最新我与孩子共读书的故事 我与孩子共阅读(模板9篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

我与孩子共读书的故事 我与孩子共阅读篇一

一、在家创设浓郁的读书氛围。

俗话说的好,环境能改变一个人,好的读书氛围能带动积极性。要有好的读书氛围就得有好的环境,我们都要从孟母三迁的故事中吸取经验,给孩子创造良好的环境。

二、培养孩子的阅读兴趣。

培养孩子的阅读兴趣,个人认为首先得让孩子喜欢听您讲故事开始。让他在故事中发现新鲜和有趣的东西,让他要有兴趣听您讲下去,把故事讲完,这样久而久之他就能喜欢上阅读。其次,要带有一些肢体语言,与孩子一起阅读的最佳状态应该是彼此有互动,有默契,有快乐,有收获,共成长。最后当您把故事讲完的时候,您可以尝试着让孩子自己再把故事讲一遍,此时,我们一定要认真的听孩子讲,这样孩子就能感受到爸爸妈妈对自己的肯定。

三、让孩子养成良好的阅读习惯。

习惯是慢慢养成的,在这个漫长的路上,要在时间中点滴积累。我们可以给孩子制定一个作息表,每天阅读一点点,慢慢积累。在孩子阅读初期可以给孩子购买印刷美观,内容丰富有趣,情节发展符合儿童想象喝思维特点的图画书。阅读是一种求知行为,也是一种享受。孩子喜欢看什么样的书我们家长没必要干涉太多,首先我们主要是培养孩子的阅读兴趣,培养他的阅读习惯。

在家里父母应尽可能的多和孩子在一起看书,做孩子的阅读榜样,迎合孩子的兴趣爱好,弥补他性格中的一些弱点。其实我与自己孩子一起读书的时间很少很少。有时候通过手机视频给孩子讲讲故事。印象最深的是给孩子讲了一个“带帽子的霸王龙”的故事。在我讲了几遍之后小家伙也能吞吞吐吐的把整个故事讲下来了,当我给他大拇指的时候,她好开心好开心。当我问她学校里老师有没有讲什么故事的时候,她也会很开心的跟我讲,虽然有时候不太明白她讲的是什么,但是她那讲话的声调语气加动作把我乐坏了。

和孩子一起阅读,和孩子一起感受文章中的喜怒哀乐,然后和她一起想象,和她一起讨论,这个过程中有时你会郁闷,有时你会发火,有时你会开怀大笑,无论什么情形,都是和孩子感情的交融,都是与孩子之间思想的凝聚。

我与孩子共读书的故事 我与孩子共阅读篇二

冥冥之中,我越来越深刻地体会到,除了亲情、友情,还有谁支撑着我生命另外的三分之一呢?是书,一个生命中最宝贵的精神支柱。 孤独时,书是益友;忧闷时,书是敞开的窗户;心灰意冷时,书是熊熊的火焰。只有和书生活在一起,才能真正感受到书的乐趣,受到真善美的熏陶。

记得小时候,因为家里穷,很少有多余的钱买书,每每借了一本书,都会如获至宝般地珍惜。有一件事至今仍让我记忆犹新。那时我刚上初中,一个偶然的机会,我听老师说有一本叫《鲁滨逊漂流记》的书,特别精彩,最适合中学生读。于是,在一个周末,我独自步行去了镇上的图书馆。到了那里之后,我累得满头大汗,脚上磨起了一个大大的泡,当时的我一心只想读书,也没顾及那么多。在管理人员的帮助下,找到了那本梦寐以求的书,蹲在地上聚精会神地看了起来。我被里面的故事情节所吸引,主人公鲁滨逊漂泊在荒无人烟的孤岛上,可是他竟然凭着自己的毅力与智慧在这里生活了二十八年。“他发现的脚印是谁的?人骨又是怎么一回事?山洞里曾经有什么?在这个荒岛上究竟发生了么?”这些都是我的疑惑,我越看越想知道后面发生的事。“啪”一阵关灯声把我从书海里拽了出来。天怎么变黑了?我站起来,伸了个懒腰。往窗外一看,原来已经深夜了。我只好透过玻璃借着外面微弱的路灯来照明。结果呢,书看完了,天也亮了。

