小学生国旗下讲话稿十篇(精选)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

小学生国旗下讲话稿篇一

宽阔的操场上,小鸟低吟浅唱,花儿遍吐芬芳,红旗高高飘扬,学生你追我赶;没有集市的喧闹,没有山林的沉寂,只有和谐的交响,只有轻松的嬉戏。我们快乐生活着,我爱今天的祖国。

宽敞的教室里,老师谆谆教诲,学生谛耳聆听,粉笔在老师手中跳跃,知识在课堂中传导;没有歪斜的桌椅,没有锈蚀的屋墙,有的是明净的窗几,有的是洁白的墙壁。我们快乐学习着,我爱今天的祖国。

早晨,迎着朝霞上学去,傍晚,披着晚霞回家来,看着拔地而起的高楼,踩着四通八达的泥路,看着熙熙攘攘的上班族,我发现城市在变:楼房变高了!水泥路变宽了!上班族变多了!爸爸说,这座城市的变化日新月异,跟以前相比就像两座城市。我说,我要快快长大,我想早点儿为祖国现代化建设出一份力,早点儿为未来更加美好的城市建设添一片瓦。

马路上,小孩摔倒了,坐在地上哭。顷刻间,车子停下来,脚步停下来,谈笑声停下来;顷刻间,一张张充满关爱的脸庞凑过去,一句句安慰的话语送过去,一双双热情的手伸过去;顷刻间,小孩笑了,乐于助人者笑了,社会公德“笑”了。

十字路口,一位盲人过街,拄着拐杖。一时间,几个红领巾走过来,你搀右手,我扶左手,你在前面引路,我在后面跟从;一时间,盲人笑了,交通警察笑了,社会公德“笑”了

田野里,蜜柚正成熟,千山挂“金果”,万壑飘柚香。农民说,今秋柚果好收成;农民说,咱们腰包鼓起来;农民说,咱家房屋大起来;农民还说,今天的社会主义新农村里,咱们庄稼汉盖新房买汽车

公园里、小河边、堤坝上、高山下、村道旁……处处是美景,时时有歌声。祖国河山无限好,人民生活比蜜甜!我爱您,美丽的祖国!我爱您,和谐的祖国!我爱您,富强的祖国!

小学生国旗下讲话稿篇二

老师们,同学们:

大家早上好!今天我讲话的题目是《自觉遵守常规,培养良好习惯》。

一位哲学家说过:要想做好一件事,先从培养良好的行为习惯开始吧。叶圣陶先生也说:坏习惯,就像疾病一样,使人受害终身。

同学们,我们是否养成了良好的习惯呢?大家可以看到,在我们的身边,还有一些同学随手在校园里扔废纸、零食袋等杂物;课间活动的时候,一些同学大喊大叫,追追赶赶;一些同学进出教室、上下楼梯你争我抢;上课开小差、随便讲话等等。这些坏习惯、坏现象、坏毛病,影响到同学们的健康成长,还损害了班级形象和学校的荣誉。我们应该把这些坏习惯、坏毛病、坏现象统统抛弃。

习惯不是由遗传得来的,它是在后天的生活环境中习得的。从生理机制来讲,习惯又是一种后天获得的条件反射。如果对习惯的这一特征缺乏认识,往往会把一个人的好习惯或坏习惯归为先天的、遗传得来的,这在实践中就会步入误区,从而忽视教育影响的作用。了解到习惯的后天性特征,可以使人有意识、有目的地进行良好习惯的训练,防止并克服不良习惯的形成,充分发挥主体的能动作用。

事实上,良好的行为习惯也是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。著名教育家曼恩有这样一句名言:习惯仿佛一根绳,我们每天给它缠上一股新绳索,要不了多久,它就会变得牢不可破。因此,要养成良好的习惯,必须从现在做起,从自己做起,从点点滴滴做起,

