最新小学学校年度工作计划 小学学校年度工作计划(精选3篇)

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学学校年度工作计划 小学学校年度工作计划篇一

新学期,我校以县教育局工作要点为指导,以全面贯彻落实党的教育方针,努力提高教育教学质量,办人民满意的教育为主线;规范办学,科学管理,精细管理。从而实现学校教育规范、和谐、快速、科学的发展。特制定本计划。

1、以义务教育均衡发展工作为契机,改善学校办学条件。

2、围绕一个中心,努力提高教育教学质量。

3、全面提高教师素质。

4、规范教学常规管理、加强学校及周边安全管理、严格财务制度管理。

5、规范学校后勤管理。

1、加强师德师风建设,努力提高教师实施素质教育的自觉性。 本年度,要认真组织教师学习新形势下党的路线、方针和政策,使全体教师进一步牢固树立“以德立校,育人为本”的观念,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

2、加强职业道德教育,建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。 在学校工作中要凝聚全体教师,引导教师讲正气,讲奉献,讲业绩,在自己的岗位上建功立业。要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。

3、加强教师职业道德的考核。

加强检查和考核,考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。

1、抓校园文化氛围的建设。

大力宣传学生中的好人好事,通过榜样引导学生崇尚先进,学习先进,养成良好的道德行为。

2、抓学生规范的'养成教育。

班主任是班级管理的第一责任人,各科教师是课堂教学的第一责任人,全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。结合政教处安排,开展主题班会,文艺汇演等活动。

1、抓常规检查。教导处要经常性地、有针对性的检查教案、作业、业务学习、教研活动、教学反思、巡课、查课,并及时地将检查结果公开,并整改出现的问题

2、狠抓教科组工作。开展“教研活动月”活动。教导处、各教研组做到安排到位,活动到位,讲评到位,总结到位。

3、落实教师教研评优、业余文化活动,学生作文、绘画、书法、演讲、体育等比赛活动。

1、加强教育教学常规管理。要严格执行《中小学教学常规》,开齐课程开足课时,使教学常规工作进一步规范化、制度化。做到“备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要多,辅导要细,要求要严,质量要高”。学校将加强不定期抽查,完善对各校教学常规管理的检查评估、并把检查结果列入教师个人档案,作为教师职称评聘、评先评优和学校评选先进的重要依据。

2、切实做好培优、补差工作和开展学科竞赛活动。全体教师都要做到思想重视,情感投入,时间落实,辅导要活,重视检测、反馈,不断改进方法。 “补差”工作除了上好补差课外,全体教师更要重视个别辅导,分类评价,及时激励。

3、教务处要有计划地进行质量测评,及时通报、调整改进。

1、开学前彻底排查学校安全隐患。

2、制定切实可行的防震、防火、防溺演练方案,并按方案进行演练。

3、上好安全课,掌握安全常识。

4、加强交通安全教育。

1、强化后勤常规管理,抓好校园管理的各项检查。为了确保学校安全、有序地运行,学校制定了各项安全规章制度,管理过程中要特别重视安全、卫生、节水节电等各类的检查,将各项制度真正地落到实处。

2、切实抓好环境卫生、校园安全工作。大力开展绿化、美化校园的活动。安全是学校一切工作的基础,要特别重视饮水安全、交通安全、活动安全,饮食安全。一方面全体教师要进一步增强安全意识,班主任要结合各班实际情况,加强对学生的教育和引导,预防事故的发生,另一方面,学校要及时进行安全检查,杜绝事故隐患。

3.进一步加强开源节流工作,管好用好学校的财力、物力。本着负责的态度,搞好购物管理工作。重点抓好节水节电工作。强化文印管理工作,降低一切耗材。

(附:本学期主要活动时间安排)

xxx小学

20xx年2月

本学期主要活动时间安排

二月份

1、开学准备工作。

2、开展校园安全隐患排查。

三月份

1、学雷锋系列活动。

2、卫生评比活动。

3、交通安全知识讲座;

4、工作自检自查。

四月份

1、学校校园及周边安全隐患排除。

2、迎接上级教学常规检查。

3、开展教学研讨活动。

4、期中考试。

5、筹备“欢歌校园”庆六一活动。

五月份

1、放假前师生安全教育。

2、组织教师政治学习。

3、资料整理。

4、各项工作落实情况督查。

六月份

1、举办庆“六一”活动。

2、召开学生家长会。

3、主题班会:争当诚信好少年。

4、做好总复习安排。

七月份:

1、开展庆“7.1”活动。

5、期末考试。

备注:其它工作根据各级通知实际情况再作相应调整。

小学学校年度工作计划 小学学校年度工作计划篇二

根据学校20xx年度上级关青少年宫阅览室建设及两基复查对图书馆工作要求,我室将进一步加强学校图书馆工作,服务确立广大师生,充分发挥图书室在教学、科研和教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室工作进一步科学化、规范化、信息化,特制定本年度工作计划。

学校图书馆学作为学校校培养、教育青少年的机构,一直占有重要地位,具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“殿堂”,对于我校学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于学生各项素质的均衡发展和全面提高。

1、进一步加强学校图书馆阅览室的环境建设力度,优化管理设备,营造宁静简朴,宽敞明亮、知知识氛围浓厚,硬件基本达标并不断优化。

2、加强阅读的宣传和引导。,使学生养成喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。

3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合,培养学生的理智感,并有一定人文素养。使学生学会学以致用,每年举办学生读者活动2次以上。

5、要求加强图书管理员的培训,进修学习,个人学习,提高个人业务能力。

1、营造学习氛围,提高馆员素质

利用单双周周三下午的学习时间,加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。图书馆工作人员要充分利用图书馆的'自身优势,多读书多看报,认清国际国内形势,自觉形成社会主义核心价值观。对一些新同志进行图书管理系统软件培训和有关业务培训,提高工作人员的业务素质和业务技能。

2、加强文献资源建设和电子资源建设力度

根据我校示范校重点专业的建设要求,在四个重点专业建设上的藏书上给予倾斜并兼故其它专业发展,逐年增加新书购入数量,定期制定图书采购计划供部门领导审批。在电子资源建设上,重点筹备,精心规划,确保20xx年电子资源阅览室建成并投入使用。

3、继续加强读者服务工作

进一步加强图书宣传、开展外借、阅览、推荐等工作,及时有效地为读者做好补证工作。在工作中要“急读者所急,想读者所想“时刻树立”一切为了读者,为了读者一切“的服务意识,最大限度地为读者提供方便、快捷、高效的服务。利用图书馆宣传栏,及时报导文献信息、图书布局、馆藏结构,帮助读者学会利用图书馆,更重要的是吸引更多的读者来馆利用图书资源。特别是对每年入学后的新生,更要利用图书馆宣传栏进行图书馆概况、地位、作用、藏书情况、服务设施等方面知识的介绍,使新生能尽快地了解图书馆。

4、确保开放时间

在人手少的情况下,各楼层继续保证周开放40小时以上的工作时间,特别是期刊报纸阅览室,保证周日开放。

5、新增“读者评馆”活动

本年度,请读者来评议图书馆的工作,通过问卷调查、设立评议箱等多种形式收集读者对图书馆工作的意见,制定整改措施。

6、全面执行学校绩效考核工作

根据学校绩效考核工作目标,进一步完善各岗位规章制度,细化各岗位职责和岗位目标任务分解,建立激励机制,以人为本,用先进的管理理念和有效的管理措施促进服务效率的提高。在考核过程中,要求各岗位业务工作实行规范化、标准化、科学化。各流通部要求书刊资料摆放整齐,录入图书数据、图书贴标及期刊装订要按照规范要求加工,保证质量。

7、确保图书馆安全,卫生工作达标

各借阅室要保持环境清洁,物品摆放整齐,积极主动为读者营造一个舒适优雅的阅览环境。每个馆员要以良好的工作状态和精神风貌接待好每位读者,以自己的勤劳、智慧和娴熟的业务技能,做好读者服务工作。确保图书馆全年无安全责任事故发生。

小学学校年度工作计划 小学学校年度工作计划篇三

20xx年是实施教育“十三五”规划的关键一年,深入学习中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见,根据松江教育局20xx年工作目标任务,以核心素养培育为指向,以学校“启明”课程体系为载体,以“四会课堂”建设为主阵地,以教师的专业提升为抓手,深入推进教育教学工作。落实区“保基础·建高原·立高峰”的发展要求,提高学校办学质量,为提升松江教育品质,打好扎实的基础。

1、积极探索党支部领导下的校长负责制。发挥党管教育的政治核心作用,加强党对教育工作的全面领导。重视学校思想政治工作、意识形态工作。严格落实“两个责任制”,严格执行“八项规定”,严格遵守“三重一大”制度,加强校务公开力度,保证教育行政管理、经费使用公开透明。进一步规范教育收费,严格按流程操作,实行“多退少不补”政策。加强教职工师德建设,严格落实松江教育“八个严禁八个严厉”,与全体教师签订师德承诺书。严禁在职教师在校外培训机构参与有偿补课。建立师德失范预警机制,对不良倾向和问题提早干预。

