2023年四年级学生学期计划表怎么做(汇总十二篇)

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

四年级学生学期计划表怎么做篇一

1、上课认真听讲、积极回答问题,不做小动作,不东张西望,不发呆走神。

2、认真做到课前预习,课后复习,不懂不知的知识查找资料、请教老师和同学、爸爸妈妈。

3、认真记录各科老师布置的作业,好记性不如个烂笔头,把作业写到小本上。

4、放学后,制定自己的时间安排表,认真独立完成各科老师布置的作业,完成一项在作业记录本上划勾。作业要做到书写干净整洁。正确率还要高。

5、每天坚持阅读30~60分钟,阅读老师或同学推荐的课外书,积累自己好词好句,提升自己语文的写作和表达能力。

6、每天坚持听读英语15~20分钟,加强自己的听力和英语语感,提高自己的英语成绩。

7、坚持每天写字一张,妈妈总是说人如其字,我的字不太漂亮,我要把字写好,用心去观察字的结构,向书法老师请教写字的诀窍,然而,是一定要克服自己的懒惰的。俗话说:“没有丑女人,只有懒女人。”我觉得没有写不好的字,只有不努力的学生。

8、热爱祖国、学校、家庭,团结同学,帮助别人就是帮助自己,乐于奉献,为学校和班级挣荣誉。

9、改掉自己的坏习惯,养成良好的学习和生活习惯。

我相信做到以上几点,在新的学期里,我的学习成绩和知识储备一定可以芝麻开花——节节高,我会努力做到以上内容,争取做到更好的自己。

四年级学生学期计划表怎么做篇二

暑假期间,最多的收获是看了很多的书和英语原版动画。完成了古筝和跳舞考级。在学习上的一个进步是第一次自己对数学四年级上册进行了预习。妈妈完全未管,虽然效果未知,最主要的目的是要从4年级开始养成预习的习惯。

4年级新学习计划:

⑴4年级英语要全靠自己了:三年级语文学习完全靠自己,最后在班里取得了前几名的成绩。英语有时还靠妈妈带一带。4年级不可以,学的好与坏就在于自己。不在意成绩的一时高低,只在乎,学习习惯的养成,和后劲是否充足。对于买的培生英语和体验英语,做计划好好进行。保证每天听到英语原文音频。

⑵4年级数学,养成预习习惯:3年级最大的收获是养成了语文、数学的复习习惯。语文老师经常布置预习计划,数学从不。因此4年级最大的任务是培养预习习惯,尤其是数学。坚持每天做速算天天练,每周做举一反三a版。

⑶4年级语文,学习方法保持不变,不在意成绩的一时高低:每天都会在书包里放一本书,直到看完,新书自己挑选。总结上学期语文学习方法,多看书,坚持每天的司马彦字帖的临摹。继续把字练好。有机会多参与网校的各种语文学习活动,开阔视野。

新的4年级,因为没有小升初择校的打算,因此在学习内容上要求不高,主要是学习习惯的培养。一切全靠安自己,家长对于安的学习,抓大放小。好妞向前冲,我为你加油!

四年级学生学期计划表怎么做篇三

新的学期开始了,我已经是四年级的学生了。我深知我的学习任务又加重了。在这一学期中我要更加努力的学习了,不能落在其他同学们的后面,更要处处严格要求自己,在学习,劳动,体育各个方面争取成为其他同学们的榜样。

我为自己安排了这样的学习计划:

1、上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,遵守课堂纪律。

2、认真完成作业,做好每节课的预习和复习工作。

3、多读一些课外读物,丰富自己的词汇,开阔视野,为写好作文打好基础。

4、积极参加体育锻炼,要德智体美劳全面发展。

5、积极参加学校组织的各项活动。

6、为班级体多做好事,团结同学们。

以上是我新学期的打算,请老师和同学们们看我的实际行动吧!

