2023年研究生开题报告书(九篇)

随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

研究生开题报告书篇一

刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位,有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里,在校园无法学到的知识和技能,更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验,二来也对自己的工作情况有个系统的认识。

1、实习时间:20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

2、实习地点:xx省xx市

3、实习单位:xx格伊佳服饰有限公司

为了使自己的基础更牢固,技术更全面,知识面更广,实习的内容是学习服装的整个流程,因为考虑到以后毕业必定要走上工作的岗位,因此我非常珍惜这次实习的机会,在有限的时间里加深对各种工作程序的了解,找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少,我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的。培养,锻炼和提高。

山东淄博格伊佳服饰有限公司是集服装设计、生产、销售为一体的现化化服饰公司。公司具有先进的智能化服装生产设备,一流的专业设计队伍,一流的生产流线和现代化的生产车间。格伊佳公司的经营理念是:开拓、进取、共谋发展、共创辉煌。

工厂主要是按订单的须求生产的,服装样式由专业的设计师设计,服装涉及多方面的。工厂主要由当地人和民工组成。工厂总工人数大约二百人。从事服装生产的大约占总数的一半,剩余人分别从事:采购、设计、检查、仓库、销售、会计等多个部门。工厂着重于下一季度的服装生产。主要在内地市场销售,有时会涉及外国的订单。

实习主要内容:尝试做衣的整个过程,以及调查各大原料厂的相关背景,供应物料的质量和价格状况。进行对比,选择合理的原料供应商。熟悉不同原料的差易,学会判断和检测物料的质量。处理好各方面的人际关系,因未来发展铺路。合理选择原料的供应商,订立合同关系,学习相关的合同法律知识。有时会涉及到仓库管理的相关方面,认识到怎样合理地进行采购。目地是为了学习和恐固我在学校里学来地制图和打板知识,同时更希望以后能够从事制图和打板地工作,希望能从制图和打板中来读懂“服装”这一部长卷,这便是我现在地目标和渴望。

研究生开题报告书篇二

20xx年,我公司积极响应上级部门的号召,认真落实《xx省安全生产条例》、xx干区“全员安全培训工程”,积极参与落实x月份的“全国安全生产月”、x月份的“质量月”活动,依照杭州市打造“国内最清洁城市”的有关精神和要求,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”安全生产工作方针,加大了对质量、安全生产、文明施工的宣传和管理力度,切实消除质量、安全隐患,为江干区“打造xx中心区、构建和谐xx”贡献自己的一份力量。

为了切实做好20xx年的质量、安全工作,我们总结20xx年工作的经验,弥补工作的不足,争取在20xx年取得更长足的进步。

20xx年,我公司共承建工程x个,承建面积约x万平方米。截止20xx年底,已竣工x个工程,竣工面积约x万平方米;目前在建工程x个,面积约x万平方米。在充分贯彻落实上级行政主管部门文件的精神和要求下,以创建工作为契机,实施专项整治为途径,并且在公司全体员工的不懈努力下,在质量、安全和文明施工工作上有了明显的改善,全年共在x个工地建立民工学校,其中xx家园xx社区荣获了“xx市绿色工地”及“xx市民工学校示范校”的称号;xx二期工程及都市水乡小学、幼儿园工程都荣获了“xx市安全生产、文明施工标化样板工地”的称号;回顾一年来的工作,我们主要做了以下几个方面的内容:

年初,我们就从完善质量、安全生产责任制,落实安全生产、文明施工工作责任入手,制定了目标明确、措施有力、重点突出的《企业安全生产、工程质量、文明施工年度计划》,及时分析安全生产、文明施工中存在的问题,并加以沟通和协调,使管理的力度得到了加强;另一方面各项目部都配备了专职的`安全生产管理人员,与公司管理人员形成了上下互通的管理体系,通过领导对安全生产工作的高度重视,真正做到早抓、真抓、实抓。

20xx年我公司认真落实上级部门的精神,积极、按时地完成文件的要求,把安全生产、工程质量落实到实处。

1月,我公司及时转发了《xx区建设局关于做好今冬明春安全生产工作的通知》及市建委《关于重申加强春节前后建筑施工安全生产工作的紧急通知》,要求各项目部在春节前后切实抓好安全生产工作,避免安全事故的发生;x月,根据市建管站及区安委会《关于做好〈外来务工人员安全教育专题片〉发放、意见征求和放映统计工作的通知》的要求,积极组织各项目部观看《专题片》,提高民工安全意识;x月,我公司转发了《xx市xx区建设局关于开展二○○七年建筑施工安全生产专项整治活动的通知》,x月至x月各项目部以“预防高处坠落事故、预防坍塌事故、预防大型机械事故”为重点对各项目部进行细致全面的专项整治,取得了不错的成效;x月,根据市监督总站《开展安全帽专项检查的紧急通知》的要求,公司积极开展安全帽自查工作,并统一购买了一批三证齐全的优质安全帽,以供各项目部统一使用;x月、x月我们积极响应上级部门的号召,加强今冬明春的安全生产及消防工作的管理,消除消防及安全方面的隐患,确保无事故发生。

为了切实增强全体从业人员的安全生产、文明施工意识,根据市、区有关部门的要求,我们积极开展了“全国安全生产活动月”、“xx区全员安全培训工程”及学习宣传贯彻《xx省安全生产条例》等活动,在全国安全生产活动月期间,我公司积极利用标语、横幅、黑板报等方式大力宣传法律、法规及安全生产、职业技能等常识,同时有效地利用民工学校这一媒体对民工进行安全生产培训,提高民工自防自救的能力;同时我们不断加大安全生产业务培训工作,今年新培训安全员x人,特种作业人员x人,我们还组织了全员安全培训工程,培训人数共计x人,其中企业生产经营单位负责人x人,企业专职安全生产管理人员x人,及时将所订购的培训教材发放给各建筑工地,并先后组织播放全员安全培训系列片x余次;在学习《xx省安全生产条例》期间,共计发放宣传资料x份,悬挂横幅x条,张贴各类宣传画册x副,出黑板报x期等,这些活动有力的推动了xx区建设企业安全生产工作的健康发展,使我公司管理人员的安全意识进一步得到提高。

今年以来,我们在加强日常监督管理工作的同时,根据市建委和区建管局及区质安监站有关文件的精神和通知,开展了每季度由主管质量、安全生产副总组织的质量、安全大检查和每月的安全生产、文明施工的专项检查,共形成季度检查总结x份、累计安全专项检查x次;在日常的工作巡查中,共计发出巡查意见书x份,整改通知单x份,整改回复率x%,被上级行政主管部门出具整改通知单x份,整改回复率x%,奖罚告知书x份,奖罚决定书x份,其中罚款x份,罚款总计x元;奖励x份,xx因受上级部分文件通报表扬x次,奖励总计x元。

在夏季防高温防台风、冬季消防防火和重大节假日及庆典活动中,公司积极安排好值班人员,认真开展自查自纠,举一反三,发现隐患立即排除,并将国庆节加班情况、防台避难场所、冬季防火自查情况及时上报有关部门。

我们还对每个工地进行每月的工程质量实测实量工作,共进行实测实量工作x次,并力争做到对每个工程每栋楼的基础、主体、屋面结构隐检工作的覆盖率达到x%;另外我们加强了对各项目部落实整改情况的跟踪检查,做到三定原则,努力将事故隐患消除在萌芽状态。

