才干，在行动上与新时代合拍，努力成长为一名多能的知识型职工。其次要遵纪守法，改进作风。要严格遵守局各项规章制度，按时上下班，不迟到、不早退、不串岗、不离岗，工作期间认真负责，坚决杜绝拖延工作等各种不良的行为，确保能干事、会干事、干成事、不出事。三是要转变观念，热情服务。要增强责任意识、大局意识、服务意识。最后要增强能力，提高水平。不断提高自己的专业技能，以饱满的工作热情，务实的工作态度，积极的创新精神，爱岗敬业，无私奉献，不断创造出新的成绩。
一沙一世界，一叶一乾坤，一滴水可以折射出太阳的光辉，一个城市的形象往往是从细处塑造起来的，优化发展环境是我们每个人的责任和使命。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否孕育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守在生活的岗位?”伟大的共产主义战士雷锋同志告诉我们，无论在那个岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。我们每个人都是这个社会的一分子，也许我们不能驰骋疆场、轰轰烈烈，但我们可以立足本职兢兢业业;也许我们只是一粒微不足道的石子，但我们手牵手就能铺出平坦的大道;也许我们只是一棵毫不起眼的小草，但我们心连心就能勾绘出绿色的城市;也许我们很平凡，但我们相信无数平凡的奉献必将铸就不平凡的明天!
我想，我们最应该做的，就是要牢固树立“我爱园林”的工作理念，立足本职，从一点一滴做起，踏踏实实做好工作，以高效优质的服务，履行自己的职责，为园林事业的发展增光添彩。通过自己的爱心、诚心、耐心和关心，让群众感觉放心、安心、称心、舒心。涓涓细流虽小，却能汇成江河，河畔小草虽矮，却能阻挡风沙。我们虽然平凡，却怀有一片真诚的爱，深厚的情。
同志们，朋友们，转变作风，优化环境是广大人民群众的期盼。宏伟的蓝图需要我们去描绘，美丽的家园需要我们携手来创造，让我们立足岗位，从我做起，用辛勤的汗水、无私的奉献，用自己的一言一行，以新的姿态，新的活力，努力开创园林工作新局面，共建美丽幸福新西峰。
春回大地，万物复苏，值此“三八”妇女节来临之际，请允许我代表技术股全体职工以最诚挚的热情，向所有在自己岗位上默默奉献的姐妹们致敬，祝你们节日快乐，幸福安康!我的演讲到此结束，谢谢大家!
领导立足岗位履职尽责方面存在的问题篇七
各位领导老师好，我今天演讲的题目是：立足本职，大胆创新，做令人满意的好教师。
还记得中考填志愿时，家人让我报护校，我想当护士要伺候病人，端屎端尿，多脏啊，我不愿意。小孩子多可爱啊，一切都是崭新，我可以带他们唱歌跳舞讲故事，就象我上幼儿园时的老师一样，多快乐，多好啊。所以，决定了，我要当一名幼儿教师!
