最新班级同学绰号9篇(实用)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

班级同学绰号篇一

绰号“风暴”对有些人来说是件好事,对有些人来说却是件坏事。

那么,我就先来说说班上大名鼎鼎的“李大肥”吧。“李大肥”这个外号的主人是李希研,他在我们班可不是一般的肥。我曾打听到了一些消息——他每天早餐至少吃两个汉堡包,中餐要吃5根以上的鸡腿,晚饭几乎天天吃牛扒,所以他还有个绰号叫“肉食动物”。

对了!我们班上有一只“母老虎”,她就是徐文静,也许你觉得很奇怪,明明是“文静”,怎么是只“母老虎”呢?大家请不要被事物的外表所迷惑,在一年级时,刚认识她的好友就被她的外表迷惑了。她上一年级时,和班上的同学相处得挺好,可当她成了“徐大班长”,就凭着地位来欺负我们班的男生。不过,这可是班上女生的一大好处。嘘——这可别让她听到了,要不我的小命就难保了!

说了这么多,我也来说说我自己吧!我可是班上的一个“荷包蛋”,你们千万不要被这个名字所迷惑,虽说是个“荷包蛋”,但如果你咬一口,将会立刻死亡,因为这是有“毒”的,不过只对男生见效——当你被我盯上了,你就会被我痛扁一顿。

这就是我们班同学的绰号,有幽默的,也有好玩的,但你也要小心,因为还有恶毒的。

班级同学绰号篇二

嗨!我是阳光男孩袋鼠!哦不,我叫袋子!哎呀乱了乱了,其实袋鼠、袋子都是我的绰号,这些绰号让我喜又让我忧啊!

从一年级时,我一介绍自己的名字叫“戴哲晗”,班里就像炸开了锅,着不课余时,我们都在互相介绍时,一些同学却说:“袋鼠,来交个朋友!”这次算他好运,如果我胆子大,肯定给他一个见面礼:俩拳头。不一会,黄浩哲那臭小子有来假惺惺的打招呼了,气地我两眼直瞪他。

现在,我一直是我们小组的“头儿”话儿非常多,也很凶。特别是扫地时,他们敢在下面溜一下弯,对不起,被我查到了可没好果子吃。后来,组员围在一起,给我起绰号,我话那么多,干脆起个“袋子”吧!从此,他们不管我心情如何,一见面,就“袋子”“袋子”叫了起来唉。

终于,一件开心的事让我宽容地接受了所有绰号。

一天,我下去玩,一个伙伴叫我:“袋鼠,咱们来玩“两只疯狗鸣翠柳”!”“好!”路人非常奇怪,哪有人叫“袋鼠”呀!于是,我用了九牛二虎之力才解释完,仿拂过了半个世纪,真麻烦!

这就是我的绰号。

班级同学绰号篇三

你见过甲虫会跨栏么?

你见过青蛙会打篮球么?

你见过咸鱼爱吃鱼么?

很好,这些我都听过,看过。不为什么,只因为一个是我老同桌,一个是我的对手,一个是我的后友。

他们仨是个搞怪的组合,站在一起形成个“w”型。很不巧,我名字后的“w”被他们天天欺负。

他们爱叫我“许猪”,我很无奈想抢回我的贵名。但一挡不过三,这不,他们又在欺负我。

“许猪!”青蛙跑过来站在我面前,“唉!我说甲虫,你同桌也太笨了吧。”身旁的甲虫听到后“嘿嘿”地笑。我握紧笔,心里狠狠骂道:“究竟是谁比谁笨吖,明明你俩都比我考得低。”我对他俩翻了个白眼,继续做作业。

他们见我不以为然,青蛙便不耐烦地挡住我抄作业的本子,而我不小心用笔划到青蛙的手。呃,我皱眉,“不好意思。”青蛙轻扯嘴角,道:“没事……”甲虫和咸鱼立刻拖着他离开教室。我莫名地有种不安,摇摇头继续写作业。

下午放学,他们拖着我去打篮球。三少年在阳光下的影子也并成“w”。二对二,很明显,不公平。对于一个会跳会跑的组合和一个会爬会游的组合来说,只有rp太差来形容吧。

传球、篮板、抢断。阳光拉长的影子。人在跳动,影子也在跳动。我在他们走时,拦住他们。“喂,”我疑惑地问,“青蛙你手是不是伤了?”青蛙刚想回话,甲虫便笑道,“被你划流血了。”我就知道。咸鱼见我脸色苍白,立刻打圆场:“呃,走啦走啦。”便拖走了他们俩。我张了张口,最后还是吞下想说的话。