由于民工宿舍管理难度大,各项目部在宿舍管理方面比较薄弱,上半年各项目部都普遍存在宿舍卫生环境差,电线乱接乱拉及使用电饭煲、电炉等违规电器的现象。为了克服以上问题,我们召开了宿舍整治专项会议,加大民工宿舍管理力度,要求各项目部每天派专人对生活区公共区域进行打扫,对民工宿舍卫生采取动态管理方式,进行不定期宿舍卫生检查,并将责任具体分配到各班组身上。同时,我坚持不懈地组织电饭煲、电炉等违规电器的收缴工作;并责令食堂对伙食及价格进行适当的调整以适应更多人的要求。这次宿舍专项整治活动取得了很大的成效,宿舍情况有了很大的改善,但仍然存在着很多问题。明年我们将继续加大民工宿舍的管理力度,持之以恒、循序渐进地把民工宿舍管理好,给民工创造一个良好的生活环境。

为提高民工素质,推进工程质量,构建和谐社会,我公司积极响应上级部门的号召,在各个新开工的工地及时设立民工学校,开设了安全基本知识、现场木工指导、事故危害及事故预防等十多个方面内容的课程,并开展了剪纸、体育竞技比赛、职业技能竞赛、卡拉ok比赛、各类影片的放映等民工兄弟喜爱的活动;同时每年分两个学期进行两次优秀学员评选,并对被评选出的优秀学员进行一定的物资奖励。这些活动的开展丰富了民工学校的内容,增加了民工学校的含金量。

x月x日,由xx区建设局、xx区总工会、xx区劳动与社会保障局、xx区消防大队、xx区建筑行业协会主办,以“质量安全、文明施工、清洁节能、和谐xx”为主题的xx区“xx杯”建筑职业技能竞赛在xxxx建设工程有限公司xx项目部隆重举行,“xxxx建筑劳务有限公司”、“xxxx建筑劳务承包有限公司”等x个公司x名选手参加了本次竞赛,经过激烈地角逐,我公司泥工xx获得了砌墙一等奖,xx获得了油类火灾扑救二等奖的优异成绩。

质量方面:项目部管理人员质量意识不强,随意性较大,管理脱节,从而引起了可避免的质量问题:例如楼梯休息平台宽度小于楼梯梯段宽度,楼梯栏杆净距大于强规规定的0.11m;垫层高差偏大,梁、承台几何尺寸不准确;个别轴线偏位;水泥砼地面起砂;抹灰观感较差;平整、垂直偏差较大;砼结构炸模、露筋、夹渣现象较多;砌体工程拉结筋设置不规范等情况。

安全生产、文明施工方面:部分工地安全台帐不及时、不完整;施工现场材料堆放较为混乱;九牌一图设置不到位;消防灭火设施设置不到位;施工提篮安全防护门关闭不严;电梯井封闭不到位;部分楼层临边防护不到位;施工现场用电混乱;民工宿舍卫生情况较差,有使用电饭煲等违规电器;生活垃圾未及时清理外运,个别管理人员安全责任意识淡薄,责任心不强,对施工现场的监管要求不严,标准不高,只求过得去,不求过的硬,从而埋下安全隐患。

20xx年,我们在抓企业质量、安全生产、文明施工管理方面做了一些工作,取得了一定的成绩,积累了一些经验,但也仍然存在着不少的问题,随着20xx年的到来,我们一定会加强针对性的措施、开拓工作思路、创新管理模式,总结经验找不足,突出重点抓落实,团结共事,齐心协力,维护公司利益,力争取得更大的工作成绩,创造更辉煌的业绩。

研究生开题报告书篇三

在研究生教育的整个过程中,学位论文质量的高低是衡量研究生培养质量的重要标志。而论文质量的高低,很大程度上取决于开题报告做的细致程度。开题报告做的细致,前期虽然花费的时间较多,但写起论文来就很顺手,能够做到胸有成竹,从而保证论文在规定的时间保质保量地完成;但如果不重视开题报告,视开题报告为走过场,写起论文来就会没有目标,没有方向,没有思路,可能就要多走弯路,也很难保证论文的质量。

一、

开题报告是研究生在完成文献调研后写成的关于学位论文选题与如何实施的论述性报告。开题报告既是文献调研的聚焦点,又是学位论文研究工作展开的散射点,对研究工作起到定位作用

写开题报告的目的,是要请老师及专家们帮忙判断一下所研究的选题有没有价值,研究方法是否奏效,论证逻辑有没有明显缺陷。因此开题报告就要围绕研究的主要内容,拟解决的主要问题(或阐述的主要观点),研究步骤、方法及措施为主要内容。但笔者在工作实践中发现有很多学生往往在开题报告中花费大量笔墨叙述别人的研究成果,谈到自己的研究方法时,往往寥寥数语一笔带过。这样,不便于评审老师指导。

在工作实践中,发现硕士研究生的开题报告中存在的普遍问题是选题不合适。有的提出的问题太过“平庸”,有的选题范围太大,研究内容太多、太宽泛,提出的问题不切合硕士生的实际,实践操作起来难度较大。如有的学生提出的论文题目:“新型中性镍催化剂的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此选题有意义,有创新,作者的研究思也比较正确,但论文选题范围太大,研究内容对于一个硕士生来说明显偏多,无法按时完成。因此应重新确定研究内容,注重项目的可操作性。

那么如何选择研究问题呢?这里要强调的是通过理论思维来发现研究问题。

理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系,特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式,只有在相同的概念、视角和范式下,理论才能够对话。只有通过对话,理论才能够发展。硕博论文要想创造新理论很难,多数是在既有理论的基础上加以发展。其次,选择问题是一个“剥皮”的过程,理论问题总是深深地隐藏在复杂的现实背后,而发现理论问题,则需要运用理论思维的能力。这就需要我们不断锻炼和提高自己的理论思维能力,需要在日常的学习中,不断总结和分析以往的研究者大体是从哪些视角来分析和研究问题,运用了哪些理论工具和方法,通过学习和总结来不断提高自己的理论思维能力,从而选择具有学术理论价值和应用价值,并与国家经济建设及导师承担的科学研究项目紧密结合的研究问题。

在研究生学位论文开题报告会上,出现的普遍问题是对文献的研读不够,对研究背景的了解不够深入,对研究方向上国内外的具体进展情况了解不够全面、详细,资料引用的针对性、可比性不强。有很多学生没有完全搞清开题报告与文献综述的区别,他们的开题报告有很多仅仅是对前人工作的叙述,而对自己的工作介绍甚少。

文献综述的基本内容包括:国内外现状;研究方向;进展情况;存在问题;参考依据。这是对学术观点和理论方法的整理。同时,文献综述还是评论性的,因此要带着作者本人批判的眼光来归纳和评论文献,而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。

要想写好开题报告,必须认真研读文献,对所研究的课题有个初步的了解,知道别人都做了哪些工作,哪些方面可以作为自己研究的切入点,因此,文献调研的深入和全面程度,会相当程度地影响开题报告的质量,是学生充分发挥主观能动性的客观基础。

一个清晰的选题,往往已经隐含着论文的基本结论。对现有文献的缺点的评论,也基本暗含着改进的方向。开题报告就是要把这些暗含的结论、论证结论的逻辑推理,清楚地展现出来。开题报告的总步骤是:课题选择—课题综述—论题选择—开题报告。开题报告的基本内容主要包括:选题的意义;研究的主要内容;拟解决的主要问题(阐述的主要观点);研究(工作)步骤、方法及措施;毕业论文(设计)提纲;主要参考文献。为了写好开题报告,江苏工业学院研究生部专门出台了详细的规定,规定开题报告的一般内容包括:

(1)课题来源、开题依据和背景情况,课题研究目的以及理论意义和实际应用价值。

(2)文献综述。在阅读规定文献量(不少于50篇,其中外文文献占40%以上)的基础上,着重阐述该研究课题国内外的研究现状及发展动态,同时介绍查阅文献的范围以及查阅方式、手段。

(3)主要研究内容。包括学术构思、研究方法、关键技术、技术路线、实施方案、可行性分析、研究中可能遇到的难点、解决的方法和措施以及预期目标。

(4)拟采用的实验手段,所需科研和实验条件,估计课题工作量和所需经费,研究工作进度计划。

(5)主要参考文献,列出至少10篇所查阅参考的文献。

研究生开题报告书篇四

通过实训一,使学生尽快了解国际贸易模拟实训的概况,熟悉simtrade模拟实训平台操作界面,建立基础账户信息,明确模拟实训业务流程以及实训要求。

(1)了解simtrade基本用法。

(2)以每个角色登录并注册公司(银行)名称,在“资料”中输入必要的信息。

(3)选择目标产品与交易对象,做好市场调查。

(4)提交实验报告。

xxxxx

按照实训指导书上的操作方法和步骤进行。

1、熟悉simtrade外贸实习平台软件的操作方法;

2、明确外贸模拟实训过程中的个角色定位,及角色扮演;

3、分别以工厂、出口商、进口商、出口地银行及进口地银行的角色建立账户,并完善基本账户资料。

(请将实验结果在此处粘贴,注意排版)

(一)工厂账户资料

(二)出口商账户资料

(三)进口商账户资料

(四)银行相关信息

成绩:xxx

指导教师签名:xxx

批阅日期:

研究生开题报告书篇五

7月16日至7月20日,为了加深对国际贸易专业知识的理解,方便以后在企业具体解决国际贸易方面的实际问题,提高自己的专业技能,我们05届国际经济与贸易专业全体同学在国贸专业指导老师的带领和指导下,进行了为期5天的国际贸易专业认识实习。第一阶段,我们来到唐山市隆达骨质瓷公司进行实地调研;第二阶段,听取唐山进出口公司三友集团王总经理和唐山市高新技术开发区招商局严处长的来校讲座。现将实习的具体内容和收获报告如下:

实习中我们来到唐山市隆达骨质瓷公司,参观了公司的生产流水线,调查并了解了公司外贸出口业务的具体流程,唐山隆达骨质瓷有限公司始建于1994年,性质为民营企业,主要从事高档骨质瓷的生产和销售,经过全体员工十余年来的不懈努力,隆达公司已成为亚洲最大的骨质瓷生产企业。公司位于河北省唐山市银河路,占地12万平方米,建筑面积7万平方米,公司现有员工1600多人,其中管理人员100多人,从事骨质瓷生产技术及新产品研发人员有30余人。公司现拥有52米和48米全自动燃气隧道窑7条,38米和46米全自动燃气辊道烤花窑2条,骨质瓷年生产能力20xx万件,公司主要产品为骨质瓷茶具、咖啡具、中西餐饮具及宾馆、酒店、航空用瓷,产品定位于国内外大中城市的高级商场、高星级酒店、宾馆等。

此次实习,我们首先深入生产车间,参观骨瓷生产流水线,了解了骨质瓷的生产工艺流程,对于此工艺的学习,使我们对一线的工作有了比较全面地了解,接触到了以前从未接触过的全新领域,增加了对骨质瓷行业的了解,也为今后参加工作后,如何能够更好、更快地了解,适应一线的工作打下了良好的基础。

随着中国加入世界贸易组织以及越来越多的企业进入国际市场,社会对外经贸从业人员的需求不断的发展,这给广大国际贸易专业毕业生求职者创造了良好的就业机会。不同国家之间进行跨国界商品买卖,由于进行交易的双方属于两个不同的国家或地区,因此从事这种商业活动比国内更为复杂、困难,因而也更具有挑战性。从事国际商务活动,尤其是国际间货物买卖,而这种工作的最大特点就是要求商务人员在掌握基本知识的同时,必须具有很强的实践能力,即贸易实际操作能力。而现代的国际商务活动,对从业人员的知识结构、实践能力和基本素质提出了更高要求,因此我们也面临着更大的挑战。我们在校大学生必须不断的提高自己以适应新的形式。我们通过对隆达公司的调查和对相关人员的提问,了解了隆达公司的贸易流程。

1、隆达公司的贸易流程:

隆达骨质瓷公司产品主要出口到欧美日等发达国家,通过参加各种展会与客户洽谈,吸引客户来厂参观,客户确认生产能力,管理水平和质量情况以后,然后在确认样品,商讨价格,付款方式,交货期,包装,运输,最后正式订合同,外贸业务员再制定生产排产单交给生产计划部门,由其安排生产,在生产中由质量监督部门负责产品质量监督和不合格产品控制,业务人员这时要把握好生产进度的情况,并及时的和客户进行沟通和交流,了解客户的问题和意见,在90%的产品生产出来以后,业务人员制作报检单据,并交给公司报检员报检,取得换证凭条等一系列手续,以后,待货齐全后,由船务人员租船订舱,并安排装柜,制作报关单据,运到指定港口,由公司报关员报关,发运,并取得相关单据,最后取得并确认水单,出口收汇核销,取得退税。到此,贸易基本完成。其中要注意的是在客户签订合同以后,财务人员确认定金,信用证付款方式下要催证,审证,改证,无误后方安排生产。

2、由特殊推广到普遍,我们可以得到进出口公司的一般贸易流程:

(1)了解市场概况。要想在激烈的市场中生存就必须能够迅速把握市场动态,了解最新市场供需情况。锁定了目标市场,接下来就是寻找交易对象。

(2)同业务伙伴建立业务关系。

(3)询盘、发盘、还盘、接收。

(4)外销合同的签订。合同的起草是一项重要的、细致的工作,起草一份合同必须从本企业和他方企业双方的利益出发,考虑各方面风险,认真起草合同中的每项条款。

(5)填写各类单据。出口商要想顺利把商品送出关外,必须正确填写各类单据,这其中有报验单,商业发票,装箱单,核销单,报关单,汇票,一般产地证明等等。

(6)后期工作。单据填写完成后随后的工作是去外运公司租船定舱,报验,出口保险,核销备案,报关,装船出运,制单交单,收汇,核销及退税。

由以上可以看出国际贸易的中间环节多,涉及面广,除交易双方当事人外,还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门以及各种中间商和代理商。如果哪个环节出了问题,就会影响整笔交易的正常进行,从而损害交易双方当事人或其中一方的经济利益,并有可能引起法律上的纠纷。因此我们将来在做贸易的过程中,一定要做到不遗不漏,认真心细,避免造成不必要的损失,这就要求我们必须具备做贸易的基本素质。

