预科生-在本科预科班上学是一种怎样的体验?对此你怎么看?

先来了解一下本科预科班的性质预科生。 它是在国家相关政策下,委托普通大学和民族院校招生时,对特殊群体设置的班级。 招考时间与每年国家普通大学招考时间相吻合;招生范围,全国边远地区和设置有少数民族区域的自治区、州、县;招生对象,热爱边疆、少数民族地区建设和发展的学生以及偏僻地区的汉族和少数民族应届生。 

本科预科班的建立,享有国家政策倾斜,对适合就读范围内的考生,提供了一个读大学深造的平台,考分与报考学校的一本正式录取分悬殊80分左右;因此,想报考本科预科班,不是报考了就得读的,除报考条件符合外,考分至关重要预科生。 

本科预科班在大学里开设的学科与一本生学科有所不同预科生。 区别在于,预科生第一年学习,不以专业为主,这一年中还没有自选专业的资格,学习内容主要以语、数、外三门功课为主。 预科生通过一年的学习后,本校组织学生对所学的学科进行考试,考试合格,预科生在第二年就会被学校正式录取为该校本科生。 正式本科为四年,预科生成为正式本科生后,总计读五年。 

在预科班里读书,与在高三备考时的状态悬殊不大,仅仅不同的是,没有高考时那么紧张预科生。 想到自己是国家政策的照顾、身边是正规的本科生,起初或多或少有点愧疚感;想当初为何不再加把劲,一下子成为本科生该有多好。 待脑子恢复平静后,想到机会的来之不易,于是就全身心投入到学习中去了。 

很明显,为了能一年内争取考为正式生,花的代价比正式生的大预科生。 他们可以参加各种各样的社团,参予学校组织的各种活动,甚至他们每半月可以出校外搓一顿美食……预科生不可以,也不敢有这些“非分之想”;除了每天按课程表上课、安排好饮食起居外,一有空就抱着书本“啃”。 想到来年会成为正式本科生,曙光在前方照耀着自己,咬咬牙,唯有全力以赴了。 

对于本科预科班的看法,首先还得感谢国家的优惠政策,全国幅员辽阔,能报读本科预科班的考生还是有限的预科生。 再说,被普通大学或民族院校录取是一种幸运。 体现了国家对偏远山区、少数民族地区的重视和发展;作为一名预科班的学生,经过一年的拼搏后,自己为能成为一名真正的本科生而感到自豪,为将来建设祖国边疆的理想又靠近了一步。 

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