习惯总是表现于一个人的行为中,而且是比较稳定和自动的。但习惯形成和表现于行为也受着一个人诸多因素(如一个人的理念、能力、智慧、性格等因素)的影响。而一个人一旦形成了一种良好的习惯,这种习惯的深化和整合又能促进其健康人格的形成。如一个人形成了不论做什么事情事先总是习惯于要认真地制定计划,并听取有关人士的意见,这就是一个人的责任心的体现。而责任心是属于健康人格的,是它的一个组成部分,责任心这种人格特质在有的人身上可以表现得很强,在有的人身上则表现得不强,因此,对高中生培养良好的习惯,尤其是智慧性习惯和社会公德性习惯,应该是有利于健康人格的形成的。

良好的习惯是走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是,我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明接力棒。

同学们,老师们,古希腊哲学家亚里斯多德说过:所谓习惯指的不是一次表现,而是经常出现的行为,我们反复做怎样的事,就会变成怎样的人。人的习惯不是与生俱来的,而是通过后天的环境影响和教育,反复强化形成的。我们中学生正处在身心成长发育时期,具有较大的可塑性,我们要利用这一时机,通过自觉的训练,改掉不良行为,养成良好习惯。文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

小学生国旗下讲话稿篇三

老师们、同学们:

早上好!

我今天讲话的题目是:现在,你微笑着吗?

微笑是一个简单的表情,只需牵动一下你的嘴角;微笑是人类共同的语言,不须翻译,不会误解,一个微笑就能拉近心与心的距离;微笑是一种最温暖最亲善的讯息。父母脸上的微笑,暗示着关心和爱护,我们在这种关心和爱护下渐渐长大;老师脸上的微笑,暗示着赞许和鼓励,我们在这种赞许和鼓励下健康成长;朋友的微笑暗示着友谊,陌生人的微笑暗示着友好,胜利者的微笑暗示着自信,而失败者的微笑却暗示着永不言败。 微笑有这么丰富的意味,亲爱的同学们,你都读懂了吗?

我曾经听过这样一个故事,一位漂亮活泼的美国少女,在一场突发事故中烧伤了右脸。由于神经受损,她的右脸除了不忍目睹,且永不再有任何表情。少女的父母对责任者提出了上诉。法庭上,律师先让少女将烧坏的右脸对着陪审团,陪审席上的专员们个个都面露同情和惋惜状。律师接着让少女把完好的左脸转向他们。她的左脸上挂着动人无比的微笑。左右反差之大,令人心惊。很快,陪审团就一致裁定肇事方败诉,并立即支付伤者大额赔偿金。从而,第一次在法庭上确定了微笑的价值。

同学们,每天出门前对镜子里的自己微笑,会带来一天的好心情。一种美好的心情,比10副良药更能解除心理上的疲惫和痛楚。笑容是温暖的阳光,对我们的健康,对人世间的幸福都至关重要。我们对自己微笑,就会拥有一个美丽的自己;我们对别人微笑,就会收获一个美丽的世界。我们会看到,任何人都不会对我们的微笑视而不见,授人玫瑰,手有余香,一个微笑的链条,会在心与心之间展开。

让我们再来听一个小故事吧,在西班牙内战时,一位国际纵队的普通军官不幸被俘,被投进了森冷的单间监牢。即将被处死的前夜,军官搜遍全身竟发现半截绉巴巴的香烟。军官想吸上几口,缓解临死前的恐惧,可他没有火柴。再三请求之下,铁窗外那个木偶似的士兵总算毫无表情地掏出火柴,划着火。当四目相撞时,军官不由得向士兵送上了一丝微笑。令人惊奇的是,那士兵在几秒钟的发愣后,嘴角不太自然地上翘,最后竟也露出了微笑。后来两人开始了交谈,谈到了各自的故乡,谈到了各自的妻子和孩子,甚至还相互传看了珍藏的与家人的合影。当曙色渐明军官苦泪纵横时,那士兵竟然悄悄地放走了他。微笑,沟通了两颗心灵,挽救了一条生命。

微笑可以胜出官司,微笑可以挽救生命,微笑可以创造种种奇迹,可见微笑的力量真的是举足轻重、不容忽视。永远微笑吧!在人生的旅途上,你最好的名片就是 ——微笑。

同学们,让我们一起做到,常常对父母家人微笑,常常对老师同学微笑,常常对陌生人微笑,常常对成长中的自己微笑,常常问问自己:“现在,我微笑着吗?”