以上提到国际贸易的中间环节多而且复杂,一不小心就会出岔子,因此我们要摆正心态,热爱外贸工作,养成认真细心的好习惯,不懂就问,另外,在国际贸易中,交易双方的成交量通常都比较大,而且交易的商品在运输过程中可能遭到各种自然灾害、意外事故和其它外来风险。所以通常还需要办理各种保险,以避免或减少经济损失。因此,我们一定要有专业的知识和为对方着想的意识,多站在客户的角度思考,这样就能在质量与服务上让客户得到更多的满意,外贸作为一门服务性行业要求我们在对待客户是表现更多的热情,更多的耐心这样才能做到利益最大化。做贸易还要有一种竞争观念,现代社会竞争激烈,做外贸竞争越发激烈,同时做外贸也只允许赢,面对激烈的竞争要打造自己的特色吸引外商的眼球,同时还必须有细腻的心思,敏捷的观察力,这样才不会在大浪掏沙中沉没。摆正心态和换位思考王总经理在讲座中多次提到并强调过。

另外,对于我们的竞争对手我们也要有所熟悉,在经济高速发展的今天,竞争的激烈程度也日趋白热化,同行业之间既要有竞争也要有合作,竞争越激烈的行业越能意识到双方的共存关系,而且人们越来越重视合作,重视信誉和共同利益,意识到只有开展广泛的合作关系才能在市场中生存,才能求的共赢。

通过实习我对专业知识有了进一步的加深,听讲座的同时也对外贸这个职业有了进一步的了解,明确了自己在以后学习工作中的重点,在以后的学习中我认为须重点做好以下几点:

(1)加强锻炼,铸就强健的体魄。搞外贸要求必须能吃苦,不光是身体上,同时心理上,精神上也要能吃苦。

(2)熟练掌握好本专业的知识。专业知识是我们从事和进行外贸工作的基础,外贸工作的高风险要求我们必须熟练地掌握好专业知识。书到用时方恨少,因此,平时一定要多多学习,努力积累。

(3)加强英语的学习。英语作为世界语言,是我们跟客户进行交流的桥梁,因此在以后的学习中必须加强对英语的学习,同时加强口语的练习,这是我们搞外贸的基础,因此必须掌握好英语这门语言工具,否则将无法与客户进行顺利沟通,无法沟通和交流,贸易又从何说起呢。另外还要加强商务书信以及外贸函电的写作能力,公司之间的订单及沟通,很大部分也通过传真,e-mail等形式完成,我们也要加强这方面的操作能力。

(4)加强社会实践。通过实习我发现外贸这专业是门实践性很强的专业,它不光要求我们有扎实的专业理论知识而且必须具有很强的实际操作能力,因此在以后的学习生活中还必须加强社会实践,培养自己的动手能力来适应专业的要求。

(5)加强各方面素质的提高。国际贸易实务是一门综合性的学科,与其他课程内容紧密相联。应该将各门知识综合运用。比如讲到商品的品质、数量和包装内容时就应去了解商品学科的知识;讲到商品的价格时,就应去了解价格学、国际金融及货币银行学的内容;讲到国际货物运输、保险内容时,就应去了解运输学、保险学科的内容;讲到争议、违约、索赔、不可抗力等内容时,就应去了解有关法律的知识等等;外贸工作同时是一个涉外行业,因此对各方面的要求都很高,对外代表的是国家形象,因此还要必须加强自己各方面的素质修养,如社交礼仪等。

研究生开题报告书篇六

xx建筑公司工会在上级工会和同级党委的正确领导下,紧密围绕生产经营这一中心工作,充分调动和发挥xx建筑公司广大干部职工的积极性和创造性,为全面完成公司下达的各项经济技术指标而努力开展工作,充分发挥了工会组织的作用。并按照“抓维权、办实事、转作风、求实效、保稳定、促发展”的思路,为xx建筑公司的发展,职工队伍的稳定作了大量细致的工作。

组织专(兼)职工会干部和工会积极分子,认真学习《工会法》、《劳动法》等相关法律知识和重要思想,坚持以人为本,认真做好职工的思想政治工作和接待新员工工作。

1、利用一切时机和条件,大力宣传和学习新的《工会法》、《劳动法》等一系列法律法规,增强广大职工的法律意识,提高维权能力,自觉地维护自身的合法权益;

2、针对部分项目部为了自身的利益,以竞争为由,随意压低工价的问题,主动派人与项目部协商,保证职工所付的劳动得到应有的报酬;

3、不定期地到工地进行检查,发现侵犯职工权益的事及时进行纠正;

4、做好劳动争议的调解工作,使职工的权益得到有效的维护。

工会结合建筑x公司实际,充分发挥自身优势,坚持以人为本,关心、了解和帮助职工,尽心竭力为职工,尤其是困难职工办实事。

1、坚持工会一贯的工作作风,经常与各在建项目保持联系,深入工地了解工程进度,积极主动与项目经理协商,认真做好推荐上岗工作,监督项目部严格遵守承包合同,足额安排自有职工上岗;

2、积极协助人力资源等有关部门,做好职员等级培训,资格认证和岗位技能证的考试、办证等各项工作,为明年更好地适应形势的需要创造了条件;

3、工会按工程项目要求为建筑工程购买了工程项目建设保险和职工意外保险,为工程项目施工人员的安全提供保障。根据工作计划为公司全体员工购买了交通意外保险,保障了员工的出行安全。

20xx年,我们在民主管理、民主监督等方面做了如下工作:

一是与行政协商,全体职工代表参加了xx建筑公司工作会议,使代表们明确了公司的经济技术指标和各项措施,达到了参政议政的目的,同时选举产生了新的工会委员会,并根据x建筑公司今年的实际,调整了分会组织和分会负责人;

二是从源头参与项目管理,参与了项目经理及项目部班子的选配,严格按照项目法管理规定,参与项目内部承包合同的签订和鉴证工作。

积极组织参加了xx开展的各项目活动以及xx建筑公司自身组织开展了各项活动,增强企业的凝聚力,职工的向心力。积极组织女职工们以素质达标为主题,爱岗敬业为内容开展岗位成才强素质的活动。定期不定期编排宣传栏,大力宣传劳模的先进事迹,宏扬他们无私奉献,拼搏进取的可贵精神。提高职工积极向上精神,促进企业健康稳健发展。

总之,新的一年里,我们将在上级工会和同级党委的领导下,认真搞好各项工作,为公司的改革、改制和发展做出应有的贡献。

研究生开题报告书篇七

敬重的董事长、总经理、各位领导和同仁们

大家好!