四年级学生学期计划表怎么做篇四

四(1)班共有学生56人。通过上学期的语文学习,全班学生基本养成了较好的学习语文的习惯,特别是在习作方面,大多数学生基本养成了坚持写日记、坚持每天读书的习惯等。因此,本学期需加大对几名后进生的辅导力度,尽快促使他们跟上学习进度,使之成为思想进步,成绩合格的学生。

从整体看,大部分同学要求上进,能在课堂上认真听讲。但发言面不广,课堂气氛不够活跃。本班约有五分之一的同学学习基础较差,接受能力较慢。部分学生还没有养成主动阅读的好习惯,阅读量不够丰富,知识面较窄。本学期需要在学习习惯的养成方面多化力气,力求改善。

1、突出学科特点

“工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。”本册教材与上册教材一样,还是习惯、课文、习作、单元练习4大块。本学期,小学阶段一以贯之的“习惯篇”安排了“坚持写日记”和“爱护图书”两个专题,既有阅读方面的习惯,也有勤于动笔的要求,着眼学生终身发展,立足打好素质基础,蕴含着丰富的人文教育资源,洋溢着浓厚的时代气息,为学生提供了极其丰富的语言和精神“矿藏”。“习作”部分也透发出浓浓的人本情怀,还“习作”以应有的地位,编写专门的“习作课文”置于“练习”之前,其设计中的“三多一少”(即:多一些童贞和童趣;多一些体验和生活;多一些合作和探究;少一些要求和限制。)折射出“课标”倡导的让学生“自主习作、乐于表达”的理念,“两个结合”(长短结合——一方面致力于长期积累,不急于求成,另一方面也因“课”制宜,搞一些迁移性小练笔。“长线”贯穿始终,“短线”相机渗透;既有专门的习作训练,也有随课文安排的片段练习。)体现了对读写结合规律的尊重。“练习”中一般设置“处处留心”、“读读背背”、“写好钢笔字”、“口语交际”和“学写毛笔字”等内容,一方面为学生终身学习打好听说读写的基础,另一方面重视情感的陶冶、人格的培养,使每一课的教学都能让学生完成一次心灵的装备,让诸如正义、爱心、孝顺这些永恒的东西根植于心灵深处,让语文教学成为有根的教育。

2、立足夯实基础语文是一个文字符号与情感、文化融为一体的多彩世界

根据语文丰厚多维的人文因素都蕴含在语言文字之中的特点,教材坚持“基础性原则”:精选最基本的最具生成功能的对学生终身发展都有用的东西,作为教学的主干内容,来构建教材的主体框架。在注重为学生打好语文的“工具性”基础的同时,人文教育因素蕴含其中:识字,运用多种方式,展示汉字魅力,使学生对汉字产生兴趣并接受文化的熏陶;写字,在写好字的过程中让学生形成好习惯、涵养好性情;读书背诵,对于学生学习语言、积累经验、读书明理都大有裨益;习作,鼓励学生说真话、抒真情,既是历练语言,更是学习做人;习惯,着眼于学生一生的发展,在使学生终身受益的养成教育中实现最重要的人文关怀。因此,本册教材一如既往地抓住语文学习的基础和关键,立足基础,放眼长远,突出了朗读课文,背诵课文和复述课文,突出了钢笔字描红,突出了综合性的语言积累、运用或实践活动,不求花样翻新,务求实在管用,帮助学生打好扎扎实实的语文基础。

3、强调根本手段

语文教学首要的一条就是借助人自身所具备的听、说、读、写的基本条件,强调用好朗读、默读、复述、背诵等基本手段。当然,并不排除在教学中采用各类必要的辅助手段,但是,必须抓好根本手段,才算抓住了语文教学的“牛鼻子”。

本册课文内容丰富,体裁多样,为学生学习祖国文字,获得基本的语文素养,促进全面和谐地发展,提供了充裕的材料。本册课文篇幅短小,语言规范,便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精美细致,饶有童趣,有助于学生理解课文内容,培养其形象思维能力。每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容,朗读、背诵、默读、复述、用钢笔描红、读抄常用词语、小练笔等。

习作教材以“贴近学生生活,注重实践,体验”为宗旨,在内容安排上富有儿童情趣,在呈现的方式上力求灵活多样,在操作练习上提供多种选择,在评价上强调要求适度。单元练习以综合性为主,内容包括学用字词句,成语和古今诗文的读读背背、口语交际等,意在丰富语文教育的内涵,增加学生的语言积累,提高他们的语文实践能力。各单元还都安排了写钢笔字和毛笔字的内容。各练习既相对独立,又自成系列。