我的讲话完了,谢谢!

小学生国旗下讲话稿篇四

珍惜今天,勤奋学习——国旗下的演讲稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

有人说:人的一生有三天:昨天,今天,明天。这三天组成了人生的三部曲,。但我说,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天。

乐观的人,喜欢描述明天的美好憧憬;悲观的人,总担心明天发生什么不测。但生命的内涵只在于今天。生命是宝贵的,它是有一分一秒的时间堆积而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命。

昨天已是过眼云烟,再也无法挽留,如果在昨天,你取得了一点成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么,你就永远陷进了昨天的泥潭。同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐"今天"这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景。趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,这样等待着你的才会是果实累累的明天。

我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天崇高的理想。 在这一天快要结束的时候,大家应当认真反思你在这一得的所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课

在上自习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉 在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光

在周末,你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本 毕业班的同学们,你们现在更应该惜时如金,认真利用现在的每一份每一秒,努力学习,以饱满的激情来迎接中考,实现自己的理想。非毕业班的同学们,你们应当利用今天的时间认真学习科学文化知识,为自己以后的学习打下坚实的基础。 聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。

一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天! 朋友们!让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!

鲁迅先生曾告诉我们:“路,是自己走出来的!”是啊!我们 的人生之路只能靠自己去选择,去拼搏。可是,对于涉世之初的我们来说,我们人生的航标该指向苍穹的何方呢》我们迷茫了。面队未来,我们不知所措?

“问渠哪得清如许?惟有源头活水来。”是一册红色的《中国高技能人才楷模事迹读本》,让我找到了漫漫人生长河的“源头活水”。厚重的文字,记载着英雄楷模们的红色事迹和一枚枚红色的奖章。我用颤抖的双指翻阅十位英雄职业人生的每一页,他们成长的事迹是 如此的 感人至深、催人奋进。读过他们人生篇章的人们都知道,他们中的每一位英雄都只有中专学历。可是,他们就是在一技校毕业生的基础之上,建立起了人生的辉煌。“铁人式”的石油工人王为民,把生命献给了胜利油田的技术革新工作。十位楷模中唯一的女英雄——涑滨霞,用5万多个油井数据,记载了她执着于技术学习的岗位追求。人们亲切的称她为“油井医生”。还有新时代的“创新尖兵”罗东元,二十年磨一剑,靠自学成才,在铁路电气设备维修工作中,完成了100多项的技术革新项目,获得数项国家专利。今天的成功,完全是他凭着一种坚韧,一份执着,用自己的聪明才智,把他昨天的理想变成了今天的现实。一个凭着自学成材的技术工人,怎能不让人折服!

是耸立的灯塔,在黑夜里为远行的航船,照亮了归航的港湾。是十位楷模的英雄事迹,在我迷茫青春的路口,为我指引了人生前进的方向。古人说:“有志者立常志,无志者常立志。”我不做常立志的懦夫,我要做立常志的志人。我宣誓:我要做一名罗东元式的优秀高技能人才!

“创新尖兵”罗东元只念了一年高中就下山了,虽然学业中断,但他从没有放弃自学。没有放弃“要为国家做出一番业绩”的理想。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”罗东元所有的成就源于他对理想坚持不懈的追求。我要想成为一名优秀的技术工人,只有从现在起珍惜在校生活,规划好未来的职业生涯,才能把握人生航船的方向,才能为社会为国家作出更大的贡献。 人生有了目标才有积累;有了积累,才有优势;有了优势,才有突破;有了“争做高技能人才的,扎根基层,为国争光”的理想目标,才有了我不断向上,锐意进去的动力。我要用12年的时间,学习罗东元自学成材 的精神,熟练掌握岗位技能,不断创新,成为一名学习型、知识性、创新型、复合型的技能人才!