当我怀着万丈热情去上幼师的时候，我没想过自己会有第一次面对孩子拉了一身大便时的手足无措;也没想过第一次陪着孩子缝针，痛哭流涕到还要家长来安慰我;更没想过当孩子不见时，我骑着自行车狂奔在马路上的惊惶绝望，家长训斥时我低垂的头颅;当然还有孩子象小恶魔一样不听话顽皮吵闹时我崩溃的心情。。。当这一切都经历过时，我才发现，原来当一名幼儿教师，没有我想象的那么简单。
但是，我又真的很喜欢小孩，喜欢他们的天真无邪，喜欢他们对你全心的依赖，喜欢他们宽容的童心，所以每当家长问我：孩子在园表现怎么样啊，有没有顽皮啊。我总会一阵恍惚，即使当天我被他磨得发疯，可这一刻回想起，却又觉得没什么啊，孩子的天性嘛，遂笑着回应家长：“挺好的，虽然有点顽皮，但是，很可爱。”随后的描述，连自己都觉得好玩。
昆体良曾经说过：“对于如此纤弱，如此无力抗拒虐待的幼年，任何人都不允许滥用权威。”而老师，正是这种权威的体现。记得当时年纪小，也曾有过不当的教育行为，随着年龄的增长，教育经验的积累，再看这句话时，不觉悚然一惊。教育要因势利导，一切强权的行为都会对孩子今后的一生产生或多或少的影响，而这，绝不是作为教育者的我，想看到的。
所以我虚心地向老教师取经，努力将自己所学的专业知识消化吃透再运用到实践中去，同时不断学习新的教育理念，向更高学历迈进，并且为了更加了解孩子的心理发展并学为所用，我考取了心理咨询师，甚至在看电影《魔鬼幼儿园》时，也会为施瓦辛格而感叹：这招用小动物转移孩子注意力的方法真好，立马见效，值得一学。
感谢老师和领导们的帮助和引导，我从一个曾经懵懂只知机械模仿的菜鸟教师逐渐成长了起来，有了自己的想法，逐渐形成了自己特有的教育模式。
孩子刚入园时，我和他们比耐性。天天笑脸相迎，从家长手中抱过孩子，不厌其烦地告诉他们老师喜欢你，亲啊亲，搂啊搂。孩子们害怕关门，我就和他们讲条件，如果你乖乖坐在小凳子上，我们就不关门，等着爸爸妈妈来，让他们逐渐有安全感和对老师的信任。孩子大便拉在身上了，我牵着他的小手，笑嘻嘻地去换洗，用轻描淡写的态度化解孩子的害羞和惧怕。孩子睡觉哭闹了，我就陪着他隔离在小屋子里，催眠着他和我，一起昏昏欲睡。吃饭慢了，我会端起碗对着全班小朋友们说：“干稀饭!”然后大家一起呼噜噜很快喝完，当他们挑食不吃青菜时，我会一脸“悲愤”地说：“不要抢我的小白菜啊。”孩子们就会得意洋洋地跑来跟我说：“老师，我抢你小白菜了，你没吃的了。”“呜呜呜。。。”看着我掩面假哭的样子，小家伙们开心地笑了。
面对这些稚嫩的小生命，我常常会觉得很幸福，可以说从进入社会以来，最多的快乐最大的幸福就是来源于我的工作，我所带过的孩子们。
每一个三年，就是一次轮回，和孩子们朝夕相处，然后相忘于江湖。每一届都会有那么几个孩子,让我时时想起。还记得谷子怡刚入园时绝食拒睡的倔强姿态，到了大班却为了让我看他吃馒头而一下咬破中指，结果放声大哭，让人心疼又好笑;还记得饶张迎璇为了冲出教室而一巴掌打在我身上的疼痛，快毕业时却哭着对妈妈说，上小学是不是就要离开吴老师了，我们把吴老师带着吧;还记得楚楚为了不在幼儿园睡觉，就一点点把寝室的小床汲出了一幅世界地图，现在却能全神贯注地完成一次很复杂的数学练习，然后得意地拿来给我看..