2、认真做好学校五年发展规划目标任务的贯彻落实。积极贯彻落实五年发展规划提出的目标任务,根据每学年的实施情况不断调整和完善,本学期将通过教师、学生、家长及社区代表的调查问卷和无记名测评,梳理总结经验与成绩,反思不足与建议,扬优势补短板,不断丰富学校内涵,促进学校均衡、可持续发展。本学期继续推进区级立项课题《聚焦特色课程推进书香校园文化建设的研究》工作,及时总结经验成果,积极参加区教科研成果评奖活动。

3、深化绩效工资分配制度。根据《关于进一步加强中小学绩效工资管理的指导意见》(沪教委人20xx(57)号),本学期将进一步完善《九亭小学绩效工资实施方案和实施细则》等文件,进一步体现按劳分配、多劳多得、优绩优酬的原则。

4、深化学校内部人事制度改革。制定《20xx学年松江区九亭小学教职员工岗位竞聘实施方案》,召开教代会通过。根据局20xx年编制数,把好新教师招聘关,计划招聘语文老师3名,数学老师1名,体育老师1名,音乐老师1名。做好全体教职工的岗位竞聘工作,做好教师有序流动(辞职),魏雪菊老师调任泗泾实验学校,周杨钰、朱涛两位老师辞职。完善教师职称评聘制度,进一步调整和优化教师队伍结构,提高教师资源配置的均衡度和有效性,今年有4位老师申报中级职称。加强人事、文书档案的.建设与管理。对档案材料及时归档、装订和保管。认真做好教师业务档案和人事档案的填写、整理工作。继续做好编外用工人员队伍的教育和管理工作,坚持依法用工,加强指导,提高服务质量和工作效益,部分工种在教育局领导下实行购买服务,走向社会化。

5、继续主动参与上师大附外小教育集团建设。深化教育集团化区域化建设,积极投入学校“四会课堂”的实践研究,推进课堂变革,不断打造绿色课堂,高效课堂。认真做好区域内教师柔性流动工作的管理、考核。认真做好与随迁子女学校(向阳小学)的结对共建工作,制定活动方案,进行有效对接,定期开展活动,达到携手共赢的效果。

6、谋划好学校课程的顶层设计。初步形成学校“启明”课程框架雏形,以“四会课堂”研究为抓手,推进“启明”课程实施,进一步打造特色课程,使“体育(足球)”、“快乐阅读”和“校本社会实践”成为学校特色品牌。

1、加强家校沟通力度。建立健全“三位一体”工作网络,完善三级家委会工作机制,组织好期初、期中、期末三次家委会会议,完善家校互动平台和学校公众号,定期召开家长会,开设家长学校,组织家长开放日,确立“六大板块”,积极做好家长志愿者护校活动,进一步畅通家校沟通交流渠道,深入推进家校合作项目,倡导家长进课堂,不断提升德育工作合力。

2、加强德育队伍建设。认真抓好班主任队伍,组织好每月一次班主任例会和班主任培训,进一步完善班主任考核制度。建立1-3年青年班主任培训班,保证每月至少活动一次。定期组织开展学校德育工作研讨会,开展德育课题的研究,提升广大教师的育德意识和能力。

3、加强少先队建设。进一步推进少先队活动课建设,探索少先队微课程建设与开发。开展一体化德育课程建设与研究,贯彻“寓教育于活动之中”的原则,把重大节日、纪念日和各项专题教育有机整合起来,开展丰富多彩的活动,结合 “乐读章”考章活动,形成“乐学之星”微型课程。改革“雏鹰争章”活动,把原来“一枚总章、八枚分章”浓缩成“一枚总章、四枚分章”,每学期评选“启明星”四会少年。积极创建温馨教室、快乐中队和少先队队室建设,围绕书香校园文化建设活动,班级(中队)布置要凸显书香文化。继续做好图书进教室,打造一些创意图书角(屋),强化班级德育的育人功能。继续开展学习、礼仪、生活等习惯的养成教育,无愧于市行为规范示范校称号。