小学生国旗下讲话稿篇五

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是六年级四班的杨黄舒萌,今天我为大家演讲的主题是《祖国在我心中》。

在演讲开始之前,我先问大家一个问题:为什么称我们的祖国为国家呢?那是因为,它不仅是一个国,更是我们每一个中国人的家!

祖国啊!曾经你骄傲,自豪。也曾经黯然伤神,愤怒不堪。在宇宙无限的岁月里,您孕育了少千山万水,养育了多少属于您的孩子。而这些孩子,都有一个共同的名字——中国人!他们有着黄皮肤,黑头发。他们诚实守信,坚强勇敢,奋斗不息。

为什么,我们奉献出了大好青春,却依旧微笑?为什么,我们付出了宝贵的生命,却依旧傲然于世?又为什么,我们抛头颅,洒热血,依旧自豪?

一切的一切,全都是因为她——我们的祖国。因为祖国生我养我,因为祖国教我育我,因为祖国在我心中!

千百年前,中国犹如一条巨龙。绵延不断的万里长城,惟妙惟肖的秦兵马俑,以及开疆扩土的丝绸之路和神采飞扬的敦煌壁画,都使她傲然屹立于民族之巅。而近代,由于腐败无能的清政府,中国已被远远甩在了其他国家的后面。鸦片战争,中法战争,中俄战争,《南京条约》,《北京条约》,《马关条约》……太多太多的苦难,太多太多的伤痛。东方雄狮,您为何不怒吼?“御天长啸待时日,巨龙腾飞平地起。”中国共产党人民站起来了,屈辱的历史一去不复返,辉煌的前景缓缓向我们走来。新中国以不屈的自尊,独立自主,攻破坚冰。中国人的历史进程翻开了崭新的一页。

我爱祖国,不仅爱她一草一木,更爱她悠久而灿烂的历史文化。五千年漫长的历史,中华民族积累了多少灿烂文化啊!生动形象的汉字,承载了中华民族的兴衰成败,远古的《诗经》,《离骚》,让春秋战国情景还呈现在我们眼前。明清的小说,犹如精神食粮伴我成长。祖国的历史文化,您是那样的多姿多彩,令我真是魂牵梦绕。

同学们,当鲜红的五星红旗一次次升起,你可知道它凝聚了多少先驱者的热血与奋勇?当《中华人民共和国国歌》一次次唱响耳畔,你可曾知道它蕴含的中华民族精神。国旗与国歌,诠释了中华儿女之不屈不挠的精神。国旗和国歌向我们示意着,要好好珍惜这来之不易的生活。永远铭记中华母亲所承受的千灾百难,将中华英雄铭记于心。

同学们,少年强,则国强。努力学习,成为国家的栋梁,为我们的祖国添砖加瓦,为国争光。

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生国旗下讲话稿篇六

我 爱 祖 国

宽阔的操场上,小鸟低吟浅唱,花儿遍吐芬芳,红旗高高飘扬,学生你追我赶;没有集市的喧闹,没有山林的沉寂,只有和谐的交响,只有轻松的嬉戏。我们快乐生活着,我爱今天的祖国。

宽敞的教室里,老师谆谆教诲,学生谛耳聆听,粉笔在老师手中跳跃,知识在课堂中传导;没有歪斜的桌椅,没有锈蚀的屋墙,有的是明净的窗几,有的是洁白的墙壁。我们快乐学习着,我爱今天的祖国。

早晨,迎着朝霞上学去,傍晚,披着晚霞回家来,看着拔地而起的高楼,踩着四通八达的水泥路,看着熙熙攘攘的上班族,我发现城市在变:楼房变高了!水泥路变宽了!上班族变多了!爸爸说,这座城市的变化日新月异,跟以前相比就像两座城市。我说,我要快快长大,我想早点儿为祖国现代化建设出一份力,早点儿为未来更加美好的城市建设添一片瓦。