第二天一大早,我便拿着药膏找青蛙他们。他们听到脚步声,一见是我便喊:“哟!许猪。”我隐忍怒火将药膏扔给青蛙。青蛙愣了愣,说:“哇噻。这东西是热的耶。”甲虫和咸鱼一听,三人互相对视一下,都哈哈大笑起来。

晨曦照在他们脸上,晒红了我的脸。我恼羞成怒地跺了下脚,扔下一句便跑开,“哪有这样的……”

他们一听,再次笑起来。传入耳边,我也忍不住扯出笑容……

班级同学绰号篇四

你是否知道小萝卜还有一个名称:心里美。

没错我就是一“小萝卜”,外表看上去平平常常,可我心灵很美!

自从有了这称号,我的心也开阔了,还经常帮助别人。

记得有一次,有一个刚满5岁的小女孩来到了凤凰广场的高台前,小女孩的妈妈不让上去,可小女孩如禁闭十天的老牛,用自己的牛角对着妈妈说:“快让我去高台上玩一会吧!”小女孩便爬了上去,而我也正好来到了这里,看到了这个镜头,我便连忙叫:“小妹妹,你别上去很危险的!”可小女孩像带领着一支所向披靡的大将军,毫无惧意。旁边有一位热心的老奶奶也在劝说小女孩,可小女孩面不改色,心不乱跳。依我看小女孩的决心是不会动摇的了。我只能上去把她抱下来了。我一下决心便冲了上去,可小女孩的欲望太高了,竟然攻击起我来,我想这真是反了,我尽我的全力终于把小女孩抱了下来,可自己却受了伤。小女孩的妈妈向我道谢,我说道:“没关系,大家都是一家人的,不用客气。”

旁边不时还传来一阵阵鼓掌声和赞扬声:“没错,这小毛孩子长大了一定有出息!”我的这件事是十传百,百传千,就连同学们和老师都知道了,还表扬我哩!

我暗暗下决心:这才是开始,以后要帮助更多的人,使自己在快乐和谐的世界中生活。

班级同学绰号篇五

父母强势过了头,在任何事上不允许孩子有不同意见,很容易把孩子养成逆来顺受的性子,任人拿捏。

孩子被欺负了,强势的父母还喜欢贬低孩子,比如”“?”

这样的父母,不仅保护不了孩子,反而总是在孩子已经受伤的伤口上“撒”。

久而久之,孩子就会习惯忍气吞声、逆来顺受,孩子放弃挣扎,认可自己真的没用,自己被欺负是正常的。而那些欺负她的孩子,也就自然而然地变得更加的无所畏惧了。

父母本身就是懦弱,遇事喜欢退让隐忍,在亲戚好友里也是容易受欺负,孩子从父母身上学不到如xxx敢,反而学到懦弱。

当这样家庭中孩子受了欺负,鼓起勇气向父母寻求帮助时,这类父母会不顾孩子的委屈,不会站出来为孩子讨公道,他们信奉多一事不如少一事。常常会为了面子,或者为了避免冲突,教导孩子多忍一忍。

可是霸凌是忍一忍就能过去吗?

本就不勇敢的孩子,一定会对父母非常失望,以后在外面不管受了任何委屈,也不会在寻求帮助,都会选择默默承受,让霸凌越来越严重。

一些父母虽然和孩子住在一起,但是对孩子的缺乏关注,更不用说有亲密和谐的亲子关系。

当孩子不被关注,甚至被打都没被发现,这就等于给了施暴者一个信号:

特别是留守儿童家庭,父母双方或其中一方缺席,孩子在成长中,长久得不到父母的爱和保护,很容易感到自卑,这样的他们容易被霸凌着盯上。

校园霸凌无法彻底断绝,但可以防患于未然;而且反霸凌一定要很小引导,孩子懂得保护自己。

曾经我处理过一个小学霸凌事件。我们班有个孩子,非常老实,也很乐意帮助他人。但是他的老实没有得来同学的尊重,都觉得他好使唤,要他跑腿东西,要他帮忙拿东西,东西掉了要他捡……他不懂得要怎么拒绝,默默忍受,同学们也没有觉得有任何的问题,一直使唤他。若不是我看到他写的作文,可能小学六年时间他都要在霸凌中度过。还记得当时作文除了写了同学对他的所作所为,其中的一句话刺痛了我的心——