学用字词句方面,是将识字写字与词语句式等内容综合起来,让学生在学和用的过程中,巩固语文知识,发展语文能力,激发热爱祖国语文的情感。读读背背方面,采用了两种形式:一是每单元安排8个成语或有积累价值的词语,在内容上有一定联系,又压韵上口,二是安排了一些篇幅短小,内容丰富,形式多样的阅读材料,帮助学生积累语言。

1、学习习惯。

(1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。

(2)继续掌握正确的写钢笔字的方法;继续培养积极发言、专心致志的习惯。

(3)继续培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。

(4)继续培养勤,主动识字的习惯。

(5)培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。

2、汉语拼音。

(1)继续巩固汉语拼音,说好普通话。

(2)能熟记《汉语拼音字母表》。

3、识字写字。

(1)准确认读本册生字。

(2)能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、写匀称。

4、口语交际。

(1)能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事,能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。

(2)能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。

(3)能就所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整,意思连贯。

(4)愿意与别人进行口语交际,态度大方,口齿清楚,有礼貌。

5、阅读。

(1)继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文;能复述课文;会分角色朗读课文。

(2)继续学习默读课文,能不出声,不指读,能对课文中不理解的地方提出疑问。

(3)能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。

(4)能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。

6、习作。

(1)留心周围的事物,乐于书面表达。

(2)能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白。

(3)能够使用逗号、句号,问号和感叹号。初步学习冒号,引号。尽量把标点用正确。

1、准确把握教学目标,不随意拔高或降低。努力改进课堂教学,按课时提出教学目的要求,突出重难点,整体考虑知识与能力,情感与态度,过程与方法的综合,提倡启发式、讨论式教学,课堂上学生多读多讲,教师尽量少讲精讲。

2、扎实进行语言训练,着重进行段的训练——读懂一段话,写好一段话,继续对学生的识字、写字给予重视,帮助他们积累词汇和句式,掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要扩大训练面,使全体学生参与训练,保证学生有足够的个体活动时间,训练应严格要求,及时反馈和矫正,讲求实效。

3、注意听说读写的联系。要让学生通过新闻记者学表达,从读中学写。用好例文,让学生从中学到写作的方法,鼓励学生写自己熟悉的事,提高他们的语言表达能力。

4、重视学习方法的指导,要根据课文特点,选择学法指导的时机,有的宜在学习课文中,如几种连句成段的方法,有的可在学完课后总结,如理解重点词语读懂句子,让学生多运用这种方法练习,在实践中达到熟练的程度。

5、遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略。加强培优辅差工作,特别是对差生的辅导,努力使他们迎头赶上。

1、能提出学习和生活中的问题,有目的地搜集资料,共同讨论。

2、结合语文学习,观察大自然,观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。

3、能在老师的指导下组织有趣味的语文活动,如“举办童话故事会、编童话集”、“词语接龙”等

四年级学生学期计划表怎么做篇五

寒假已经来临,我祝大家寒假快乐,下面是我的寒假计划:

早上七点,吃早饭。

早上八点至十点,写语文、数学、英语寒假作业。(寒假作业每本做十页。英语单词默写五单元。字帖写一课。)

中午十一点至十二点,吃午饭。

下午一点至二点,习作、读书。(习作一篇博文,写读书笔记。读《夏洛的网》三篇,勾出书中的好词好句,对感兴趣的段落进行旁批。)

下午三点至四点,读其他几本书。(做旁批,勾出好词好句。)

五点至六点,吃晚饭。

七点至八点,背诵本学期所要求背的古诗。

四年级学生学期计划表怎么做篇六

新学期,我成了四年级的学生,特制订了新学期学习计划。我的新学期学习计划是:

一、好好听课,认真思考,积极发言,认真完成每天的作业,并保证书写整齐。

二、要保护好低年级的小弟弟小妹妹们,从自己的行动做起,做他们的好榜样。

三、少看电视,多读书,读好书。多读一些科普类的书,增长更多的知识。并把作文和读书心得发到我的博客和同学交流,让教师点评。阅读不止,成长不息,快乐无限!