骏马辞年不懈奔腾千里志,吉羊献岁同迎快乐万家春。

完阴如梭、弹指之间,一年的工作转瞬又将成为历史,20xx年即将过去,20xx年即将来临。新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战、“决心再接再厉,更上一层楼”,努力打开一个工作新局面。更好地完成工作,扬长避短,现总结如下:

据部门数据显示,截止到20xx年12月,总产电缆数为1882万米,我们的七大类电缆中,电力电缆391万米、掌握电缆407万米、计算机电缆630万米、硅橡胶电缆21万米、补偿电缆42万米、导线376万米、特种电缆15万米。

在完成上述产量的同时,我部门也高度重视产品质量,在生产过程中要求每位员工都力求做好自检互检等工作,严把每一道生产工序的质量。狠抓产品质量始终作为我部门的首要工作任务,多次组织生产员工进行质量和技术培训。同时各车间加大了对新员工产品质量意识的培训,通过车间每天的班前会,工段长的传帮带等方式要求车间随时随地进行质量意识灌输和质量学问的学习。

今年在全体员工的共同努力下,产品质量事故明显少于往年,但我们不能松懈,时刻保持着清醒的大脑,力求把质量事故降到最低。在生产过程中严格把“三检”作为掌握产品质量的重要方法,严格根据工艺规范进行加工生产。对每个工序过程都必需加强记录和管理,防微杜渐,把质量事故扼杀在萌芽之中。

完善管理、确保平安一年来,在平安生产施工管理方面仔细贯彻“平安第一、预防为主、综合治理”的方针,完善强化生产现场的平安生产管理,确保平安生产正常运行。

在过去的一年里,生产部门将平安生产纳入日常的管理工作之中,做到随时对各车间员工进行平安学问的训练,并监督检查准时消退各车间存在的平安隐患,保证了生产车间的有序运行,但我们的工作还做的不够,导致全年共发生了9起人身损害事故。轻伤事故8起,重伤事故1起。针对发生的9起平安事故,事后通过平安会议分析,主要是由于:1、平安意识不强;2、防护措施不完善;3、违规违章操作;4、平安制度不健全等缘由。

为防止平安事故的发生,对车间内的全部生产设备都进行了平安检查,通过增加防护罩,增加爱护开关,发觉隐患马上消退。有问题就要重视,有问题就要解决。

加强设备隐患的排解和故障的处理,确保平安生产。针对车间设备工作正常与否可能导致公司重大经济损失这个重点,车间强调工作人员巡察检查、操作,以及在维护和处理设备时,要求员工做到按章操作和处理,确保把设备隐患消退在萌芽状态和把故障处理完全彻底。加强设备维护,保证设备的完好率,确保平安平稳运行。车间在公司面对日益严峻的市场形势下,除了准时圆满的处理好了各种设备隐患和故障外,还主动主动地开展设备维护、保养和预防性试验等工作。

员工是公司的财宝,是生产任务完成的保证,优秀的员工能为公司制造出更高的价值;由于我们是订单式生产模式,订单任务的连续性不稳定,导致生产线员工极不稳定、这无疑给生产管理带来极大压力,但就在这样的。压力推动下,本部门还是坚决地进行员工岗前岗中培训,常常做思想工作沟通,保证新进员工的顺当进入岗位角色,做到基本胜任轮换岗位工作,保证我们的生产任务能顺当完成。

优良的员工队伍是企业的支撑。员工队伍素养的提升,依靠于常抓不懈、持之以恒培训。要抓好员工技能培训和以师带徒形式,通过实行按部就班的方法,实现由简洁到复杂、由有用内容到专业学问的拓展。随着培训的深化开展和专业技术水平的提高,渐渐进展到专业拓展等内容的培训,培育员工成为本专业的行家里手。

20xx年我们制造部在全体员工主动协作下,顺当的通过了api、国军标、三体系等换证和监督审核,并得到了审核人员的充分确定和赞扬。

现场管理需要持之以恒,20xx年我部门对车间内部地面线条进行了重新补漆,对不合格品区、半成品区等区域重新划分,使产品有序的分类摆放,提高了工作效率。

物料消耗成本掌握管理方面,由于公司没有对物料消耗及成本进行考核,在非正常成本增加时,如工具损耗率高,物料用法质量过剩,工人生产不当引起的铺张。导致这样的现象存在,主要是员工节省意识不强。本部门将依据实际状况实施相应的节省能源降低成本的思想训练,使员工的节省意识和仆人翁精神逐步的提高。

面对即将到来的新年,我部门全体员工愿以最饱满的热忱对待每一天,在现有的基础上,主动与各部门协作,团结合作,克服存在的不足与困难,提高工作质量,进一步抓好平安生产,为企业的进展尽我们最大的努力,制造更高的效益!

最终祝各位领导、各位同事,身体健康!家庭美好!感谢大家!

研究生开题报告书篇八

毕业实习作为本科教学的重要组成部分,旨在调查代表性城市服装面料的时尚信息,分析总结时尚信息,在服装公司实习,从而对服装生产现状、生产工艺、生产技术、销售状况等企业信息有更全面的了解。通过实践培养学生分析问题和解决问题的能力,收集毕业设计所需的信息,为毕业设计的顺利完成打下良好的基础。在这一个月的实习中,我学到了很多以前在课堂上或者书本上学不到的知识,甚至是以前渴望知道的知识。在此,我要感谢xxxx公司给我这次实习机会,感谢负责指导我的老板季总。根据毕业实习的要求,本次毕业实习主要侧重于服装设计技术的学习,通过实习了解社会、企业和服装行业的发展,培养积极适应社会各种工作需要的素质和能力;培养职业素质,适应新的人际关系。这次实习是我第一次走向社会,体验一种与校园完全不同的生活状态,带来新的感受,新的生活。

我的实习公司名称是xxxxxx服装有限公司,xx有限公司位于xx省xx市。成立于1940年,是中国生产中高档牛仔布历史最悠久、规模最大、效益最好的大型企业集团。是全国520家重点企业之一,科技部认定的国家重点高新技术企业,aaa级银行信贷单位。公司是国内牛仔行业唯一的a股上市公司;“xx ”该商标已被认定为中国驰名商标;“xx ”品牌牛仔布被评为中国名牌产品和商务部培育发展的出口名牌。xxxx服装有限公司是xx集团旗下的中外合资企业。xxxx服装有限公司成立于1994年,位于xx生态工业园,占地近千亩。是牛仔布、卡其布、灯芯绒等梭织服装的专业制造商。公司年产服装800万件,产值2亿多元。它是日本、欧洲和美国等国际知名品牌牛仔服装的制造商,并与利瓦伊公司合作。s、gap、汤米·席尔菲格、优衣库、only、杰克·琼斯、vero moda等国际品牌建立了长期合作关系。作为一名大学生,即将步入社会,在之前向往的这么大的公司,每天都在迎接实习。

经公司人力资源部负责人面试后,我于3月1日到公司报到,人力资源部负责人带领我办理入职手续并填写资料,使我和其他员工一样,拥有工资卡和考勤卡。办完手续后,毛部长带我去各个部门参观,然后去我所在部门的水洗开发中心报到,刚刚通过。第二天,我们正式上班,全新的生活开始了。在实习期间,我们必须遵守公司的规章制度。而我也利用这次难得的实习机会,努力工作,严格要求自己,虚心向有经验的同事学习,向洗衣师傅求教。因为我是实习生,所以得到了特别的关注,同事可以很认真的回答我的各种问题。业余时间认真学习了学校课程以外的相关知识,掌握了一些基本的牛仔水洗技巧,了解了公司的服装设计、制版、制作等一些流程。,从而进一步巩固所学知识,为今后的工作积累宝贵的实践经验。

因为公司是做牛仔布设计的,但是牛仔布设计的结构设计比较少,重点是水洗设计,而我们在学校接触到的水洗比较少,所以我在我的再开发中心不得不从零开始,但是我在一些牛仔布服装中看到过扎染蜡染在中国传统工艺中的应用。在工作中,我积极参与公司的日常设计相关工作,注重将书本上学到的设计理论知识与实际工作进行对比,用理论知识加深对实际工作的理解,通过实践验证学到的设计理论,探索日常设计工作的本质和规律。实习期间有时会在车间里跑来跑去,接到牛仔服装订单后对整个生产流程有了个大概的了解:设计部;技术部;水洗发展中心部;退货订单的确认;退回订单后,工程部将对板材进行修复,然后以前一种方式进行批量生产,然后在清洗车间进行批量清洗,检查合格后进行熨烫、佩戴标签、包装和装运。其中我自己也参加过实习,也有看着其他工作人员做的,但至少从课本到实习,从抽象回到了丰富多彩的现实生活。实习期间还参与了公司面料的挑选,认真学习了解了牛仔面料的种类以及牛仔面料可以生产出什么样的款式。有时候,纪总让我做样品。当时我特别紧张。季总是给我一套牛仔服,我必须根据顾客给的样品服装来制作。我不得不学习这样一套的整个过程。偶尔还要帮设计师找图,给面料分类。有时间可以在那里写写画画,向前辈学习一些设计软件。