x年对我来说,是黑色过的一年,8月份抚养我长大的外婆过世,第二天,腿有残疾的父亲就因脑血栓住进了医院,同年的最后一天,妈妈也因病住院,在哥嫂姐姐都在外地的情况下,我不仅要上班还要担负起照顾老人的责任,那段时间让身为老小的我第一次体验到了生活的艰辛.虽然这世界离了你照样转,可我们的工作性质却是一个萝卜一个坑,同事们都有自己的事情要做,怎么能给他们增添更多的麻烦。我咬紧了牙关克服困难,在照顾老人的同时也尽最大努力把自己的工作做好。同班的曹老师经常替我开饭,好让我早点回家给父母送饭,班上的孩子那阵也格外的听话,不再象以前那样闹着我,反而秩序井然,乖得不象是正当顽皮的年龄。正是他们的体贴和关爱才支撑着我走过了那段艰难的日子，从而以更大的激情投入到以后的教育教学中。
刚入园时，经常出现攻击性行为，抓人、打人、咬人，就连睡觉时只要觉得有点挤他就会拼命地蹬向同床的小朋友，而且逆反心理强，曾在挨过一顿打后对妈妈说：“你现在打我，等我长大以后叫你打好。”一直到中班上学期，在绘画活动中，他的作品还经常用黑褐等比较暗淡的颜色涂破一张纸，下笔用力，线条杂乱，反映出了他内心的狂燥和不平静。瑞吉欧的教育体系认为儿童有一百种语言，他们可以用一百多种不同的方式或一百多种不同的符号系统来表达他们的态度，而铭铭正是用绘画的方式表达出了他内心真实的感受。根据孩子的这种表现，我在严厉批评他错误行为的同时，也对他付出了更多的关心和疼爱，一方面做好家长工作，要求妈妈好好跟孩子交流，减少并逐渐杜绝打孩子的行为，另一方面则积极寻找孩子身上的闪光点和擅长的领域，创造教育契机，促进孩子进步。终于，我发现铭铭在数学活动中思维很活跃，发言特别积极，我赶紧抓住机会大力表扬：“铭铭，我觉得你特别会动小脑筋，回答问题又快又好，真棒!”加德纳的多元智力理论认为，人有相对独立的存在，并与特定的认知领域或知识范畴相联系的八种智力。也就是说，所有儿童至少在一个领域有优势，不管这优势是相对于自己还是他的同龄人而言。而这个理论最令人激动的一点就是运用儿童的强项把他们带入一个更
广泛的学习领域，即把强项迁移到其他领域和学业表现中去，从而实现儿童的全面发展。而我，就紧紧抓住铭铭在数学方面的强项，大力的肯定和认同，从而培养起他的自信心，接着利用他在优势领域的学习风格和内容，来使他卷入其他领域。比如，在体育活动中请铭铭帮老师点数班上有多少小朋友，在美术活动中要求他画出具体数量的线条，教他一笔笔轻轻地涂色，要求他在游戏中数数和几个小朋友开心的玩耍了，等等等等。正是通过这一系列的步骤，两年后，铭铭能够画出色彩浓烈但还算和谐的美术作品，他在其他学科的学习中也能够安静听讲举手发言，自控能力得到了一定程度的提高，很少再听到小朋友的告状声了。而经过两年多的相处，铭铭妈妈也从刚开始对我们的不信任，怀疑到现在逐渐成为朋友，依赖我们的专业能力，听从我们的合理建议，积极配合我们在教育教学中要求的相关事项，从而实现了家园携手，一起为孩子的健康发展而共同努力的双赢目标。
幼儿园的孩子以直观形象思维为主，单纯的说理很多时候并不管用，只有让嗅觉、听觉、触觉等多种感官参与到学习中去，才能帮助他们更好的理解和接受所学知识。于是在认识花草时，电饭锅被搬到教室里煮起了荠菜稀饭，虽然盐放多了咸得要死，但孩子们还是争先恐后地品尝。我们还拍摄了小朋友去游乐场玩耍的短片，孩子们看后在有了视觉经验的前提下共同布置了主题墙面《开心游乐场》，画面丰富又生动。