四、在家帮爸爸妈妈多干家务活,在学校多做宋教师的好帮手,让爸妈和教师少为我操心。

五、积极参加濮阳市第五届博客之星活动,多写博客,和大家一起分享我的乐趣和身边的故事。

六、利用节假日、星期日下午补习好英语,使英语成绩进入班级前列。

七、利用星期六下午搞好业余爱好葫芦丝的学习,争取早日通过葫芦丝八级证书考试。

八、星期六、日利用空闲时间骑自行车、打篮球搞好体育锻炼。

九、希望在宋教师、陈教师的辛勤培育下和同学们一起度过美好的四年级,使班级工作更上新台阶,学习更上一层楼!

四年级学生学期计划表怎么做篇七

1、我会改掉坏习惯,专心听课,认真完成作业,积极思考;

2、每天坚持每天听写词语、摘抄优美句不懂的就及时向老师或同学请教,巩固自己的基础知识;

3、多看有益的课外书,大量阅读中外名著、国学经典以及优秀的.课外书刊杂志等,提高自己的阅读理解能力,仔细观察人或事物,多写观察日记,提高自己的写作平。

4、学习上绝不能有侥幸心理,也绝不能临急抱佛脚,更不能临阵磨枪,要打有准备之仗,要一步一个脚印,我的成绩要名列前茅!

5、我还要继续努力学习,克服缺点,争取不断进步

6、请老师和父母监督我,一旦我做不到上述几项,可以提醒我,严格要求我,耐心教育我,我的成长离不开老师和父母的帮助。

四年级学生学期计划表怎么做篇八

新学期,我成为了一名四年级的学生,并为新学期制定了专门的学习计划。我新学期的学习计划是:

首先,好好听课,认真思考,积极发言,认真完成日常作业,保证书写工整。

第二,要保护低年级的弟弟妹妹,从他们自己的行动出发,为他们树立好榜样。

第三,少看电视,多读书,读好书。多读科普书,增长更多知识。并且把我的作文和阅读经验发到我的博客上和同学交流,让老师评论。多读书,多成长,快乐!

第四,在家多帮爸爸妈妈做家务,在学校做宋老师的好帮手,让爸爸妈妈和老师少为我操心。

第五,积极参加濮阳第五届博客之星活动,多写博客,和大家分享我的趣事和故事。

第六,利用假期和周日下午好好辅导英语,让英语成绩走在班级前列。

第七,利用好周六下午爱好葫芦丝的学习,争取早日通过葫芦丝八级证书考试。

第八,周六、周日,利用空闲时间骑自行车、打篮球和做好体育锻炼。

四年级学生学期计划表怎么做篇九

暑假将至,每个学生对于暑假生活的安排不尽相同,为了在暑假期间温故知识、获得提高,为新学期的学习建立较好的基础,大致包括以下四方面的内容:

分析自己的学习特点,人的学习特点是不一样的:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。

1、可以和全班同学比,确定看自己的成绩在班级中的位置,用"好、较好、中、较差、差"来评价。

2、是和自己该学科成绩的过去情况比,看它的发展趋势,用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

正确的学习目标能催人奋进,产生为实现这一目标去奋斗的力量。

没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉,是对学习时光的极大浪费。

学习目标要定的适当:过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。

学习目标要定明确,便于对照和检查。

1、全面。安排时间时,既要考虑学习也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习又要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。

2、合理。找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识英语等等。

3、高效。把重要的或困难的学习任务放在前面完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,把比较容易的放稍后去做,较小的任务可以放在零星时间去完成。安排自己的学习生活内容。

四年级学生学期计划表怎么做篇十

1、每天早晨起床前至少有20分钟预习新课的时间。

2、新课文阅读不少于5遍。

3、阅读中遇到生字,新词要及时注音,组词,查出意思。

4、读书时多问几个为什么?