马路上,小孩摔倒了,坐在地上哭。顷刻间,车子停下来,脚步停下来,谈笑声停下来;顷刻间,一张张充满关爱的脸庞凑过去,一句句安慰的话语送过去,一双双热情的手伸过去;顷刻间,小孩笑了,乐于助人者笑了,社会公德“笑”了。

十字路口,一位盲人过街,拄着拐杖。一时间,几个红领巾走过来,你搀右手,我扶左手,你在前面引路,我在后面跟从;一时间,盲人笑了,交通警察笑了,社会公德“笑”了

田野里,蜜柚正成熟,千山挂“金果”,万壑飘柚香。农民说,今秋柚果好收成;农民说,咱们腰包鼓起来;农民说,咱家房屋大起来;农民还说,今天的社会主义新农村里,咱们庄稼汉盖新房买汽车。

公园里、小河边、堤坝上、高山下、村道旁……处处是美景,时时有歌声。祖国河山无限好,人民生活比蜜甜!我爱您,美丽的祖国!我爱您,和谐的祖国!我爱您,富强的祖国!

小学生国旗下讲话稿篇七

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是六年级四班的杨黄舒萌,今天我为大家演讲的主题是《祖国在我心中》。

在演讲开始之前,我先问大家一个问题:为什么称我们的祖国为国家呢?那是因为,它不仅是一个国,更是我们每一个中国人的家!

祖国啊!曾经你骄傲,自豪。也曾经黯然伤神,愤怒不堪。在宇宙无限的岁月里,您孕育了少千山万水,养育了多少属于您的孩子。而这些孩子,都有一个共同的名字——中国人!他们有着黄皮肤,黑头发。他们诚实守信,坚强勇敢,奋斗不息。

为什么,我们奉献出了大好青春,却依旧微笑?为什么,我们付出了宝贵的生命,却依旧傲然于世?又为什么,我们抛头颅,洒热血,依旧自豪?

一切的一切,全都是因为她——我们的祖国。因为祖国生我养我,因为祖国教我育我,因为祖国在我心中!

千百年前,中国犹如一条巨龙。绵延不断的万里长城,惟妙惟肖的秦兵马俑,以及开疆扩土的丝绸之路和神采飞扬的敦煌壁画,都使她傲然屹立于民族之巅。而近代,由于腐败无能的清政府,中国已被远远甩在了其他国家的后面。鸦片战争,中法战争,中俄战争,《南京条约》,《北京条约》,《马关条约》……太多太多的苦难,太多太多的伤痛。东方雄狮,您为何不怒吼?“御天长啸待时日,巨龙腾飞平地起。”中国共产党人民站起来了,屈辱的历史一去不复返,辉煌的前景缓缓向我们走来。新中国以不屈的自尊,独立自主,攻破坚冰。中国人的历史进程翻开了崭新的一页。

我爱祖国,不仅爱她一草一木,更爱她悠久而灿烂的历史文化。五千年漫长的历史,中华民族积累了多少灿烂文化啊!生动形象的汉字,承载了中华民族的兴衰成败,远古的《诗经》,《离骚》,让春秋战国情景还呈现在我们眼前。明清的小说,犹如精神食粮伴我成长。祖国的历史文化,您是那样的多姿多彩,令我真是魂牵梦绕。

同学们,当鲜红的五星红旗一次次升起,你可知道它凝聚了多少先驱者的热血与奋勇?当《中华人民共和国国歌》一次次唱响耳畔,你可曾知道它蕴含的中华民族精神。国旗与国歌,诠释了中华儿女之不屈不挠的精神。国旗和国歌向我们示意着,要好好珍惜这来之不易的生活。永远铭记中华母亲所承受的千灾百难,将中华英雄铭记于心。

同学们,少年强,则国强。努力学习,成为国家的栋梁,为我们的祖国添砖加瓦,为国争光。

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生国旗下讲话稿篇八

老师们、同学们:

早上好!