伤心地告诉我，洋洋说穿裙子的和穿裙子的一起玩，不跟穿裤子的她玩，我就在草坪上大声召唤：“谁来玩老鹰捉小鸡啊，穿裤子和穿裤子的玩啊!”然后为难地回复闻声而来的洋洋：“穿裙子和穿裙子的一起玩，我是穿裤子的，不能跟你一起玩。”让孩子亲身体验到被拒绝的感受后，他们才能有意识地不再排斥跟他们不同的人。当孩子想偷懒让我帮他提裤子时，我会惨叫说“哎呀腰好疼腰好疼，乖宝宝，你自己提好吗?自己的事情自己做。”只有让孩子自己多运动，多动手，他在记忆、操作、模仿、观察等多方面的能力才能得到提高，所以说，懒惰老师勤快孩，不是没有道理的。
曾经我把当一名温柔善良和风细雨般的幼儿教师作为终身奋斗的方向，但后来却发现有着活泼性格，强烈情感的我天生就该是一名麻辣鲜师，，如果再加上专业知识的有力支持以及理智上的冷静对待，我相信自己也能够走出一条具有个人特色的幼教之路。
当然在我们xx市直机关幼儿园，还有很多比我更优秀的老师。论干起工作废寝忘食，经常加班到夜里十点，我比不上袁才华老师;论高效率高质量完成领导安排各项工作，善于组织协调各种活动与人事，我不及李平老师;论舞姿优美，擅长音乐教学，我拍马难追海波老师;论临场冷静，超常发挥的竞赛级选手，我佩服武剑和朱辉;论踏踏实实、勤奋好学，我羞愧于艳玲和晓梅。还有更多更多默默无闻的我的同事，她们都有这样那样我所不如的各项特长。而正是这样的我们，才支撑起了幼教的脊梁，也正是这样千千万万、甘于平淡、乐于奉献的我们，才一步步走出了中国幼教事业的坦途大道，共同托举起祖国的未来。
领导立足岗位履职尽责方面存在的问题篇八
“两学一做”学习教育工作座谈会30日在北京召开, 出席并讲话，强调要深入贯彻重要指示精神，联系党员干部思想和工作实际，把解决问题贯穿学习教育全过程，务求取得看得见摸得着的成效。
党员的先锋模范作用是党的先进性的具体体现，共产党员发挥先锋模范作用的关键在于党员自身立足本职岗位，努力实践“三个代表”，创造一流业绩。那么，面对不断发展前进的改革大潮和科技领域的日新月异，作为一个普通党员应该如何在自己的工作岗位上真正体现党员的先锋模范作用呢，我认为：
一、立足本职岗位发挥党员先锋模范作用是是实实在在的行动要求
在现代社会，个体对社会的贡献主要是通过在本职岗位上的工作表现来实现的。共产党员为党的事业而奋斗，实践“三个代表”，主要体现在立足本职岗位努力做好本职工作，在自己的工作岗位上建功立业，无私奉献。我们每一个共产党员，大都在一定的岗位上承担一定的任务，这些看来平凡的工作和任务都是与现阶段的奋斗目标和整个党的事业紧密相联的，一个党员的先锋模范作用发挥得如何，经常的是反映在本职工作和岗位上。我们说共产党员要站在改革开放和现代化建设的前列，很重要的一条，就是爱岗敬业，勤奋学习，开拓进取，埋头苦干，为周围的群众作出表率，努力创造出一流的工作业绩。共产党员先锋模范作用，不是空洞的口号，而是非常具体的，实实在在的行动要求。是必须时时身体力行的具体行动。
二、正确理解和处理职业标准和党员标准的关系是时代赋予的新挑战
我认为，立足本职岗位，发挥先锋模范作用，就要正确理解和处理职业标准和党员标准的关系。共产党员一方面在党内是党的一个成员，同时在社会上又是社会的一员，是社会公民，是社会主义劳动者和建设者的一员，必须正确处理好这样的“双重身份”、“双重标准”的关系。党员标准与职业标准是存在一致性的。我们党是执政党，党决定了广大党员无论行业、职业有多大不同，但都是为人民服务的具体岗位。因此，作为共产党员，首先要达到职业标准，立足本职岗位做好本职工作，才能具体的体现党员的先锋模范作用。