现在生活条件好了,自己也有了孩子。我越来越深刻地感受到读书的重要性。我买了许多历史、科普和文学方面的著作,有的是他喜欢看的,有的是我喜欢看的,我从来不勉强孩子看不喜欢的书。我喜欢看文学欣赏一类书,儿子喜欢看历

史、军事还有科普一类的书。我在家里的书房一角,特意设置了一个读书角,饭后茶余,我们娘俩依床而坐,各自读自己喜欢的书,每当自己读到喜欢的内容,都会相互交流一下,有时候会因为意见不同争得面红耳赤,有时候又会笑的前仰后合。母子共读的温馨感觉,如同一股暖流袭遍全身。 最近孩子从新华书店买了一本书,书名是《一条会飞翔的鱼》,这本书讲的是主人公马腾,在还是孩子时却因为得了小儿麻痹症而成为了残疾人。他开始变得暴躁,内向。因为别人骂了他一句“小瘸子”,他便将那人给打进了医院。后来在老师的鼓励支持与同学们的帮助之下,他终于敞开了心扉,用自己那不屈的意志力和顽强的精神而终于成为了一条会飞翔的鱼!

很显然,孩子很喜欢读这本书,一连读了好几遍。每次读完之后,都有自己对文中人物不同的理解,还一个劲的对我说:“妈妈,我也要向马腾一样,做一名不怕困难,坚强不屈的人。”我知道一颗真、善、美的种子已经在孩子心中生根、发芽。一本好书的作用竟然如此之大!

我经常告诫孩子,要想实现自己的理想,从小就要在浩瀚的书籍中汲取丰富的营养。为此,我还给他办了一张图书借阅卡,每到寒暑假,临街的图书馆就是他的小小乐园。

书,它给我们知识;给我们力量;给我们乐趣。它是我们最敬爱的导师,是我们最亲密的朋友。我愿意牵着孩子的手,永远徜徉在书的海洋之中。

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我与孩子共读书的故事 我与孩子共阅读篇三

我是一个语拙的妈妈,虽然很爱他,但有时候不知道怎么跟一个周岁上下的孩子对话。读书,给我和孩子打开了一扇新的交流之门。读书就像我们在做一件需要双方共同完成的事,打开书本,像打开共同亲密感的介质。

每天睡前,是我和孩子的共读时光。孩子很喜欢书,我很庆幸,也很高兴能与孩子一同读书。通过培养,阅读会成为一辈子的习惯,将会使孩子受益终生。曾看过一句话说,爱读书的人,总差不到那里去。他们的心灵会充盈起来,他们的眼睛里会多一些亮晶晶的东西,他们的脑子里会多几个问号,他们的脸上会多几丝笑容,他们的举手投足会多几分自信??

绘本是我给孩子选择的图书,从接触到绘本开始,我觉得我们找到了共同的兴趣爱好。

共读,可以让孩子养成从小阅读的习惯。我和孩子的绘本之旅是从他一周岁开始的。现在,他已经3岁了。每到睡前,孩子就会主动去选择他现阶段最喜欢的绘本,然后说:“妈妈,我们来讲故事吧!”有时候,是我给他讲,有时候是他给我讲。这一段时光,是哈哈大笑的,是沉静的,是温馨的。他不仅会自己看,还喜欢给别人讲故事。有一次,隔壁家的小朋友到我们家玩。他牵着妹妹的手说:“来,妹妹,

我给你讲故事吧!”然后,他们俩一本正经的坐在地垫上,讲起了故事,有模有样。

共读,可以培养孩子丰富的想象力和语言词汇。蒲蒲兰的《点点点》是孩子拥有的第一本绘本。这本书,全本由五颜六色的点点组成,是一本神奇的书。可就是这本书,在孩子的眼里却是一个神奇的世界。他会指着书中的点点点,问我:“妈妈这是气球吗,这是是鸡蛋黄吗,这是太阳公公吗?”孩子的想象力真的是出乎成人的想象。还有一次,宝爸想给小屁孩纠正g和d的发音(平时这俩音小屁孩老搞混,苹果发成苹duo),然后,孩子爸说:“宝,跟爸爸说,苹果。”宝宝楞了一下,一本正经地回了他爸一句说:“apple。”差点把我们笑死,这孩子真是反应太快了。