在打字室里,打字员教会了我很多通过多年经验获得的打字方法,兼顾制作流程,简单实用。外贸服装比较复杂。一件衣服有几十个版本。我可以帮师傅剪。看起来很简单,但是里面有一个“出院”问题,我时不时向师傅请教,学到很多“节约材料”技巧。材料是切好的,用前一种方式流水生产。

在了解并参与样衣的开发制作后,在接下来的一段时间里学会了corel画图软件绘制风格图。一般手绘风格的图纸对设计师的要求比较高,修改作品比较困难。设计系列服装需要花费大量时间,工作效率难以提高。corel绘图可以有效解决上述问题,大大提高工作效率。

我在公司的时候,季总是告诉我,激情和耐心是设计的关键。在产品更新方面,这个行业就像新闻学一样,需要不断的更新,所以需要你的激情、耐心和不懈的学习,提高你的专业水平和理论知识,理论联系实际,打造自己的风格。在一些具体工作中也是如此。一个好的设计师必须在知识上全面发展。光画画是不够的。

刚开始工作的时候,有时候受不了各方面的压力,有时候觉得很难受,就想辞职,再换一份工作。但是冷静下来仔细想想。换工作也一样。在别人手里工作不也一样吗?一开始,我们应该脚踏实地地履行自己的职责。毕竟我们没有工作经验。现在有机会一定要从各方面锻炼自己,磨练自己。不然以后什么都做不好,一切都要从头到尾。和其他人相比,我现在的工作待遇不错,工作也不是很难。进入工作状态很容易,关键是能学到知识。因为经验少,所以一定要从小事做起,一点一点积累经验。现在意识到自己迟早要工作,迟早要进入社会,迟早要面对这些不可避免的事情。所以,我要正视自己,正视这份不容易的工作。现在很珍惜学习的机会。多学不如不学。如果我花同样的时间,不如多学点。对我以后步入社会肯定有帮助。有几次,我得回学校办点事,去纪总请假。姬宗也很体贴,直接给了一批假。此时我很开心,感谢公司,感受到领导的关心和支持。所以感觉现在的工作挺好的。最重要的是我身边的同事都很好,很关心我。心里没有多余不必要的压力,不像刚进公司的时候。我现在想好好锻炼自己,然后好好学习。之后,我相信我会通过努力找到更好的工作来回报父母和所有老师的期望。没什么可期待的。现在,当然,我正在把自己放在办公室里。在这一个多月里,我学到了一些在学校学不到的东西。即使我什么都懂,但有时候一开始也做不好。现在做事情,不仅要抱着虚心求教的态度,还要懂得取长补短。最重要的是“忍受”俗话说得好,一点疏忽可能会酿成大祸,一点损失是一种福气。

经过四年的理论学习,对平面设计有了基本的把握,对平面设计专业有了系统的学习和掌握。我们即将离开大学校园。作为平面设计专业的毕业生,我们更多思考的是如何成为一名平面设计师,如何更好的完成每一项设计任务。

实习期间,我深深地感受到,作为一名设计师,我通常缺乏足够的市场和管理经验,所做的设计作品往往与市场经济脱节。作为一名管理者,他通常缺乏设计基础和审美能力,在追求市场效益的过程中,往往过分约束设计师的思维和创新,忽视设计元素的重要性,导致设计庸俗化。

设计管理专业在中国只有几年的历史,是中国设计行业成熟后必然会出现的一个新的研究领域。然而,综合型人才是为了适应社会发展的需要而出现的。不仅可以熟练运用基础设计理论,还可以对管理、营销、财务管理等方面有初步的把握。我们的目标是成为一名真正的设计师,在设计和管理之间找到最佳平衡。

所以仅仅在学校里学习理论知识是远远不够的,需要我们去实践,进入设计公司,理论联系实际,这也是我们实习课程的目的。

研究生开题报告书篇九

之所以选择蔡元培美育思想作为论文的研究主题,是受我的导师的启发。直觉告诉我,这一选题与当前现实教育热点问题有着紧密的联系,比如素质教育问题。深入认识蔡元培美育思想有助于指引我在今后的教学实践中有一个正确的方向。同时在董标老师的课堂中我获得了一种认识,那就是:不要轻易地讲思想创造,教育变革等主张,因为对很多的问题前人早已有了深邃的思考,并已形成了成熟的思想体系,作为后人更多的是继承与挖掘前人的思想。因此,我想对现实问题的关注应从对前人思想的认识开始。基于这种认识,我非常认同导师给我的建议,以蔡元培美育思想作为我的研究方向。

从何种角度研究蔡元培美育思想,我做了多种尝试。通过认真[微软用户2]阅读1979至20xx间国内发表的相关性研究论文,我发现虽然对于蔡元培提出的“以美育代宗教”的命题研究较多,但有一些结论似乎与美育或宗教存在的现实出入较大,这促使我对这一问题产生了一定的兴趣。如果仅仅凭兴趣进行一些了解倒是饶有趣味,但要对这一问题进行深入的研究,破解自己的疑问并加以论证我感到信心不足。在导师的启发之下,我开始有了一些思路,于是,最终我决定以‘论“以美育代宗教”的可能’作为我的论文选题。

“以美育代宗教”这一命题提出至今已近百年,尽管中国社会发生了巨大的变化,但这一命题一直受到大多数人的赞同。有学者认为中国教育界内部把这个口号当作了真理。然而,反对者的观点也异常尖锐。如许崇清发表在《学艺》第1卷第3号中的一篇文章中就指出:主张“以美育代宗教”说者有两大谬误,他们曲解了美之普遍性与静观性,遂至混淆美之意识与宗教意识,又复混淆美之意识与道德意识[①]。其实,与其说人们赞同的是“以美育代宗教”说,还不如说人们更愿意相信存在这样的真理:其一,宗教一定是落后的、愚昧的。或者说宗教是一切落后愚昧的代表。宗教的主要功能是教育,随着科学的发展,人类文明的进步,宗教必然走向衰亡,其教育功能必然被取代。其二,美育具有普遍性,它是无利害、超功利的,因此,美育可以去除人我的差别,使人无利害得失之计较。对此,笔者心存疑虑。笔者以为:

(1)宗教有其存在的必然性和合理性。纵观当今世界,宗教并没有式微,就是很好的证明。

(2)康德在他著名的《判断力批判》一书中提出了鉴赏判断的四个契机。回答了“审美是什么?”,“美感是什么?”这样的问题。人们普遍的理解是审美是无利害的,或者说,是超功利的,因而美感具有普遍性。但是审美不等同于美育,审美的无利害,超功利如何能赋之于美育呢?