党员标准当然高于职业标准，而职业标准是为体现党员先进性而必须具备的基本条件。那么，什么是职业标准呢?其基本定义是：职业标准是各行各业的人员所从事的工作中必须遵守的行为准则和规范。结合自己在玉桥商社几年来的工作实际，我认为，当今时代，知识经济和信息化浪潮席卷全球，中国对外开放程度日益扩大，在以科技实力为核心的国际竞争日益激烈的背景下，作为共产党员，不仅要弘扬艰苦创业精神，即解放思想、实事求是的精神，紧跟时代、勇于创新的精神，知难而进、一往无前的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神。更应该努力掌握现代科学技术知识、现代管理知识、现代思维方法，努力增强自己的职业技能，在企业中为提高全体干部员工的科学文化素质和职业技能做出表率，这就是作为党员必须持续保持和追求的职业标准。几年来，我们玉桥商社的全体党员在物资行业从来没有接触过的商业领域，虚心求教，探索学习，埋头苦干，勇于实践。用了短短5年多的时间，不仅站稳了脚跟，打造了品牌，创造了效益，还为集团在新的领域里开拓发展找到了新的突破口，靠的就是不断追求新思想、新知识，努力使自身从商业的门外汉成为了区域行业的领头羊的精神。郑勇同志就是我们全体党员的表率，我们还有一大批党员仍然在不断研究与学习行业知识和职业技能，以创新和开拓的新成果推动企业的发展和作大作强。因此，我们认为，适应新形势、新任务，掌握新知识、新技能，应该成为当前和今后共产党员进行党性锻炼、保持先进性、发挥先锋模范作用最关键、最紧迫的环节。
三、模范遵守职业道德，全面提高职业素质
共产党员要在本职工作中发挥先锋模范作用，除必须具备强烈的职业责任意识和一流的职业技能以外，还必须具备一流的职业道德。职业道德是一个人的职业态度、奋斗目标、工作目的、事业责任心和劳动积极性的综合体现。所谓职业道德有哪些规范呢?我觉得，职业道德规范应该包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道，廉洁奉公、勇于创新、敢于竞争、团结协作，互助友爱等。共产党员在本职岗位发挥先锋模范作用，就应该带头实践、遵守社会主义职业道德规范，养成高尚的职业道德，在本职岗位上，始终自觉地用高尚的职业道德规范自己的言行，激励自己在本职岗位上创造一流业绩。同时，要坚决与各种违反社会主义职业道德的人和事作斗争，带头反对和抵制各种置企业声誉和财产于不顾、投机取巧、极端自私、贪污腐败和严重损害党的形象的行为，使高尚的职业道德在企业的建设和改革与创新的实践中蔚然成风。
领导立足岗位履职尽责方面存在的问题篇九
各位领导，老师们：
大家好，我今天演讲的题目是：立足本职，大胆创新，做令人满意的好教师。
还记得中考填志愿时，家人让我报护校，我想当护士要伺候病人，端屎端尿，多脏啊，我不愿意。小孩子多可爱啊，一切都是崭新，我可以带他们唱歌跳舞讲故事，就象我上幼儿园时的老师一样，多快乐，多好啊。所以，决定了，我要当一名幼儿教师!
当我怀着万丈热情去上幼师的时候，我没想过自己会有第一次面对孩子拉了一身大便时的手足无措;也没想过第一次陪着孩子缝针，痛哭流涕到还要家长来安慰我;更没想过当孩子不见时，我骑着自行车狂奔在马路上的惊惶绝望，家长训斥时我低垂的头颅;当然还有孩子象小恶魔一样不听话顽皮吵闹时我崩溃的心情。。。当这一切都经历过时，我才发现，原来当一名幼儿教师，没有我想象的那么简单。
但是，我又真的很喜欢小孩，喜欢他们的天真无邪，喜欢他们对你全心的依赖，喜欢他们宽容的童心，所以每当家长问我：孩子在园表现怎么样啊，有没有顽皮啊。我总会一阵恍惚，即使当天我被他磨得发疯，可这一刻回想起，却又觉得没什么啊，孩子的天性嘛，遂笑着回应家长：“挺好的，虽然有点顽皮，但是，很可爱。”随后的描述，连自己都觉得好玩。