共读,可以培养孩子良好的性格和生活习惯。孩子会从绘本中学到许多良好的生活习惯,有时候,不需要大人提醒,他自己就知道什么可以做,什么不能做。有一次,吃饭的时候,他拿着自己的勺子将碗里的汤,从这个碗舀到那个碗,我什么都没说,就严厉地瞪着他。他自己就乖乖地放下勺子,看着我说:“宝宝,吃饭的时候不可以玩食物。”像孩子自己如何刷牙,吃饭、穿衣、洗澡、拉粑粑等,这些日常生活能力,都有很多绘本以有趣的形式展现给孩子。

对于孩子来说,读书读得可能不仅仅是一本十几页的图画书,读书中有妈妈的陪伴,有优雅生活方式的雏形,有童年珍贵的回忆,有爱。爱孩子最好的方式,就是陪他一起读书,那也是妈妈能送给孩子的最好的礼物。

我与孩子共读书的故事 我与孩子共阅读篇四

做家长的,常常会以为自己已经脱离学校,那么读书学习就已经成为过去时了。但其实不然,在教育孩子上,言教不如身教。另外,家庭是社会的细胞,构建学习型社会,要从构建学习型家庭开始。我们的国家早已摆脱了贫穷,并且迈向了中等收入国家的行列。正所谓“大河有水小河满”,如今的每家每户,不再为柴米油发愁了。孩子的教育,越来越成为家庭的头等大事。做家长的,不妨跟孩子一起共同成长,构建一个温馨和谐的学习型家庭。

毕业后最初的几年,我在一家私企工作,当时非常喜欢那份工作,而且报酬也不错,所以每天就是想着怎么把手头的工作干好,当时并没有想过企业的性质问题。等到结婚生子后,我所就职的私企效益一天不如一天,以至于产假不但没有发工资,更要命的是产假成了无限期的了。故名词义,我被辞退了。

老公一个人的工资,除了要还房贷和孩子的奶粉钱,还要维持日常生活。就这样,我们过上了“月光族”的生活。节假日的时候,别的人家可能会去血拼掏街,或者外出旅游,但我们因为囊中羞涩,所以只好呆在家里。

我和老公都有一个共同的爱好,那就是看书。二人世界的时候,我们只要逛街,书店就是我们的必经之地,每次光顾都会久久驻足。漫步书海,那份闲适和自在,宁静和祥和,恐怕只有爱书人才能够体会得到。

一家三口生活拮据的时候,再次把书店作为休闲的好去处。大人和孩子各看各的,在书店或者图书馆里一呆就是一个半天,着实感觉到时间过得飞快。我们在图书馆办理了借书卡,把喜欢的书借回家里看。

我小的时候,那个年代,家家户户都忙着解决吃饱吃好的问题,很少有买书大人孩子一起看的情况。那时候,如果发现一本书,都会不止一遍地看。长大后,尽管也喜欢看书,但喜欢的程度怎么也没有小时候那般强烈了,再也没有那种如饥似渴的感觉了。

清代名士张潮在《幽梦影》中说:“少年读书,如隙中窥月。中年读书,如庭中赏月。老年读书,如台上望月。”张爱玲所说:“成名要趁早。”其实,读书又何尝不是呢?对于孩子而言,趁着年纪小的好奇,趁着宝贵的童真,趁着精力充沛,多读书,如果再能从书中悟出一些生活的真谛,那何乐而不为呢?

身为人母的我,我想我要在儿子喜欢读书的这个年龄,尽可能地让他多读一些书。我想将来有一天,他或许会因为日益沉重的课业负担,或许会因频繁的人情往来,或许会因琐碎的家务缠身,从而抽身乏力;也或许会因炎凉的世故而对书中的道理不屑一顾。从而没有一个良好的心境去读他所喜欢的书籍或者曾经喜欢的书籍。

于是,当孩子能够听懂一些话的时候,我和老公就开始读给他听。开始的时候,我们选择一些童话,我们尽量有感情地读,有时候我和老公还会做一些角色扮演,让孩子有种身临其境的感觉。渐渐地,孩子由一言不发地听,到开始问我们书中一些词语的意思,后来到跟我们一起探讨书中的故事。印象最深的是给孩子读简易本的《三国演义》,当时他非常喜欢听,我们也不断地对他进行发问,比如让他说出赤兔马的来龙去脉,让他说出桃园三结义讲的是哪三个人,甚至他还自己杜撰了一句“既生诸葛,何生司马”。