我今天讲话的题目是:现在,你微笑着吗?

微笑是一个简单的表情,只需牵动一下你的嘴角;微笑是人类共同的语言,不须翻译,不会误解,一个微笑就能拉近心与心的距离;微笑是一种最温暖最亲善的讯息。父母脸上的微笑,暗示着关心和爱护,我们在这种关心和爱护下渐渐长大;老师脸上的微笑,暗示着赞许和鼓励,我们在这种赞许和鼓励下健康成长;朋友的微笑暗示着友谊,陌生人的微笑暗示着友好,胜利者的微笑暗示着自信,而失败者的微笑却暗示着永不言败。 微笑有这么丰富的意味,亲爱的同学们,你都读懂了吗?

我曾经听过这样一个故事,一位漂亮活泼的美国少女,在一场突发事故中烧伤了右脸。由于神经受损,她的右脸除了不忍目睹,且永不再有任何表情。少女的父母对责任者提出了上诉。法庭上,律师先让少女将烧坏的右脸对着陪审团,陪审席上的专员们个个都面露同情和惋惜状。律师接着让少女把完好的左脸转向他们。她的左脸上挂着动人无比的微笑。左右反差之大,令人心惊。很快,陪审团就一致裁定肇事方败诉,并立即支付伤者大额赔偿金。从而,第一次在法庭上确定了微笑的价值。

同学们,每天出门前对镜子里的自己微笑,会带来一天的好心情。一种美好的心情,比10副良药更能解除心理上的疲惫和痛楚。笑容是温暖的阳光,对我们的健康,对人世间的幸福都至关重要。我们对自己微笑,就会拥有一个美丽的自己;我们对别人微笑,就会收获一个美丽的世界。我们会看到,任何人都不会对我们的微笑视而不见,授人玫瑰,手有余香,一个微笑的链条,会在心与心之间展开。

让我们再来听一个小故事吧,在西班牙内战时,一位国际纵队的普通军官不幸被俘,被投进了森冷的单间监牢。即将被处死的前夜,军官搜遍全身竟发现半截绉巴巴的香烟。军官想吸上几口,缓解临死前的恐惧,可他没有火柴。再三请求之下,铁窗外那个木偶似的士兵总算毫无表情地掏出火柴,划着火。当四目相撞时,军官不由得向士兵送上了一丝微笑。令人惊奇的是,那士兵在几秒钟的发愣后,嘴角不太自然地上翘,最后竟也露出了微笑。后来两人开始了交谈,谈到了各自的故乡,谈到了各自的妻子和孩子,甚至还相互传看了珍藏的与家人的合影。当曙色渐明军官苦泪纵横时,那士兵竟然悄悄地放走了他。微笑,沟通了两颗心灵,挽救了一条生命。

微笑可以胜出官司,微笑可以挽救生命,微笑可以创造种种奇迹,可见微笑的力量真的是举足轻重、不容忽视。永远微笑吧!在人生的旅途上,你最好的名片就是 ——微笑。

同学们,让我们一起做到,常常对父母家人微笑,常常对老师同学微笑,常常对陌生人微笑,常常对成长中的自己微笑,常常问问自己:“现在,我微笑着吗?”

我的讲话完了,谢谢!

小学生国旗下讲话稿篇九

老师们,同学们:

大家早上好!今天我讲话的题目是《自觉遵守常规,培养良好习惯》。

一位哲学家说过:要想做好一件事,先从培养良好的行为习惯开始吧。叶圣陶先生也说:坏习惯,就像疾病一样,使人受害终身。

同学们,我们是否养成了良好的习惯呢?大家可以看到,在我们的身边,还有一些同学随手在校园里扔废纸、零食袋等杂物;课间活动的时候,一些同学大喊大叫,追追赶赶;一些同学进出教室、上下楼梯你争我抢;上课开小差、随便讲话等等。这些坏习惯、坏现象、坏毛病,影响到同学们的健康成长,还损害了班级形象和学校的荣誉。我们应该把这些坏习惯、坏毛病、坏现象统统抛弃。