昆体良曾经说过：“对于如此纤弱，如此无力抗拒虐待的幼年，任何人都不允许滥用权威。”而老师，正是这种权威的体现。记得当时年纪小，也曾有过不当的教育行为，随着年龄的增长，教育经验的积累，再看这句话时，不觉悚然一惊。教育要因势利导，一切强权的行为都会对孩子今后的一生产生或多或少的影响，而这，绝不是作为教育者的我，想看到的。
所以我虚心地向老教师取经，努力将自己所学的专业知识消化吃透再运用到实践中去，同时不断学习新的教育理念，向更高学历迈进，并且为了更加了解孩子的心理发展并学为所用，我考取了心理咨询师，甚至在看电影《魔鬼幼儿园》时，也会为施瓦辛格而感叹：这招用小动物转移孩子注意力的方法真好，立马见效，值得一学。
感谢老师和领导们的帮助和引导，我从一个曾经懵懂只知机械模仿的菜鸟教师逐渐成长了起来，有了自己的想法，逐渐形成了自己特有的教育模式。
孩子刚入园时，我和他们比耐性。天天笑脸相迎，从家长手中抱过孩子，不厌其烦地告诉他们老师喜欢你，亲啊亲，搂啊搂。孩子们害怕关门，我就和他们讲条件，如果你乖乖坐在小凳子上，我们就不关门，等着爸爸妈妈来，让他们逐渐有安全感和对老师的信任。孩子大便拉在身上了，我牵着他的小手，笑嘻嘻地去换洗，用轻描淡写的态度化解孩子的害羞和惧怕。孩子睡觉哭闹了，我就陪着他隔离在小屋子里，催眠着他和我，一起昏昏欲睡。吃饭慢了，我会端起碗对着全班小朋友们说：“干稀饭!”然后大家一起呼噜噜很快喝完，当他们挑食不吃青菜时，我会一脸“悲愤”地说：“不要抢我的小白菜啊。”孩子们就会得意洋洋地跑来跟我说：“老师，我抢你小白菜了，你没吃的了。”“呜呜呜。。。”看着我掩面假哭的样子，小家伙们开心地笑了。面对这些稚嫩的小生命，我常常会觉得很幸福，可以说从进入社会以来，最多的快乐最大的幸福就是来源于我的工作，我所带过的孩子们。
幼儿园的孩子以直观形象思维为主，单纯的说理很多时候并不管用，只有让嗅觉、听觉、触觉等多种感官参与到学习中去，才能帮助他们更好的理解和接受所学知识。于是在认识花草时，电饭锅被搬到教室里煮起了荠菜稀饭，虽然盐放多了咸得要死，但孩子们还是争先恐后地品尝。我们还拍摄了小朋友去游乐场玩耍的短片，孩子们看后在有了视觉经验的前提下共同布置了主题墙面《开心游乐场》，画面丰富又生动。
伤心地告诉我，洋洋说穿裙子的和穿裙子的一起玩，不跟穿裤子的她玩，我就在草坪上大声召唤：“谁来玩老鹰捉小鸡啊，穿裤子和穿裤子的玩啊!”然后为难地回复闻声而来的洋洋：“穿裙子和穿裙子的一起玩，我是穿裤子的，不能跟你一起玩。”让孩子亲身体验到被拒绝的感受后，他们才能有意识地不再排斥跟他们不同的人。当孩子想偷懒让我帮他提裤子时，我会惨叫说“哎呀腰好疼腰好疼，乖宝宝，你自己提好吗?自己的事情自己做。”只有让孩子自己多运动，多动手，他在记忆、操作、模仿、观察等多方面的能力才能得到提高，所以说，懒惰老师勤快孩，不是没有道理的。
曾经我把当一名温柔善良和风细雨般的幼儿教师作为终身奋斗的方向，但后来却发现有着活泼性格，强烈情感的我天生就该是一名麻辣鲜师，，如果再加上专业知识的有力支持以及理智上的冷静对待，我相信自己也能够走出一条具有个人特色的幼教之路。
当然在我们xx市直机关幼儿园，还有很多比我更优秀的老师。论干起工作废寝忘食，经常加班到夜里十点，我比不上袁才华老师;论高效率高质量完成领导安排各项工作，善于组织协调各种活动与人事，我不及李平老师;论舞姿优美，擅长音乐教学，我拍马难追海波老师;论临场冷静，超常发挥的竞赛级选手，我佩服武剑和朱辉;论踏踏实实、勤奋好学，我羞愧于艳玲和晓梅。还有更多更多默默无闻的我的同事，她们都有这样那样我所不如的各项特长。而正是这样的我们，才支撑起了幼教的脊梁，也正是这样千千万万、甘于平淡、乐于奉献的我们，才一步步走出了中国幼教事业的坦途大道，共同托举起祖国的未来。
我的演讲完毕，谢谢大家!