我们欣喜地发现,随着孩子年龄的增长,领悟力也在提升。孩子爱上读书的过程既是爱好培养的过程,也是爱好的代际传递的过程。每一个家庭,不妨都来一个全家总动员,爱上读书,爱上学习,构建学习型家庭,与孩子共同成长。

我与孩子共读书的故事 我与孩子共阅读篇五

冥冥之中,我越来越深刻地体会到,除了亲情、友情,还有谁支撑着我生命另外的三分之一呢?是书,一个生命中最宝贵的精神支柱。孤独时,书是益友;忧闷时,书是敞开的窗户;心灰意冷时,书是熊熊的火焰。只有和书生活在一起,才能真正感受到书的乐趣,受到真善美的熏陶。

记得小时候,因为家里穷,很少有多余的钱买书,每每借了一本书,都会如获至宝般地珍惜。有一件事至今仍让我记忆犹新。那时我刚上初中,一个偶然的机会,我听老师说有一本叫《鲁滨逊漂流记》的书,特别精彩,最适合中学生读。于是,在一个周末,我独自步行去了镇上的图书馆。到了那里之后,我累得满头大汗,脚上磨起了一个大大的水泡,当时的`我一心只想读书,也没顾及那么多。在管理人员的帮助下,找到了那本梦寐以求的书,蹲在地上聚精会神地看了起来。我被里面的故事情节所吸引,主人公鲁滨逊漂泊在荒无人烟的孤岛上,可是他竟然凭着自己的毅力与智慧在这里生活了二十八年。“他发现的脚印是谁的?人骨又是怎么一回事?山洞里曾经有什么?在这个荒岛上究竟发生了么?”这些都是我的疑惑,我越看越想知道后面发生的事。“啪”一阵关灯声把我从书海里拽了出来。天怎么变黑了?我站起来,伸了个懒腰。往窗外一看,原来已经深夜了。我只好透过玻璃借着外面微弱的路灯来照明。结果呢,书看完了,天也亮了。

现在生活条件好了,自己也有了孩子。我越来越深刻地感受到读书的重要性。我买了许多历史、科普和文学方面的著作,有的是他喜欢看的,有的是我喜欢看的,我从来不勉强孩子看不喜欢的书。我喜欢看文学欣赏一类书,儿子喜欢看历

史、军事还有科普一类的书。我在家里的书房一角,特意设置了一个读书角,饭后茶余,我们娘俩依床而坐,各自读自己喜欢的书,每当自己读到喜欢的内容,都会相互交流一下,有时候会因为意见不同争得面红耳赤,有时候又会笑的前仰后合。母子共读的温馨感觉,如同一股暖流袭遍全身。最近孩子从新华书店买了一本书,书名是《一条会飞翔的鱼》,这本书讲的是主人公马腾,在还是孩子时却因为得了小儿麻痹症而成为了残疾人。他开始变得暴躁,内向。因为别人骂了他一句“小瘸子”,他便将那人给打进了医院。后来在老师的鼓励支持与同学们的帮助之下,他终于敞开了心扉,用自己那不屈的意志力和顽强的精神而终于成为了一条会飞翔的鱼!

很显然,孩子很喜欢读这本书,一连读了好几遍。每次读完之后,都有自己对文中人物不同的理解,还一个劲的对我说:“妈妈,我也要向马腾一样,做一名不怕困难,坚强不屈的人。”我知道一颗真、善、美的种子已经在孩子心中生根、发芽。一本好书的作用竟然如此之大!