习惯不是由遗传得来的,它是在后天的生活环境中习得的。从生理机制来讲,习惯又是一种后天获得的条件反射。如果对习惯的这一特征缺乏认识,往往会把一个人的好习惯或坏习惯归为先天的、遗传得来的,这在实践中就会步入误区,从而忽视教育影响的作用。了解到习惯的后天性特征,可以使人有意识、有目的地进行良好习惯的训练,防止并克服不良习惯的形成,充分发挥主体的能动作用。

事实上,良好的行为习惯也是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。著名教育家曼恩有这样一句名言:习惯仿佛一根绳,我们每天给它缠上一股新绳索,要不了多久,它就会变得牢不可破。因此,要养成良好的习惯,必须从现在做起,从自己做起,从点点滴滴做起,

习惯总是表现于一个人的行为中,而且是比较稳定和自动的。但习惯形成和表现于行为也受着一个人诸多因素(如一个人的理念、能力、智慧、性格等因素)的影响。而一个人一旦形成了一种良好的习惯,这种习惯的深化和整合又能促进其健康人格的形成。如一个人形成了不论做什么事情事先总是习惯于要认真地制定计划,并听取有关人士的意见,这就是一个人的责任心的体现。而责任心是属于健康人格的,是它的一个组成部分,责任心这种人格特质在有的人身上可以表现得很强,在有的人身上则表现得不强,因此,对高中生培养良好的习惯,尤其是智慧性习惯和社会公德性习惯,应该是有利于健康人格的形成的。

良好的习惯是走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是,我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明接力棒。

同学们,老师们,古希腊哲学家亚里斯多德说过:所谓习惯指的不是一次表现,而是经常出现的行为,我们反复做怎样的事,就会变成怎样的人。人的习惯不是与生俱来的,而是通过后天的环境影响和教育,反复强化形成的。我们中学生正处在身心成长发育时期,具有较大的可塑性,我们要利用这一时机,通过自觉的训练,改掉不良行为,养成良好习惯。文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

小学生国旗下讲话稿篇十

1937年8月28日,上海火车南站,热闹非凡的地方,在日本鬼子的毁灭性轰炸下,一下子灰飞烟灭。而这张发黄的旧照片,勾起了我对这天的回忆。

由于火车北站处于战区,大批的难民涌向南站。推推搡搡的人群在站台上挤来挤去。远处,传来一阵隆隆声,几架敌机若隐若现地从云层中飞了出来。火车站响起了警铃,惊慌失措的人们四处乱跑,人们向着出口蜂拥而至。轰一枚炸弹在人群中爆炸。

小男孩的父母惊慌地用手护着孩子。又一颗炸弹投了下来,就在月台爆炸时,在这千钧一发之际,夫妇俩用力一推,孩子得救了,而他们的生命却永远停留在8月28日。

小男孩衣衫褴褛地坐在地上,心惊胆战地打量着周围,在轰炸中,有的人无影无踪、有的血肉横飞。小男孩撕心裂肺地在血流成河的废墟上哭喊着,声音惊天动地,可是,并没有得到侵略者的怜悯,并没有使他们放下屠刀,并没有使亲人苏醒过来。炸弹接二连三地在他身旁爆炸,他更加惊慌地望了一眼体无完肤的火车,又号淘大哭起来。

最终,小男孩被一名好心的幸存者收养,他长大后,苦练本领。因为日本法西斯的可恨和丑恶已经像种子一样被埋在心中,他要为父母和自我的家庭报仇,为自我的国家报仇。

不要忘记这天!不要忘记我们国家的耻辱!不要忘记这血的教训!和平是宝贵的,可是战争让和平之花难以开放,让我们喊停战争吧!为了人们之间的和平、为了社会的和平、为了国家的和平,我们要用心行动起来,发奋图强,为中华之崛起而读书!

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