领导立足岗位履职尽责方面存在的问题篇十
作为一名共产党员，在新的历史时期，在社会主义经济建设大潮中，在自己平凡的工作岗位上，究竟应该如何发挥作用呢?怎样才叫发挥作用呢?是不是非要干出一番轰轰烈烈的大事业，或者做出一件不同反响的大事情才叫发挥党员作用呢?我认为不是。应该说在新的历史时期绝大多数党员都工作和生活在普通的岗位上，发挥作用就应该立足于普通的岗位上，在平凡的工作中，尽职尽责、作出表率，争创一流的工作业绩，就是发挥出了党员的作用。那么，在当前的新形势下，党员如何发挥先锋模范作用呢?
一、如何理解党的根本宗旨
关于党的根本宗旨，党章中有这样完整、科学的阐述：坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。指出：人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。这句话是党的宗旨的生动体现、通俗表述。中国共产党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。始终保持党同人民群众的血肉联系，善于从人民群众中汲取战胜各种困难和风险的智慧和力量，是中国共产党战无不胜的根本法宝。任何时候任何情况下，党员都要牢记而不能淡忘这一宗旨，并把它贯彻和体现到全部工作之中。
全心全意为人民服务的宗旨，是中国共产党区别于其他党派的根本标志之一，是衡量我们党的路线、方针和政策是否正确的最高标准，这也是共产党员党性修养的最高原则和根本内容。因此，党的根本宗旨不仅体现在党的路线、纲领和方针政策上，还体现在对每一名党员的具体要求上。也就是说，党的根本宗旨是要通过全体共产党员发挥先锋模范作用来实践的。
二、如何理解党员先锋模范作用
关于党员先锋模范作用，党章在规定党员的义务中有这样的论述：贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。由此可见，党员的先锋模范作用是指，党员在人民群众中应该产生的影响，即在生产、工作、学习和一切社会活动中，通过自己的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线的行动。
共产党员的先锋模范作用是党的先进性的具体体现，只有在社会各个方面都起到先锋模范作用，共产党员才无愧于工人阶级先锋战士的称号。共产党员无论何时何地，在任何条件下，都要发挥先锋模范作用，这是对每个党员的基本要求。中国共产党新闻网《党的建设辞典》关于党员的先锋模范作用辞条，有这样的表述：新的形势和任务条件下，共产党员的先锋模范作用表现在：自觉学习中国特色社会主义理论体系，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。
三、如何践行党的宗旨，发挥党员先锋模范作用
践行党的宗旨，发挥党员先锋模范作用，决不是停留在口头上、会议中，而是要按照新时期共产党员先进性的要求，立足当前两学一做专题学习教育，更要立足于各自的本职工作实际。本人认为至少要在以下几个方面下功夫：
1、坚持不懈地抓好对自身的政治理论学习，切实增强宗旨意识。立足当前两学一做专题学习教育实践，现阶段就是要全面系统地学习党章党规、学习党的政治理论，增强对党组织的认同感、归属感和荣誉感。还要结合五查五看，经常性地查查政治意识、大局意识强不强，看看自己的言行是否与党组织保持高度一致。没有过硬的政治意识、大局意识和与党组织保持高度一致的意识，就不能算得上是一名合格党员，坚持党的根本宗旨就是空谈。