我经常告诫孩子,要想实现自己的理想,从小就要在浩瀚的书籍中汲取丰富的营养。为此,我还给他办了一张图书借阅卡,每到寒暑假,临街的图书馆就是他的小小乐园。

书,它给我们知识;给我们力量;给我们乐趣。它是我们最敬爱的导师,是我们最亲密的朋友。我愿意牵着孩子的手,永远徜徉在书的海洋之中。

我与孩子共读书的故事 我与孩子共阅读篇六

读书,是人生有益的积累,它能塑造健全的人格,锤炼顽强的意志。

今天,语文老师发给了全班同学每人一张内容丰富的经典诵读资料。我翻开这张纸,大致地看了一下里面的内容,主要是由亲子共读为主题的。我就想:这张纸是用来干什么的?老师干嘛要发给我们?是不是要写作文呢?一连串的问题使我百思不得其解。

我摸摸脑袋,又想了起来:老师每次发下来的东西我的抽屉里已经一大堆了,都是没什么用的,这张啊,肯定也不是什么好东西。后来,听了语文老师的一番介绍,我觉得这张纸还挺管用,我就认真地看了起来,里面有诗歌、宋词、元曲、格言、成语、歇后语等等。真是应有尽有啊!哇噻!这和我原来想的简直就是一个在天堂,一个在地狱,相距十万八千里了。我现在才真正体会到读书,是知识的源泉,我以后一定要好好读书。

放学了,我背着书包回家了,回到家先把家庭作业做完,再读这张纸,我每天都这样读,但是总记不住,于是,我想方设法,要把它全部背出来,我就请爸爸妈妈和我一起读,和我一起背。星期五傍晚我和爸爸妈妈一起读这张纸,我们像玩游戏似的,爸爸说一句,妈妈说一句,我再跟一句,我觉得挺有意思的!慢慢地,我读里面的内容非常通顺流利,一字不多,一字不少。星期六中午,爸爸妈妈一起帮助我背诵古诗,我先背我以前背过的,有《敕勒歌》、《春夜喜雨》、《游子呤》……当我背《别董大》的时候,我看看这么简单,就看了一眼,然后就背了。我背到“北风吹雁雪纷纷”就卡住了,心想:就剩最后一点了,怎么就背不出来了呢!

我现在才明白读书,一定要用心。我又用心地看了几遍,结果真的会背了。经过上一次的教训,我不再马虎。我就在心里为自己打气,我看了几遍,就背了,结果我居然一字不差地背了出来,我高兴极了!心想:太好了,这么难的都让我背出来了,其它的就别提了!我脸露出了灿烂的笑容,得意极了!我还在家里的客厅里,一边跳舞,一边说:哦倻,哦倻,我背出来了!爸爸妈妈却千叮咛万嘱咐,别这么得意忘形,说不定哪次你一个字也背不出来哟。我生气极了!心想:说我一个字都背不出来,骗鬼去吧!我才不相信哩!接下来,我背《飞鸟》节选,我看了,心想:这段话这么没有规律,怎么背呀!我读了十多遍,叽哩呱啦的,老爸老妈都快听得烦死了!终于我有些会背,但不是很顺口,我要开始背了,可我第一句话给忘了,甚至第一个字也忘了。嗨!老爸的话真是灵验了,我很后悔当初没听爸爸妈妈的话,不要骄傲,真是“不听老人言,吃亏在眼前”哪!我再也不像以前一样骄傲自满了,否则,倒霉的还是自己。

我还有一首诗歌没背——《饮湖上初晴后雨》。当我读到“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇”的时候,我好像感受到水光在荡漾,天气格外得好,突然间,天空下起了毛毛雨,山中的景色都变得模糊了,当我读到“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的时候,我仿佛身临其境,感受到了西湖的美丽,把西湖比作了西施,不管是淡妆还是浓抹,西湖和西施总是那么漂亮。读完这首诗,我发觉这首诗写得实在太好了,苏轼真有才!

学校第二届亲子共读使我受益匪浅,它让我懂得了许多。这么好的东西当然应该让每一位同学,包括新来的同学都享受到,所以我希望学校能够把这个活动继续办下去。这么小小的一张纸,让我懂得了一个道理:只有多读书,增加自己的课外知识,才能让自己显得更聪明,更活跃。

我一定要好好学习,天天向上!

我与孩子共读书的故事 我与孩子共阅读篇七

陪孩读书是不是一件很痛苦的事情?

陪孩子读书是不是一件佷无聊的事情?

陪孩子读书是不是一件很苦燥的事情?

