2024年小学工作计划 小学班主任工作计划(精选五篇)

时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。

小学工作计划 小学班主任工作计划篇一

德高为范。教师为人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”教师要有这样做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩。教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现,积极的影响和教育学生,使他们健康地成长,在学生面前树起一座做人的丰碑。

本班学生由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样,让她们帮助学习差的同学,这样也培养了团结友爱的精神。在其他方面要求基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等。

1、织建立班集体,让学生有基本的集体荣誉感。

这一阶段的主要标志是每个成员都能以班集体的奋斗目标为导向,向着自我实现的目标奋斗。引导学生正确地认识和处理个人与集体的关系,坚持集体利益高于个人利益的道德标准,自觉地为集体建设贡献自己的力量;要培养学生的自我组织、管理能力,用集体的纪律去约束自己,积极参加集体活动,与集体中的每一位成员平等交往、友好合作,在建设集体的过程中,不断完善自身,形成良好的.个性品质。

2、培养学生养成良好的学习习惯和学习态度。

这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

1、文明行为教育:

行动口号“新学期,新挑战,三好我行动(即:好品德,好习惯,好孩子)”

措施:

(1)充分发挥学生的主体精神,结合学校实际,通过多种活动形式,设立班级好习惯章。

(2)切实抓好行为规范教育,有内容、有计划、有效果安排晨间早读,语文、成语积累、数交替进行,根据班级的特点,落实每周一次晨会,班会的行为规范训练,使行为规范经常化。

(3)认真抓好二分钟预备铃,班干部轮流值日。

(4)以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,以班级日常行为规范为抓手,找出“上课”、“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处,进行自我、小组考核,争创“星级文明小组”。

礼貌教育:

(1)见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。

(2).学习待人接物的基本礼仪。

(3)利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本离异运用在生活中。

(4).在家尊敬长辈,不发脾气,校内家里一个样。

2、少先队工作:

少先队工作围绕行为规范教育和行动口号,有效开展“新学期,新挑战,三好我行动”系列活动使学生真正成为各项教育活动的主人。

3、家长会

(1)进行家庭教育的经验交流和辅导,努力使其成为教育教学的有益补充和好助手。

(2)利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。

(3)引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生学习习惯,以求双向了解。

(4)充分发挥“家访”的作用,让他们为学校工作献计献策,形成合力促进内化。

4、体育卫生工作

(1)注意做好防近工作,使本学期近视新发病率控制在零,并通过家校联系取得家长配合,使每位近视学生制定落实防近措施。

(2)认真参加早锻炼,提高班级的体育达标优秀率。

小学工作计划 小学班主任工作计划篇二

以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化体育教学改革,全面推进素质教育。加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和协地发展。争创学校的体育特色和大课间活动列全区前矛,培养全面发展的学生。

1、加强学习,提高课堂效率。

加强专业理论知识及业务能力的学习,认真制定好各年级的教学工作计划。用现代教育教学的新理念来指导体育教学工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。在体育课中要有新的理念,要有创新意识,在上好常态课的前提下,力求有创意,逐步走向高效课堂。积极参加区里组织的各种教学竞赛,提升体育教师的专业平。

2、坚持上下午双间活动,每天活动一小时

开展好上下午双间活动,保证学生每天活动一小时。抓好大课间活动管理,要做到活动前有计划、活动中有检查、每月有量化总结。本学期要再原有取得的成绩上继续抓好细节,形成自己的特色,不断规范,不断完善。

3、搞好校园群体活动,增强学生体质。

加强学校群体活动开展,增强学生积极参与课外体育锻炼的.意识,增进学生体质健康,创建充满生机活力、健康向上、和谐的校园文化氛围。本学期召开一次校春季田径运动会,每月开展一项小型竞赛活动。

4、抓好业余训练,争取更大成绩

田径、三跳各运动队全面选拔、强化训练,不断提高运动竞技水平。各队在保持好优势项目基础上,通过努力争取在劣势项目上有所突破。

5、加强体育特色校建设。

重点抓好我校的太极特色活动,贯彻全面普及、重点培养的指导思想。上好太极校本课程,激发每个学生学习积极性,鼓励各班组建班级太极社团队,由骨干学生协助老师开展好三十二式套路练习。组建两个学校太极社团队重点培养,按年级形成梯队,坚持日常训练。