2、坚持不懈地抓好对自身的业务知识学习，切实发挥先锋模范作用。发挥党员先锋模范作用，关键是立足于自己的工作实际，前面谈到，党员的先锋模范作用是指，党员通过自己的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线的行动。个人以为，党员要想带好头、做好桥梁，前提必须是学习、工作的骨干。结合本中心的工作实际，党员同志必须是从事实践教学的骨干，必须是服务学校教学、科研与管理的骨干。而成为骨干的前提是坚持不懈地抓好自身业务知识的学习，只有不断地学习新知识、新技术，不断提升自身的知识水平和工作能力，影响并带动身边的同志有效地推动中心各项工作，为学校高水平大学的建设作出各自应有的贡献，这才是在实际工作中真正地发挥党员先锋模范作用。
3、发挥先锋模范作用，还要善于向群众学习。
1943年6月，为纪念中国共产党成立22周年，我党早期领导人任弼时同志撰写了《共产党员应当善于向群众学习》一文。文中强调向群众学习，是有关我们有无群众观念及党性纯否的问题。我们在一切工作中，都要从照顾群众的利益出发，从照顾群众的经验出发，从依靠群众的力量出发。要密切党与群众的联系，在某种程度上也可以说是与群众融成一片。这就是我们所要求每个党员应有的群众观念，同时也是每个党员有无党性的起码条件。这就要求每个党员对待群众的态度，不是站在群众之上，而是站在群众之中，并有虚心向群众学习的决心。群众的创造力量是非常伟大的，只要依靠群众，任何困难问题都有办法可以解决。结合实际工作，要解决中心建设与发展中的困难，我们就必须充分发挥全体员工的工作积极性，虚心向身边的群众请教，找到解决问题克服困难的办法和途径。在实践教学的改革中，党员同志要善于向非党员同志学习，还要善于向我们的同学学习，认真听取他们对工程训练课程改革的意见和建议。只有这样，实践教学工作才能持续发展，教学质量才能不断提高。
4、发挥先锋模范作用，还体现在模范遵守各项规章制度。一个部门的规章制度是各项工作得以正常开展的根本保证，工作是否有成效往往取决于制度的执行力，而制度的执行力要靠全体员工的实际行动来做保障。做合格党员，不仅要严格遵守党章党规，还要模范遵守部门的各项规章制度，严格要求自己，并用自己的言行去影响身边的群众，敢于指出、纠正工作中的违规违纪现象。
5、党员领导干部要做发挥模范作用的表率。俗话说得好:村看村,户看户;群众看党员,党员看干部。党员干部应当把讲党性、重品行、作表率作为永恒主题，融入思想理念中、融入中心任务中、融入日常管理中。本人认为，至少要从五个方面做起：一是要在学上作表率。现阶段，党员干部要带头认真学习党章党规，带头参加所在支部组织的专题讨论，带头按照总支和支部的要求讲好党课，带头撰写学习心得。二是要在做上作表率。做合格党员是党对全体党员的基本要求，党员干部理所应当在争做合格党员中作表率，要求普通党员做到的，党员干部首先要做到。三是要在修身自律上作表率。修身自律是党员干部的立身之本，是工作的生命线。如果自律意识不强，思想道德防线就会滑坡。因此党员干部要加强道德修养，在思想上牢固廉洁意识，守得住清贫，耐得住寂寞，挡得住诱惑，管得住小节，经得住考验。只有这样，党员干部才能赢得广大干部群众的信赖与支持。四是要在求真务实上作表率。实干兴邦，空谈误国要求党员干部要把工作落在实处，重实际，深入实际，了解实际;重实践，在实践中不断提升履职能力;重实效，不搞形式主义，不搞面子工程，带头真抓实干。务必做到实际工作要扎实、处理问题要惟实、为人处事要诚实。五是要在创新上作表率。创新是我们党保持生机活力的源泉，是推动工作与时俱进的强大动力。党员干部必须创新思想意识，善于用创新去解决工作中遇到的新情况、新问题;必须用创新去攻坚克难、谋划发展，在创新上作表率。
总之，通过两学一做专题学习教育，全体共产党员要时刻牢记党的根本宗旨，立足本职岗位发挥先锋模范作用。要把四讲四有作为衡量标准，讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为，真正把合格标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来;要把立足岗位作贡献作为尽应之责，把本职工作当作崇高事业来对待，时时有激情，处处在状态，始终让党的旗帜高高飘扬。