(3)美育与宗教之间并不存在必然的联系。宗教也并不一定是美育的对立面,两者应该可以各自同时独立存在。

以上观点将作为本研究的假设在本文中加以论证。[微软用户3]

本研究采用历史研究法。

论文第一部分采用“历史研究”的方法。笔者通过收集国内不同时期的相关文献,以时间为线索,对材料加以比对,归纳,整理,以期整体展示不同历史时期,不同社会背景下人们对“以美育代宗教”说的种种认识。

论文第二部分采用“历史研究”的方法。在第一部分的工作基础上,审思“以美育代宗教”说的立论点是否成立,从而论证“以美育代宗教”的不可能性。

在我国现代化进程中,人们普遍对物质层面的东西关注太多,反映在教育上就是人们的功利意识增强,认为接受教育仅仅是为了将来有个好工作,好收入,好前途,否则读书有何用?现在有越来越多的人开始反思这一现象,教育改革的呼声也越来越高,全面推行素质教育已经成为时代的教育主题。本研究的意义主要体现在两个方面:一是深入了解美育在素质教育中有可能存在的地位和作用;二是对蔡元培提出的“以美育代宗教”说从某些角度进行一些反思。

国内学者研究“以美育代宗教”说主要是围绕以下三个方面展开的。

1.挖掘“以美育代宗教”说的本质内涵

感性启蒙论是其中具有代表性的一种观点。杜卫在《“感性启蒙”:“以美育代宗教说”新解》一文中提出:蔡元培从他的教育即启蒙观念出发,提出了著名的“以美育代宗教说”,其实质是在感性领域建立启蒙理性的精神,即“感性启蒙”。这种美育思想为20世纪中国美育理论铸就了理论模式和思想方法[②]。为什么要进行“感性启蒙?杜卫解释道:一般讲启蒙都是指理性启蒙,而现代性审美范畴中的“感性”是针对着“理性”来说的。但是,这是西方的传统。在二十世纪上半叶的中国,知识分子面对的现实问题与西方不同,思想文化界的核心任务是感性启蒙;而且,当时中国美学家所处的语境与康德、席勒、尼采所处的语境不同,他们并没有感受到启蒙理性的专制和压抑,而是急切地需要以启蒙感性来反抗传统,重建中国的新思想、新文化、新艺术。因此,围绕着启蒙这个中心课题,不仅哲学家关注启蒙感性的建立,而且美学家也是如此。这就不足为奇了。胡健在他的《以美育代宗教― ―蔡元培美育思想新论》也提出了启蒙观点。不过他的启蒙有另一层含义,即“以美育代宗教”的实质就是试图通过审美教育来培养有高尚情与趣味的独立的人,改造教育,美化人生,美化生活。

有学者认为“以美育代宗教”说蕴含了某种精神,这种精神是西方近代的理性主义,审美主义,科学精神和人文精神。体现了对人的完善的价值追求,为中国现代社会变革提供了审美主义转变和审美主义道路。[③]

还有的学者认为“以美育代宗教”说与“审美救赎论”如出一则。理由是宗教的衰落,意味着某些超自然源泉提供的意义和价值正被疏离,人类已经承担了创造自己的意义和价值的任务。原来并非只有宗教才可以救赎,并非只有宗教才可引人向善。艺术在摆脱了神缚之后,赋予了人类全新的审美的救赎方式[④]。

2.揭示“以美育代宗教”说的现实意义

情感慰籍论得到普遍的赞同。赞同者认为,随着现代科学技术的发展以及经济的繁荣,人们的物质生活水平得到了极大的提高,然而人们的精神却进入了荒原。而美育重在陶养人的纯正感情,其影响力较之其他活动更纯洁、更平和、更持久、更深刻。是现代人慰籍情感的最佳选择[⑤]。随后的学者,把“以美育代宗教”上升到很高的高度。如,赵惠霞就认为:美育担负起现代人建构心灵家园的重任。因为它是一种情理自由结合的形式。在认识论中,理性排除感性,才达到正确认识;在伦理学中,理性主宰感性,才成为道德意志;只有在审美中,理性和感性才自由交融、自由把握、自由观赏,从而构成审美心理结构。当这种审美心理建立以后,就成为人的一种内在需求,人就可以超越现实的功利,享受这种精神的快乐。建立在人类感情活动规律之上的美育,对感情之陶冶,如引水之趋下、驱鸟之归林,自然而然,无需强迫。它本身就是人的需要,是人的生活目的。美育建构心灵家园,是一个培植有益感情、消除有害感情的过程[⑥]。在同一时期,这一观点大行其道。如李丕显也有类似的观点。他说:以美育代宗教,通过艺术和审美活动建构人的感性生命和情感寄托,是对现代世界课题的积极回应,是对宗教双重性格的辩证扬弃,是对中国传统文化的创造性转换,在今天仍具有实践的和理论的双重意义[⑦]。

3.对“以美育代宗教”说的反思

当代的学者对于蔡元培“以美育代宗教”说也有持不赞同的。冉铁星认为:在目标上,蔡元培是企图用美育取代宗教的情感教育,然而在具体实施的途径上,则注重的是外在的、形式的熏陶和感染,缺乏内在的宗教或美学式的修炼或省悟。其结果可想而知,要么放任自流、形同儿戏、可有可无,要么只能进行一些常规的艺术教育和礼仪教育。对于后一点,不客气地讲,中国古代的《礼记》要比蔡元培的设计深刻、丰富、完备得不知多多少。如此看来,在当时的中国,此种美育是无论如何也取代不了宗教的。[⑧]潘知常认为:事实上,蔡元培的“以美育代宗教”在逻辑上、学理上根本无法成立,只要人类最为深层的生命困惑存在,宗教就必然存在。[⑨]他还认为:一般而言,美育与宗教存在两种关系:其一是实质的统一;其二是层次上的递进。作为两种不同形态,又往往存在着从宗教向审美、艺术和从审美、艺术向宗教的演进。而在这两种关系中,都无“取代”与“排斥”可言。[⑩]有学者针对“以美育代宗教”成为研究热点现象提出来说:今日之重提“以美育代宗教”者,大多只是想强调美育的重要性而已,他们只是将蔡先生的主张当作一个有关美育的话头,而对这一主张的内在理路则未加深思。审美、美育诚然重要,但发展美育却不一定非要代替宗教不可[11]。充分意识到审美在人类精神生活中之重要性是必要的,但进而发展到要“以美育代宗教”则大可不必。这是一个充分平民化了的文化共和时代,人类的整个存在都是有限的,其某一精神领域的文化功能当然就更是有限。谁也没本事包打天下,谁也当不了人类心灵的救主。因此,人类各种精神文化活动―――科学、哲学、宗教、审美等,还是和平共处、通力合作的好。其实,“以美育代宗教”说从它被提出的那一刻就引起了激烈的论争,存在着完全相反的观点。姚全兴先生专门对五四时期“以美育代宗教”说之争作了归纳总结。通过姚先生的研究我们发现,前辈学者对“以美育代宗教”说的质疑是多角度的。既有界说与对象的角度,又有异同与范围和借重和利用的角度。