带着这几个问题我陪孩子读完了《兔子坡》这本书。

买回来这本书,刚开始儿子很兴奋,他心里想又有新书了,这次我告诉他这本书是老师布置的作业,一个月读完,他一听答应的挺好,我心里想3分钟热度又开始了,这是他一贯的作风。果然不出我所料第一天晚上就烦了,接着几天总是想各种理由逃脱读书。

针对这个问题我想了一个办法,就是我们一个人读一段,互相找错,儿子为了不让我给他找出错误,他会集中精力读书,在我读的时候他为了能给我找出错误,他会认真的听,就这样解决了他读书走神的问题。

再一个问题是他会因为不懂故事内容感到厌烦,为解决这个问题,我和儿子扮演了不同的角色分角色朗读,第一遍是读一节解释一节的内容,让孩子大体明白书中的意思,第二遍让孩子找出书中的四字,两字词语,给他解释词语的意思,顺便让孩子用这个词语造句话,尽量让孩子融入到书中去。

边读边演让孩子找出书中的主要人物,并说出这个人物是好是坏,为什么好为什么坏!这个方法是不是会把苦燥的事情变成非常有趣的事情呢?

陪孩子读书,让孩子爱上读书,让自己增长知识,何乐而不为呢?

我与孩子共读书的故事 我与孩子共阅读篇八

昨日,在微信里发现老师发的一篇关于《怎样做“学霸”的家长》的文章,感觉颇受启发。于是,晚上,我便与儿子共同学习了一遍。我念给儿子听。

当我念到“学霸们”对待作业的态度时,故意看着儿子,放慢了速度,以期引起儿子的重视。“学霸们”往往很注重学习效率,回到家吃完饭后,想到的第一件事情就是完成作业。在做作业前,他们会收拾好桌子上一切与学习无关的物品,开始心无旁骛的学习,尽快完成作业,保证充足的休息时间。

我念完了看着儿子说:“看你的桌子上五花八门,什么东西都有。”儿子一眼看到我放上去的香蕉。便说:“香蕉很有营养,还能补充钾呢?我于是无语,继续往下念。

我念到“学霸”的家长,为了给孩子一个好的学习环境,可以忍受几年没有电视机的生活,可以省吃俭用为孩子买来一套课外书,更会放下手机,陪伴孩子阅读和运动时。我故意停顿了一下说:“儿子,“学霸”家长做到的,我也都做到了。我至从你出生,就基本与电视绝了缘;虽然没有达到省吃俭用为你买课外书的地步,但我经常会买些新书作为礼物送给你;每日中午,我都放下手机,陪你坐在沙发上阅读。”

儿子听完我的话后,就说开了,你不看电视,视力保持正常,没有再下降。你每日读书,也丰富了自己,不是吗?你应该感到高兴。

我继续念,在节假日里,当孩子一头扎进电子产品中不可自拔时,“学霸”除了必要的娱乐和休息,会选择感兴趣的课外书阅读,以拓宽知识面。读完此段,我顺便表扬儿子:“关于读书这一点,你倒是与“学霸”有一拼啊!十一国庆节,你回老家还带着书阅读,且在人声嘈杂的环境中,读的津津有味,实在令老妈我都感觉汗颜,我都做不到哇!”

调侃完儿子,我继续念,“学霸”的家长都是早早起床为孩子准备丰富的早餐,能够提供孩子一天的脑力活动。我不也是每天早早起床给你准备早餐吗?那天也不例外,甚至星期天,我也照常起床做早餐,以给你补充足够的营养。儿子此时无言以对,看来是在慢慢的回想。

我继续念,当我念到“学霸”的家长面对孩子成绩不理想时,不是一味的责备,而是静下心来,给他安慰和鼓励,帮他分析错误原因,调整学习计划。

感觉自己做得不够好,便对儿子说:妈妈没有做到淡定的看待分数,有时看到你不理想的成绩时,总是无名火起,对你狂风乱炸,有失体谅。以后,争取向“学霸”的家长学习,学会鼓励、安慰、帮助你。

最后,我发表我的看法,亮明我的观点:“儿子,妈妈不希望你成为“学霸”,不是每个孩子只要努力就能成为“学霸xxx的。妈妈希望你做最好的自己。我相信一份耕耘,一份收获,只要你努力了,就会有意想不到的收获。我们努力向“学霸”靠近吧!