4、狠抓安全教育,做到警钟长鸣。加强校园安全、网络安全、食品安全、消防安全、交通安全、防溺水、防毒品、防校园欺凌的宣传与教育,完善学校食品安全、突发事件、卫生防疫的预警和防范机制,每月举行1次应急逃生演练,提升师生自护自救及应急处置的能力。配备专兼职心理辅导老师,三四五年级每两周开设一节心理健康教育课,每学期为家长和学生举办1-2次心理健康教育专题讲座,每天中午开放心理护导室,开展心理健康月活动,解决学生在成长、学习、交友、家庭中的种种心理问题,促进学生健康快乐成长。

5、注重亭韵书香文化建设。积极开展亭韵书香校园文化系列活动,把社会主义核心价值观和优秀传统文化融入教育全过程,打造幕墙文化、走廊文化、生态文化,凸现学校文化内涵,提炼学校文化品质。围绕松江区创建全国文明城区,创建全国未成年人思想道德建设示范区,扎实做好未成年人思想道德建设工作。加强语言文字工作,开展第二十二届全国推普宣传周活动。

6、深入推进人文校园建设。积极推进“法律进学校”工作,试行“一校一律师”制度,继续聘任有资质律师担任学校法律顾问,为师生或家长作专题法律讲座。整合派出所、城管、交警大队等单位整治校园周边环境,保障校园安全稳定。积极挖掘和利用社会优质资源,做细做精书香校园校本社会实践这个“社会大课堂”培养学生实践、体验、动手能力。

1、贯彻落实上海市20xx学年课程计划。制定学校课程实施方案,开足开齐三类课程,加强课程管理,做到专课专用。认真执行课程计划,不随意增减课程门类、难度和课时,将“快乐活动日”、“大课间”纳入课程计划,拓展“快乐活动+”、“大课间”的课程内容。加强教育教学管理,规范课堂教学工作,提高教育教学质量。

2、加强校本研修。开展以“基于课程标准的教学与评价”、“绿色质量指标体系”、“零起点教学”与“等第制评价”为专题的各类校本研修活动。把“基于课程标准的教学与评价”专题调研工作作为一种常态。加强备课研究,增强文本领会能力,提高课堂效率。加强作业设计的研究和探索,实行作业总量控制,保持学科间平衡,建立备课组书面作业、测试备案制度,倡导阳光作业,生本作业。实施错时放学,严格贯彻低年级每天下午15:35分,中高年级16:20分放学,切实减轻学生过重的课业负担。对家庭确有困难的学生,学校从实际出发,实行“三段式”看护管理,直至18:00。

3、牢固树立“健康第一”的思想。科学安排作息时间,实行每天午休半小时,安排好每周的“四课、两操、两活动”,确保学生每天参加一小时的体育活动。每学期举办学生运动会或体育节,建立体育运动队,培育体育传统项目。通过购买服务及挖掘自身教师特长,开发体育项目进课堂。如一年级“轮滑、篮球”,二年级“武术”,三四年级“足球”,以游戏体育为载体,开发小学兴趣化体育课程建设,做到班班有体育活动,月月有体育比赛。以争创区科技教育、艺术教育特色学校为目标,重视学校科技、艺术工作,建立科技、艺术社团,开设丰富多彩的科技、艺术校本特色课程,大力开展学生科技、艺术实践活动,促进学生健康快乐成长。

4、继续推进教育信息化建设。以《松江区信息化工作推进三年行动计划20xx-2020年》为指针,健全管理制度与运行机制,及时更新校园网站内容,拓宽学校宣传渠道,加大宣传力度,增强宣传实效。围绕教育局“数字化校园”、“百课讲堂”、“云间学堂”等六大工程,优化学校信息化教学环境,推动信息技术与学科教学的深度融合。开展教师信息技术应用培训,提高师生信息技术素质,推进信息化教学常态化应用。

5、继续推进“四会课堂”教学实践研究。完善“四会课堂”教学行动指南,修订完善 “四会单元目标”和“四会课时目标”,利用“课堂观察量表”等工具诊断课堂教学的有效性。加强幼小衔接、中小衔接的始建于探索,提升区域教育教学质量。积极开展“四个一”教学研究实践活动(即读一本书、设计一份教案、上一堂实践课、写一份案例或反思),提高教师解读课程标准以及驾驭课堂教学的能力,打造高效课堂,减轻学生负担,提升教学质量。鼓励教师参加各级教学研究课和评比课。