1、制定新学期体育教学工作计划。

2、学习新课程标准和校本课程的教学理念。

3、规范大课间的广播操、队列、太极拳等动作质量。

4、学校啦啦操——大课间套路

5、开展好本月群体小型竞赛活动(广播操、军姿)。

1、继续规范上下午双间活动各项内容,落实好检查评比制度。

2、各训练队组建队伍,开始日常训练工作。

3、规范课堂教学,上好常态课,进行组内互相听评课。

4、开展好本月群体小型竞赛活动(啦啦操)。

5、筹备并召开校春季田径运动会。

1、上好常态课,对测试项目公平、公正,认真进行进行考核。

2、田径队加强训练,迎接区中小学春季田径运动会。

3、开展好本月群体小型竞赛活动(跳绳、踢键)。

1、完成体育课各项测试项目考核、统计。

2、自查体育教案、记分册,做好上交教研室准备。

3、开展好本月群体小型竞赛活动(太极拳)。

1、做好学期体育工作总结。

2、安排暑假业余训练。

小学工作计划 小学班主任工作计划篇三

全面贯彻党的教育方针,积极落实科学发展观,以教局提出的“创强,提质,改课堂”的思路作为工作指引,全面贯彻落实“郁南县中小学教学常规基本要求”,以提高教学质量为中心,以课堂教学改革为手段,深入开展教研、科研活动,不断推进素质教育,努力把我校的办学水平和教育质量推上更高的台阶。

1、立足课堂,以实施有效教学、构建高效课堂为重点,关注中下层生的学习兴趣和习惯,大面积提高学生成绩。

2、重视科研,结合学校学科的实际开展小专题研究,以科研领教研促教学。

3、工作方法:抓好德育和班级管理,培养良好的班风学风;落实规范管理,促进质量提高;抓实师资培训,促进教师发展;抓实校本研究,促进课堂实效;

(一)加强班级管理,促进班风学风的发展班级是学校教育、教学的基本单位。它既是学生身心发展的微观环境和学生个性社会化的起始基地,又是教师岗位成才的根据地;它既是学校管理的前沿阵地,又是学校、家庭、社会三方教育的汇集处。班级管理的好坏,决定着学校管理的成败。实践证明,抓住了班级工作,就管住了全体学生。

1、培养正确舆论和良好的班风。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪,奖善恶的过程中,舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。

2、抓好日常行为规范教育加强各种能力的培养。对学生进行常规教育和训练,严格要求,尤其要加强学习习惯的培养,经常提醒纠正不良姿势,以促进良好习惯的养成。

3、做好后进生的转化工作。对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点,树立他们的学习信心。

(二)加强教学管理,促进质量提高以“郁南县中小学教学常规基本要求”为指引,进一步规范教育教学管理工作,把提高教学质量作为学校工作的出发点和落脚点,所有工作服从和服务于提高教育质量这一中心,坚持“向管理要质量”的思想,深化校园文化建设,切实加强学校常规管理。

1、学校领导要深入一线集中精力抓管理,抓教学,开展“教学蹲点,聚焦学校”活动,中心小学和学校领导要深入教学第一线,指导教学研究工作,集中精力对教学中的问题、难题进行集体攻关。以毕业班为抓手和导向,突破质量提高的关键环节。学校领导要把主要精力放在抓教育教学工作上,要进一步加强毕业班的教学研究和管理,重视教师课堂教学和教学质量的监控,重视对毕业生学习表现和思想表现的了解,重视对复习和测试等教学环节进行精细化管理,明确教学工作重点,确保教学工作有序、高效,以提高毕业班教学质量。

2、大力推行随堂课推门听课制度,加大对学校课堂教学日常工作的指导、检查力度,学校领导每学期听课量要达到“郁南县中小学教学常规基本要求”。

3、强化备课管理,细化备课环节,三至六年级语文、数学备课以讲学稿为主,要求教师在原稿上实行二次备课。备课要做好做实 “五备”(备教材、备教法、备学生、备教具和备语言)、“四设计”(设计提问、设计练习、设计板书和设计作业)、“一反思”(做好教学反思)。

4、大力倡导教学常规工作五要求:①对备课坚持预设周密,风格独特;②对课堂坚持自主探究,学练并重;③对辅导坚持分层要求,因材施教;④对作业坚持以一当十,专注批改;⑤对评价坚持创新机制,多元评价,激励发展。本学年数学科教学尝试以计算过关为中心,思维训练为重点,全面提高学生数学学习水平。