后记:

今日中午,“学霸”一词再次出现在我们的谈话里。孩子的语文测试卷发下来了,老师让家长根据孩子失分原因及改进办法,写一篇50字左右的小文。我三易其稿后,拿给儿子过目,儿子竟然说:“我相信我的“学霸”老妈,一定合格。”

我听到此评价,略有感动。看来,我的润物细无声的教育有了效果。分享一篇美文,收获一些感悟。孩子也从文章中理解了妈妈的付出,明确了自己的学习目标。我想我的目的达到了,孩子没有辜负我的良苦用心。

我认为自己的言传身教,对孩子的影响很大。我每日只要孩子在家的闲暇时间,我都是一忙完家务,就随手拿起一本书看。既是给孩子做榜样,也是充实丰富自己。也许我的无心之举,对孩子产生了积极的影响。他可能觉得妈妈每日读书,与他心中的“学霸”形象吻合,便以此评价老妈,借此鼓励妈妈向“学霸”靠近吧?

儿子,我尽力做最好的家长,你尽力做最好的孩子。我们以“学霸”为学习的目标和方向,激励我们去学学习,去进步成长。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,我们以此共勉。

我与孩子共读书的故事 我与孩子共阅读篇九

当书本讲述闻所未闻,见所未见的故事时,就如同打开了一扇窗户,让我们看到一个不可思议的新世界!试问:当书香扑鼻而来,谁不想闻上一闻?

——题记

“没有任何快艇像一本书, 把我们带到遥远的地方,也没有任何骏马,能像一页欢跃的诗篇。最贫穷的人也可如此跨越旅行, 而不必被迫为通行纳税;这运载人类灵魂的马车……”作家埃米莉·迪金森曾用这样的语句来形容过“书”

培养书香气,营造书香情要从家庭出发。当“书香家庭”成为社会共识,阅读成为一种社会性普遍行为时,我们的孩子才能浸润在知识的海洋里。与书相伴的人生,一定有质量,有生机!培养孩子养成良好的读书习惯可以让其受益一生!

作为母亲,我也不例外,和众家长朋友一样也希望我的孩子能爱上阅读,从阅读中获得知识、陶冶情操。

让读书成为一生的习惯,我们当家长的,参与其中是必不可少的。

从胎教开始,儿子就聆听了很多童话故事、优美音乐,出生后,儿子在咿呀咿呀学说话时,只要听到我读故事的声音,就会特别安静!

在儿子很小的时候,我就开始和他一起看一些图画书。

当我们依偎在柔软的沙发上,伴着明亮的灯光,浓浓的亲情弥散在空气中,我们时而因为故事情节而开心地微笑,时而又为主人公的悲惨遭遇而痛心不已。

也正是这样的亲子共读,儿子知道了书是我们人类的好朋友,我们要善待它,对待它要温柔,不能弄伤它,养成了爱惜图书的阅读习惯。

儿子最喜欢听我讲书中图文并茂的故事,他对故事情有独钟,总是在我们共同阅读、表演完后津津有味地独自品味,对一些有意思的情节,他总会重复着表演!他对自己的图书书爱不释手,百看不厌,从不损坏,这些书伴着儿子牙牙学语直至到现在,书在无声地散发着它独有的魅力。

最近儿子在家爱上了画画,说什么要做一本图书送给他班内的小朋友。看他兴致勃勃的构图、涂色,我就想郑重的给他记录下来呢,结果,让我感慨万分,我开心极了,就像是得到了一份厚重的生日礼物一样,几个晚上都不忘拿出来看了又看。

我粗略整理一下最近一段儿子的绘画作品,请各位欣赏一下:

下附儿子本幅画里自己编写的故事:

蓝蓝的天空真漂亮!红彤彤的太阳发出了黄黄的光芒!黑色的小鸟张大嘴巴喳喳地在树上说话,好热闹啊!

原来,她在和太阳公公说悄悄话,调皮的小猴子蹦蹦跳跳地去摘桃儿,粉粉的桃儿看起来好好吃哦!

红红的苹果一个一个的从树上快要掉下来了!橘子没有人来摘,它好难过啊!

嘿嘿!别着急嘛!其实,还不太熟哦!绿绿的草儿长高了!

风呼呼地吹着,有一颗树快要被吹倒了!可是,她很坚强!

还有一棵树上的叶子都要被风吹得掉光啦!

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