6、组织开展好其它工作。诸如:学籍、图书室、专用教室管理、资源库建设、成绩管理系统应用等管理指导工作。

1、加强师德师风建设。坚持“立德树人”,深化“德业兼修”,组织开展“为人为学为师”主题教育活动,完善师德师风建设长效机制,细化师德考评内容,强化师德在教师职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励中的主导作用。积极申报20xx-20xx年度区文明单位的评审。开展教师阅读工程,保证教师每学期至少阅读1-2本经典,通过品味经典,提升教师人文素养。开展“书香家庭、书香教师、书香学生”评选活动,组织好第34个教师节庆祝活动,评选“我心目中的好教师”若干名,推送微信,加强优秀教师正面宣传、典型引领,传递立德树人的正能量。

2、加强基层干部队伍建设。加强校级、支委干部的思想政治建设,提高法治思维和依法治教、依法治校能力,抓好校级后备干部的推荐、培训、管理工作。做好中层干部的日常管理,开展学年度的述职测评工作,增强“一岗双责”意识,形成一级抓一级,层层抓落实的良好局面,进一步做好优秀后备青年的选拔、培养、推荐和备案工作,做好中层干部的青黄衔接工作。做好条线干部和办公室室长的管理与考核,上通下达,认真做好自己负责的一块工作。

3、做好1-5年教师的规范化培训与考核。为20xx届新教师配备好带教老师,做好1-5年青年教师代表与区校级骨干拜师结对工作,做好20xx届新进教师的跟岗培训工作。经常召开各类新教师座谈会或学习沙龙,了解新教师的培训动态,重视过程管理与考核,注重师德修养、专业能力和工作态度等方面的把关,同时也要关心新教师的工作与生活,促使他们健康茁壮成长。

4、加大青年教师(班主任)的培养力度。依托市区教师专业发展学校,松江区外附小教育集团的优质资源,做好青年教师培养工作,激励青年教师(班主任)脱颖而出,推荐骨干青年教师(班主任)参加市、区培训班或研修班,提升青年教师的专业发展。

5、加大骨干教师的示范引领力度。进一步完善学校骨干教师使用管理办法,充分发挥骨干示范辐射效应。本学期在骨干教师公开课展示的基础上,实行骨干教师与1-5年新教师结对带教工作,进一步探索骨干教师培养的有效模式,理顺骨干教师培养管理和履职考核奖励机制,真正发挥骨干教师在校本研修、教育教学、课程开发等方面的骨干作用。

6、认真谋划教师“十三五”职务培训“学分银行”建设。有计划有组织地安排教师参加“十三五”通识培训,每个教师根据自己的培训需求,选择市、区共享课程的学习,取得规定的培训学分;学校每学年(期)也积极开发一些校本培训课程,报局教师教育办公室审批,而后组织教师有序参加培训,结束后组织材料上报局教师教育办公室申请学分。

1、落实学校主体责任。依据《中小学校岗位安全工作指南》,健全完善全员岗位安全职责体系。加强学校安全保卫工作,落实好学校安全保卫人员,实行治安防范目标管理责任制,制订并落实突发事件应急预案。经常、及时、有针对性地开展安全教育、培训和检查,认真做好安全台账。把安全法治教育作为学校开学第一课,提升师生安全法制意识,坚决杜绝校园欺凌、校园暴力及群体性伤害事件的发生。

2、深化“平安校园”创建,维护校园稳定。牢记每年4月15日为全国安全教育日。落实各项值班制度,加强人防、物防、技防,加强校园日常巡视,特别对消防设备、校园设施进行自查,发现不安全隐患及时整治消除,值班做到有计划、有人员、有落实,有检查,发现问题及时解决,不能立即解决的及时向分管领导或主要领导上报。积极做好防暑防汛抗台风工作,建立事发应急预案,确保学校财产安全和师生生命安全。

3、进一步加强食堂管理。做好食物、食品、饮水等安全工作,做好师生预防传染病的宣传教育工作,建立突发性群体食物中毒的应急预案,完善突发事件及时“双报告”制度,提升师生应急处置能力。

4、健全资产管理的规章制度。加强对资产管理人员的培训,规范学校的资产管理。学校设施设备的维护、维修、使用和保养等工作,做到有台账,落实到位,保证学校资产管理工作正常、有序、规范。

5、加强学校财务管理。加强培训和继续教育,提高学校财务人员的业务素质。严格执行市、区有关部门制订的财务管理规章制度和“三重一大”制度,做到学校财务收支手续齐全、规范,经费支出合理,账目清楚。

6、建立学校调解工作小组,加大维稳信访力度,关注网情舆情,一旦发现及时处置,坚持正确的舆论导向,维护学校和谐稳定。

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