最新初中艺术活动写实记录 初中写实记录艺术素养3篇(优秀)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

初中艺术活动写实记录 初中写实记录艺术素养篇一

我准备的节目是小品,演员一共有三个。经历了写剧本、准备工具、分配角色等一系列环节后,我们已经达到了熟练表演的程度,接下来只想在面对全校数千名观众时正常发挥作用

演出当天,我坐在座位上默默地回忆台词。语气和表情,紧张和心跳,旁边的同学们想缓和气氛,不会感到压力和紧张。

我们的节目是第七个。时间过得很快,我们就要上台了。我告诉自己,不要紧张,正常发挥就没问题

开口说的第一句话有点紧张。因为是第一次在全校前表演节目,所以我一点信心也没有。搭档比我有舞台经验,她悄悄地给了我眼睛,表示我放开了,不要害怕丑陋。我告诉自己不要害怕,表演给自己看,这样想,心平静下来,我们也顺利完成了节目。

下台后,同学们夸我们演技成功,我感到沉重的满足感,我的演技得到了大家的认可。

这首次登台演出在我脑海中留下了深刻的印记。其实我们每个人都能成为主角,成为焦点,认识到自己必须勇敢。每个人的潜力都是不可估量的,不要轻易断言自己做不到,要敢于尝试,不要尝试自己不知道自己能收获什么,试试我们可能会有意想不到的收获。最重要的是相信自己的实力,放开自己,大胆去做。

初中艺术活动写实记录 初中写实记录艺术素养篇二

从发动准备阶段开始写,主要写活动现场的活动经过,最后写一下活动的价值和意义.也就差不多了

学生艺术实践活动在寒假的某一天,我去市青少年活动中心参加动漫考级.那天早晨,天空中飘着淅沥小雨,我带着一丝紧张进入了考试场地.在考试之前,我进行了

既然是写实,就要根据当时的实际情况来写呀,文采好的可以盯着一个人写,文采一般的你就多写几个人物嘛

七年级学生心理还没成熟,写心理课程只有写一心努力学习,好好读书,才有前途.

今天是星期六,天气晴朗.我们一家人一起去黄石工艺美术城看菊花展览.刚走到工艺城的大门口,我映入眼帘的是成千上万朵菊花一团团、一簇簇,简直就是菊花的海洋

综合实践活动不是教师“教”出来的,而是学生“做”出来的,学生是综合实践活动的主体.但在学生“做”

艺术品,是指人工制品而不是自然物,是精神产品而不是物质产品,艺术品主要是意象思维的结晶,而不是抽象思维的成果.在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜.

今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动,虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西.也通过三天的实践

初中生活新学年写实就是让我们学生从开学开始,就要注意积累校园生活的点点滴滴,要关注自己在学习规划方面、上课听讲完成作业方面、参加社团活动方面、团结同学乐于助人方面、与老师同学相处方面、参加学校体育、科技、艺术活动方面、参加社会公益活动等方面的纪实材料.

对初中生而言,美术课是一门副课,可上可不上,又不列入中考成绩,但初中美术课是九年义务教育阶段的一门必修课,是对学生进行美育的重要途径.对于陶冶情操。

初中艺术活动写实记录 初中写实记录艺术素养篇三

按照四川省教育厅《关于做好普通高中学生综合素质评价改革实验工作的通知》关于“研发适合学校使用的综合素质评价电子化平台”的要求,成都市教育局研制了“成都市中学生综合素质评价写实记录平台”,本市初中学生可通过电脑端或微信端登陆“成都市中学生综合素质评价写实记录系统”进行填写。

1、电脑端登陆

网址为:

2、微信端登录

第一步、关注成都市教育局官方微信号

是否会增加学生负担?

1、关于记录时间

每学期初至期末,学生均可通过本人账号随时登陆综合素质记录系统进行填写,没有时间限制。

2、关于记录内容及数量

学生只需记录团队活动、劳动教育、社团活动、公益活动与志愿服务、研究性学习等参与情况,每学期记录1条以上即可。

3、关于材料佐证

有佐证材料的可以上传,没有则无需上传。学业平、体质监测等由学校相关老师根据考核情况整体导入系统即可,不需学生本人填写。不会加重学生负担。

4、关于结果应用

成都市初中生综合素质评价只记录,不计分,即不计入中考成绩,在高中学校招生录取时作为参考。

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