5、加强对各年级各学科的质量监控。各级以落实基础知识和形成基本技能为主,促进每个学生的进步,以合格率去衡量和检查各班科的教学效果(一、二、三、四、五、六年级语数合格率分别为80%、75%、70%、65%、55%、45%;三至六英语合格率分别为80%、75%、70%、60%)。

6、加强学校体育卫生和艺术教育工作。积极探索创新教育质量管理模式。切实做到开齐课程、开足课时,努力实现“低耗时,高效益,轻负担,高质量”的目标。认真贯彻《学校体育工作条例》,全面实施《学生体质健康标准》,广泛开展全员参与的阳光体育运动,把加强体育工作作为素质教育的切入点和突破口,保证师生每天锻炼一小时。规范学校大课间活动,全面提升学生体质健康标准。加强对学生的卫生健康教育,大力改善校园卫生条件。积极探索音、体、美教学的新方法和新思路,全面提高学生的综合素质和学校体育、艺术课堂教学质量。继续抓好各种兴趣(书法、美术、音乐、手工)小组活动,促进学生全面发展。结合实际,以形式多样的活动为载体,展示学校书法艺术体育教育成果,凸显学校发展特色。

7、积极推广普通话教学,使普通话成为校园语言。

8、加强礼仪规范教育和学生良好学习习惯的养成教育。

(三)加强师资培训,促进教师发展面对教学改革的深入对教师提出的'新要求,每一位教师要有紧迫感和挑战欲,主动构建理想的知识结构。坚持每周二、五下午一小时的学习制度。各校要以校本教研为主,加大课改师资培训力度。培训要做到有计划、有内容、有安排、有时间、有实效。各校全年集体培训时间不少于60课时,教师每学期必须阅读一本教育教学专著,每月向校内教师推荐一篇好文。

1、专业引领。专业知识的引领是教师专业化发展不可或缺的因素,学校将充分提供专业书籍、组内研究、组际群研、兄弟学校联手交流的机会,促进校本教研。本学期将充分发挥片区教研和县优质课的辐射作用,做到引领为先、资源共享、资源互补,让老师在名师的引领下,经历针对不同教学环境、教学对象,采取不同教学策略的实践体验过程,感受新课改进程中教学策略的多样化、有效性。

2、教师互动。各个教研组要充分发挥“教研”职能,通过“共享式的集体备课”、“探究式的课堂实践活动”、“交流式的走班教学”和“专题式的学习讨论活动”等促进教师之间的互动、共赢。

3、自我充电。面对学习内容的无限、学习时间的有限,全校教师都应把学习视为职业生活的迫切需求,在辛勤耕耘的同时,莫忘给自己“充电”:读读专著,翻翻教学杂志,做做读书笔记,浏览教学网页,从而提升自身的文化品位,提高自己的理论水平。

(四)加强校本研究,提高课堂实效加强教育科研工作,开展有针对性和实效性的教学研究活动,使教育科研在提高教学质量中切实起到先导作用,推动教学质量的不断提高。

1、开展“研课标、研教材、研教法、研学法的‘四研’校本教研”活动,引导教师认真依标靠本,创造性地使用教材,提高教学实效,促进教师的专业成长。

2、关注课堂教学,落实课程目标。教学中,确立目标意识,把目标作为整体来完成,重视教学过程,改革评价方式,让知识与能力,过程与方法(知识思考、问题解决),情感态度与价值观三维目标有机统一于教学过程。倡导新的教学方式,围绕“促进学生学习方式的转变”这个中心问题,以落实“三维目标”的整合、“创新精神和实践能力”的培养为基本目标,突出课堂的发展性价值。重视学生良好学习习惯的培养,关注学生个体差异,激发学生的好奇心和求知欲,创设能吸引学生主动参与的课堂学习环境,引导学生自主学习、探究学习,积极探索小组合作的学习方式,强调师生互动,平等对话,真实体验,不断生成,实现师生共同发展。

3、深化有效教学的研究与实践。特别要加强对学生作业有效性的研究,引导教师加强作业的批改、反馈、反思,做到有练必选、有练必改、有错必纠,及时查漏补缺,切实提高训练的有效性。引导教师以“教好每个学生”为己任,重视学生“双基”的落实,把大面积提高学生的成绩作为教学管理的重点,切切实实地提高各级科的合格率。