看到这样的情景,谁会不心疼,如果这是我的孩子,想想就觉得可怕。

这个孩子完全没有意识到自己正经历着校园霸凌,更不懂得如何面对霸凌,甚至不懂得求助。

家有3-8岁孩子的家庭,我强烈推荐家长给孩子一套反霸凌启蒙绘本——,让孩子面对霸凌学会说不。

每个孩子随着成长都将面临社交问题,这套绘本共8册,用故事的形式,讲述了孩子在学校、日常生活中常见的容易遇到的各种霸凌事件,让孩子更有代入感、更易“吸收”绘本内容。

我儿子上幼儿园前,我就给他买了这套绘本,平时当成睡前故事亲子共读。某天他从幼儿园回来就告诉我,我班上有人给女生起外号,特别难听,还大声喊。我认为这是霸凌,所以我带她去找老师了。我表扬了孩子。

我儿子就是通过这套知道霸凌除了还有很多隐形霸凌,包括

这套绘本从很小就教会孩子识别霸凌,识别危险,从而保护自己。

这套绘本,教会孩子在遇到霸凌时,该如何进行处理,该如何寻求帮助。

这套绘本,能够给孩子勇气,让他对不合理要求,大声说“不”!

班级同学绰号篇六

在天台上排练时,调皮的女生们开玩笑给男生们取开了绰号。

“切,那群男生天天耍帅,还自诩什么乱七八糟的‘污神’,‘大侠’,这不就是江湖一氏嘛!”

众女生纷纷同意,报名环节开始!

“江湖污妖王!”

“嗯……江湖荷包蛋。”

“江湖毛栗子!”一道清脆的女声响起,正在一旁默默围观的我,喝了口冷静了会。

——又扁又长的脸,尖尖的发型,半眯着的小眼睛,两颗一张嘴就会藏不住的大牙,还有他姓“栗”……怎么看都有点儿神似“栗子”。

多么喜感的绰号!以他的暴脾气,知道自己有了新名字,一定会生气好半天!

特点一:脾气暴

这个人经不起大风大浪,别人和他开个小玩笑,他就会当真。眉头一紧,脸憋得通红,抡起拳头就要砸向你。这一拳下去,你不鼻青脸肿也得嗷嗷直叫,感觉全身麻木。而且,他特记仇,你惹他一次,他就会好久不理你,每次一看到你,他就会瞥你一眼,然后高傲地扬长而去。

特点二:性子急

这个人,还是个急性子。为了能早早完成作业出去打篮球,经常利用课上和课间时间写作业,只见他的“飞毛手”在纸上快速扫过,只是掠过的地方都是字迹潦草,效率当然极低,俨然一卷“火星文字”。

特点三:小幽默

记得那天下午,我正坐在座位上写作业,他突然嬉皮笑脸地蹦过来,大喝一声:“猴头菇!”我有点儿生气地瞪了他一眼。谁料,他又嬉皮笑脸地凑过来——“猴子!”

——“猴子也比栗子好,猴子可以吃栗子!”

“呦,是会吃栗子的猴子呀,小的有眼不识泰山。”他努努嘴,接着翻了一个妖娆的白眼,然后大声说:“会吃栗子又能怎样,还不是只猴子!”然后一溜烟跑了。

这个人就是这样,你不把他当回事,他还挺把自己当回事,你把他当回事了,他又不把自己当回事了。

莫非,这就是“江湖”的味道

班级同学绰号篇七

我的同学中,有一位大名鼎鼎的“猴哥”,他就是王雅豪。说起这个外号,并不是因为他瘦或身手敏捷,而是因为王雅豪的“豪”与“猴”谐音,想知道我们为什么要无聊的给他起外号呢?这还要从小学说起。

刚认识王雅豪时,我和他的性格合不来。那时我们只要见面没说几句话就吵起来了,真是“话不投机半句多”。我不喜欢他给同学起外号。我这个“东哥”就是他送给我的外号,我的外号还算好听的,损的是刘宸和乔绍文的外号,刘宸他叫“鸡哥”,乔绍文是我们班的帅哥却被他戏称为“美女”。无奈之下,我们三个就联合起来给王雅豪起了个“猴哥”这么个外号。