5、不理解问题用“?”标注,及时想办法解决。

6、利用课余时间通读课本,查阅相关资料。

1、上课之前要提醒自己专心、认真。

2、握笔听课,学做课堂笔记。

3、读书声音响亮,有感情。

4、积极思考老师的问题,一节课至少发言一次。

5、上课把注意力集中在老师身上。

6、对老师精彩的演讲学会及时点头认可。

1、做作业要迅速,不拖拉。

2、字迹端正,不潦草。

3、先读题,弄懂题意再做题。

4、不会做的题目想办法及时请教。

5、当天作业中的错误及时订正。

6、睡前把当天学过的课文再复习一遍。

7、每天不限长短,写一篇日记。

8、一周阅读两篇“新人文读本”中的文章,并批注。

9、每周选择观看一篇新闻,并有理有据地发表看法。

10、两周背诵一篇优秀作文。

四年级学生学期计划表怎么做篇十一

1、每天的四个“1小时保障”

每天保障做一小时的语文、一小时的数学和一小时的英语暑假作业;

每天保障一小时的无负担课外阅读;

每天保障一小时软硬笔练字;

每天保障一小时写作文。

1、语文课程计划

7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;把自己买的课外书系统再读一遍,重点读《小学生分类作文》、《十万个为什么》、好词好句、成语故事、《爱的教育》中外故事书;假期可以自己买三本以上自己喜欢的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

2、数学课程计划

7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;

3、英语课程计划

英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听英语的磁带,时间不限;假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。

附:另一份暑假学习计划

小学生暑假学习计划

每天日程安排:

7:00~7:30起床(刷牙洗脸吃饭)

8:00~9:00做暑假作业

9:00~11:00读书写作文(分类作文中写人、写事、写景、写物、想象作文,每天写一种类型)

11:00~13:00吃饭午睡

13:00~15:00做暑假作业

15:00~17:00练软硬笔字

17:00~19:00帮家长做家务吃饭看新闻

从另一个角度写的:

1、帮妈妈做力所能及的家务劳动

2、做有意义的公益劳动

3、学会一项家务技术或其他的小技术、

4、改掉一个坏毛病、缺点

5、读一部好书,写出读后感

6、根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章,锻炼自己的写作能力

7、看一部好的电影,试着写出观后感、

9、试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事

10、完成假期作业,并努力做到最好、

11、要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料、字体要工整、

12、一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完、最好看一些自己喜欢的/有益的书本、当然也不要忘了读一读本学期的科目书哦!第三,每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲

13、天天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果、

14、多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能、

四年级学生学期计划表怎么做篇十二

莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭或实现,就会有新希望产生。”新春就是新企盼、新希望,新征程,新收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好明天,让我们再一次踏上征途!

追求:是充实生命必然途径。时间就像那无情流水,流去我在小学里五年光阴。转眼寒假又将成为过去,新学期即将来临。仔细回想,过去五年里,自己到底做什么?可是,什么也想不起来。难道真要这样,流给母校是一片空白记忆吗?不,我希望,在小学生活最后半年里要踏踏实实做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度一刻。

新学期到,那么大家一定会有新打算,我打算又是什么呢?其实,我打算和别人一样,就是要在新学期里努力学习,认真听老师讲课,上课要积极发言。不仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道,要做到这些是很难很难,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易。

我想,人希望是会随时改变,不同时间,不同情况下,我们每个人希望也是不同。在新学期里,我希望是永远记住母校,因为这毕竟是我生活六年小学啊!同时,我也希望能在这最后半年里为我亲爱母校做一点事情,留下一些美好东西。我想,我一定会用实际行动来做这件事。人在一生中,不管他成为什么,是名人,或是伟人,还是极平凡普通人,都会永远记住自己母校,都对他有着非常深刻感情,我也要做这样人。

我知道,每个人心里想是不一样,因为,人各有志,目标不同。如今我渐渐长大,我新目标不是做什么伟人,也不想当什么艺人,更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好大学,找到一份稳定工作。在自己平凡岗位上为国家,为社会作出不平凡事,贡献出属于自己一份力量,这就已经足够。

新学期里人人都有新打算,你一定也和我一样吧!让我们大家在新学期里携起手来,共同朝着自己目标前进吧!

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