中学学生检讨书800字优秀(3篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

中学学生检讨书800字篇一

在学习上,我不够刻苦,因而导致考试成绩不理想,按原理来说我应反省自己考试不好的原因,但是我却只会在自己的课桌上空抱怨、深深地懊悔。可是现在懊悔、抱怨还有什么用呢。事情已经发生了,想要改变只有在下一次考试前认真复习,做好充足的准备工作。那样才有机会在考试中取得一个理想的成。并前还要找出前一次考试的失败原因,以正确乐观的态度去面对、对待,不自暴自弃,在制定好针对这些原因的计划去改正它。如果,在没有正确的认识并制定计划前盲目、漫无目的地想要踢开这些“绊脚石”,也许会适得其反。其实从根本意义上来说,只要拥有良好的自制能力,肯刻苦勤奋,不被学习道路上的一些小插曲迷惑。那么想要取得一个好成绩也就不是难事了。可这不是说来就来的,“人非圣贤,孰能无过。”,正要在这种过错中来培养。而且,在某些情况下,比如:遇到不愉快的事,被老师批评,被家长训斥。这时,不要自卑,要试着自我安慰,自己鼓励自己,坚信自己“我能行”,但不适当的安慰会转化成“自欺欺人。所以在安慰自我的同时,也要注意方法。然而,我身上具备了上文所有缺点,但我却从没有反思过,过着得过且过的生活。

在作业上,我亦同样如此。在做作业时,我的思想往往集中不了,不是因为别的,就是因为容易分心。在做数学作业的时候,看见一道文字题目比较有趣,思想马上开始分散,直接丢下数学作业,转而去做语文作业了,再因为语文作业上的一道题。反反复复,到最后一件事都没有完成。一看时间,已经过去了好几个小时,真是“赔了夫人又折”,事倍功半啊!如果改不了这毛病,那恐怕我以后没多大出息了。其实,坐下来细想一下,这有什么难啊。要在做作业前静下心来,不再胡思乱考,全心贯注、一心一意地去对待作业,这样就不会出现分心,注意力不集中的现象。可事实往往与预想相反,当我静下心来之后,由于以前的坏习惯,习以性成:以前我总会在写作业前先翻会课外书,一边翻一般吃零食,等到将近耗了半小时之后,才慢吞吞地拿起笔。

同样慢吞吞地开始写作业,这样一番折腾后我刚静下来的心早已经开始“漫游”了。时间长了,我也想到了应对的方法:在写作业时,对自己说:“我能够静下来,我能行。”通过这番话后,我相信一定更够使自己充满信心,是自己有足够的信心来静下来,不再浮躁,而是全身心地投入到作业中去。

游戏,按理来说是小孩们在心底里最乐意、最心甘情愿、最潜心贯注的一件事了。但我渐渐意识到,如果我还是遇到一点挫折就退缩,不认真地对待每一件事,那么恐怕以后我连电子游戏都玩不了了。因为在玩游戏时,往往游戏的制作者会设置一些高难度的关卡,一些令已经自认为自己是游戏高手的玩家都觉得棘手的关卡。这时,性格不同的两种人会做出截然不同的两种抉择,一种:畏惧困难,不敢于挑战的人,他会选择放弃,他会选择不再玩这个游戏,哪怕他已经为这个游戏投入了大量的金钱、时间、精力,他依然会放弃:还有一种:胆大心细、勇于挑战、不轻易向困难低头的人,他会选择寻找po解的方法,寻找闯关的技巧,而不是选择放弃,因为他知道放弃就没有了希望,只要不放弃就还有可能。可是我正扮演前者的人,还夹杂着一个坏习惯:当我正玩着这个游戏是,因为某种原因,我看见了别的游戏,于是不管三七二十一就转移了目标。所谓“久病成良医”,我对这个难题也有了办法:在玩的时候,只注视这个游戏,不再管别的任何事,这样就可以了。其实,说白了还是一个理:要专心致志、一心一意地去做事,这个理适用一切。

以上是我总结的一切我所具有的缺点以及改正这些缺点的方法, 我保证我会改掉这些不好的习惯。

中学学生检讨书800字篇二

尊敬的老师:

在此,我对于自己在学校玩的错误进行一番检讨。回顾错误经过:星期三下午我作业写完了,闲着没事干,就拿了几个空的矿泉水瓶接了自来水,就在教室里玩倒水游戏。期间由于不小心,将水洒满一地,把教室地面搞得脏兮兮的。

错误发生以后,经过老师的批评教育,我深刻得意识到了自己的错误问题

第一,教室是学习的地方,也是同学们的公共场合,任何人都不能随便胡闹,尤其是不能肆意玩水,还把教室地面弄脏。

第二,现在正是春夏交替的时候,天气冷暖变化很大,玩水很容易接触到致病菌,非常容易因此而患上严重的感冒。

第三,我的行为也违反了《中学生日常行为规范》,给同学们树立不良的范例,也给老师造成了困扰。

总而言之,我要对自己玩水的行为负责,表达我最诚挚的歉意。在此,我要向老师保证:从今以后,我再也不在学校玩水了。

检讨人:

时间:

中学学生检讨书800字篇三

尊敬的老师:

您好!

上晚自习,我迟到了,也是自己去玩,然后再洗澡吃饭也是不够时间,导致最后来到教室的时间也是比较的晚,没有去考虑过要准时,不能迟到的事情,觉得老师应该不会发现我迟到,比较老师也是比较的晚来看我们上晚自习的情况,但是这次却是很早就到了教室也是发现了我迟到,我也是要反省。

其实无论是老师晚一点来到教室或者准时,其实也是督促我们去学习的,老师并没有一定要上晚自习的,而是为了我们的学习,担心我们有什么问题,所以才过来,但是我确是利用了老师晚到的习惯,才迟到了的,其实也是自己没有去考虑过晚自习的一个重要性,的确晚自习是可以让我们去学到知识的,也是可以让我们真的能回顾好一天的所学,而不是说还迟到,不去珍惜这个时间,而自己的玩,其实傍晚的时间真的有挺多的,也是可以去利用好才行,而不能不去控制下时间,老师也是希望我们真的能好好学,所以才来督促的,但我既没有时间的一个观念,又是对于晚自习感觉是不想上的。

作为学生,晚自习可以让我更好的`去把白天的所学去做一个巩固,作业做好了,可以看书,即使作业不多,自己也是复习好了,还是可以看一些课外的书籍来提升自己,而不能去浪费了,当然迟到更是不好,无论是做什么事情,时间的观念都是要有的,这个也是个人的素养问题,其实从小父母,还有老师都是来教导了我们,告诉我们时间是有多么的重要,而不能说浪费就去浪费了,父母让我们来读书,是为了我们将来好,而老师一直督促着,批评我,也是希望我认识到,要学好是对自己很重要,晚自习的时间,以后也是要去珍惜,不能再迟到,而且做其他的事情,也是要让自己能有收获才行,而不能只想着去玩,并且我的成绩虽然不算差,但是也不够好的,还有很多可以去提升的空间,老师,我也是会努力的,此次晚自习没有准时的来,也是要跟您道歉。

当然更为重要的是自己必须要负责,如果自己都是不去珍惜,老师再说多也是没有用的而还是要自己明白,学习的珍贵以及重要性,今后也是如此,对于学习,自己要善用好时间去充分的学好才行,不再让老师您这样操心,而且要有时间的意识,去珍惜。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

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