王雅豪他不仅爱给同学起外号,闹着玩时还总是喜欢跟同学动手动脚,为此我就更不喜欢他了。

那是一个阳光明媚的早晨,我本来是怀着一种愉悦的心情去上学,可是,一见到王雅豪,好心情就被他弄没了。我刚一进学校大门,王雅豪趁我无防备他像猴子一样从我身后蹿了出来,接着顺势一脚将我绊倒,当时我就被绊倒了手磕破了皮,裤子也被蹭出了一个洞,最让我生气的是让我当众丢尽了脸。我当场就跟他急眼了,当时我们吵得很厉害。从那以后,我和他的关系就更不和谐了。我实在不想理他,但他好像没感觉,仍我行我素。我们之间感情不冷不热持续了很久,一件小事改变了我对他的成见。

小升初考试结束后,老师发了一张社会实践表,并说:“你们小学一二年级时填过,那我也就不多说了。”可是那个时候我还没转到迎林一中上学,我并不知道怎么填,我本想举手问老师,因初中的老师我不熟悉没敢问,正当我左顾右盼发愁的时候,王雅豪好像看出了我的心思,起身来到我的座位,没想到他竟然主动问我会不会填,因之前发生的事我还耿耿于怀,我还是不想理他,可他并没在乎我的态度,他看了看我说:“你要是不会就和我一块填吧!”我听后既感动又觉得不可思议,心想我们的关系不好,他为什么要帮我?在他的帮助下我顺利的填完了表,心里有几分感动,但我没说谢谢。后来谈及此事时他说:“有这事吗?”原来他早就把吵架那事忘得一干二净了。从那以后,我改变了对他的态度,我们的交往日密,关系也越来越好,他那些猴动作我理解成朋友之间的一种表达方式,现在见面他若没点猴动作我还不习惯了。我被“猴哥”xxx了。

现在“猴哥”已经不是一个绰号了,而是一个爱称了。

班级同学绰号篇八

今年暑假,我阅读了四大名著之一的《水浒传》。书里主要描述的是宋代的各路英雄们走上反抗道路的故事。

在《水浒传》这本书中,我认识了具有反抗精神的李逵;性格刚烈的武松;最讲义气的宋江;以及逆来顺受却落草为寇的林冲。他们大都是受朝廷迫害而走上这条反抗道路的。

在这些人物里,我最喜欢的故事是关于林冲的。林冲,绰号豹子头。要说人生悲惨,历经波折,他一定排得上名号。林冲当年是步兵教头,有得一手好功夫,莫名被人陷害后,过了一段逆来顺受的日子,甚至被扣上莫须有的罪名都毫无怨言。到了最后因为所有人都想取他性命,才迫不得已落草为寇。加入梁山后,发挥自己军人的优势,帮助组织迅速壮大。

林冲有很多英勇事迹,误入白虎堂”、“棒打洪教头”、“风雪山神庙”等都是脍炙人口的故事。虽然故事一开始林冲给我们的感觉不太好,觉得他有点逆来顺受,一点都不像传说中的英雄模样。但通过他的听话顺从,其实也反映出他性格里的优点,那就是忠诚和忍耐。

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虽然离优美的文章还差得很远,但是不是感觉顺畅许多了?对于我们这种文笔不好的人来说,先想办法写到60分,后面再慢慢改进。

如果你家孩子也不太会写读后感,希望这篇文章能给你带来一些启发。当然如果你有更好的指导方法,可以给我留言。我们共同探讨一下,帮助孩子们提高语文水平。

班级同学绰号篇九

这学期,我们班上来了一位新同学,他叫陈端。开学快四个星期了,没想到他突然换了一个新发型。同学们看到以后,给他取了一个绰号,叫“光头强”,一听这个绰号,你们也知道这是什么样的发型了吧!

在运动会开幕式上,我们班举起了又高又粗的彩旗。我们都以为陈端不会来了,但他还是来了,头上戴着一顶黑黄黑黄的帽子,操场上就他独一无二,所以许多同学都盯着他看。

同学们看到陈端来了,议论纷纷。有的开玩笑地喊道:“光头强来了!”有的说:“光头强还敢到这儿来?”还有的说:“光头引人注目,但全校就他一个人戴帽子,不是更引人注目吗?”

跑道上,他参加比赛时,也是低着头向前跑。从他换了发型之后,就很少和同学们交流,上课时也不喜欢积极回答问题,下课了也很少出来玩耍。

后来,陈端慢慢习惯了同学们叫他“光头强”这个绰号,他并不那么在意了。

之后,老师建议他摘下帽子,在他摘下帽子时,同学们目不转睛地盯着他看,但是没有一个同学再叫他“光头强”了。

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