从以上列举的不同观点可以看出,这场争论不会平息,重要的不是得到确定的答案,而是争论本身,因为从中我们能全方位地知晓“以美育代宗教”说的精神内涵,把握其实质。

以蔡元培先生的声望和地位,“以美育代宗教”说一经提出立刻被许多的学者当成是一个教育命题。然而命题总是具有一个确定的值,要么真,要么假。不同的学者依据各自的学识,背景,从不同的角度对“以美育代宗教”说加以判断,争议不可避免。从1917年蔡元培在北京神州学会的演讲上首次系统地阐明了“以美育代宗教”说开始至今,有过两次争论的高峰。一次在五四运动时期;一次是在1998年国家推行素质教育的政策之时。五四运动时期的学者着眼于文化的变革来审视“以美育代宗教”说,正反观点碰撞激烈,而当代学者主要以历史的眼光和从现实需求的角度去诠释“以美育代宗教”说的新内涵,挖掘“以美育代宗教”说的现实意义,观点大多趋同,且较多持肯定态度。但无论如何,每一次的争议都反映了相应的时代在文化,教育,价值观等领域的诉求。

一是有关外围的或细节资料的不足。比如当时别的学者对蔡元培美育主张发表的观点、认识或批判等。

二是进行本研究需要一个宽广的视野和丰富的相关知识背景。它深入到美学、伦理学、宗教、艺术、教育等等知识领域。如果没有这些知识背景的话,势必使本研究缺乏深度。如何在较短的时间内补充大量的相关知识,对笔者来说是一个极大的挑战。

三是到目前为止,笔者对“以美育代宗教”可能性的论证还没有形成完整的逻辑链条,有待进一步的思考、学习、请教。

五、论文的基本框架

第一节问题与方法

一、选题的缘由

二、问题的提出[微软用户6]

三、研究方法

第二节文献综述

第三节研究意义[微软用户7]

第一部分“以美育代宗教”的争议

第一节五四时期关于“以美育代宗教”说的论争

第二节当代学者关于“以美育代宗教”的分歧

第二部分“以美育代宗教”可能吗?

第一节宗教存在的必然性和合理性

第二节对美育具有普遍性且无利害、超功利的的质疑

第三节美育与宗教之间存在必然的联系吗?

结语

参考文献

后记

1. 20xx年2-4月搜索整理资料。

2. 20xx年5―6月拟定论文框架,准备开题报告。

3. 20xx年7月-9月分析资料,完成开题报告。

4. 20xx年10月-20xx年2月完成论文初稿。

5. 20xx年3月―20xx年5月修改并定稿,准备论文答辩。

1.高叔平.蔡元培美育论集[m].湖南:湖南教育出版社,1987.

2.周天度.蔡元培传[m].北京:人民出版社,1984.

3.陈学恂,田正平.中国教育史研究:近代分卷[m].上海:华东师范大学出版社,20xx.

4.[德]康德著,邓晓芒译.判断力批判[m].北京:人民出版社,20xx.

5.[德]叔本华著,韦启昌译.叔本华美学随笔[m].上海:上海人民出版社,20xx.

6.陈桂生.教育实话[m].上海:华东师范大学出版社,20xx.

7.杨荣国.中国古代思想史[m].北京:人民出版社,1973.

8.蒋百里.欧洲文艺复兴史[m].北京:东方出版社,20xx.

9.陈元晖,陈学恂.中国近代教育史资料汇编:教育思想[m]上海:上海教育出版社,20xx.

10.蔡元培。蔡元培教育论著选[m].长沙:湖南教育出版社, 1987.

11.高平叔。蔡元培全集:第2卷[m].北京:中华书局,1984.

12.高平叔。蔡元培全集:第3卷[m].北京:中华书局,1984.

13.高平叔。蔡元培全集:第4卷[m].北京:中华书局,1984..

14..高平叔。蔡元培全集:第5卷[m].北京:中华书局,1984

15.汝信。西方美学史论丛续编。上海:上海人民出版社。 1983. 171.

16.林中泽。宗教史概论。北京:高等教育出版社。20xx

1.季水河.“品性”塑造与“人性”解放:中西不同的美育观念[j].湘潭大学学报(哲学社会科学版).1997,5

2.杨伶.蔡元培美育思想述略[j].高校理论战线,20xx.

3.伊春.对蔡元培美育思想的再探讨[j].河南师范大学学报(哲学社会科学版) 20xx,.

4.潘必新.论美育的使命[j].哲学研究,20xx,6.

5.张红.蔡元培美育思想及其在中国近代教育史上的地位[j].天津师范大学学报(社会科学版),1982,4.

6.杜卫.中国现代美育理论的本土意义和历史局限[j].学习与探索,20xx,6.

7.杜卫.“感性启蒙”:“以美育代宗教说”新解[j].浙江社会科学,20xx,5.

8.杜卫.我国美育理论研究的现状与前瞻[j].社会科学评论,1995,3.

9.彭公亮.论蔡元培“以美育代宗教”说的精神内涵[j].培训与研究,20xx,12.

10.冉铁星.试论“以美育代宗教” [j].湖南师范大学教育科学学报,20xx,5.

11.潘知常.“以美育代宗教”:中国美学的百年迷途[j].学术月刊,20xx,1.

12.宫成波.“以美育代宗教”的历史文化价值及其当代意义[j].文史哲,20xx,5

13.谭好哲.中国现代美育的历史进程与目标取向[j].山东社会科学,20xx,1.

14.张家.美育的价值[j].当代教育论坛(学科教育研究),20xx,3.

15.王毅.仍需追问的选择:美育还是宗教?[j].天涯,1998,4.

16.王元骧.美育并非只是“美”的教育[j].比较教育研究,20xx,7.

17.檀传宝,美育三议题[j].江西教育科研,1997,5.

18.徐碧辉.美育:一种生命和情感的教育[j].哲学研究,1996,12.

19.卢善庆.简论蔡元培的美育思想[j].厦门大学学报(哲学社会科学版),1980,3.

20.沈鹏.美育的渴求与纯化[j].美术,1998,7.

21.古风.蔡元培美育思想三题[j].人文杂志,1994,2.

22.李祥林.中国近代美育体系的创导者蔡元培[j].文史杂志,1990,2.

23.姚全兴.“五四时期关于以美育代宗教说的论争” [j].美与时代(下半月),20xx,

24.程镇海.蔡元培美学选择和美育实践的当代性[j].文学研究,20xx.9

25.程镇海.蔡元培美学选择和美育实践的传统生成性[j].宁夏社会科学,20xx.6

26.张雁.从国立北京艺专论蔡元培的美育实践[j].美术研究,20xx,1.

27.陈瑶.论艺术教育在美育中的作用[j].艺术百家,20xx,4.

28.罗筠筠.蔡元培:说美育到死方休的教育家[j].现代哲学,20xx,2.

29.梁柱.论蔡元培注重美感教育的美育思想[j].高校理论战线,20xx,3.

1.张正江.中华人民共和国美育的命运[d].华东师范大学,20xx年博士论文.

2.陈彬.20世纪早期中国美育思想探析[d].华南师范大学,20xx年硕士论文.

3.马春影.蔡元培美育思想及其现实意义[d].安徽大学,20xx年硕士论文.

4.刘晓峰.王国维与蔡元培美育思想比较研究[d].西南大学,20xx年硕士论文.

5.陈剑旄.蔡元培伦理思想研究[d].湖南师范大学,20xx年硕士论文.

6.罗红.简论蔡元培美育思想[d].华中师范大学,20xx年教育硕士论文.

声明:准根文档网所有作品(图片、文字)均由用户自行上传分享,仅供网友学习交流。若您的权利被侵害,请联系 saizw@outlook.com