4、加强对优秀生和学困生的因材施教工作,处理好“吃好”与“吃饱”的关系,教师应有计划地开展扶优助后活动,尤其要关注中下层生的发展。对学困生多关心、多帮助,促进学困生的发展与进步,将转化学困生的工作落到实处。对于优生,应为其创造进一步发展的空间,充分激发他们的潜能,让其享受更大的成功。

5、大力推广课外阅读。重视课外阅读的管理和指导工作,注重培养兴趣,充分调动每一位教师指导每一位学生参与课外阅读的积极性,号召学生多读书,读好书。提倡各班建立图书角,鼓励学生互相传阅课外书籍,营造良好的课外阅读氛围,扩大学生的阅读量,丰富积累。

附各月份工作安排:月 份工 作 安 排

九月份

1、制定教研工作计划,召开教师会议。

2、年度论文、总结材料上送。

3、常规检查、随堂听课。

十月份

1、组织听县教育局“送课下乡”课例。

2、常规检查、随堂听课。

3、全镇公开课。

十一月份

1、期中检测及成绩分析。

2、常规检查、随堂听课。

十二月份

1、常规检查、随堂听课。

2、期末复习一月份

一月份

1、期末教学常规检查。

2、学期复习考试(含质量抽检)。

3、学期总结、论文、期末质量分析、成绩汇总上送。以上安排会根据各时期工作实际情况作适当调整。

xx镇中心小学

小学工作计划 小学班主任工作计划篇四

今年是“十二五”开局之年,学校将认真贯彻太仓市“十二五”教育发展规划,全面落实太仓市教育工作会议精神,并以督导整改为抓手,继续深化教育教学改革,深入实施素质教育,切实加强教师队伍建设,不断提升学校教学质量,努力打造“学校有特色,教师有特点,学生有特长”的有内涵,高质量的现代化小学。

一、狠抓师德建设

学校严格执行教师师德建设五项制度,加强对全体教师的师德培训,成立由社会各界组成的师德师风建设监督小组(由法制副校长、消防、卫生、社区、友好单位领导、家长等相关人员组成),组织全体教师签订师德承诺书。学校继续执行单周政治学习制度,做好全体教职工对相关教育法律法规的通识培训。学校党支部组织全体行政和党员干部学习《苏州市教育系统党员干部廉洁自律学习资料汇编》,组织青年团员教师开展学先进、树形象活动(太仓市师德标兵和支教先进教师)。继续开展教师师德学期考核,继续开展家长评学校、教师评行政、学生评教师活动,进一步营造“敬业、爱生、严谨、创新”的教学风气。

二、规范日常管理

学校始终坚持以《江苏省中小学管理规范》和《太仓市溪沙镇第一小学章程》来规范学校的日常管理工作,严格执行江苏省、苏州市出台的“三五一”规定,进一步规范学校各条线工作,努力提升学校管理水平。

德育工作:学校继续抓好学生日常行为规范教育,继续以“建党90周年”为契机,组织学生开展红色系列活动;以“太仓市班主任论坛和班级文化建设”为契机,进一步加强班主任队伍建设,组织班主任开展沙一小第三届班主任论坛、基本功竞赛和学校班级文化建设评比。德育办继续执行每月班主任工作例会制和考核制,及时做好典型事例的宣传工作。继续推广成长导师制,对学习、品行、生活、心理上存在问题和困难的学生进行帮扶,学校心理咨询室继续面向全体学生开放,进一步提高学校心理危机事件的预防和干预能力。

教学工作:学校继续执行双周教研活动,周周备课活动制度,做到定主题、定时间、定地点、定人员。组织全体教师再学《沙一小教学六认真工作考核细则》,规范教师教学六认真行为。本学期以“聚焦课堂,学会学习”为教学研究主题开展系列活动,主要有:理想课堂大家谈(教科室负责);教学常规每月专项检查;青年教师基本功比赛;骨干教师好课展示活动;青年教师“聚焦课堂,学会学习”论文发布会(教科室负责);年级组综合督导;与优质学校开展“教学共建”研讨等活动。继续执行“师徒结对”制度,为新教师配备为期两年的学科师傅,成立语文、数学、综合学科中心组,由学校教导处和教科室共同做好骨干教师培养工作。

