真心的朋友2015年，小徐老师所在地从一年级和七年级开始启用部编版新教材，小徐老师作为本地代表参加了部编语文教材研讨会，部编教材的主编之一向我们讲解了这套教材的编著理念、重点和编写过程等等五年级下册语文部编版电子课本。
2019年秋季五年级下册语文部编版电子课本，部编版教材在某些地方试用了四年以后，今年有望在全国范围内全部统一启用，对小学语文来看，部编语文教材相比旧教材还是有很大的变化的，主要体现在：
一、重视古典文化的渗透，注意立德树人的教学理念五年级下册语文部编版电子课本。 从小学一年级开始古典文化，如诗、词、古代名诗名句等就一路伴随着孩子们的成长，散落在讲读课和各组日积月累中，整个小学阶段要熟背129篇古诗文，相比旧版语文增加了60篇。
古典文化的渗透，一方面注重传统美德的启蒙，一方面注重古诗文的音韵美感五年级下册语文部编版电子课本。 重点在于一方面要小学生们爱上体会古诗文的韵律美，一方面汲取代代相传的民族精神。
例如，一年级课文中选入《对韵歌》启发孩子们感受世界万物相对相生之外，重点感悟我们传统文化的韵律美五年级下册语文部编版电子课本。 《人之初》引导孩子感悟“教与学”的重要意义。
二、重视学生阅读能力的培养，引导语文课往课外阅读延伸五年级下册语文部编版电子课本。 小学语文的讲读课虽然有所减少，但是增设了“快乐阅读吧”“和大人一起读”“我爱阅读”等栏目，给学生更大的自由去阅读，去培养孩子们的自主阅读的阅读兴趣，引导孩子们去读课文以外的内容。
三、注重对学习方法的理解和运用，三年级开始更加注重写作方法的运用，启发孩子善于观察，善于思考感悟，写出自己真实的生活五年级下册语文部编版电子课本。 一二年部编教材更加注重积累，在一些重点课文后面都有“读读记记”重点词句的记忆。 例如一年级的好词好句归纳，还有如何将句子写具体的引导等等。
正如在研讨会上，小学语文教材的主编之一说，之前，我们注重要学习仿写句子，而现在我们更注重让学生先积累好词好句之后，再试着去摹写去创造五年级下册语文部编版电子课本。
三年级开始，写作方法的讲解非常有指导意义，填补了作文教学一直以来没有“教学参考”的空白五年级下册语文部编版电子课本。
如三年级语文单元习作中，教孩子如何写观察日记，既引导学生如何去一步步的观察，又告诉学生要怎样有序的将自己所看到的，所想到的内容表达出来五年级下册语文部编版电子课本。
再如，习作《我的植物朋友》，引导学生从视觉、嗅觉、触觉等多角度去感受事物的外形和状态，再多角度描绘植物特点的写作手法，这对学生写作来说非常有实操意义五年级下册语文部编版电子课本。
随着部编语文教材的改版和国家育人方式的大改革五年级下册语文部编版电子课本，小徐老师所在地的语文考试内容也有所改变，一年级语文考试内容的改变主要体现在：
一、注重课文内容的记忆和重点词句的积累五年级下册语文部编版电子课本。
二、一年级只考组句和造句，不考看图写话，但相应增加对阅读理解的考查五年级下册语文部编版电子课本。
三、注重同音字、形近字的辨别，增加一字多组词的题型五年级下册语文部编版电子课本。
四、注重对规范书写的考查，小学各年级都有在田字格规范抄写的题型，严格要求书写五年级下册语文部编版电子课本。
以上几点，是小徐老师本地语文一年级考试内容和方向的变化，邻省则保留了看图写话内容，但新教材倡导的教学理念都有所体现五年级下册语文部编版电子课本。 小朋友们，加油吧！