科研工作:教科室继续开展苏州市级课题《小学课堂教学有效运用非物质化教学手段的策略研究》和两个太仓市级课题的研究工作。组织青年教师参加省市级论文评比活动,出好每月一期的蓝风筝校报。围绕教培研中心的读书要求,组织教师完成阅读和心得撰写。组织35周岁及以下青年教师、全体行政撰写个人博客(每月至少一篇原创,字数不少于800字)。

健康安全:学校继续以创建江苏省健康促进学校为抓手,全面落实健康促进学校工作目标,在全校师生中营造“健康第一”的理念。扎实开展体育教学、体育训练和体育活动,确保学生每天一小时体育锻炼时间;班主任继续执行每日晨检制度,做好传染病的防治工作(保健教师做好每日上报工作)。保卫科继续提升学校安全标准,各项校园安全制度和应急预案不断完善,全校教职工人人树立“安全第一”的责任意识,安全工作领导小组定期对学校及周边环境进行安全隐患排摸。学校按照要求配备专业保安人员,继续执行行政、教师值班保卫制度,保卫科定期组织学校安保人员进行相关技能培训。针对学校校园活动场地小、地面质量差的实际情况,本学期德育办重点开展学生校园活动安全教育和活动指导工作。

特色建设:沙一小是一所艺术特色学校,学校继续做强、做大书法、舞蹈两个项目,继续举办班级和校级两个层面的培训活动,通过学生作品的展示扩大学校艺术特色在社会上的影响力。

三、丰富学生活动

学校严格执行江苏省、苏州市出台的“三五一“相关规定,严格控制学生在校时间,坚决不让”减负“走回头路,确保学生每天锻炼一小时。本学期大队部将聘请由法制、卫生健康、消防、安全、社区与综合实践等条线及退休教师等组成的少先队校外辅导员团队,并制定少先队课外教育课程表。

按照《沙一小课程规划》积极挖掘本地资源,组织学生开展少先队课外实践活动,本学期有:知校史爱校园讲座;科普知识宣传活动;消防演练实践活动;孝亲敬老实践活动;健康知识讲座;古镇文化研究等。

德育办、大队部继续加强学生日常行为规范的管理,每周一举行隆重的.升旗仪式;继续执行少先队每周星级班评比制度,努力培养勤学、踏实、自主、灵活的合格小学生。

四、督导整改工作

本学期学校将进入综合督导整改阶段,通过学习督导报告、制定整改方案、落实整改措施、接受督导回访,进一步规范学校办学行为和教师教学行为,进一步明确学校办学方向。

五、其他工作

工会工作:做好新一届教代会代表改选工作,组织召开本学期教代会;组织教职工开展健康的文体活动,组织教职工参加传统节日的庆祝活动;关心退休教职工,定期组织开展座谈、文娱活动;发挥教职工参与、监督学校工作等职能,及时收集教职工合理化建议。

信息化工作:一方面做好校内现有设施设备的使用与管理工作,做到物尽其用,做好设施设备使用过程性资料的积累工作。另一方面争取镇财政的支持,进一步改善学校的办学条件。

继续教育工作:组织全体教师开展读书活动,按要求完成读书心得;支持教师参加省市级培训与研修活动;积极开展校际、校内的校本研修活动;鼓励中青年教师参加高层次学历进修等。

法制教育:法制教育是学校的一项常规工作,学校与法制副校长密切联系,对全校教师和各年级学生开展有针对性的法制教育,杜绝违法犯罪行为的发生。

发展无穷尽,奋进无止境,新的时代赋予了沙一小发展新任务,相信在太仓市教育局的领导下,在溪沙镇政府的关心下,在全体教职工的团结拼搏下,沙一小一定能成为一所“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的有内涵、高质量的现代化小学。

溪沙镇第一小学

小学工作计划 小学班主任工作计划篇五

有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。

学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。

品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想

为了搞好本学期的工作,贯彻落实好学校的工作,做好学生的思想工作,使工作有秩序地顺利地正常发展,把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。

本学期本班的工作重点有三点。

第一,抓学习,让每个同学都能打好基础。

第二,抓美德和学生的.日常行为规范。(包括仪表美、语言美、行为美),形成良好的习惯。

第三,抓爱祖国、爱家乡、爱科学。

一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人的好学生。

抓学生行为习惯的养成。

1、明确一日常规细则,做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。

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